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我的煩惱作文經(jīng)典15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
夜空因為繁星的點(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因為陽(yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因為小草的襯托所以充滿(mǎn)綠色，流水因為魚(yú)兒的暢游所以生機盎然，我因為困惑的煩惱所以煩惱無(wú)比。
我從不煩惱自我長(cháng)得有多胖，也從不煩惱自我長(cháng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過(guò)。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的'數學(xué)成績(jì)一向不是很好，而英語(yǔ)成績(jì)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，老師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因為馬林的一句話(huà)，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說(shuō)：“此刻咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內奸？”我只當馬林是開(kāi)玩笑，沒(méi)太在意，但傳聞越來(lái)越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠了，直到友誼的破碎。我曾找過(guò)老師，讓老師把我們調座位，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁�？我什么也沒(méi)說(shuō)。雖然我和他的座位一向沒(méi)換，但關(guān)系越來(lái)越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著(zhù)我們填寫(xiě)。我看了看，發(fā)現那些紙里唯獨沒(méi)有他的那一張。我該怎樣辦？是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢？最后，我還是拿出自我的一張給了他，當時(shí)，他接了過(guò)來(lái)，看了看我，并沒(méi)有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒(méi)有說(shuō)什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運似乎是天定的，如今，我們在一個(gè)中學(xué)上初中，見(jiàn)了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過(guò)，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎樣辦？難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠消逝了嗎？
我的煩惱作文2
變聲之前，我有副好嗓子：變聲之后，它便走了。
八九歲時(shí)我那嗓子一直盡心盡力，但是現在，它便粗野起來(lái)，再也沒(méi)有以前的聲音了，我一直想彌補這一點(diǎn)，卻一直尋找不到，一直到去年元旦晚會(huì )的前夕，我才發(fā)現了我一直以求的聲音。
那天，我到學(xué)校時(shí)，發(fā)現有4個(gè)同學(xué)帶著(zhù)吉他來(lái)到學(xué)校，在電視上見(jiàn)過(guò)，但是在我心中對吉他一直沒(méi)有好印象，當我真實(shí)地碰到吉他時(shí)，讓我感到它是多么的好聽(tīng)，聲音是多么的動(dòng)人。我頓時(shí)有種強烈的渴望，渴望讓吉他代替我的.嗓子。
元旦晚會(huì )上，我聽(tīng)到吉他聲時(shí)，頓時(shí)讓我興奮的神經(jīng)鎮靜下來(lái)，想打了麻醉一般，完全忘記了周?chē)囊磺�，沉靜在周?chē)穆曇糁�，我屏蔽了同學(xué)們的嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，接著(zhù)我有坐臥不寧，有一種沖動(dòng)讓我躍躍欲試，我一定比他們更好！但是卻沒(méi)有機會(huì )做到。
