【精華】煩惱作文匯編六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的煩惱作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱作文 篇1
我也有煩惱大人都說(shuō)：哎呀，現在的小孩子真輕松，要是能再當一次小孩多好哇！每次聽(tīng)到他們這么講，我總是反駁：才不是呢，小孩一點(diǎn)也不輕松，每天不是去上課、補習，就是呆在書(shū)桌旁一直寫(xiě)呀，寫(xiě)呀，寫(xiě)呀哪有時(shí)間看電視。不用說(shuō)看電視，就是連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了！我們每天都在做家長(cháng)布置的家庭作業(yè)，他們還好意思說(shuō)。家里的書(shū)櫥上都是什么練習啦、閱讀題庫啦整天叫我們做，哪里還有時(shí)間玩��？這些還不怎么樣，最令我煩惱的是寫(xiě)作文。其他作業(yè)草草應付完就算了，可作文就不同了，哪能隨便寫(xiě)呀？既然作文不能隨便草草地應付，那只能編啦！不管是考場(chǎng)作文，還是普通文章，我大部分都用編的。有一次，我的辦法差點(diǎn)漏出了破綻。我記得很清楚，那是三年級的時(shí)候：考試時(shí)，我因為想不出來(lái)該怎樣寫(xiě)《快樂(lè )的xx》就把周末看的一篇《特殊的六一節》拿下去套，但是兩種題材完全不一樣，只好厚著(zhù)臉皮交上考卷。結果想而可知：牛頭不對馬嘴、前言不接后語(yǔ)。亂七八糟，根本讓人不知到在寫(xiě)什么。在課堂上被老師訓了一通。還在考卷上被老師寫(xiě)上真實(shí)？?jì)蓚�(gè)大字，真是羞死人了從此，作文成了我的一大煩惱。真是的，那些大人也不知到在想些什么，以為是小孩子就沒(méi)有煩惱啦？NO！NO！NO！大錯特錯！要知道，小孩也有煩惱！我也有煩惱！
煩惱作文 篇2
迷迷糊糊的，很是煩惱，呼吸凍結了心跳，天黑壓壓的，路燈暗淡下來(lái)，映不出感傷人的悴影。一旁，站者一個(gè)人，頭發(fā)亂亂的，敞開(kāi)的夾克，取下眼鏡似更顯弱小，留下數滴不明來(lái)歷的水，天并沒(méi)下雨。
人生總是這樣，高峰低谷也只在于一念之間。輾轉反側不能入睡，那是煩惱來(lái)襲，看你如何招架，如何面對�；ê我悦�，在于心靜;情何以貴，在于無(wú)覺(jué);我何以憂(yōu)，在于心亂。我無(wú)心招蜂引蝶，煩惱卻一大堆，為何無(wú)緣無(wú)故，甚是煩惱，或許我站太高，想太遠。
我自己對我說(shuō)，轉學(xué)并不代表什么;我自己對我說(shuō)，不轉學(xué)這里不能考大學(xué)，沒(méi)戶(hù)口;我自己對我說(shuō)，轉了學(xué)，那份友誼哪去了……這個(gè)夜里，我自己說(shuō)的太多，對我說(shuō)的也太多。
我膽怯，害怕失去那原本高尚的友情。因為我嘗試過(guò)，知道后悔莫及的感受，再者，我也不愿一錯再錯，真的不愿。但是，我奈我何，讀高中的目的不就為領(lǐng)取那張神圣的大學(xué)通知書(shū)拿給你那位至親至愛(ài)的母親看么，讓她知道自己付出終于有了回報。想到這，我眼不禁又濕潤了。
大年初七的街上與前幾夜一樣靜默。我帶著(zhù)煩惱走著(zhù)，珍惜吧，最后的半學(xué)期的寶貴時(shí)光，這之后，你就將告別這段友誼生涯，奔向遠方實(shí)現你的抱負理想。情不斷，天涯續連。大概我糊涂了，嘔了一肚子氣，這何必呢?也許我想多了，是我太看重這同學(xué)之情了吧。但媽媽?zhuān)埬灰鷼�，我懂得做生意的您也不容易，天南地北的，您都去闖過(guò)，不是您連累我，而是兒子連累了您。我想清楚了，我讀完高二，我就轉，再也不和你倔了。
友之情，母之愛(ài)，兩者皆融我心。天地萬(wàn)物，我覺(jué)得唯我幸福，何煩以憂(yōu)，煩何以憂(yōu)，無(wú)煩無(wú)憂(yōu)，我心安之。我笑了，停下了腳步，我轉身往回走，匆匆來(lái)到之前的路燈下面，我用腳擦滅了來(lái)歷不明的水�？粗�(zhù)天，有著(zhù)星星的守護，它顯得更亮了，照亮了寂靜的大地，點(diǎn)亮了煩惱的我。
月亮之下，星星相伴。我，丟了煩惱，想到太空遨游;我，丟了煩惱，想要反轉地球;我丟了煩惱，看清了自我。
生活無(wú)需煩惱，讓我們學(xué)會(huì )珍惜，快樂(lè )生活。
煩惱作文 篇3
