有關(guān)煩惱的作文（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)煩惱的作文（精選31篇），希望對大家有所幫助�！�、
煩惱的作文 篇1
大千世界，無(wú)奇不有。人有形形色色的人，車(chē)有各種各樣的車(chē)，但煩惱也是如此呢?我們生活在大千世界當中，有煩惱是正常事，它比吃飯、睡覺(jué)還正常。
那為什么又有人可以丟掉煩惱，簡(jiǎn)單生活呢?有過(guò)這樣一個(gè)故事：有人問(wèn)禪師：“修行需要下什么功夫?”禪師說(shuō)：“餓了就吃飯，困了就睡覺(jué)�！比擞謫�(wèn)：“世上的人一般都是如此，師父的功夫就是這樣嗎?”禪師：“別人該吃飯時(shí)不肯好好吃飯，偏要百般思索;有些人該睡覺(jué)之時(shí)卻又不好好好睡覺(jué)，卻還要千般計較。所以，我和他們不同�！笔堑�，生活就是一本書(shū)，而各形各色的煩惱則可以讓生活變成一本五顏六色的畫(huà)卷，讓人看不清自己的人生航向，讓人陷入那迷糊的色彩之中，不能自撥，而我們則需要手持一塊橡皮擦，擦掉那些煩惱;或者我們需要手持一張垃圾袋，把煩惱丟進(jìn)里面，然后扔得遠遠的，從此，簡(jiǎn)單生活。
李白說(shuō)：“借酒消愁愁更愁�！倍鸥ρ裕骸鞍最^搔更短，渾欲不勝簪�！睙o(wú)一不體現出他們的煩惱和苦惱。辛棄疾說(shuō)：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚�！崩钋逭照f(shuō)：“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘?”秋瑾曾說(shuō)：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！鼻赜^(guān)也說(shuō)：“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁�！狈吨傺驼Z(yǔ)：“酒入愁腸，化作相思淚�！惫糯奈娜四陀兄�(zhù)各種各樣的煩惱，但他們卻從煩惱中體現也一種國恨家仇，親人分別、相思之情，而古代的一切，在這高速發(fā)展的現代社會(huì )，早已不那么適用了，包括一切煩惱。
今天的煩惱，早已不向古代那么簡(jiǎn)單、那么單一，這時(shí)的我們：有著(zhù)學(xué)習的煩惱、有著(zhù)交流的煩惱、有著(zhù)考試的煩惱……這里的一切，無(wú)不讓我們心寒，讓我們討厭，讓我們不好受。有人曾說(shuō)：“生活中許多的計較都是自己跟自己過(guò)不去，那是自尋煩惱�！笔前�!現在不是常有人說(shuō)：“拿得起，放得下嗎?”我們有著(zhù)煩惱，而我們就應該放下煩惱，用自己手中的那只編織袋，把煩惱裝進(jìn)去，順便把它扔得遠遠的，讓們的生活畫(huà)卷更加美好、豐富。丟掉煩惱，簡(jiǎn)單生活。
煩惱的作文 篇2
一個(gè)全新的學(xué)期開(kāi)始了，它讓我多了一堆煩惱。一個(gè)個(gè)作業(yè)蜂擁而來(lái)，一次次考試，讓我應接不暇。這一次，不僅僅是作業(yè)和考試，還有一年一度的籃球賽，雖然我只是其中一員，但一想起上一屆的冠軍，壓力就忽的從心口上來(lái)。
這一年一度的籃球賽，我絕對不能失敗，必須成功到達彼岸。想起去年，我是多么幸運，不可思議，憑借自己“戰無(wú)不勝”的實(shí)力，當之無(wú)愧地拿到了冠軍。因為是冠軍，才讓我有了壓力。這一次，我只許成功不許失敗，取得一個(gè)二連勝，雖然有人比我厲害，技術(shù)在我之上，只要將他壓住，勝利一定會(huì )來(lái)到我這一方的！每日都這樣想，每日都想著(zhù)成功，想著(zhù)冠軍，所以我的煩惱就來(lái)了。
還有一個(gè)煩惱：周末，有著(zhù)源源不斷的作業(yè)，周六有我無(wú)所不知、無(wú)所不能的伯伯來(lái)教我，做完一張張試卷，再教深奧的奧數，從早到晚，如果稍不認真，他就會(huì )嚴厲批評，甚至讓我吃不了兜著(zhù)走！等一切任務(wù)完成后，伯伯離開(kāi)，我才松了一口氣，才擺脫了這苦命的周六。周日，我還有長(cháng)達兩小時(shí)的作文課，坐在教室里，雖然有些不情愿，但還會(huì )認真完成。作文老師雖然是我舅舅，但看他嚴肅的樣子，也不好惹。然后寫(xiě)完作業(yè)，再完成老師布置的日記，立馬累得倒地不起，幸好有我的法寶：手機陪我，一玩起手機，一切不開(kāi)心就被丟開(kāi)了……
如果可以，我一定會(huì )毫不猶豫地丟掉作業(yè)，球賽……然后我拿著(zhù)手機，盡情玩。如果能丟掉煩惱，人間不會(huì )充滿(mǎn)憂(yōu)愁，不會(huì )烏煙瘴氣，一定會(huì )充滿(mǎn)歡笑！
但愿一千年以后，人們會(huì )發(fā)明出“煩惱切除機”，將一切煩惱如切除雜草一般，一根不留！
煩惱的作文 篇3
丟掉煩惱，撿拾幸福，奔向自由，回歸自然，向著(zhù)快樂(lè )出發(fā)。
窗外的知了叫個(gè)不停，屋內的風(fēng)扇轉了又轉，這都在昭示著(zhù)天氣的悶熱，我心里很煩，尤其是對著(zhù)這張錯號遍地都是的試卷。我緊緊地攥著(zhù)手中的筆，好似和它有多大的仇一樣，我咬著(zhù)下唇，眼睛盯著(zhù)那個(gè)鮮紅的分數，它就像一個(gè)印記烙在我的心上，一個(gè)個(gè)錯號就像一滴滴咸咸的淚水澆在心里，自作自受。我強忍著(zhù)淚水，讓它留在眼眶里，但它越來(lái)越多，就快要溢出來(lái)。
我盯著(zhù)它看了很久，同桌用手肘碰了碰我，我看了一眼她的試卷，轉頭瞪了她一眼，更煩躁地說(shuō)：“別動(dòng)我，自己想�！蔽矣X(jué)得自己的手已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，我自己知道我已經(jīng)快要忍不住了，淚水在眼眶里打轉，鼻子酸酸的，覺(jué)得呼吸也困難了。
但我也清楚為什么會(huì )出現這一幕。當老師說(shuō)下周考試回家好好復習的時(shí)候，我卻沒(méi)有在復習。我真是又后悔又不甘，心里就像壓了一塊大石頭一樣�；氐郊液�，當媽媽問(wèn)我考得怎么樣時(shí)，我低著(zhù)頭什么也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)房間關(guān)上門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上，我愣愣的站著(zhù)。吃晚飯的時(shí)候，爸媽誰(shuí)都沒(méi)有提這件事，只是說(shuō)趁著(zhù)這個(gè)小假期帶我去爬山，我沒(méi)有什么異議，留下一句“就這樣吧，我吃飽了�！�
