【精華】快樂(lè )的煩惱作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的煩惱作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的煩惱作文 篇1
一年三百六十五天，我們天天都在成長(cháng)。成長(cháng)中，我們從媽媽?xiě)牙锏膵雰�，變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生，在這之間，必定會(huì )有許多小事情發(fā)生�？鞓�(lè )的，生氣的，興奮的，煩惱的……都是我們成長(cháng)里烙下的童年印記。
成長(cháng)中的快樂(lè )，莫過(guò)于老師的關(guān)心，父母的疼愛(ài)，還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師，是我們班的班主任，她是同學(xué)們在學(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了，她幫忙梳；男同學(xué)的衣冠不整了，她幫忙整理；要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒(méi)有帶，黃老師馬上從抽屜里抽出一條來(lái)，給他戴上。我記得有一次，我因發(fā)熱而流鼻血不止，正在講課的黃老師看到了，忙放下課本，跑到我跟前，把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著(zhù)頭靠著(zhù)。下課了，她還叫同學(xué)跑去幫我買(mǎi)藥喝�？粗�(zhù)老師對我如此關(guān)心，我心中十分快樂(lè )。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師，又有疼愛(ài)我的父母。我家是一個(gè)三口之家，爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里，爸爸媽媽都很疼愛(ài)我，無(wú)微不至地照顧我。天冷了，就給我加衣服；我放學(xué)一回家，就會(huì )有可口的飯菜等著(zhù)我；我要是晚一點(diǎn)回家，他們就會(huì )急得直跳腳。不過(guò)可別以為我是嬌生慣養的小公主，他們，也是會(huì )鍛煉我的。記得去年夏天就有這么一回。那天，剛吃完飯，媽媽就宣布說(shuō)：“葉葉，你可不小了，媽媽今天想考考你，等一下讓你洗碗好嗎？”我一聽(tīng)就爽快地答應了，要知道，我很早就想一展身手了。準備完畢，我戴上手套，快步來(lái)到洗碗池前，滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始學(xué)著(zhù)媽媽的樣子洗碗�？墒�，看花容易繡花難，我原以為碗很好洗，可其實(shí)碗滑溜溜的，我抓也抓不住，這不，一下沒(méi)注意，我就打碎了一個(gè)，幸好爸媽不追究，他們說(shuō)：“洗碗也是一門(mén)技術(shù)，叫你隨便沖一沖誰(shuí)不會(huì )呀，要的是講究干凈�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭洗了起來(lái)。爸爸媽媽對我的這種愛(ài)，讓我快樂(lè )。同學(xué)們在一起，當然也有快樂(lè )啦。那，就是友誼的快樂(lè )。
成長(cháng)，有了快樂(lè )，當然也有煩惱了。成長(cháng)的煩惱，有成績(jì)的下滑，有分別的傷心，有老師、父母的批評。我是一個(gè)成績(jì)一直不錯的班干部，可是我四年級的那一次大考，讓我的成績(jì)下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎消失了，接踵而來(lái)的是批評的語(yǔ)句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣，在流淚，一個(gè)人呆在房間里，墨墨地承受著(zhù)一切委屈和壓力，直到我想通了，才重新充滿(mǎn)信心地“站起來(lái)”，以更好的精力去學(xué)習，去拼搏，讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里，我與許多同學(xué)都分別了，最令我難忘的是王爾賢，她因父母離異，不得不跟隨父親去溫州讀書(shū)。臨走之前，我來(lái)為她送行，她含著(zhù)淚對我說(shuō)：“我真不想離開(kāi)四班，我真不想離開(kāi)文成，我真不想跟爸爸去溫州�！彼谖壹珙^輕輕地哭了，我拍拍她，對她說(shuō)：“我們同學(xué)都不會(huì )忘了你的�！彼�是走了，我們同學(xué)也非常地傷心。我想，要是她不走該多好呀，我真希望她能留下來(lái)，因為她是我的好朋友呀。我再次因她的走而煩惱了。