元旦晚會(huì )結束后，我迫不及待地沖回家，對爸爸媽媽說(shuō)出自己內心的希望，而父母并不理解我，以為我只是心血來(lái)潮，便說(shuō)我現在學(xué)吉他太晚了，要早點(diǎn)就可以學(xué)了，還有一些話(huà)我已經(jīng)忘卻，反正都是不同意我學(xué)習吉他的，而我也不能說(shuō)什么，我只能默默忍受著(zhù)，因為他們自以為很了解我，雖然我內心是不樂(lè )意的，但是我就是這樣。
一種東西，在你最想學(xué)的時(shí)候，總會(huì )有東西沖出來(lái)阻止你，那就是煩惱！
我的煩惱作文3
不知從何時(shí)起，我變變得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。從小到大，我并不像別人一樣伶牙俐齒，我每次開(kāi)口都不能流暢地表達自己的意思，往往結結巴巴說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，有時(shí)別人等得不耐煩了，就會(huì )無(wú)奈地說(shuō)一句“算了算了”留下我尷尬地待在原地。愈口拙就愈不想與人交談，愈不與人交談就愈口拙，形成一個(gè)惡性循環(huán)，讓我變得有些孤僻。
我的英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可每當口語(yǔ)練習或者老師讓我講題時(shí)，我的舌頭卻像是打了結，支支吾吾說(shuō)不出一個(gè)字，然后只見(jiàn)老師緊皺的眉頭和失望的聲音“后面！”聽(tīng)著(zhù)后面的同學(xué)流利地講出這道題的解析，我心中不免充滿(mǎn)了羨慕，可一想到我因為口拙而錯失良機，我的心不禁又黯淡了下去。
課間的教室里總是洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的閑聊聲和肆意的笑聲，而我卻總是難以融入。偶爾大家聊到一個(gè)我感興趣的話(huà)題，當我好不容易反應過(guò)來(lái)，并在心中默默組織好語(yǔ)言準備表達的時(shí)候，他們已經(jīng)換話(huà)題了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的語(yǔ)句。
古人說(shuō)“沉默是金”，我很認同這句話(huà)。在經(jīng)歷過(guò)不知多少次的.尷尬后，我學(xué)會(huì )了用微笑代替語(yǔ)言，默默地傾聽(tīng)別人的高談闊論，在心中留下一個(gè)評斷。
雖然口拙給我帶來(lái)了不少煩惱，但我認為它給我帶來(lái)的好處更多。因為口拙，我變得沉默，因為沉默，我的性格更加平和，性格更加堅韌，思想也更加專(zhuān)注，我的煩惱無(wú)人傾訴，于是我開(kāi)始從書(shū)中尋找答案，與書(shū)中的人物相識，與背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安靜自信，體會(huì )語(yǔ)言的魅力。我想通過(guò)不斷地豐富積累來(lái)打通語(yǔ)言表達的阻礙，我也想和朋友們分享書(shū)中的精彩與人生。
朋友們，下次，請耐心地等等我好嗎？
我的煩惱作文4
煩惱，像一個(gè)障礙物，擋在成功道路的前面，而我們要做的就是把障礙物踢走，走向成功。
周四，體育課。老師把我們帶到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，同學(xué)們沒(méi)站幾分鐘就用手擋住太陽(yáng)，紛紛跑到陰涼處遮陽(yáng)去了。
老師告訴我們要跑步考試，男生8.3S滿(mǎn)分，女生8.2S滿(mǎn)分，9.1S只有80分。我頓時(shí)耷拉著(zhù)腦袋了。男生們很興奮，大呼小叫起來(lái)，嫣然的太陽(yáng)炙烤著(zhù)我們，我們各自心懷心事。男生先考，女生休息。
我孤零零坐在一旁，心想：最討厭跑步了，每次都不及格，還碰上這么熱的天，我看啊，連及格都沒(méi)有了。似乎時(shí)間只過(guò)去一分鐘，男生就跑好了。我30號，和31號同學(xué)一起跑。時(shí)間在我的越緊中很快到來(lái)，我飛快的.跑著(zhù)，發(fā)瘋一樣，終于沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，我和31號同學(xué)不相上下。那一刻，我忽然清楚，忽然模糊，聽(tīng)到了9.6S，��？我就相差0.1秒？我不敢相信。
老師允許我們再考一次�；蛟S因為第一次已經(jīng)拼盡力氣了，或許是太陽(yáng)太熱了，使得我不由自主放慢了腳步，跑過(guò)終點(diǎn)，聽(tīng)到一個(gè)聲音：30號9.8秒。這個(gè)聲音，我聽(tīng)的很清楚。
老師告訴我：“已經(jīng)盡力，達不到目標沒(méi)有關(guān)系�！�
人身路上不可能一直平坦，總有一段路程坑坑洼洼。有時(shí)順風(fēng)而行，但也要學(xué)會(huì )逆風(fēng)而跑。面對生活給予我們的煩惱，它讓我們的腳步變得更加堅定，更加快！
