成長(cháng)的煩惱作文500字左右

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(cháng)的煩惱作文500字左右，希望能夠幫助到大家。

成長(cháng)的煩惱作文500字左右1

　　每個(gè)人都會(huì )有成長(cháng)中的煩惱，沒(méi)有煩惱，哪里來(lái)的快樂(lè )？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始回憶自己在成長(cháng)中的煩惱。

　　像我們這種初中生最大的煩惱莫過(guò)于在學(xué)習中和家庭上的煩惱，當然我也不例外。但煩惱主要來(lái)還是來(lái)自學(xué)習上的.。

　　在上初中以后，我的成績(jì)忽上忽下，極不穩定，我也很煩惱。我這個(gè)人按我們老師的話(huà)來(lái)說(shuō)“是一個(gè)典型的沒(méi)壓力的學(xué)生�！笨晌覅s認為我有壓力，但是到了后來(lái)這種壓力就沒(méi)了。導致這種壓了消失的原因還是我自己不努力的結果。

　　有一次期中考試我考得很差，我看到成績(jì)以后很傷心。但我知道，與其這樣傷心下去，還不如我自己努力爭取下次期末考試能考好。在后來(lái)的幾個(gè)月中我努力學(xué)習，好好做筆記。終于迎來(lái)了期末考試，考試時(shí)我認真答卷�？砂l(fā)了卷子后我大吃一驚，我的成績(jì)僅僅進(jìn)步了二十幾名，進(jìn)步不大。這個(gè)成績(jì)讓我比較失望，我本來(lái)準備得很充分，但僅僅才進(jìn)步了二十幾名。后來(lái)老師找我談過(guò)話(huà)說(shuō)：“學(xué)習是你自己的事，學(xué)的東西都學(xué)到自己的腦子里，不可能學(xué)到別人那里�！甭�(tīng)過(guò)這些話(huà)后，我的煩惱漸漸的減少了，我也慢慢的想開(kāi)了。

　　快樂(lè )來(lái)自于消除煩惱的過(guò)程和結果。沒(méi)有煩惱，就襯托不出快樂(lè )。沒(méi)有煩惱，生活將顯得多么單調。乏味和蒼白��！生活，就是克服煩惱和享受快樂(lè )的過(guò)程。但是我還是覺(jué)得我的壓力上不來(lái)，但現在自從我哥考上x(chóng)x大學(xué)以后，我的壓力就上來(lái)了。還讓我明白了，努力還是有好的結果的。

成長(cháng)的煩惱作文500字左右2

　　春蠶咬破一根根束縛的絲，終于蛻變成了蛾，飛向那廣闊的天空。而我卻被那“煩惱絲”纏繞。

　　自初中開(kāi)始，我就感覺(jué)到的壓力日益增重，學(xué)習的枷鎖將我緊緊縛住，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管定的目標分數越來(lái)越少，可我還是一次又一次地失敗了。每一次的失敗消磨著(zhù)我的意志，我開(kāi)始畏懼了，逃脫了。盡管老師不斷地為我指引方向，可我卻總是迷失自我�；蛟S是老天故意刁難我吧，與同學(xué)們并肩而行，讓我充滿(mǎn)了自卑感。

　　現在的大人，明知我成績(jì)不好，可還是不斷詢(xún)問(wèn)，他們可知他們的每一次詢(xún)問(wèn)，在我聽(tīng)來(lái)是那么的刺耳。為了學(xué)習的事，我和爸爸頂嘴了，恨鐵不成鋼的他，狠狠地打了我一巴掌，我傷心至極�？晌铱吹桨职帜樕系陌櫦y和兩鬢的白發(fā)，又后悔了。我開(kāi)始羨慕成績(jì)好的，夢(mèng)想有一天我也能“鶴立雞群”。

　　有人說(shuō)，我變得叛逆了。是的，是有點(diǎn)，但是這也不是我所希望的`！我總是不斷想調控自我，可是還不行，班主任和我說(shuō)了許多次，可我還是一如既往，哎！

　　童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮也許被春天的微風(fēng)吹走了，也許被夏日的烈日蒸融了，也許被秋日的落葉卷去了，也許被冬日的冰雪覆蓋了。成長(cháng)中的我從哪里冒出這么多的煩惱，我也無(wú)從知道！轉念一想其實(shí)我也挺幸福，有日夜為我操勞的父親，有關(guān)心我的小姑，有疼愛(ài)我的爺爺，還有關(guān)愛(ài)我的老師，我知足了。

