精選快樂(lè )的煩惱作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的煩惱作文 篇1
我喜歡讀書(shū)。就像魚(yú)兒喜歡大海、鳥(niǎo)兒喜歡天空一樣。
自從我兩歲起，媽媽就給我訂了《嬰兒畫(huà)報》、《嘟嘟熊》等嬰兒雜志。開(kāi)始，只是媽媽念給我聽(tīng)，以便慢慢激發(fā)我的讀書(shū)興趣，漸漸地，我開(kāi)始喜歡上讀書(shū)了。就這樣，我與圖書(shū)結下了不解之緣，沒(méi)事我就會(huì )捧起書(shū)來(lái)看個(gè)不停。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我五歲時(shí)，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報》雜志，那時(shí)，我已經(jīng)能夠自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)來(lái)雜志，我總會(huì )在第一時(shí)間捧起書(shū)。所以，我能認識許多字，也為上學(xué)打下了基礎。
我愛(ài)看書(shū)也離不開(kāi)老師的教導。記得上小學(xué)一年級時(shí)，我很愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)，到了書(shū)店就直奔漫畫(huà)區，不愛(ài)看文字書(shū)，直到放寒假，老師給我們推薦了幾本課外書(shū)：《一年級的小朵朵》、《一年級的小豆豆》。真是不看不知道，一看嚇一跳，這兩本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆、小朵朵上學(xué)時(shí)的故事，妙趣橫生，十分幽默，我常常被逗得哈哈大笑，到現在想起來(lái)還記憶猶新。書(shū)上還介紹和推薦了其他的童話(huà)書(shū)。從此，我告別了那些普通漫畫(huà)書(shū)，進(jìn)入了另一個(gè)圖書(shū)世界。
我喜歡的書(shū)一直在變化。到二年級時(shí)，我經(jīng)常和同桌換書(shū)看，書(shū)的種類(lèi)更加廣泛，我們都樂(lè )此不疲，這樣既開(kāi)闊了視野，又省了錢(qián)。在下學(xué)期時(shí)我迷上了科學(xué)漫畫(huà)書(shū)，雖然是漫畫(huà)，但驚險刺激，故事里還穿插著(zhù)科學(xué)知識，每一集完了都有一個(gè)知識點(diǎn)，可以讓我在快樂(lè )中學(xué)到科學(xué)知識；書(shū)中還設有很多懸念，讓我拿起來(lái)就放不下。
在三年級下學(xué)期里，由于受同學(xué)的影響，我慢慢地厭倦了漫畫(huà)，喜歡上了小說(shuō)——偵探小說(shuō)和校園小說(shuō)。校園小說(shuō)我就看《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》，講的全是校園里的趣聞，而且，小說(shuō)都是其他的一些小學(xué)生寫(xiě)的，
非常有童心童趣，真是其樂(lè )無(wú)窮，我非常愛(ài)看；至于偵探小說(shuō)，我看各種版本的《冒險小虎隊》，講的是三位小偵探破案的故事，每一集片尾都有一到兩個(gè)謎題，必須用解密卡才能解讀，這樣既讓我變得細心，又讓我過(guò)了一把“偵探癮”，我也非常喜歡。
這類(lèi)小說(shuō)一直陪伴我走過(guò)四年級，而現在，文學(xué)類(lèi)的作品又像磁石一樣吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，林清玄的散文都使我如醉如癡，只要一閑下來(lái)我就會(huì )捧起書(shū)醉心閱讀�！独峭鯄�(mèng)》中狼的悲慘遭遇使我牽腸掛肚，《牧羊神豹》又使我深感惋惜……在周末，我最常去的不是游樂(lè )場(chǎng)，而是書(shū)店。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。