日出前山間的氣息是微涼的，熹光從樹(shù)的間隙中透出來(lái)，一道道日光都看得十分清楚，日光照耀著(zhù)大地、照耀著(zhù)翠綠的樹(shù)葉上嵌著(zhù)的一顆顆露珠，晶瑩圓潤、剔透澄凈，美得讓人移不開(kāi)視線(xiàn)。我坐在樹(shù)下看日出，慢慢的，太陽(yáng)離開(kāi)地平線(xiàn)了，仿佛是一塊耀眼奪目的瑪瑙盤(pán)，緩緩地向上移動(dòng)，而紅日周?chē)急蝗境闪艘鄣南脊馍?/p>
我被眼前的美景吸引了，呆呆的盯著(zhù)前方，自然之美讓人不可忽視，它凈化著(zhù)人們的心靈，也帶走了我的煩惱。
丟掉煩惱，攜手自然，帶著(zhù)快樂(lè )走向成功。
煩惱的作文 篇4
現在是中午，我的思緒卻猶如一團亂紙一樣，最近遇到一些煩心的事。
我的一個(gè)朋友的父親去世了，年僅37歲，因為嗜酒。這個(gè)消息突然得把我們都震驚了。辦完喪事后我們幾個(gè)朋友想策劃著(zhù)周末買(mǎi)桔子去她家拜訪(fǎng)，順便包個(gè)紅包。一共一個(gè)人得百來(lái)塊。作為一個(gè)學(xué)生黨，其實(shí)是有些負荷不住的，因為又要拿出攢了段時(shí)間的零花錢(qián)。至于為什么不跟父母拿錢(qián)，因為一些原因，不想跟父母說(shuō)。
其實(shí)我跟那個(gè)朋友不是特別熟，家里人也不認識我，怕說(shuō)錯話(huà)，我也怕尷尬，也就不想去了。所以我撒了個(gè)謊，說(shuō)周末我的外婆生日，去不了。我是不是做錯了？是不是很壞？
但是錢(qián)乃身外之物，而一個(gè)人的父親卻是自己最親最?lèi)?ài)的人。所以我不能用錢(qián)來(lái)思考這件事，但是每一個(gè)人都有自己的煩惱，我還是不夠成熟，永遠從自己的利益出發(fā)。
但是還是覺(jué)得平安最重要了吧。我也能理解了大人口中常說(shuō)的家和萬(wàn)事興。只要活著(zhù)，一切事情都能解決，都可以釋?xiě)训�，世界上還有很多很多美好的東西的。
煩惱的作文 篇5
每天早上從起床開(kāi)始就要開(kāi)始催，快點(diǎn)洗臉刷牙呀添雨，小狗急著(zhù)出去拉屎撒尿呢，快點(diǎn)穿衣服呀，小狗憋不住了哦，可他卻總是先抱著(zhù)小狗玩半天，穿衣時(shí)會(huì )站著(zhù)不動(dòng)哼著(zhù)自己喜歡的歌曲，我跟在后面看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去，急得不能行，他卻還是不慌不忙，任由小狗汪汪使勁叫。
遛完小狗早飯又是慢悠悠吃著(zhù)玩著(zhù)，要我不停的催促，有時(shí)不得不中止吃了一半的飯馬上走人，可他還會(huì )說(shuō)要拉臭，拉臭時(shí)我說(shuō)，學(xué)校要關(guān)門(mén)了，遲到就不用上學(xué)了，他卻若有所思的說(shuō)，不讓上學(xué)沒(méi)事，可我還要見(jiàn)我們的程老師呢，暈！
晚上放學(xué)，第一件事是餓了，要先吃飯，吃飯的時(shí)候，會(huì )慢慢悠悠的數米粒，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，他又會(huì )一聲聲叫媽媽?zhuān)氩黄饋?lái)作業(yè)了，看不懂字了，不理解題了，不是很多作業(yè)總是要拖一個(gè)小時(shí)才能完成，中間還會(huì )因為寫(xiě)字不認真，粗心出錯，重新再來(lái)。早就告訴他，寫(xiě)完作業(yè)就可以出去玩了，可這個(gè)對他的誘惑不是很大呢，他出不去一點(diǎn)也不著(zhù)急，可以在家玩玩具，玩的時(shí)間短也無(wú)所謂，每天都會(huì )搞到九點(diǎn)多，將讀書(shū)時(shí)間擠沒(méi)有。
到底有什么好辦法能讓他自己急起來(lái)呢，郁悶呀！
煩惱的作文 篇6
不知為什么我總是認為時(shí)間過(guò)的好快��！轉眼間就快要會(huì )考啦！
時(shí)間過(guò)的這么快，我已經(jīng)習慣了晚上在家寫(xiě)作業(yè)了�？墒俏覀儠�(huì )考也就代表我快要上初三啦！天天在重復著(zhù)兩點(diǎn)一線(xiàn)的有時(shí)甚至讓人感覺(jué)有些枯燥了。
我現在一想就認為自已有時(shí)有些虛度了，別人在刻苦學(xué)習而我卻在原地踏步，別人都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛。我們都快會(huì )考啦！自己的成績(jì)還是沒(méi)有起色。我最擔心的是數學(xué)。數學(xué)不好，而且數學(xué)又拉分。自己總不能天天原地踏步吧。
我總是用嘴說(shuō)：“我會(huì )好好考的�！笨山Y果呢？我最喜歡的就是語(yǔ)文了，但自己的語(yǔ)文分數也只是及格，媽媽總說(shuō)我基礎差，但爸爸卻說(shuō)基礎差是你袒護她的一種理由�，F在根本就不存在基礎的問(wèn)題，爸爸總是認為我自己太懶，可是我很想個(gè)好成績(jì)，但自己的能力確實(shí)太低了。
我并不清楚自己是不是懶，但我只知道快要接近會(huì )考，而且地理也可能不開(kāi)卷，想考到40幾分，就是癡人說(shuō)夢(mèng)。我認為現在學(xué)生太辛苦啦！大人有時(shí)也沒(méi)有這么累過(guò)。
煩惱的作文 篇7
本想好好度過(guò)最后一天的運動(dòng)會(huì )，但是，不幸的事還是來(lái)了，這個(gè)不幸，不是打架又是干什么呢？
“哎，胖子，過(guò)來(lái)，我給你說(shuō)個(gè)事！”孟天宇猛地一回頭，胳膊肘一下子把我打個(gè)趔趄，我捂著(zhù)肚子，罵了一句：“你有病��！”我狠狠的還擊了一下，真是個(gè)挨千刀的，他死不認賬，在我回頭的時(shí)候，又用他那“稚嫩”的雙手推了我一下，害的我一只腳踩在另一只腳上。我眼里噴著(zhù)怒火，孟天宇也擺出了作戰的樣子，于是，戰爭一觸即發(fā)，一發(fā)而不可收拾。
喝，我飛起一拳，狠狠的想打在他的肚子上，這拳本來(lái)就有八分功力，再加上復仇的決心，竟有了十二分的功力，這一拳勢不可擋，可令人驚奇的是孟天宇收起一身肥肉，靈巧的躲開(kāi)了，我有點(diǎn)底氣不足，但我以速度的優(yōu)勢，又掄了幾拳，全打在了孟天宇的肚子上。這回，孟天宇是真的發(fā)怒了，以最大掌力拍向我背，一掌打下，我覺(jué)得兩眼直冒金星，不過(guò)，我是抱著(zhù)“必死”的決心來(lái)和他對決的，于是，我用胳膊肘狠狠地打他幾下，又踩了孟天宇幾腳，孟天宇猝不及防，立刻摔在地上，我坐在椅子上，嘲笑他，孟天宇聽(tīng)得直發(fā)毛，一腳踹過(guò)來(lái)，沒(méi)踢著(zhù)我，倒把椅子踢壞了，我罵了一句更難聽(tīng)的，拎起椅子，狠狠砸向孟天宇，孟天宇也不還手了，好像是在悔過(guò)吧！