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！倍覅s覺(jué)得我并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，反而有很多煩惱。
以前我在班上是個(gè)小矮子，而現在姨媽說(shuō)我長(cháng)高了，爸爸媽媽說(shuō)我長(cháng)高了，就連爸爸的同學(xué)都說(shuō)我長(cháng)高了，我在班上也算高的了�？墒沁@長(cháng)高固然好，但是高也給我帶來(lái)了煩惱。寒假，我們一家來(lái)到奶奶家過(guò)年，爸爸媽媽和奶奶在廚房里做菜，而我就在一邊玩。我想以前一樣一步跨上了進(jìn)入奶奶家廚房?jì)蓚�(gè)臺階，隨我跨上臺階，“轟隆”一聲巨響，我的頭頓時(shí)就傳來(lái)了一種撕心裂肺的痛，那種是無(wú)法想象的痛。接著(zhù)是一陣頭暈。我這是怎么了!好痛呀!“袁野你怎么這么不小心呀�！眿寢屩�(zhù)急的說(shuō)道，臉上出現了著(zhù)急的神情，還用一只手在揉我的頭。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)郧拔也还茉趺幢脑趺刺�，都不�?huì )碰到，”“兒子，你長(cháng)高了，當然回評到的�！眿寢屢贿吶辔业念^，一邊說(shuō)。唉!長(cháng)高了真不好，就這么輕輕的一跳，就碰到了頭，真不好!還會(huì )碰到頭!好痛呀!我用手輕輕摸著(zhù)自己的頭。啊!好痛。
大人們覺(jué)得我們沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的而我卻覺(jué)得，我現在長(cháng)高了就是一個(gè)煩惱。
煩惱作文 篇4
“哎！平時(shí)數學(xué)成績(jì)不好也就算了，怎么這次連語(yǔ)文成績(jì)也有點(diǎn)下降了呢？”望著(zhù)那剛剛發(fā)下來(lái)的人語(yǔ)文試卷上那鮮紅的分數“85”，我不禁感到迷惘。
“哦耶！我終于知道自己的原因出在哪了。在苦思冥想了幾天后，我總結出了一個(gè)結論，那就是——雖然我偏科，但是沒(méi)能掌握正確的學(xué)習方法。糾結了半天，我才鼓起勇氣告訴大家：我數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)也不好，但我依舊想把它學(xué)好，有時(shí)也占用學(xué)英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間來(lái)學(xué)數學(xué)，但數學(xué)成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)提高，從而造成語(yǔ)文成績(jì)也下降。
“同學(xué)們，記得回家把語(yǔ)文試卷拿給家長(cháng)簽字，下午帶來(lái)，我要檢查的�！敝v臺上班主任的話(huà)把我從想象中拉了出來(lái)。
“你怎么學(xué)的？數學(xué)成績(jì)不好也就算了，怎么語(yǔ)文成績(jì)也下降了？”一回到家，爸爸就苦口婆心的把我教育了一下。
“那你高訴我應該怎么學(xué)數學(xué)，數學(xué)成績(jì)那么差，到時(shí)侯中考怎么辦？”不知怎么了，我竟然有這么大的勇氣同爸爸去反抗。爸爸對我這突然反嘴怔住了，然后回過(guò)神對我說(shuō)：“乖女兒，我高訴你一個(gè)學(xué)習方法，數學(xué)成績(jì)不好，你就被吧全部的經(jīng)歷放在哪兒，多學(xué)習學(xué)習你感興趣的學(xué)科，照樣能把學(xué)習提上去�！�
對哦，這樣 學(xué)習的話(huà)，即能從中作樂(lè )，又能提高學(xué)習成績(jì)，真實(shí)一石二鳥(niǎo)�，F在，我的語(yǔ)文成績(jì)也有所進(jìn)步，但還要不斷努力�！�
煩惱作文 篇5
唉，我真煩惱，比較煩，比較煩！我呢，是一名小學(xué)生，本應該生活在幸福的海洋，可是我一點(diǎn)也不幸福，你想知道為什么嗎？你就往下看吧！
“我最近比較煩，比較煩，比較煩！”這是我最近一直哼的一首歌沒(méi)人知道我為什么煩惱，今天在這里就讓我和各位傾聽(tīng)者傾訴傾訴吧！
我，一名四年級小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)，是個(gè)大班長(cháng)，同學(xué)們很愛(ài)問(wèn)我題，我也幫他們解答，我在這個(gè)班集體中想處的比較融洽。在課堂上，我也踴躍發(fā)言。最近，語(yǔ)文老師——張老師給我一個(gè)展示自我們的平臺，那就是文藝表演，作為班長(cháng)的我表演了好多節目。在大家眼里，我就是一個(gè)典型的.活潑可愛(ài)的陽(yáng)光男孩�？墒俏疫@個(gè)小才子的憂(yōu)傷，有誰(shuí)知道呢？