我不僅喜愛(ài)國內文學(xué)作品，還喜歡國外的一些文學(xué)名著(zhù)和獲獎小說(shuō)。譬如，《兔子坡》、《五毛錢(qián)的愿望》、《會(huì )飛的教室》、《童年》等等。
凡事有好處必有壞處，讀書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè )和知識，同時(shí)也帶來(lái)了煩惱。
首先，是我的眼睛。由于我經(jīng)�？磿�(shū)，而且不注意坐姿，所以導致我戴上了眼鏡。本以為戴眼鏡很好玩，可是戴上了才知道，鼻子受“壓迫”，耳朵受“剝削”，非常難受，而且還很麻煩，今后我一定要好好保護眼睛。
其次，因為我看的書(shū)中，有些是連載的，帶有懸念，看完一期還迫不及待的想看下一期，而下一期的書(shū)還沒(méi)到，這也讓我很焦急、很期待。不過(guò)，畢竟還是讀書(shū)帶給我的快樂(lè )多呀！
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。相信書(shū)將會(huì )成為我一生的伙伴！
快樂(lè )的煩惱作文 篇2
繁星點(diǎn)點(diǎn)好似我童年的舊事，藍色的“幕布”好似平凡的生活 ， 有快樂(lè )就伴有煩惱 ，它們是相輔相成的姐妹 。
那次 ， 好友阿秋聽(tīng)了別人的傳言對我產(chǎn)生了誤會(huì ) ， 我默默地聽(tīng)完他得指責后 ， 剛要解釋 ，他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過(guò)的呢 ？帶著(zhù)這份苦悶 ， 我騎著(zhù)自行車(chē)箭一般的地回家去 ，經(jīng)過(guò)十 字路口 ， 一個(gè)急刷車(chē) ， 差點(diǎn)兒沒(méi)把我拋出去 ， 還遭了那 “五十鈴 ”貨車(chē)司機大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開(kāi)來(lái) 。嘆了口氣后 ， 我決定改變一下 ，于是先給自己買(mǎi)了一串冰糖葫蘆 ， 然 后在公園逛了一圈兒 ， 之后單腳蹬上秋千板 ， 來(lái)了個(gè)大轉變 。 這時(shí)忽然看見(jiàn)阿秋 ， 顯然他在等我停下“對不起 ， 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動(dòng)的秋千 ， 笑著(zhù)說(shuō)：“你真有意是思 ， 一個(gè)人蕩秋千 。 ”我也笑著(zhù)說(shuō)：“我這就叫’設計快樂(lè )’然后兩只秋千又快樂(lè )地蕩起來(lái)了 。 我們這樣笑著(zhù)鬧著(zhù) ， 忘卻了所有的煩惱和不快 。
有一次 ，我在數學(xué)上遇到了一個(gè)大問(wèn)題 ，它把我難住了 ，我不知怎么辦才好。？我想啊想 ，我始終一點(diǎn)也沒(méi)有分心 ， 不管外面的世界多么的亂 ， 多么的喧鬧讀都無(wú)法打斷我思考的路境 ，我穿梭在數學(xué)的海洋中 ，一刻也沒(méi)有閑著(zhù) ，我也 不想讓自己閑著(zhù) ，一分鐘 ， 二 分鐘 ，三分鐘 ……時(shí)間飛快， 我還是無(wú)法領(lǐng)會(huì )題目中的意思 ，我馬上跑到爸爸身邊問(wèn)題目 ，他經(jīng)過(guò)一番思考，無(wú)法回答我的問(wèn)題 ，我還是不放棄 ，把爸爸拖過(guò)來(lái)一起想 ， 時(shí)間匆匆，不等人 ，我的思考毫無(wú)作用 ，依舊步入老路 。 無(wú)奈 ，第二天，我來(lái)到老師的辦公室門(mén)口，早早的等候老師仔細覽讀題目 ，發(fā)現其中問(wèn)題 ，于是 ，就一步一步教我 ，最后 ，我終于明白了 ，我謝過(guò)老師 ，就離開(kāi)了辦公室 ，我路上想 ，只要我堅持這樣做 ，將來(lái)一定會(huì )成為一個(gè)有用的人 。我一直相信我的堅持是對的 。