過(guò)了一會(huì )，孟天宇走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“我陪你個(gè)新的！”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，也不知道答應不答應，答應了，就沒(méi)了哥們兒情義，不答應又對不起椅子。最后，（也就是十分鐘后）我咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應。本以為戰斗結束了，卻又看見(jiàn)孔令宇在玩兒我椅子，我一把奪過(guò)來(lái)，不輕不重的打了他一下頭，可他這個(gè)挨萬(wàn)刀的，又打我一下，我倆戰爭又開(kāi)始了，連四年級的都看見(jiàn)了……
還好，這次戰斗快，張宇博過(guò)來(lái)平息了戰亂，平息方法，就是把孔令宇打的哭爹喊娘。一個(gè)不愉快的上午，就此結束了。而運動(dòng)會(huì )，也隨著(zhù)戰爭結束了……
煩惱的作文 篇8
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
每個(gè)人都有自己成長(cháng)過(guò)程中的煩惱...
成長(cháng)中的快樂(lè )，錯過(guò)了嗎？
六一的鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。童年的時(shí)光又少了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的煩惱，是喜是憂(yōu)？
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。是不是真的就像一首歌曲《小小少年》唱的那樣：隨著(zhù)年齡由小變大，煩惱也就增加了。
煩惱的作文 篇9
其實(shí)對于人來(lái)講，最后會(huì )讓自己煩惱的東西都是會(huì )走掉的，你看就像自己在生活中那些讓我煩惱的人，其實(shí)最后都是無(wú)法陪伴自己長(cháng)久的人，都是那些讓自己覺(jué)得患得患失的人，都是那一些最后可能會(huì )離開(kāi)的人。
而就像媽媽和妹妹這樣子的存在，雖然說(shuō)有的時(shí)候他們的一些行為讓我很是不解，就像現在的妹妹的一些行為，其實(shí)讓我覺(jué)得很是不解，他們那么善良的一個(gè)人，為什么要在我的面前那么高冷，而我是一個(gè)很不喜歡高冷的人，我更加的喜歡那種活潑開(kāi)朗，要是他的話(huà)會(huì )讓我很疑惑，也會(huì )偶爾讓我比較難過(guò)，但是并不會(huì )過(guò)多的去煩惱，畢竟也知道自己最后并不會(huì )失去他。
包括和好友他們雖然說(shuō)現在大家都很忙，沒(méi)有時(shí)間可以去回復兩個(gè)人的消息，有的時(shí)候我發(fā)消息過(guò)去，他可以隔兩三個(gè)小時(shí)才回復我的消息，或者說(shuō)干脆不回了，但是我知道他的心里面是有我的，所以也不會(huì )因為他沒(méi)有回我消息而煩惱，也不會(huì )因為他沒(méi)有回我消息而胡思亂想，但是像那些我覺(jué)得我無(wú)法確保，最后不會(huì )離開(kāi)的人，我給他們發(fā)消息，要是他們沒(méi)有回復我的話(huà)，我會(huì )覺(jué)得很難受，一整天心情都受到了影響。
大概這就是人性吧，我也不知道哪一種表現是比較好的，究竟是要受對方各種行為影響心情比較好，還是要最后確保對方不會(huì )離開(kāi)，比較踏實(shí)，安心的比較好，可能在愛(ài)情里面最好還是給對方帶去一些不確定性吧，那樣子對方可以表現的更加在乎一點(diǎn)，但是在親情和友情里面就給對方更多的安全感，那樣子不會(huì )讓彼此在感情中很容易受傷，也可以讓感情更加的長(cháng)久。
煩惱的作文 篇10
夕陽(yáng)已在山邊徘徊，伴著(zhù)幾聲犬吠，那天邊的余暉肆意揮灑著(zhù)，整個(gè)天空成了寫(xiě)意畫(huà)。天空任晚霞恣意縱橫了。
我整個(gè)人像散了架，心里一片空洞：挫折為什么要對我死死糾纏？手里的書(shū)卷起，一切都寂寞著(zhù)。
奶奶小心翼翼的走了過(guò)來(lái)，我拉過(guò)去一張小板凳給她坐。
“奶奶，你小時(shí)候有沒(méi)有煩惱呢？”
奶奶閉上眼睛，打開(kāi)了記憶的相冊，不停搜索著(zhù)以前的風(fēng)塵往事。
“怎么沒(méi)有呢？”奶奶望著(zhù)房檐，扯扯衣服，撥弄撥弄那銀絲似的鬢發(fā)，接著(zhù)娓娓而談，“小時(shí)候我吃不飽穿不暖，到了冬天更難過(guò)�！�
“沒(méi)辦法賺點(diǎn)錢(qián)嗎？”
“倒是可以挑石頭去賣(mài)錢(qián)，不過(guò)我還小，挑不動(dòng)。就希望快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了好能挑石頭賣(mài)錢(qián)。后來(lái)倒是長(cháng)大了，家里還是沒(méi)錢(qián)，肚子里也沒(méi)多少墨水�！蹦棠淌稣f(shuō)著(zhù)，時(shí)而皺眉時(shí)而嘆息，臉上的和藹里，藏滿(mǎn)了溝溝壑壑的滄桑。
我鼻子一酸，心頭一震：我現在這點(diǎn)煩惱又算什么呢？心乘著(zhù)春風(fēng)，必能穿越叢叢煩惱，一覽眾“山”��！
煩惱的作文 篇11
誰(shuí)說(shuō)童年無(wú)忌，誰(shuí)說(shuō)童年成長(cháng)時(shí)沒(méi)有煩惱。我的煩惱很多，他們整天甩不掉，他們讓我頭疼，讓我心煩。
事情是這樣的：下課時(shí)，我正在改練習冊上的錯題。坐在旁邊的“小博士”可得意了，因為他左右蹦跳，一下子坐在課桌上，桌子一晃，我那鋼筆“刷”的一聲在紙上跳了一個(gè)“芭蕾”，差點(diǎn)摔壞了。這還不算，“好笨，好笨�！彼淖炖镞�嘟嘟嚷嚷地念了起來(lái)。我忍無(wú)可忍，心想：他就是那種人，愛(ài)嘲笑別人，懶得跟他計較呢！于是，我又改起了錯題來(lái)。沒(méi)想到他反而得寸進(jìn)尺，又推了我一下，我差點(diǎn)被他推倒在地。我便對他大吼：“你干什么��！沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)��！”我他便走過(guò)來(lái)，也吼了一聲：“沒(méi)看見(jiàn)，怎么？不行��！”我剛要反駁，沒(méi)想到他看到自己的練習冊是翻開(kāi)的，就說(shuō)我在抄他的作業(yè)，還要告訴老師。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我被他誤會(huì )n次了，每次都是在笑聲中過(guò)去，也就算了。這次我無(wú)法忍受了，沖他大吼：“你是xx�！薄霸俸耙宦�，你再喊一聲！”他急了。我更是生氣，又接著(zhù)罵出了各式各樣難聽(tīng)的話(huà)來(lái)。他伸出手就掐住我的脖子，是我喘不過(guò)氣來(lái)，淚水一下子從眼眶中流出來(lái)，要不是同學(xué)拉開(kāi)，早就。