成長(cháng)的煩惱作文500字左右3

　　每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自己的學(xué)習不理想而煩惱，有的為自己的'皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈。我想，這應該就是成長(cháng)的煩惱吧。

　　“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。自從一回，成績(jì)就一直下降，直降到第二十名！”就是那個(gè)時(shí)候，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。

　　我也想把成績(jì)提高到從前，不過(guò)總是不能夠稱(chēng)心如意。不是那一科的成績(jì)提高了，就是這一科的成績(jì)又敗了下來(lái)。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)啊，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也不同。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為了！”

　　作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對自己失去信心。因此，我的煩惱也就日益增多。

　　可是仔細反過(guò)來(lái)想想，如果下降了的成績(jì)這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌�力爭取它，它也不會(huì )自己過(guò)來(lái)的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著(zhù)我，這應該也是大部分同學(xué)面臨的煩惱吧。

　　煩惱是人生中重要的考驗，我們應該要勇敢去面對，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，煩惱就會(huì )隨風(fēng)而去了。

成長(cháng)的煩惱作文500字左右4

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是一串快樂(lè )的音符，可是我卻怎么也尋不到快樂(lè )的感覺(jué)，找到的只有苦澀的煩惱，失去了自由的幸福。

　　走在回家的路上，手里緊捏著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)本，邁著(zhù)沉重的步子慢慢走著(zhù)。本子上的單詞全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。本子里的叉像一把把利刃，刺向我的心頭。我想，一生中如果沒(méi)有煩惱該多好��！但是人生不可能沒(méi)有煩惱，就像陽(yáng)光普照下難免會(huì )出現短暫的陰云。煩惱雖然短暫，但我害怕自己會(huì )一蹶不振，心灰意冷，最終匍匐在煩惱的腳下。

　　一進(jìn)家門(mén)，迎面就來(lái)了媽媽的一大堆問(wèn)題；“課聽(tīng)得怎么樣？聽(tīng)寫(xiě)怎么樣了？課文會(huì )背了嗎？我一言不發(fā)。默認是不能解答媽媽的問(wèn)題的'。她翻開(kāi)了我的聽(tīng)寫(xiě)本，幾秒鐘后，客廳里響起了一陣陣嚴厲的指責。我趴在床上默默哭泣。明明很認真地記了的，為什么還是一個(gè)也沒(méi)寫(xiě)對？我在心里默默質(zhì)問(wèn)自己。

　　自上中學(xué)以來(lái)，我的心情就像天空般變化無(wú)常。風(fēng)和日麗時(shí)，心如止水，不時(shí)泛起歡笑的漣漪，快樂(lè )包圍著(zhù)自己，像傍晚的彩霞般絢麗無(wú)比。陰云密布時(shí)，心情煩悶，稍有不順就會(huì )像天空一樣吐出一顆巨雷，摧毀一切。

　　歲月的無(wú)情流逝，把我從兒時(shí)歡樂(lè )的海洋一下子帶到了煩惱的沙漠里。成長(cháng)，好比我人生溪流中的一片落葉，漂流在溪面上。有時(shí)被魚(yú)兒親切地游戲；有時(shí)被微波溫柔地撫摸；有時(shí)被巨浪無(wú)情地拍打。我的落葉舟，并不是一帆風(fēng)順的。對我而言，酸甜苦辣咸，各種滋味都有。我渴望那最美味的甜，卻跟隨來(lái)酸苦辣咸。我只有帶著(zhù)它們一起走向成熟！

成長(cháng)的煩惱作文500字左右5

　　人成長(cháng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著(zhù)年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。

　　我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(cháng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認。

　　自從上學(xué)那天起，我的'成績(jì)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jì)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jì)好的時(shí)候會(huì )得到媽媽的表?yè)P和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好�！背煽�(jì)不好的時(shí)候，也會(huì )受到媽媽的嚴厲指責和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看�！背煽�(jì)到底是什么？是分數還是自我提高？是對別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味，也感覺(jué)困惑。

　　有時(shí)我自己常想，成長(cháng)到底是什么？成長(cháng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(cháng)有時(shí)也摻著(zhù)幾分遺憾，即使這樣，成長(cháng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(cháng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(cháng)大，我知道煩惱便是成長(cháng)的催化劑。

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