我的煩惱作文5
“唉，煩死了！”
“切，你們小孩子哪里有什么煩惱！”
再說(shuō)下去，老媽又要列出一張“清單”來(lái)論證我是“為賦新詞強說(shuō)愁”了。其實(shí)，我的煩惱正“恰似一江春水向東流”��！
畫(huà)面一：晨星稀疏
“叮鈴鈴…�！濒[鈴準時(shí)響起，我以迅雷不及掩耳之勢，跳下床，摁掉鬧鈴，又躡手躡腳的溜回床上，拉上被子，繼續會(huì )周公去了�？伞澳干洗笕恕彼坪跏怯小绊橈L(fēng)耳”，走到房門(mén)前，見(jiàn)我仍在酣睡，十分不快，掀開(kāi)被子。我自然無(wú)法忍受如此寒冷，只得與周公告別。唉，愁殺我也！困死了！但久而久之，我這愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病竟然改了。
畫(huà)面二：“早讀”聲起
“喂喂！我們這邊XX沒(méi)交……”
“別走，等等！我再查一下誰(shuí)沒(méi)有交……”
我手握水筆，一臂想獨覽所有作業(yè)，卻不料敗下陣來(lái)，只好作罷，用手夾住吧。好不容易把作業(yè)收齊了，在前往辦公室途中，少有的“災難”又來(lái)拜訪(fǎng)了。瞧這一地，作業(yè)散亂。讓人看著(zhù)就不自在。咋辦��？撿唄。一個(gè)早讀，折煞我也！說(shuō)來(lái)也怪，“日以繼周”，我的速度竟快了許多。
畫(huà)面三：“作業(yè)”進(jìn)行時(shí)
放學(xué)啊，如果沒(méi)有一樣東西便是快樂(lè )的。一提到它，我的'眼淚真是像“三月里的小雨，嘩啦啦下個(gè)不�！��？善@位仁兄就找上我了，每天放學(xué)看著(zhù)黑板，旁邊兩面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小字，猶如千百只彩色的螞蟻，在黑板上爬呀爬。如果作業(yè)回家后寫(xiě)得快還好，寫(xiě)得慢……哼哼，你就會(huì )受到“母上大人”的“特別待遇”了！
“唯恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁！”我的煩惱，正如一幅幅連環(huán)畫(huà)。不斷的回放，重復。煩惱，又怎一個(gè)“愁”字了得！
我的煩惱作文6
每個(gè)人都有不同的煩惱，我也有我的煩惱 ——那就是做事粗心大意。
瞧，我經(jīng)常會(huì )犯的錯有：數學(xué)看錯數字，抄錯題，忘記寫(xiě)答句；英文忘記加s，沒(méi)看清時(shí)態(tài)；語(yǔ)文更是經(jīng)常錯字連篇，更過(guò)分的是測驗能漏整整一大題可怕吧！
有一次，語(yǔ)文期末考試，考試時(shí)我感覺(jué)題不難，胸有成竹，一會(huì )兒就做完了，沒(méi)有檢查就交了卷。自認為考得蠻好�？墒强季戆l(fā)下來(lái)，我只有80分�？季砩线�有鮮紅的`兩個(gè)字：“漏題”劃句子沒(méi)劃被整整扣了10分。老師試卷分析完后說(shuō)：“同學(xué)們趕緊訂正，檢查一題打勾，漏題罰抄題目訂正�！痹�(huà)音剛落同學(xué)們就開(kāi)始飛快地寫(xiě)起來(lái)。不一會(huì )就有好多同學(xué)交了訂正作業(yè)回家了�？晌乙活}，訂正一題，做起來(lái)很慢。眼巴巴看見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)回家，心里著(zhù)急死了�？墒菦](méi)辦法不寫(xiě)完不好回家。好不容易寫(xiě)完了，我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的�；丶液髬寢寙�(wèn)我為什么那么晚放學(xué)，我就把試卷給媽媽看，媽媽狠狠地罵了我一頓，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你看看，這道題為何沒(méi)做？又粗心了吧！你要是在這樣粗心漏題以后怎么辦��？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)羞愧地低下了頭。唉！你看你要是不粗心大意的話(huà)就是90分了，可惜嗎？自己好好想想�！眿寢尵筒辉倮砦易屛易约悍词∫幌�。
看著(zhù)自己的卷子就想，我從一年級開(kāi)始，粗心大意老是伴在我左右，到現在都還沒(méi)有辦法，找出有效的方法杜絕它！我出的差錯太多了，數都數不完。最近的數學(xué)考試也因為粗心大意使我變成全班第一名——倒數�？纯次掖中拇笠庥卸鄧乐�！
我好希望自己能快快改掉身上的壞毛病，粗心大意——快點(diǎn)滾開(kāi)，消失在我的眼前吧！讓我成為一名優(yōu)秀的、沒(méi)煩惱的學(xué)生。
我的煩惱作文7