其實(shí)，這個(gè)傷害的不止是皮肉，還是同學(xué)之間的友誼��！當時(shí)，我真想哭�？傆幸惶�，我會(huì )忘去這個(gè)煩惱，把它丟到九霄云外。
煩惱的作文 篇12
人的童年總會(huì )有許多煩惱，而煩惱會(huì )讓人長(cháng)大，懂得如何珍惜時(shí)間、愛(ài)惜生命。煩惱產(chǎn)生于很多地方，然而，我童年的煩惱始終在那棵仿佛很近又仿佛很遠的大榕樹(shù)下。那里盛滿(mǎn)了我的哀愁，從中還摻夾著(zhù)一絲令人摸不透的歡樂(lè )。
早晨，朝陽(yáng)洋洋得意。晨光也歡快地跳到那棵榕樹(shù)上，風(fēng)一吹，它也極不情愿地伸了伸懶腰。每當這時(shí)，我都會(huì )跟爸爸、姐姐比賽晨跑的圈數，六七歲的我總是贏(yíng)，那是因為我是圍著(zhù)大榕樹(shù)跑，他們是圍著(zhù)屋村區跑。
要是有作業(yè)寫(xiě)。我就會(huì )在那只能透出一絲光的樹(shù)陰下“畫(huà)畫(huà)”。風(fēng)兒來(lái)了，它調皮地把我幼細的、柔軟的頭發(fā)擾亂。我氣得站起來(lái)去捉它，但每次都只能撲個(gè)空。這時(shí)，那棵惹人討厭的榕樹(shù)會(huì )笑得拍起手來(lái)。我正煩惱著(zhù)如何將風(fēng)兒捉住。
中午時(shí)分，熾熱的太陽(yáng)照射下來(lái)，令人昏昏欲睡。這時(shí)，我就會(huì )背靠榕樹(shù)睡起來(lái)，但樹(shù)陰總跟我過(guò)不去，在我眼前晃來(lái)晃去，使我難以入眠。我正煩惱著(zhù)如何讓它聽(tīng)話(huà)些，乖些。
夕陽(yáng)西下，粗壯的大榕樹(shù)被灑滿(mǎn)金色的余輝，茂密的榕樹(shù)就像一個(gè)大金桔，而我煩惱，那只“金桔”到底在哪？
現在，由于蓋房子的需要，不得不把著(zhù)棵榕樹(shù)砍掉，也把我最重要的“煩惱”給砍掉。那株“煩惱”也只能和我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
煩惱的作文 篇13
童年，本應是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而我，卻覺(jué)得童年也有煩惱。
我童年的煩惱來(lái)自于父母的壓力。我已經(jīng)讀六年級了，下個(gè)學(xué)期就要小升初考試了，所以，爸爸媽媽對我的要求越來(lái)越嚴了。
每當我完成作業(yè)想出去玩時(shí)，媽媽總在我耳邊苦口婆心地嘮叨：“孩子，你怎么不去看書(shū)呀？現在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期，你要好好努力，多看書(shū)。你和優(yōu)秀的同學(xué)比，還差遠呢！現在不努力，將來(lái)怎么辦……”無(wú)奈的我又被逼回自己的小天地——書(shū)桌前看書(shū)。
“皇天不負有心人”，有一天我終于覓得良機，趁媽媽不在家，偷偷跑出去玩了�；貋�(lái)后，媽媽很生氣，可沒(méi)打我，可能認為我大了。媽媽把這件事告訴了在外地的爸爸，我透過(guò)門(mén)縫隱約中聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“孩子讀書(shū)是辛苦，可我們當父母的，現在不管好、管?chē)馈⒆右院蟆裎覀冞@樣……”媽媽的話(huà)，雖沒(méi)有哲人般的睿思，沒(méi)有詩(shī)人般的才情，但深深地觸動(dòng)了我的心靈。
經(jīng)此一事，我在學(xué)習更自覺(jué)了。我現在要大聲地說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我的童年很煩呢？我的童年因為“煩”而幸福。
煩惱的作文 篇14
“善待煩惱”是智者和強者的精神修養，是對生活的一種超越。古今皆然。古人有《不氣歌》、“難得糊涂”至理名言等。
今天處在一個(gè)轟轟烈烈的大變革時(shí)代。事物瞬息萬(wàn)變，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，如病痛纏身，戀人分手，生意虧本，諸如此類(lèi)，無(wú)不充滿(mǎn)人間，
擾著(zhù)人們的心靈。漫漫歲月，哪有一帆風(fēng)順，處處通途？所以毛澤東說(shuō)：“牢騷太甚防斷腸，風(fēng)物長(cháng)宜放眼量�！编囆∑绞侨鹑�，從不放棄對生活的熱愛(ài)。充分表現偉人博大的胸懷和高尚的情操。
“善待煩惱”，是指一個(gè)人在非原則問(wèn)題上不計較，在細小的問(wèn)題上不糾纏，對挫折失敗能客觀(guān)對待，對一時(shí)的病痛能忍耐。一句話(huà)就是能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，對待生活中的煩惱。這是解除心理壓力，平衡心理的良方，是化干戈為玉帛的法寶。正所謂留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。沉默是金，心靜則安。因此，每個(gè)人遇到不順心的事，都應善待，始終保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極去迎接生活的挑戰。
煩惱的作文 篇15
歲月流逝，一轉眼，我從什么都不懂的孩子，變成了四年級的小女孩，不過(guò)大家都同感深受一點(diǎn)吧，成長(cháng)過(guò)程中的青春期也不請自來(lái)了，它對我來(lái)說(shuō)是不速之客，煩惱多多��！
成長(cháng)的煩惱，長(cháng)痘痘......這可是一個(gè)不小的煩惱，本應該光滑白凈的面頰上，許多“小伙伴們”已近在哪路安營(yíng)扎寨了——青春痘。還記得第一天它們悄然來(lái)到我的身邊時(shí)，我可嚇壞了呢！又是瘋狂地照鏡子，又是小心翼翼地涂藥膏的。很多時(shí)候，一晚上睡下來(lái)，第二天又會(huì )莫名其妙冒出來(lái)好幾個(gè)小痘痘，真是煩惱多多。原本漂亮的我，是不是已不復存在呢？這些可惡的小痘痘讓我的自信心也低人一等，很沒(méi)自信，可是我后來(lái)轉念一想，發(fā)現其實(shí)也沒(méi)什么，青春期很正常！哎，不過(guò)為了它們，我不得不堅持不懈地用洗面奶祛痘，只能不吃那些對于我來(lái)說(shuō)美味的薯片，還不能吃油炸，辛辣的食物......
