【推薦】長(cháng)大的煩惱作文4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的長(cháng)大的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
長(cháng)大的煩惱作文 篇1
“I think I can fly……”一段優(yōu)美的旋律隨風(fēng)飄入我的耳中。原來(lái)，母校在為六一兒童節排練節目。是啊，我已經(jīng)告別了那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子了，那個(gè)節日也已經(jīng)不再屬于我了。
“六年的時(shí)光轉瞬即逝，多少歡笑和淚水都已化作了過(guò)眼云煙……”聽(tīng)到這幾句詩(shī)朗誦，淚水已經(jīng)控制不住地從我的臉上掉在了地上。六年，六年！在這以前，我從沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)我的母親，離開(kāi)那個(gè)我所依戀的地方，離開(kāi)那個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )的日子�？墒乾F在，一陣寂寞的酸辛從我的心底涌了出來(lái)，化成淚水溢出了眼眶。
回到家，正在小小學(xué)六年級的鄰居憶涵和齊飛涌上來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)自己為明天六一節做的準備。我羨慕在說(shuō)：“你們真好！”她們聽(tīng)后卻搖著(zhù)頭說(shuō)：“這算什么，你們中學(xué)才好呢，有運動(dòng)會(huì )，有越野賽，我們什么時(shí)候才能夠長(cháng)大呢？”嘆了口氣，我轉身便回到了自己的房間去了。長(cháng)大？長(cháng)大的世界真的.更遼闊，但是我自己的心里所積壓著(zhù)的煩惱誰(shuí)又能夠知曉呢？我向往長(cháng)大，卻又害怕神態(tài)自若，但是無(wú)論如何，我得面對長(cháng)大，可是我卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望：再過(guò)一個(gè)屬于自己的兒童節，找回自己那個(gè)失去的童年！
打開(kāi)電腦，隨手占開(kāi)自己最喜歡的游戲，它是唯一使我感到快樂(lè )的辦法�？墒�，這也讓我捻了，小小的城堡里到處都是那慶祝六一的標語(yǔ)！噢，長(cháng)大，我不想長(cháng)大！
無(wú)奈地打開(kāi)軟件，隨便找到一個(gè)好友，劈頭蓋臉地問(wèn)了一個(gè)可愛(ài)的問(wèn)題：“長(cháng)大，是不是意味著(zhù)不再擁有屬于自己的兒童節？”那邊久久沒(méi)有回音。我吞下一口水，正想關(guān)上電腦，卻突然收到了回信：“長(cháng)大，意味著(zhù)放棄，放棄你的幼稚，放棄你的純真，放棄自己的桀驁不遜，放棄自己的訂折不彎……當然，還要放棄自己的童年，放棄自己的兒童節。放棄白雪公主，放棄灰姑娘，最后，你會(huì )你也會(huì )失去很多……”
關(guān)上電腦，我不停地想著(zhù)這幾句話(huà)，不由地淚流滿(mǎn)面。
收拾書(shū)包，看著(zhù)那些陌生而又熟悉的課本，看著(zhù)那厚厚的字典，看著(zhù)那“策馬前途需努力，莫學(xué)龍鐘空嘆息”的座右銘，我不由感到一陣空虛。長(cháng)大，難道整天守著(zhù)這些就是長(cháng)大？難道長(cháng)大就得放棄快樂(lè )、放棄童年？
不！長(cháng)大并不只意味著(zhù)這些！突然，我的內心深處響起一句吶喊。我猛然間明白了，長(cháng)大，既有酸辛，又有快樂(lè )。我長(cháng)大了，可以寫(xiě)出濟的文字；我長(cháng)大了，可以幫媽媽做更多的家務(wù)；我長(cháng)大了，擁有了更多的朋友；我長(cháng)大了，我在酸辛中快樂(lè )成長(cháng)！
烏云已經(jīng)散去，露出了一片碧藍的天空。讓我們敞開(kāi)自己的心懷，去迎接那燦爛的明天吧！
長(cháng)大的煩惱作文 篇2
曾經(jīng)，我們厭惡這童年的時(shí)光，覺(jué)得自己總被低估，別人總說(shuō)我們是小孩，不懂大人的世界，可到如今我們終于結束小學(xué)的生活，成為大人的時(shí)候，卻留戀著(zhù)兒童的.世界，想念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
因為長(cháng)大了意味著(zhù)自己身上有著(zhù)重任，信任，以及家長(cháng)們對我們的期望，不再像小時(shí)候那樣保護我們，當自己再像小時(shí)候向父母撒嬌時(shí)，卻會(huì )被大人責備，認為我們沒(méi)大沒(méi)小，一點(diǎn)也不像一個(gè)大孩子。