我成長(cháng)中有快樂(lè ) ，有煩惱 。我希望 ，快樂(lè )塑造我的性格 —— 開(kāi)朗 ， 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強 。
快樂(lè )的煩惱作文 篇3
在多姿多彩的日常生活中，快樂(lè )與煩惱像左右手一樣伴隨著(zhù)我們。
快樂(lè )雖說(shuō)叫人喜歡，但是，單純的快樂(lè )只會(huì )使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
記得10歲時(shí)，獨自一人從爺爺家那偏僻的小路走到那繁華的街道上時(shí)那種興奮與煩惱的交織，是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。從爺爺家走到院子里時(shí)，雖然嘴里一直說(shuō)沒(méi)事，“我能行”之類(lèi)的話(huà)，但心卻“撲通”“撲通”的跳著(zhù)，心里也像有十五個(gè)水桶七上八下的。但是，自己既然一口答應下來(lái)，就應該自己走嘛！
我硬著(zhù)頭皮走出了院子。外面黑漆漆的一片，連一個(gè)路燈也沒(méi)有，走道時(shí)幾乎一點(diǎn)聲也沒(méi)有，豎著(zhù)耳朵，捕捉著(zhù)最細微的聲音，也同樣聽(tīng)著(zhù)是否有人在跟蹤我。雖然什么也沒(méi)有，但我的心仍忐忑不安。什么“妖魔鬼怪”一下子全浮現在我的眼前。煩惱與恐懼纏繞著(zhù)我的心�？莶輩仓�，一對黃色的眼睛飛速地移動(dòng)著(zhù)，馬上引起了我的注意，我渾身顫抖，“喵”的一聲，貓！原來(lái)是一只流浪貓把我嚇成了一個(gè)膽小如鼠的人，一點(diǎn)也不像平時(shí)勇敢的我，前面有一星燈光，馬上就要到街區了，加油！加油！堅持到底！燈光的范圍漸漸擴大，10米，5米，2米到了！明亮的大路展現在我的眼前。從小路走到馬路，我站勝了黑暗，站勝了內心的恐懼，為此我不禁高興起來(lái)，這快樂(lè )不是單純的，而是一個(gè)有收獲的快樂(lè )。
快樂(lè )好比是一株驕艷的玫瑰，而煩惱是它周?chē)~子下的刺，要擁有快樂(lè )就要打敗煩惱，只有這種得來(lái)的快樂(lè )無(wú)比，才是真正的快樂(lè )。
快樂(lè )的煩惱作文 篇4
我是個(gè)快樂(lè )的小女孩，有著(zhù)多方面的愛(ài)好：畫(huà)國畫(huà)、彈鋼琴、采集標本……可我最喜歡的還是采集標本。在假日里，我常常在小區的花草叢中采集標本。我每次旅游回來(lái)，都要帶回一些花花草草，把它們做成標本。但就為采集標本，也常常給我帶來(lái)煩惱。
每次我把這些精心采摘的小花小草帶回家里，常常只一會(huì )兒就找不到了，原來(lái)它們已經(jīng)“跑”到垃圾桶里去了，這可是我的心肝寶貝呀！看著(zhù)它們被扔到垃圾桶里，我心痛極了，眼淚止不住掉下來(lái)，我問(wèn)外公：“是誰(shuí)做的好事！”外公卻說(shuō)：“這本來(lái)就該扔！放在家里會(huì )生蟲(chóng)的�！蓖馄乓舱f(shuō)：“你呀，老鼠做窩（因為我是屬鼠的），把家里弄得多臟啊�！编�！為什么大人們總是不理解我呢？我多么希望自己快快長(cháng)大，可以做我喜歡做的`事。
每當我做完作業(yè)，就會(huì )興沖沖地來(lái)到小區里采集標本。我在小區的花草樹(shù)木中轉來(lái)轉去，就像一只小蜜蜂，把自己 融入到花叢中。我選中自己喜歡的樹(shù)葉、花草，小心翼翼地把它摘下來(lái)，帶回我的小房間，將它放在壓力機里，一個(gè)月后將它們展開(kāi)并用膠紙固定在紙上，寫(xiě)上它們的名稱(chēng)。我采集了許多各種各樣的標本，就說(shuō)樹(shù)葉吧，有長(cháng)型、圓型、尖型、復和小葉型等；花也各種各樣，有總狀花序、穗狀花序和頭狀花序……這些標本五顏六色，形狀各異，美麗極了。我對它們真是愛(ài)不釋手。