其實(shí)這個(gè)煩惱，都是可有可無(wú)的，我漸漸想開(kāi)了，把自己的心態(tài)放開(kāi)，這些煩惱自然也不復存在！
煩惱的作文 篇16
人世間的煩惱太多太多，單講學(xué)習吧！煩惱就數不勝數。比如說(shuō)啊，今天老師不知大家庭作業(yè)太多了，我就會(huì )發(fā)出無(wú)中生有的抱怨——哎呀呀，小學(xué)生作業(yè)怎么這么多，老師是不是殺人犯啊，拿著(zhù)屠刀逼我們做作業(yè)，哎呦喂，苦死我了！當老師布置難題時(shí)，我又會(huì )埋怨道：這個(gè)老師，絕對沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，亂出題目，要累死我們么？說(shuō)罷，便又抓耳撓腮地想題目……
我好冤��！
再談工作吧！我在學(xué)校擔任了太多職位了，什么值日員啊，大隊委啊，文學(xué)社會(huì )員啊，數不勝數。煩惱就在這里——當了太多“官職”忙不過(guò)來(lái)，被輔導員老師視為不認真對待工作，撤了一些職位，多丟人呀！同學(xué)說(shuō)我“官想當事不做”我可真冤��！
教授這句話(huà)，使我銘記在心
上午去多媒體教室聽(tīng)講座，有一位在我們泉州小有名氣的教師來(lái)為我們講課。講著(zhù)講著(zhù)，教授突然講到了克制煩惱的方法，我一聽(tīng)，眼睛一亮，坐下來(lái)認真傾聽(tīng)。只聽(tīng)教授說(shuō)了幾句話(huà)——克制煩惱，從我做起。不要聽(tīng)信他人的閑話(huà)，以自我為中心（只指面對閑話(huà)時(shí)），堅信自我。把自己當做耳聾人，以免產(chǎn)生無(wú)謂的煩惱。我聽(tīng)了，心悅誠服，但還沒(méi)有細細品味教授的話(huà)，下課鈴敲響了，我們只得回教室。
我試了，還真準！
從聽(tīng)了教授一番話(huà)以后，我開(kāi)始嘗試這個(gè)方法，經(jīng)過(guò)幾次試驗以后，我為這種方法下了一個(gè)結論：還真靈！我消除了無(wú)謂的煩惱，又成為以前一樣的陽(yáng)光女孩！
……
煩惱的作文 篇17
我最大的煩惱那就是學(xué)習了。其實(shí)呀，每個(gè)人都會(huì )有一些或很多的煩惱的。
我最大的煩惱那就是學(xué)習，我現在上六年級了，成績(jì)很差所以媽媽每天的晚上都給我布置作業(yè)，在加上老師布置的作業(yè)就是太多了。有的時(shí)侯，如果你路過(guò)我家窗戶(hù)前，就一定會(huì )看的一個(gè)男孩子在燈下默默無(wú)聞的做著(zhù)作業(yè)，直到深夜，那個(gè)男孩就是我了。每一次的學(xué)校單元測試，總是我最傷心的時(shí)候了，因為我的考試成績(jì)總是第2差的了，還是有些的時(shí)侯，我應該會(huì )做的，可是，我的粗心被打敗的。我生長(cháng)在很多孩子的村子，看著(zhù)別的孩子在廣闊無(wú)垠的天地里盡情的玩耍、嬉戲，那種滋味誰(shuí)能體會(huì )到呀！有的時(shí)候我很不的一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)也不做，可是不能，是因為我要自由的人，做自己的主人，不會(huì )在拖拉了，我會(huì )完成的。
可是，隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，煩惱就更多了。
也許人沒(méi)有煩惱，可能也沒(méi)有樂(lè )趣吧。
煩惱的作文 篇18
人人都有煩惱，我也不例外。大人們的煩惱是公司虧本。生意清淡；孩子們的煩惱事大人不讓買(mǎi)玩具，自己不想上補習課……而我的煩惱卻和大家都不一樣，我最怕吊鹽水了。每一次看到吊鹽水的針頭，我都會(huì )不寒而栗起來(lái)。
上一次發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻－－團團轉。她把我送進(jìn)了中心醫院，醫生說(shuō)是發(fā)燒了，又問(wèn)我要吃藥還是吊鹽水，我死活要吃藥，可是一個(gè)護士來(lái)到醫生旁，輕輕的說(shuō)：“醫生，剛剛傳來(lái)消息，治發(fā)燒藥沒(méi)了。"我大吃一驚，因為只能吊鹽水了。醫生開(kāi)好單子后，媽媽托著(zhù)我去了，有濃濃的酒精味的點(diǎn)滴室，我連腿發(fā)軟，哆嗦的走著(zhù)路，醫生讓我坐下，又讓看似和藹可親，眉清目秀的護士小姐給我扎針，我的眼淚在眼眶中打轉兒，正慢慢接近我的皮膚，我一直喃喃自語(yǔ)：“輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)……”“��！”的一聲我開(kāi)始痛哭流涕了，嗚~~“ 不哭了，不哭了�！眿寢屧谝慌园参课�，我在心底暗暗自語(yǔ)這護士不是個(gè)好東西。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)了，終于吊完了，又是一次尖叫，終于走出醫院了。
哎~~我才11歲還有許多年了，我一定要克服害怕針頭這個(gè)毛病。
加油！克服害怕針頭！
煩惱的作文 篇19
在我們的人生之中，不免會(huì )有一些大大小小的煩惱，可能是因為親人的管束、工作壓力的繁重或是朋友間的爭吵。我們大家誰(shuí)也避免不了煩惱，但是只要可以正確的解決我們的煩惱，說(shuō)不定大家還可以從煩惱中獲得一些好的經(jīng)驗呢！
正如我的煩惱一樣，說(shuō)起來(lái)，就發(fā)生在前不久。