初中的壓抑，作業(yè)日益增多，每天聽(tīng)著(zhù)老師枯燥無(wú)味的講課，而那一個(gè)個(gè)英文字母卻進(jìn)不了我們的耳朵，因為我們的思緒早已飛回了童年，而現在我們已經(jīng)長(cháng)大，意味著(zhù)我們已經(jīng)回不去了。
但我們會(huì )以最最美麗的笑容面對未來(lái)，因為我們是祖國的未來(lái)。
長(cháng)大的煩惱作文 篇3
時(shí)光流逝，我，漸漸的長(cháng)大了。原本一個(gè)天真無(wú)知的小姑娘，如今已經(jīng)是一個(gè)懂事的女中學(xué)生了；從前沒(méi)有任何煩惱的我，也成了一個(gè)腦子里有許許多多煩惱的人了。
我不喜歡長(cháng)大，因為長(cháng)大給我帶來(lái)了太多的煩惱——生活中的煩惱，學(xué)習中的煩惱，種種煩惱使我不堪重負。
在生活中，我的煩惱有許許多多，不說(shuō)別的，就說(shuō)我與朋友之間的關(guān)系就夠我煩惱的了�；蛟S是因為我的性格孤僻，所以朋友一個(gè)接一個(gè)的離我而去；或許是因為我說(shuō)的一些話(huà)沒(méi)有經(jīng)過(guò)頭腦的思考就脫口而出，讓身邊的朋友產(chǎn)生反感，從而一個(gè)個(gè)悄悄的離我而去。本來(lái)，我有一個(gè)和我情投意合的筆友，但不知是什么原因，她在我不知不覺(jué)之中就不理我了，使我如今連一個(gè)可以訴說(shuō)煩惱的人也沒(méi)有了。我很渴望再與她交朋友，但我沒(méi)有那種勇氣再給她寫(xiě)信，我害怕遭到她的拒絕。這件事真的讓我很煩惱，我到底該怎么辦呢？我想，我還是應該鼓起勇氣再給她寫(xiě)一封信，不要怕被拒絕。
在學(xué)習中，我也有煩惱。我很想把書(shū)讀好，可是不知道為什么，就是沒(méi)有一股讀書(shū)的勁頭。不過(guò)，有時(shí)好像也會(huì )有一點(diǎn)心血來(lái)潮的讀書(shū)熱，但過(guò)不了一陣子，這種感覺(jué)就被某種原因沖淡了，不久就消失了，再也找不回來(lái)。我很渴望在每當我有那種讀書(shū)熱時(shí)，能夠好好的把握，盡量去克制那些外來(lái)的.影響，認認真真的讀一場(chǎng)，讓我也感受一下認真讀書(shū)的樂(lè )趣。
我長(cháng)大了，也知道在人生這條曲折的道路上還會(huì )有許多的煩惱和挫折在等著(zhù)我，所以，我現在可不能被這幾個(gè)小小的煩惱給困住，我要盡最大的努力去解決它們，戰勝它們，不讓它們再成為我的煩惱。
長(cháng)大的煩惱作文 篇4
成長(cháng)，是一朵美麗的花朵，可煩惱，就像寄生在花朵上的一只蚜蟲(chóng)，無(wú)情的吞噬著(zhù)那歡快流淌的汁液，如同我的快樂(lè )。
一，二，三年級時(shí)，我語(yǔ)數英三科都不錯，那時(shí)我過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )，不懂什么是煩惱�？梢缘剿哪昙墪r(shí)所有科目都不像之前那么簡(jiǎn)單，尤其是語(yǔ)文，之前經(jīng)�？家话俜值穆斆髯袃翰灰�(jiàn)了，取而代之的.是一個(gè)“學(xué)渣”�？砂职謰寢屵�是用老眼光看我，在發(fā)現我的“退步”后，立刻給我報了語(yǔ)文補習班和作文提高班。之后英語(yǔ)和數學(xué)也有所下滑，于是我又多了個(gè)奧數班和英語(yǔ)班，我成了那種不是在補習班就是在上補習班的路上的“補習族”人了。
從那時(shí)起，我終于領(lǐng)悟到“煩惱”的嚴重性了，我現在有六個(gè)補習班，這仿佛有一顆巨大的石頭從天而降，將我壓在石頭下，使我喘不過(guò)氣來(lái)了。學(xué)習本來(lái)是件快樂(lè )的事，為什么搞得這么復雜呢？為什么在學(xué)生眼中學(xué)習是個(gè)“惡魔”呢？難得決定學(xué)習好不好的唯一標準就是成績(jì)嗎？
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。越來(lái)越多的老師、家長(cháng)對學(xué)生的學(xué)習日漸重視，卻都采取“死讀書(shū)”的方法，用堆積如山的題海戰術(shù)把知識點(diǎn)強硬的往腦子里塞，學(xué)生啊，真不好過(guò)。我真想放聲警示那些麻木的家長(cháng)們，我們不是機器人，我們不愿當書(shū)呆子，21世紀要的不是書(shū)呆子。
雖然萬(wàn)般不情愿，但我還是積極的迎接了這些煩惱。沒(méi)有了煩惱，成長(cháng)的花兒并不美麗，就像不經(jīng)歷風(fēng)雨，彩虹不會(huì )那么燦爛一樣！相信我，放手接受煩惱吧，因為辦法總比困難多，有了煩惱，才能明白幸福的可貴。
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