唉，這些天在學(xué)校，總有一些惱人的事令我焦頭爛額，我真想跟媽媽傾吐一下，說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，雷老師就讓我們“分組學(xué)習”。我們全班共三十五人，六人一小組。有一小組是五人，可這五人小組的組長(cháng)又偏偏是我。我就來(lái)講講當這組長(cháng)的煩惱吧！
煩惱一：人數問(wèn)題
人家組都是六個(gè)人，只有我們組是五個(gè)人。每天看著(zhù)葉譚杰旁邊那個(gè)空空的位子，我真是，愁��！
這就算了，可在人數問(wèn)題上，有一個(gè)更深層的問(wèn)題時(shí)常困擾著(zhù)我：要是我們組其他四個(gè)是“高手”，我的這些困惑就不存在了。這四個(gè)組員里，只有許文青這個(gè)副組長(cháng)讓我省心，其它三個(gè)組員，唉，別提了！權鈺程，扣分王兼害人精；張宇軒，雖然比權鈺程安生點(diǎn)兒，但也不是老實(shí)人；葉譚杰，基本上啥都是原地踏步，沒(méi)有進(jìn)步。就是這三位“大神”，讓我們組永遠拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號，唉！
煩惱二：組員問(wèn)題
人數問(wèn)題時(shí)常令我憤憤不平，可組員更讓我不能安心。瞧，扣分王權鈺程又因忘帶數學(xué)作業(yè)被扣分了。每當有同學(xué)跟我講我們組有同學(xué)扣分了，我表面雖然平靜得很，可內心卻已醞釀好批評扣分組員的話(huà)語(yǔ)了。當我看到那個(gè)扣分的`同學(xué)時(shí)，我走過(guò)去，批評開(kāi)始了：“怎么搞的？又扣分了。貌似，在我的記憶中，每次都是你扣分……”
我估計，被我批評過(guò)的組員已經(jīng)受夠了。（可能在他們看來(lái)，我所說(shuō)的批評就是訓斥）
不過(guò)，對這類(lèi)事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我還會(huì )批評你嗎？
我們組如果有人扣分，他必定會(huì )在我批評他時(shí)輕聲嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強，爭做加分王！
我的煩惱作文8
我是一名剛剛步入少年旅途的中學(xué)生，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，青春意識的萌發(fā)，幼稚與成熟并存，煩惱也增加了不少。
我常常覺(jué)得自己現在活得沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有意義！背著(zhù)一身的壓力行走，面對著(zhù)好與壞的決擇，在學(xué)習的束縛下掙扎著(zhù)……每想到這時(shí)，便會(huì )暮然回首，懷念起那小學(xué)的時(shí)光。那時(shí)的我和同學(xué)們總是在一起沐浴著(zhù)陽(yáng)光，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍著(zhù)，一起上課，一起學(xué)習。雖然也在努力刻苦的學(xué)習著(zhù)，可畢竟沒(méi)有承擔那份重任，在學(xué)習中玩樂(lè )著(zhù)。然而，現在的我是該向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)了�，F在，踏上的正是人生重要的.一步，也正是為自己的未來(lái)而努力奮斗著(zhù)。這樣的我，不拼搏怎么行呢？
其實(shí)，我煩惱的僅不止這些。我漸漸發(fā)現，不僅是我變了，還有我的家人、朋友，甚至是我周?chē)囊磺�，都變了，都變得好陌生�？赡吧袇s還籠罩著(zhù)一層鼓勵的光環(huán)，直到這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)正是這鼓勵，鼓舞著(zhù)我朝前沖著(zhù)，和大家比賽、競爭著(zhù)。其實(shí)，換個(gè)角度想想，我的爸爸媽媽?zhuān)麄儾灰彩菑倪@時(shí)候過(guò)來(lái)的嗎？每個(gè)人不都要經(jīng)歷這些嗎？和大家一起向前沖，不也是一種特殊而又有意義的游戲嗎？
是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，自己的成功就要由自己來(lái)創(chuàng )造，來(lái)打拼，來(lái)完成��！其實(shí)，這樣的煩惱也不是那么可怕。只要我認真對待自己，學(xué)會(huì )這當中的一切，我后來(lái)的生活一定也會(huì )變得多姿多彩的！
我的煩惱作文9
煩惱煩惱，真的是太煩了。
六月，在這個(gè)即將畢業(yè)的季節里，我們這些六年級的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，煩人的招生考試接踵而來(lái)，還有爸媽的嘮叨……