我和我的同桌本是一對非常要好的朋友，我們住在同一個(gè)小區里，每天都一同上下學(xué)，還常常串門(mén)，到對方的家里寫(xiě)作業(yè)、玩耍、吃飯，我們兩個(gè)在一起的時(shí)光十分快樂(lè )！當初班主任老師將我們倆安排成同桌的時(shí)候時(shí)都十分高興�？墒呛镁安婚L(cháng)，過(guò)了沒(méi)有一個(gè)月的時(shí)間，我們就開(kāi)始斗嘴了，漸漸演變成了大聲吵架，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)。這不，矛盾又再升級了，為了一張紙片，我們大吵起來(lái)，她竟然將那厚厚的數學(xué)課本砸向我的臉上，我壓住心中的怒火，撿起丟在地上的數學(xué)書(shū)放在桌子上。那天回家以后，我再也忍不住了，撲倒在床上委屈的大哭起來(lái)，我不明白昔日的好友為什么這樣對我，我被這沉重的煩惱壓得喘不過(guò)氣！
班主任知道了這件事情，在當天晚自習叫我們去辦公室談了話(huà)。到了辦公室后，不知怎的，我的眼淚就拼命地往下落。于是，班主任老師向我解開(kāi)了這個(gè)謎團：這些眼淚不是因為同桌弄痛了我，而是因為我們傷了彼此的心。老師說(shuō)到這兒，我回想起這件事情，也發(fā)現了自己的不對，先不說(shuō)朋友之間吧，就是普通的同桌之間也應該互相忍讓?zhuān)豢梢詻_動(dòng)行事，要心平氣和的去解決事情。我看到同桌也哭了，一定是我傷了她的心，我深深的感到自責，想去安慰她，告訴她都是我的錯，讓我們繼續做好朋友吧。最后，當我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我又哭了。這次，不再是委屈的淚水，而是為重獲友誼的高興而流下來(lái)的，我的煩惱一下子就消除了。自這之后，我和同桌的感情更好了呢！
是的，人生之中少不了煩惱，只要正確對待，就未必是一件壞事。我不再煩惱，因為這點(diǎn)小煩惱已經(jīng)被我擊破了！
煩惱的作文 篇20
在我的成長(cháng)經(jīng)歷中，有著(zhù)許許多多的煩惱，其中，最令我煩惱的，還是那星期六不能休息的的煩惱。
“叮鈴鈴”，一陣急促的鬧鈴把我叫醒了，我看了看日歷，原來(lái)今天是星期六，不用上學(xué)，于是我就倒下去繼續睡。過(guò)了一會(huì )兒，我又重返睡夢(mèng)中了。好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。正當我睡的香甜時(shí)，一只手把我從睡夢(mèng)中拉回現實(shí)�！翱炱鸫�！你看看現在都幾點(diǎn)了？”原來(lái)是媽媽?zhuān)覍λf(shuō)：“今天是星期六，起那么早干嘛？”她生氣地說(shuō)：“你忘了？今天是星期六，你還要上興趣班呢�！蔽颐腿磺逍�，急忙去洗臉刷牙，洗完后，我連早餐也顧不上吃了，就背起書(shū)包上興趣班了。
我坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了興趣班門(mén)前，我急忙跑進(jìn)去，但是還是晚了一步，我遲到了。我滿(mǎn)臉慚愧的站在老師面前，撒了個(gè)謊，說(shuō)：“老師，路上堵車(chē)了，所以我才來(lái)得這么晚�！崩蠋熣f(shuō)：“你怎么這么晚才來(lái)，去一旁站著(zhù)！”這時(shí)，我只得乖乖的受罰。聽(tīng)著(zhù)老師百般無(wú)聊的話(huà)語(yǔ)，還要“堅持”那么長(cháng)的時(shí)間，我頓時(shí)懵了。
下課后，我本來(lái)以為可以回家了，但是老師還要留我們下來(lái)補課，沒(méi)辦法，只好聽(tīng)從老師的安排。
補完課后，我想：我終于可以回家休息了。但是老師又布置一大堆的作業(yè)。唉，我既要完成學(xué)校布置的作業(yè)，又要完成興趣班給我的“慰問(wèn)”，我的心里仿佛有一座又一座的高山，根本爬不過(guò)去。
上了一個(gè)學(xué)期的興趣班，雖然很累，但是成績(jì)也有所提高。我覺(jué)得，面對這樣的煩惱，應該換一種角度、心態(tài)去面對。讓它不再是煩惱！
煩惱的作文 篇21
路邊零落的落葉已堆積了厚厚一層，搖著(zhù)尾巴的小狗，再垃圾堆里毫無(wú)所獲，耷拉著(zhù)腦袋跑開(kāi)了。天邊的云層越來(lái)越厚，看樣子快要下雨了。小學(xué)生手拉著(zhù)手走進(jìn)校園。背著(zhù)沉重書(shū)包的我不覺(jué)加快了腳步，如果遲到了，那將是新的煩惱。
悶熱的教室里還是亂糟糟的，課桌歪七八扭的擺著(zhù)，書(shū)本散落一地卻無(wú)人去撿，年久失修的電風(fēng)扇還在轉個(gè)不停，吱呀吱呀地響聲似乎在傾訴著(zhù)對生活的不滿(mǎn)。數學(xué)試卷上的紅叉叉那么刺眼，雪白的卷面似已浮現出老師失望而又氣惱的面容。有同學(xué)走過(guò)來(lái)沒(méi)好氣地對我說(shuō)喂，老師找你有點(diǎn)事。有事？準和考試有關(guān)。誰(shuí)讓我這次考得這么爛，要怪也只能怪自己。在辦公室門(mén)口做一個(gè)深呼吸，硬著(zhù)頭皮進(jìn)去了�；氐浇淌�，自習課已經(jīng)提前開(kāi)始了。講臺上維持紀律的班干部和臺下喋喋不休的同學(xué)吵成一片。接下來(lái)的就是一場(chǎng)自習課上沒(méi)有硝煙的戰爭。
懵懵懂懂的年紀，迷迷糊糊的生活，大大小小的煩惱總是將屬于我的快樂(lè )剝奪得所剩無(wú)幾。遺忘吧！遺忘了往日的煩惱，增添的時(shí)今后的信心百倍，前行的路才更加輕松，信心才更加堅定。我們所能做到的，是遺忘煩惱，勇敢前行。
清晨的陽(yáng)光明媚的讓人幾乎睜不開(kāi)眼，風(fēng)輕輕拂過(guò)面頰，心曠神怡的感覺(jué)隨之而來(lái)。今天是新的一天，昨日的煩惱被拋在九霄云外。還是那條天天經(jīng)過(guò)的小路，落葉已被環(huán)衛工人清掃過(guò)，看上去舒爽很多。
煩惱的作文 篇22
六年級的學(xué)生是即將出嫁的大閨女，父母心里的天平肯定要向她傾斜，甚至不惜拿出一大筆錢(qián)來(lái)為她置辦嫁妝，目的就是想把她風(fēng)風(fēng)光光地嫁到富貴人家。試問(wèn)這些用心良苦的父母，你們是否知道，這“貴重”的嫁妝，孩子們承受得起嗎?你們需要孩子的理解與支持，可你們理解孩子嗎?