我把做好的標本放在盒子里，一有空就會(huì )拿出它們仔細觀(guān)察。我看著(zhù)它們就開(kāi)心，陶醉在這美麗快樂(lè )的標本世界里。有時(shí)一看就忘了時(shí)間，外婆就會(huì )在旁邊嘮叨：“多看有啥好看的呀！你有時(shí)間不會(huì )多彈幾首樂(lè )曲，多畫(huà)幾幅畫(huà)�！蔽抑坏梅畔聵吮竞�，去彈琴、畫(huà)畫(huà)。唉，我的外婆啊，你可知道我從采集標本中懂得了好多知識，當我把這些知識滔滔不絕地講給同學(xué)聽(tīng)時(shí)，同學(xué)們竟叫我小植物學(xué)家呢！我真希望能快快長(cháng)大，成為一名真正的植物學(xué)家。
快樂(lè )的煩惱作文 篇5
成長(cháng)的每一天，有快樂(lè )為伴，也有煩惱相隨。
四年級的時(shí)候，我最煩惱的一件事就是寫(xiě)作業(yè)很拖拉、不認真。每次寫(xiě)作業(yè)，我一會(huì )玩玩手，一會(huì )發(fā)發(fā)呆，有時(shí)候想吃東西，有時(shí)候想上廁所……就這樣，本來(lái)一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，卻寫(xiě)了三、四個(gè)小時(shí)，最后因為時(shí)間不夠，只能馬馬虎虎把作業(yè)寫(xiě)完，因為這件事，我經(jīng)常被老師批評，老媽“愛(ài)的教育”也不少。雖然我也知道自己的問(wèn)題，但是，我就是改不了這個(gè)壞習慣，這可真是一件令人煩惱的事！
五年級的時(shí)候，我在書(shū)上看到了葛洪這樣的一句勵志名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我突然覺(jué)得，我也不應該虛度年華，做作業(yè)都拖拖拉拉，不認真，既浪費時(shí)間，又學(xué)無(wú)所成。于是，我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習慣。
皇天不負有心人，在我的努力下，我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認真的壞習慣�，F在寫(xiě)作業(yè)，我可以在一個(gè)半小時(shí)內，把作業(yè)認真完成。于是在學(xué)校，是老師的表?yè)P，在家里，是媽媽肯定得眼神。這讓我覺(jué)得很有成就感。從那以后，每天煩惱的寫(xiě)作業(yè)變成我日常中快樂(lè )的一件事。
快樂(lè )的煩惱作文 篇6
剛剛游完泳，我上岸換上了衣服，準備下山回家了。
回到家里，快樂(lè )馬上被煩惱壓下去了，媽媽呀我去背古詩(shī)，過(guò)了一小時(shí)，我終于背完了曹操寫(xiě)的《觀(guān)滄�！�，還默寫(xiě)了一遍，本以為可以看一會(huì )兒電視，可媽媽又拿來(lái)奧數題給我做，還說(shuō)：“不會(huì )的上網(wǎng)查電腦�！闭f(shuō)著(zhù)坐在另一臺電腦前，看起電視劇來(lái)。這么多這么難的奧數題吧我看暈了。唉！我怎么這么倒霉呀！如果我能讓這本奧數消失該多好，這會(huì )兒就可以玩會(huì )兒電腦了，可又轉念想想，現在不努力，下學(xué)期跟不上別人才是真正的煩惱。
人生是快樂(lè )的，快樂(lè )中也帶著(zhù)煩惱，只要你努力，煩惱也會(huì )消失�？鞓�(lè )煩惱就像我們的左、右手，始終伴隨著(zhù)我們，使我們的生活更加光彩。
人生就像一首變奏曲，既有快樂(lè )，也有煩惱，快樂(lè )和煩惱會(huì )使我的人生旋律變得更優(yōu)美。
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