就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購的'卷子多的數不勝數，如：《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的《�？急貍淇记皼_刺46天》《同步奧數》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對不會(huì )讓你“失望”的。讓你閑著(zhù)？那是絕！對！不！可！能！于是乎，當你補完課回到寢室后會(huì )發(fā)現，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結果，第二天要回家時(shí)都變成了“國寶大熊貓”。
回到家，爸媽也不放過(guò)，成天嘮叨“你現在努力呀，你已經(jīng)是六年級的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校，不要給爸媽丟臉呀”“你要爭氣呀，爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人，真的是太煩了，煩的我頭昏腦大，這還要人活不活呀，煩，煩，煩……
接下來(lái)，煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現，唉，別嘆氣，繼續努力吧，奮斗吧�？墒�，最難考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓老師欣慰！
唉，人生這么多煩惱這該如何應對？想來(lái)還是用微笑面對吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì )是晴天！
我的煩惱作文10
去年暑假，我隨媽媽去貴州貧困山區做助學(xué)結對義工，看到了山區很多需要幫助的小朋友，一下子令我生出許多煩惱。
那天，我和媽媽來(lái)到方良小學(xué)，那里的操場(chǎng)建在懸崖邊上，周?chē)鷧s沒(méi)有欄桿，一不小心就會(huì )有掉下去的可能。我想如果有人為他們學(xué)校安裝好欄桿，那要有多好��！媽媽卻說(shuō)：他們需要的幫助還有許多��！
走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了他們破舊的教室，里面墻面黑乎乎的，課桌椅也缺胳膊斷腿，我的心一緊，忙對媽媽說(shuō)：這種板凳可以坐嗎？能不能換新的課桌椅呢？媽媽沉默沒(méi)有回答。接著(zhù)，看了他們學(xué)校搖搖欲墜的廚房，沒(méi)有煤氣，柴火一燒煙霧籠罩，讓人喘不過(guò)氣起來(lái)。在方良小學(xué)的走訪(fǎng)，讓我真正感受到生活在貧困山區的孩子們生活艱苦、條件簡(jiǎn)陋，生活和學(xué)習環(huán)境是十分令人同情的。
回家路上，我對媽媽說(shuō)：“把我的壓歲錢(qián)拿出來(lái)吧！給他們換新的課桌椅�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你的錢(qián)太少了，不夠幫助他們�！蔽业谋亲右凰�，我又對媽媽又說(shuō)：“要不你發(fā)朋友圈！讓你認識的'有錢(qián)朋友都來(lái)捐助他們建欄桿、修操場(chǎng)吧！”媽媽說(shuō)：“是個(gè)好辦法�！钡且荒赀^(guò)去了，雖然有很多人慷慨解囊，但是缺口太大，至今沒(méi)有解決。
方良小學(xué)的修建，成了我最大的煩惱，但我年紀小，還沒(méi)有能力，希望有更多的人能夠幫助他們。
我的煩惱作文11
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也不斷的接踵而至。以前只是單純的：近視眼，皮膚太黑……現在卻操心起家庭的分憂(yōu)。
就在這個(gè)星期三，因為奶奶的一個(gè)不小心，就引起了家庭大戰。
“你燒飯了你不跟我講！那你們都吃過(guò)了，我燒飯干什么的，給狗吃的？！”一向暴躁的媽媽終于爆發(fā)了！“我不是給忘了嗎？人老了，記性不好嘛！”奶奶委屈的`說(shuō)。
剛放學(xué)回來(lái)的我，就親眼目睹了這場(chǎng)大戰，后來(lái)又進(jìn)一步得知，爸爸的腰閃了，躺在床上掛吊水。但是沒(méi)想到，這件芝麻大的小事愈演愈烈。
晚上放學(xué)回家，看見(jiàn)家里家里空蕩蕩的地，心里難免有些害怕。上了樓，只看見(jiàn)爸爸在床上睡著(zhù)。我淡定的走到自己的房間，拿起手機，撥打了媽媽的手機號，后來(lái)得知，媽媽整個(gè)下午都在打牌，直到八點(diǎn)多回家的時(shí)候還在數贏(yíng)來(lái)的錢(qián)。臉上還洋溢著(zhù)笑容。