自從跨進(jìn)六年級的大門(mén)，課外書(shū)就一點(diǎn)一點(diǎn)被迫離開(kāi)了她。從早晨被鬧鐘驚醒，不情愿地揉著(zhù)眼睛下了床，投入一天的學(xué)習中，到放學(xué)后，解決完所有的作業(yè)，累得一頭倒在床上尋找夢(mèng)的痕跡，她沒(méi)有機會(huì )捧起課外書(shū)，貪婪地看，哪怕只是一會(huì )兒。
六年級的她真正感受到讀書(shū)的快樂(lè )，每每把握住微乎其微，來(lái)之不易的機會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)，她總是愉快得像只鳥(niǎo)兒，在書(shū)海中穿梭。嗅著(zhù)書(shū)香，她仿佛正在享受山珍海味。她常�；孟胍惶炷苡腥膫�(gè)小時(shí)，那樣就有充足的時(shí)間盡情看書(shū)，可是她沒(méi)有時(shí)間，她還要考試。一天，只有二十四小時(shí)。她努力使裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間包袱騰出點(diǎn)兒空間來(lái)看書(shū)，雖然屢屢失敗，但她從未放棄過(guò)。
平時(shí)要上學(xué)不能看書(shū)，周末放假總行吧!可事與愿違，這樣的可能也被無(wú)情地扼殺了。上個(gè)星期六，難得作業(yè)不多，她一完成，就迫不及待地拿出不知何時(shí)落了點(diǎn)灰塵的《家里有我》看了起來(lái)。
當她還在為小主人公的遭遇憤憤不平時(shí)，媽媽悄無(wú)聲息地靠近了她，“都什么時(shí)候了，你還有時(shí)間看書(shū)!”
她被這突如其來(lái)的聲音下了一跳，驚恐萬(wàn)狀，雙手也不由自主地一抖，書(shū)掉在地上。
媽媽怒氣沖沖地接著(zhù)說(shuō)：“下星期要期末考試，考試!給我好好讀課文!”說(shuō)完，轉過(guò)頭，剛要離開(kāi)，看見(jiàn)地上的《家里有我》，又回頭斬釘截鐵地補充道：“還有，放假之前不許你看這些書(shū)!”這才氣呼呼地離開(kāi)了。
沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè )無(wú)窮，可是她卻被硬生生地從故事中拉回現實(shí)，只能把抑揚頓挫、跌宕起伏的情節包裝好，存放在記憶的角落。這無(wú)疑像是電視劇最緊張的一幕即將開(kāi)始，靈魂人物就要出現，大家的眼睛都睜得乒乓球般大小，被不斷吸引來(lái)時(shí)，它無(wú)情地告訴你“請聽(tīng)下回分解”，接下來(lái)，便是一望無(wú)際的廣告，對于她，是渴望看書(shū)的漫長(cháng)等待。
“不，為什么……”她望著(zhù)窗外湛藍的天空，深深地嘆了口氣。
“認真復習!”媽媽突然沖呆若木雞的她喊道。
她連忙從書(shū)包拿出語(yǔ)文課本�！芭Π�!”她對自己說(shuō)，接著(zhù)，全身心投入復習當中，背了一下午的課文。挨到了晚上，她終于看到了希望，剛想看些課外書(shū)，媽媽的“千里眼”一下看穿了她的心思，說(shuō)：“晚上還要復習。別忘了，我說(shuō)過(guò)，課外書(shū)不準看!”
頃刻間，媽媽讓她覺(jué)得自己是個(gè)被逮捕的犯罪分子，刑警總是無(wú)時(shí)無(wú)刻盯著(zhù)她，讓罪犯沒(méi)有機會(huì )越獄，把她搞得渾身不自在。
“哦�！焙孟敕纯�，但她清楚那是沒(méi)有用的，只好低著(zhù)頭，無(wú)奈地服從了媽媽如山的“軍令”，她偷偷瞟了一眼桌角的書(shū)，又嘆了口氣，從書(shū)包里掏出語(yǔ)文課本……
煩惱是蜘蛛絲，一圈圈纏繞著(zhù)她的心，讓生氣、傷心、難受、悲哀全都蜂擁而至，望著(zhù)看似近在咫尺卻遠在天邊的課外書(shū)，她煩惱。
不!總有一天，她能完全沉浸在書(shū)中汲取營(yíng)養，總有一天，她的天空屬于她，總有一天，她能駕馭自己的時(shí)間翱翔。
煩惱的作文 篇23
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在平靜的波面之上。有時(shí)可謂是風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。煩惱是最大的對手。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎的完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì )招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)任何煩惱，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有朋友的嘲笑。但是隨著(zhù)歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，海底的暗礁也多了。我成為一個(gè)初中學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(cháng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯什么事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)責怪我，再加上還有父母為我當“向導”�？涩F在的我，長(cháng)大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
煩惱的作文 篇24
初三很快就過(guò)去了，留給我們的也只有那升學(xué)或者就業(yè)。也有一大堆的煩惱，我們也曾說(shuō)過(guò)以后要干什么，但發(fā)現那條路并不好走，要我連拿出勇往直前的勇氣都沒(méi)有。
我也對自己以后充滿(mǎn)了迷茫，不知道自己說(shuō)的那些是否還會(huì )有勇氣去追，說(shuō)什么我要不害怕，但呢，還是怕得要死，恐懼自己的卑微，渺小。煩惱時(shí)時(shí)刻刻充塞著(zhù)我的腦海，周?chē)屪约籂I(yíng)造得冷得只能用兩個(gè)字形容——陌生。
我也慢慢的想到放棄，甚至不知道該怎么辦，無(wú)可奈何。漠視周?chē)囊磺�，包括自己，周�(chē)艘材敲吹淖R相，也漠視了我，我只能一個(gè)沒(méi)有喧囂的角落塞著(zhù)音樂(lè )，靜靜的發(fā)呆，想一些不奇奇怪怪的'事，沒(méi)有人會(huì )來(lái)安慰我了，因為他們都不知道我在想些什么，他們以為我不是他們中的一員，我有我的世界，漸漸生起的隔膜，把我像“垃圾”一樣包得不能透氣，我也懶得再去解釋什么。
我把煩惱折成紙飛機，它會(huì )盤(pán)旋，它不想飛出我的視線(xiàn)，我在它的下面剩下的就只有祈禱了。
我開(kāi)始學(xué)壞，我很執著(zhù)，周?chē)说脑?huà)在我腦海不復存在，看著(zhù)別人望著(zhù)我搖頭，我竟有絲絲的滿(mǎn)足感，我不知道我怎么了，怎么也找不到以前的我，甚至除了她，我連誰(shuí)也不想理。
后來(lái)，我不經(jīng)意看到了那句話(huà)，我的心里竟有點(diǎn)顫動(dòng)了，“我們應該堅持，只好要擁有自信�！蔽姨ь^看看那只可惡的“煩惱”。我要做給它看，是的，我說(shuō)我要做給它看，我可以的。
我扎進(jìn)了書(shū)的海洋，那是個(gè)充滿(mǎn)神奇的地方，我想不到我在那里面找到了與我那么相象的人生，找到了另一個(gè)我……
書(shū)的海洋，我的煩惱被我折成了紙帆，它蕩漾在海洋的中央，任憑著(zhù)兇波的擊打，依然走得那么歡。
只是我覺(jué)得自己是那么的寂寞，我不知道自己是否還在那個(gè)受大家快樂(lè )的家伙，不是了。我發(fā)現自己還在原地怎么也走不了很遠，我才知道，我走得很慢很慢，一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有……