有喜有優(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人捉摸不透，愿我們成長(cháng)著(zhù)，學(xué)習著(zhù)，運動(dòng)著(zhù)，能更好地成為下一代的接班人，成為祖國強壯有力的棟梁，為祖國建設更好的明天！
快樂(lè )的煩惱作文 篇2
我寫(xiě)的這篇作文要來(lái)講述我成長(cháng)中的“快樂(lè )”與“煩惱”。咱們先按順序來(lái)說(shuō)說(shuō)快樂(lè )吧！
快樂(lè )…春天放風(fēng)箏帶給我快樂(lè )；夏天游泳帶給我快樂(lè )；秋天采集楓葉帶給我快樂(lè )；冬天滑雪、打雪仗帶給我快樂(lè )。一年四季，快樂(lè )時(shí)時(shí)陪伴在我身邊。在學(xué)校同學(xué)與老師讓我感到快樂(lè )，他們帶給我知識與歡笑。上課老師以幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ)讓我們無(wú)意中增長(cháng)著(zhù)知識，到考試一看全班沒(méi)有錯的。同學(xué)們在下一課后一起解上課時(shí)的疑難題，開(kāi)心放松一下在一起度過(guò)“快樂(lè )的十分鐘”。
當然，有歡笑就有憂(yōu)愁。例如，好不容易寫(xiě)完的作業(yè)落在家里，記性不好寫(xiě)少作業(yè)被老師“罵”。數學(xué)題解不開(kāi)看同桌的，干看看不明白，必須讓同桌驗算給自己看，還弄得一知半解。數學(xué)解不開(kāi)是三大煩惱之一。
每天回家父母給自己留題，還是在不情愿的情況下。冥思苦想后還想不起公式，腦細胞不知死多少�？吹綇碗s的題弄的自己眼花繚亂，在十分悲催的情況下又犯困了，因為我常常在晚上做題。這又是一大煩惱。
在考試的時(shí)候想了半天想出來(lái)怎么算了，公式又忘了，又把公式想起來(lái)了，方法又忘了。所以我考試后做完數學(xué)卷就快下課了�，F在終于找到方法了，想出來(lái)哪一步寫(xiě)在草紙上，再想另一步。但有時(shí)草紙也“神秘消失”。這又是一大煩惱。
今天去看病時(shí)聽(tīng)阿姨說(shuō)，學(xué)習分數不重要，重要的是把身體先養好。我聽(tīng)完喜笑顏開(kāi)，正好把我從“考試沒(méi)考好”的低谷拉了出來(lái)。
回家的路上對老爸說(shuō)，太同意這句話(huà)了。太精辟了！但是身體不但要好，學(xué)習也要提上來(lái)�；貋�(lái)后我就寫(xiě)了這篇作文，受益匪淺��！
歡樂(lè )與煩惱是每個(gè)人都要有的，只要我們煩惱少點(diǎn)，歡樂(lè )自然就多了。在我們風(fēng)華正茂之時(shí)，珍惜我們現在的時(shí)間還來(lái)得及。愿我們今天的努力多一點(diǎn)，明天煩惱少一點(diǎn)。
快樂(lè )的煩惱作文 篇3
在每個(gè)人的內心深處，會(huì )有高興事，也會(huì )有煩惱。高興事令人愉快，煩惱呢，可能稍縱即逝，也可能一直困惑著(zhù)你，使你無(wú)法自控，以致于愁眉苦臉，心情不好，無(wú)心學(xué)習和做其它事情。
那么，怎樣才能擺脫煩惱呢？
首先，我認為要樂(lè )觀(guān)，要自信。