可想而知，爸爸的心里多么難過(guò)，自己獨自在家忍著(zhù)痛，媽媽卻在外面打牌，想想我都生氣。
一連幾天，上課都心不在焉，腦海里總是想著(zhù)怎么樣解決，可劇情依舊在發(fā)展。
星期五晚上，我像平時(shí)一樣9點(diǎn)多睡覺(jué)，到11點(diǎn)，他們又發(fā)了瘋似的吵了起來(lái)，大半夜不睡覺(jué)勸架的人越來(lái)越多了，七大姑八大姨都來(lái)了，大半夜，鬧得不可開(kāi)交。我哭了很久，還沒(méi)想到這么樣化解，就不知道什么時(shí)候睡著(zhù)的，可能是因為太累了吧！
事情是過(guò)去了，可我感覺(jué)終于的事還會(huì )發(fā)生，這家庭之間的煩惱終會(huì )成為我一生的煩惱。
我的煩惱作文12
每個(gè)人都有屬于自己的煩惱，我也不例外，瞧！這一天，我就遇到了煩惱……
在暑假的一天里，我和往常一樣，在房間里做暑假作業(yè)�？蛇@時(shí)，調皮的弟弟作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完他跑就出去看電視了，看了一會(huì )兒，他又跑入我的房間，對我說(shuō)：“姐姐，陪我出去看電視吧！”“不！我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完�！蔽翌^也不抬地回答�！巴�！哇！姐姐壞，我要告媽媽�！蔽乙�(jiàn)他哭，沒(méi)辦法了，只好與他一塊兒出去了。
我們一塊在外面看電視，我看得入了迷，這時(shí)，有開(kāi)門(mén)聲，弟弟慌張地跑回房間，只剩我在沙發(fā)上。媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我在看電視，生氣地大吼一聲，“李亦瑄，你在干什么？作業(yè)寫(xiě)完了？”媽媽這一吼，把我拉回了現實(shí)，我趕緊關(guān)掉電視，緊張地看著(zhù)媽媽說(shuō)道：“不，不是我要看的，是弟弟拉我出來(lái)看的�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，把弟弟叫了出來(lái)，問(wèn)他，“是不是你先看的.？”我望著(zhù)弟弟，誰(shuí)知他竟說(shuō)，“不是，是姐姐先看的�！薄笆裁�？”我內心的怒火越來(lái)越大，吼了一句“什么嘛，就是弟弟先看的，他還不承認�！边@么一吼媽媽可不高興了。她讓弟弟回房間，讓我跟她進(jìn)我的房間。剛一進(jìn)門(mén)，媽媽把門(mén)重重地關(guān)上，對我說(shuō)，“好你個(gè)李亦瑄，看電視就算了，還說(shuō)謊。弟弟出來(lái)說(shuō)你，你還吼他﹍”我被狠狠地教訓了，媽媽甩下一句，“你好好想想，反省反省�！本统鋈チ�。我不服氣地趴在桌子上，嚶嚶地哭泣，嘴里還不停地念叨，“什么呀？分明就是弟弟先打開(kāi)電視地，就是不相信我�！蔽乙贿吙抟贿吳么蛑�(zhù)桌子。
好煩呀，媽媽為什么不相信我呢？哎，但我堅信這個(gè)煩惱會(huì )解除的。
我的煩惱作文13
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也越來(lái)越多了。有時(shí)候，這些煩惱弄得我直
頭疼，我恨不得一下回到小時(shí)候，過(guò)沒(méi)煩惱的生活。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，轉眼間，已經(jīng)到了五年級，光是聽(tīng)方父母的嘮叨聽(tīng)
得夠煩了，在加上那些討厭的練習，真是煩透了。那一天，我寫(xiě)完了作業(yè)之后，剛想看一會(huì )電視，放松一下緊張的身體，沒(méi)想到被媽媽的火眼金睛看見(jiàn)了，對我嚴厲地說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，寫(xiě)完了去看書(shū)，別在這看電視，對了，我買(mǎi)的卷子你還沒(méi)做吧？沒(méi)有就趕快去做�！甭�(tīng)了這活，我只好服從命令，回書(shū)房又埋頭在書(shū)海里了�！罢於加羞@么多作業(yè)，在學(xué)校里寫(xiě)是天經(jīng)地義的，可回到家還要完成媽媽布置的'作業(yè)，真是煩�！蔽倚睦锵�。如果考試考得不好，媽媽心情不好，動(dòng)不動(dòng)就會(huì )罵，甚至嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，哎，沒(méi)辦法，和媽媽對抗簡(jiǎn)直是自討苦吃，何必呢？還是乖乖地做練習吧
有一天，我剛坐下看書(shū)，媽媽突然叫了我一聲：“快下來(lái)，看我給你么好東西�！蔽殷@喜地往下樓跑，心想：媽媽肯定給我買(mǎi)了新衣服或新鞋子，不然就是好吃的東西！等我跑過(guò)去一看都是一些作文書(shū)和一些練習本，和我的想法一落千丈。我有點(diǎn)哭笑不得。