在學(xué)校我是陽(yáng)光菇（植物大戰僵尸植物），可是在家里，我卻是一個(gè)標準的憂(yōu)郁菇（和陽(yáng)光菇是同一個(gè)游戲里的）。其實(shí)，憂(yōu)郁小才子是有原因的。俗話(huà)說(shuō)的好，近朱者赤，近墨者黑嘛！憂(yōu)郁小才子上大班時(shí)媽媽很照顧我，但那是她沒(méi)開(kāi)店以前了，自從她開(kāi)店后，每天忙的“不亦樂(lè )乎”，因此她就很少照顧我了，我的性格從那以后開(kāi)始轉變了。
有一天中午快一點(diǎn)了，媽媽忙的顧不上做飯，我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候做飯？”但是媽媽只和顧客談價(jià)格，好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，我又問(wèn)了幾次，她還沒(méi)聽(tīng)到，好像我是空氣人，我只好買(mǎi)那沒(méi)營(yíng)養的零食吃。于是，我變成了憂(yōu)郁的小才子了。
有時(shí)，我真想離家出走，可我沒(méi)那膽兒，并且我也舍不得同學(xué)。雖離家出走不成，但我想了一個(gè)辦法——早早上學(xué)，晚晚回家。這樣陽(yáng)光小才子就多了。
其實(shí)，我們的幸福很簡(jiǎn)單，那就是您們在家陪陪我們，抱抱我們，親親我們，吃上一口可口的飯菜，我們是一群天真可愛(ài)的小孩子，請不要傷害我們！
煩惱作文 篇6
歲月悠悠。
回首望望，遼闊的大海邊，那沙灘上的足印，那陽(yáng)光沐浴下風(fēng)撫過(guò)的細小波浪，風(fēng)兒是否已把它推向了無(wú)邊無(wú)際的大海？那心海中的煩惱是否也隨風(fēng)逝去？
那足印，被海水撫平了；那煩惱，卻被海水吞沒(méi)了，沉入海底變成貝殼里美麗的珍珠。它可不好見(jiàn)，誰(shuí)知道它被海水沖擊了多少次，被石頭碰了多少回呢？
時(shí)過(guò)境遷，斗轉星移，我們也從小學(xué)升到了初中。初中的生活是快樂(lè )的，可也不乏煩惱相伴。每天面對一摞摞的作業(yè)，一道道習題，一篇篇密密麻麻的課文，一位位站在黑板上寫(xiě)字的老師，一個(gè)個(gè)怎么也弄不懂的問(wèn)題，想想都害怕，那就像一盆盆無(wú)情的冷水向你潑來(lái)；昨天，受到老師的批評，責怪自己怎么那么笨；今天，看著(zhù)取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)在那里歡呼，就像有一塊燒得深紅的鐵烙在心上。
因為自身原因又被同學(xué)嘲笑了；回到家看見(jiàn)抽屜被拉了出來(lái)，日記本還被翻過(guò)；因為和家人意見(jiàn)不同而起了沖突；因為自己的性格而遭到朋友的唾棄……這些煩惱不就是使我們傷心或難過(guò)的事嗎？我們有必要這么痛恨嗎？朋友，千萬(wàn)告訴自己：不，我沒(méi)這個(gè)必要。
因為煩惱是每個(gè)人都會(huì )遇到的，更不用說(shuō)我們了。在活潑而多彩的青春季節，應該是煩惱與快樂(lè )一起交織著(zhù)生活的吧。煩惱是你擦玻璃時(shí)裂開(kāi)的細縫，不小心，會(huì )傷到自己�？扇f(wàn)一到了那兒，透過(guò)細縫鉆進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光也會(huì )溫暖你的手。所以，我們的生活若是沒(méi)有煩惱就沒(méi)有點(diǎn)綴，生活會(huì )變得枯燥無(wú)味；倘若你有了那閃爍的光，他便會(huì )照亮你的心堂。
光陰荏苒，煩惱頻頻，這給我們乏味的生活也增添了幾分趣味�；厥卓粗�(zhù)昨天，那煩惱是否化解了呢？其實(shí)，在我們的心靈與煩惱作戰時(shí)，那是在告訴我們：不能放棄。
煩惱猶如那掉入大海的珍珠，就算你用金錢(qián)去買(mǎi)它，也買(mǎi)不到，因為它無(wú)價(jià)�；厥淄�，那走過(guò)的路是否已經(jīng)平坦，拭去塵土，繼續前行。而那掉入大海的貝殼里的珍珠，就讓它成為最珍貴的懷念吧！
回首望望煩惱，它依然在閃爍。
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