有一次，我考試退步了十幾名，整天都是愁眉苦臉的，吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不好，聽(tīng)課也不想聽(tīng)，心里一直想著(zhù)那名次。為此，我都變的麻木了。但是有一天我偶爾看見(jiàn)了一篇文章，記敘的是一個(gè)女孩上學(xué)的經(jīng)歷，她在班里開(kāi)始是倒數幾名，但是她不氣餒，一直努力著(zhù)，在一個(gè)學(xué)期的時(shí)間內就前進(jìn)到了前幾名。此時(shí)，我又想到了我以前讀過(guò)的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的眼前閃現出保爾同疾病、同困難做斗爭的鏡頭，保爾的精神給了我莫大的鼓舞，我暗暗地告訴自己：你所面臨的困難和保爾比相差甚遠，你連這么小的門(mén)檻都邁不過(guò)嗎？想到這里，我頓時(shí)信心十足，心里想著(zhù)：我要堅強，要戰勝困難，我這次雖然沒(méi)有考好，但我會(huì )努力，我會(huì )勤奮，一次的失敗不代表以后都失敗，我能成功，我會(huì )成功的，經(jīng)過(guò)我的努力，我相信下次一定能考好，我要對自己有信心。
接下來(lái)，我的心情不再煩惱，感覺(jué)渾身上下充滿(mǎn)了力量和激情，不再把這次考試當作我的絆腳石，上課認真聽(tīng)講，并且對學(xué)習有了一種前所未有的激情和求知欲望。經(jīng)過(guò)我的刻苦努力學(xué)習，我終于在下次的考試中又恢復到了原來(lái)的名次，煩惱也隨之結束了。我認為人人都是一樣的，只要樂(lè )觀(guān)、自信，就不會(huì )有因為自己的失敗而產(chǎn)生的'煩惱。
另外，我認為要學(xué)會(huì )向好的方面想，學(xué)會(huì )換位思考。
有一次，我在院子里玩的正高興，媽媽過(guò)來(lái)朝我吼道：“小多，玩玩玩，你就知道整天玩，不知道學(xué)習，看你以后長(cháng)大了怎么辦？想玩就玩吧你�！蔽乙宦�(tīng)，真掃興，用眼睛狠狠地瞪著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢采鷼獾氐芍?zhù)我，過(guò)了大概一分鐘，我氣沖沖的跑到屋里，把門(mén)一鎖，往床上一躺，禁不住的哭了起來(lái)�？蘖舜蟾盼宸昼�，就沒(méi)勁了。我坐在床上開(kāi)始想，也許是我錯了，我從放假到現在還沒(méi)有看過(guò)一眼書(shū)，媽媽也是為我好，雖然她的方式不對，但我應該理解她才對啊，我后悔了。
但是，媽媽一連幾天都不理我，我也不好意思和她說(shuō)話(huà)。但是最終還是我向媽媽承認了錯誤：“媽?zhuān)翘焓俏也粚�，別生氣了，我不應該對你那個(gè)態(tài)度，以后，我好好學(xué)習，再不惹你生氣了�！贝藭r(shí)媽媽也不生氣了，語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)：“不是我生氣，也不是不讓你玩，初中馬上就要過(guò)去了，下年就要中招考試了，看你整天玩，從不把學(xué)習放在心上，看你這樣，我替你急，不得不說(shuō)你�！睆哪且院�，我和媽媽再沒(méi)有鬧過(guò)別扭，也盡量的不讓媽媽再為我的學(xué)習而操心。
在我們的生活中，不要讓煩惱蒙蔽了你的雙眼，不要讓煩惱侵害你的心靈，放寬心，走出煩惱，使心靈如釋重負，走出煩惱，使生活充滿(mǎn)歡笑，走出煩惱，使快樂(lè )與你擁抱！
快樂(lè )的煩惱作文 篇4
誰(shuí)知道——
我們也有煩惱
而且，煩惱也并不比大人少
但是，又有多少人可以體會(huì )呢
我不知道
我也不想知道
因為我想大概和自己大小一樣的孩子們才可以體會(huì )吧
而大人卻永遠無(wú)法體會(huì )
因為大人的青年時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了
而同樣大小的孩子正和我們一樣有這煩惱
只有我們自己可以體會(huì )
我們的煩惱大多數體現在學(xué)習上
每一次考不好
大人總要說(shuō)三道四
讓我們更加煩惱
然而——
只要大人們多體會(huì )一下我們
那么我們
很容易就可以走出失敗陰影
來(lái)到陽(yáng)光下
但是——
這樣的家長(cháng)只是少數的
因此
我們只有整天煩惱
那么
我們就沒(méi)有快樂(lè )了嗎
不是的
我們同樣也有許多快樂(lè )
在考試時(shí)
如果你考好了
家長(cháng)高興
你也快樂(lè )
因此——
是否快樂(lè )這是掌握在你的手中的
快樂(lè )與煩惱就在你平時(shí)的表現
要快樂(lè )也是要付出的
要煩惱你也要付出的
然而，煩惱的付出比快樂(lè )要大的多
煩惱的付出就是你的快樂(lè )
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