我多想人這一生中沒(méi)有煩惱，可這是不可能的。我們要認真對待我們心中的煩惱，做快樂(lè )的小天使。
我的煩惱作文14
隨著(zhù)兒童快樂(lè )的節日，迎來(lái)了6月。6月，對于畢業(yè)生的我們來(lái)說(shuō)，就是大大的煩惱……
“心如同學(xué)，你要加把勁��！要不然就會(huì )考不上高中哪！”幾乎老師天天在給我念叨，這已經(jīng)夠是我的煩惱了，但煩惱似乎喜歡和我斗爭，一個(gè)一個(gè)都跑向我來(lái)……
焦躁的我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去枯燥的課，只是學(xué)著(zhù)小雞點(diǎn)米一般，一直點(diǎn)著(zhù)頭。好困��！天天有那么多作業(yè)，還要上那么久的課，真是煎熬��！回到家的我，癱軟無(wú)力的躺在床上，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉……當我清醒時(shí)，已經(jīng)是第二天的早上了，我的'作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)呢！怎么辦啊……
來(lái)到學(xué)校，走火入魔的我把一個(gè)同學(xué)的作業(yè)更改成我的名字，就這樣交上去了，但心里非常不安，雙腿發(fā)軟，雙手顫抖，臉色蒼白……就好像后面有一雙眼睛盯著(zhù)我一樣，我不禁打了一個(gè)冷戰，將眉頭蹙成川字形，我這樣做太不對了，可是，我該怎么辦��！
老師沒(méi)有說(shuō)什么，是老師沒(méi)有察覺(jué)嗎？不，我覺(jué)得老師已經(jīng)察覺(jué)到了，可是為什么��？我的心像一張餐巾紙，揉來(lái)揉去，糾結的痛……我在千思考，玩思考的結果下，"找了那個(gè)同學(xué)，結結巴巴給她說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈，讓我吃驚的事，她居然知道我干了這樣的事，而且還看到了，我很奇怪，問(wèn)她為什么，她說(shuō)，我看你一直在煩惱這件事，就說(shuō)明你知道錯了，我就沒(méi)有必要再說(shuō)了，因為你不是很要面子嗎？聽(tīng)到這些話(huà)，我頓時(shí)以淚洗面，我錯了，我真的錯了，對不起……
后來(lái)，我才知道老師也知道這件事，她也說(shuō)了同樣的話(huà)，因為你在煩惱，說(shuō)明你知道錯了，并且知錯就改，她便不追究了。
原來(lái)，煩惱也可以代表在乎！可以代表思考！代表著(zhù)……
我的煩惱作文15
我的——書(shū)是我的，但情節不是我的；快樂(lè )是我的，但不是我一個(gè)人的；作業(yè)是我的，但這是每一個(gè)人都要做的；金錢(qián)是我的，但不是我一個(gè)人可以擁有的。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的，因為我擁有的東西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣東西，是不論生命貴賤，是每一個(gè)人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的，但它確實(shí)是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個(gè)人都有資格擁有的`，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱，煩惱會(huì )使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開(kāi)你的心結。
我是一位個(gè)性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱(chēng)我“樂(lè )天派”但我不是。每次上課的積極發(fā)言，都會(huì )遭到一些同學(xué)的白眼，或許是因為我比較積極吧，老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧？又或許是我太過(guò)于熱情、熱心，被同學(xué)說(shuō)成多管閑事，但我依然開(kāi)心，至少我幫助了一些同學(xué)，至少有一些同學(xué)支持我，盡管很少，但也滿(mǎn)足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會(huì )解決的，我們要開(kāi)心：至少我們還擁有生命和記憶。
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