我不知道大家還會(huì )不會(huì )接受我這只已經(jīng)滿(mǎn)身傷痕的小帆，我試著(zhù)劃進(jìn)了一個(gè)最近的港灣，他很熱情的接待了我，但我沒(méi)有留在港灣，因為那不是小帆的使命，我迎著(zhù)太陽(yáng)，大家為我送來(lái)一陣陣的風(fēng)，我走得好快。
雖然我不能擺脫煩惱的纏繞，但我可以把它當做我的動(dòng)力我要用它去實(shí)現我的夢(mèng)。
走把，鼓動(dòng)風(fēng)帆。小帆要去遠航了。
煩惱的作文 篇25
世上總會(huì )有惱人的事的，不可能一帆風(fēng)順。玉皇大帝還被猴子鬧過(guò)天庭呢！既然無(wú)法避免就學(xué)會(huì )適應吧，適應了就能平靜對待苦惱了。
憤怒和沖動(dòng)除了讓人后悔是沒(méi)有任何用處的。而后悔同苦惱一樣，無(wú)異于對打翻的牛奶哭泣所流的眼淚一樣，是沒(méi)有意義的。世界上總會(huì )是會(huì )有惱人的事，豬也有，豬苦惱它過(guò)不了年，擺脫不了被宰。但它們不可能翻出圍欄打倒人類(lèi)，所以苦惱是沒(méi)有用的。與其苦惱，倒不如靜下心來(lái)，享受石槽里的食物，睡上一覺(jué)，多好的恩賜。
世上總會(huì )有惱人的事，我也會(huì )有，但將苦惱寫(xiě)在臉上是沒(méi)有意義的，反而讓別人苦惱。人苦惱了，一副撲克牌，對人惡語(yǔ)相向，于是自己苦惱有所減輕，但別人苦惱。這是典型的踢貓效應。上級罵下級，下級罵員工，員工回家罵孩子，孩子只能一腳把貓踢飛來(lái)宣泄情緒。這樣做就像往光滑的木板上定釘子，就算事后悔道歉拔下釘子，木板也會(huì )留下印跡，這是合乎情理的，人是有記憶的。
世上總會(huì )有惱人的事的，但可以選擇靜下心來(lái)面對，急，是做不出穩當的事來(lái)的，就如同開(kāi)車(chē)一樣，速度快了，慣性和向心力就會(huì )變大，車(chē)也就會(huì )翻的。倒不如慢下步伐來(lái)，看一看路途中的風(fēng)景。若是惱了，就面對空闊的房子和自己安靜的相處吧。世上總會(huì )有惱人的事的，之所以惱是因為心里塞住了，想不通，這是可怕的。就像流得很急的河水突然被堵住，那么下游河段的莊稼和居民就得遭殃。情緒同莊稼、居民一樣，會(huì )深受其害。情緒會(huì )影響人的器官。氣大傷身，這話(huà)不假。水軍大都督周公瑾被孔明這么一氣，就一口鮮血吐出來(lái)，死了。周公瑾啊，雄姿英發(fā)，不可一世，卻因心里堵住了想不通，惱著(zhù)久了，就英年早逝了。
這么說(shuō)來(lái)有點(diǎn)可怖，說(shuō)點(diǎn)輕的，若是人整天愁眉苦臉的惱著(zhù)也叫人不好受吧，過(guò)去過(guò)不去都會(huì )過(guò)去，這話(huà)不假。一是惱著(zhù)久了時(shí)間會(huì )淡化人的苦悶。二是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，心性的成熟，堵在心里的坎兒也就消失了。惱人的事總會(huì )有的，不是低著(zhù)頭就能躲避的，這種鴕鳥(niǎo)的作為無(wú)異于掩耳盜鈴，到時(shí)候被獅子咬爛了脖子，那埋在沙子里的腦袋還在發(fā)懵。那苦惱甩也甩不掉，躲也躲不了怎樣才好？挽起衣袖干他那么一場(chǎng)，真正站直了面對，有什么了不起的呢？
訴說(shuō)苦惱也是消除煩惱的不二之選。有些事說(shuō)出來(lái)了，心里也就好受了。就如同人們常念叨的:“哭出來(lái)了就會(huì )好受了”一樣。這話(huà)是不錯的。這是減壓的廉價(jià)選擇。但訴說(shuō)苦惱得找對的人，總不能找一個(gè)不愛(ài)聽(tīng)你嘮嘮叨叨的人吧也不能找一個(gè)外表看似關(guān)心，卻內地里幸災樂(lè )禍的人吧，要得找親人，要好的朋友。如果找不到或不好意思開(kāi)口講，那就拿筆寫(xiě)下來(lái)吧。不用寫(xiě)在紙飛機上飛掉那樣劇情化，就寫(xiě)在日記本里，讓時(shí)間塵封吧，這也是好的。若是懶得提筆，那就選擇到室外運動(dòng)一下，生命在于運動(dòng)，運動(dòng)一下總是好的，運動(dòng)也是一種不錯的發(fā)泄方式。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要煩惱，快樂(lè )的日子總會(huì )來(lái)到。
煩惱的作文 篇26
今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因為李老師要帶我們去操場(chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。
“當當當”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(cháng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著(zhù)幾條長(cháng)長(cháng)的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭奇斗艷。
跟著(zhù)老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jì)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì )，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩；小懿的風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。
不一會(huì )兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍天的映襯下顯得更加美麗�？粗�(zhù)風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著(zhù)我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè )！
煩惱的作文 篇27
那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話(huà)來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。
二爺的家在山腳下的一座大農場(chǎng)邊。因為是冬天，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè )。天也不作美，整日飄著(zhù)細細的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。
二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺的長(cháng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著(zhù)厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(cháng)滿(mǎn)了長(cháng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著(zhù)帶去的午餐，欣賞著(zhù)北國的雪景。
咦?我不禁有些疑惑，山上長(cháng)滿(mǎn)低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著(zhù)窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚揚灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應該向雪松學(xué)習，要學(xué)會(huì )自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應該對自己負責，走好自己的路，不讓父母為我操心才對。
我忽然覺(jué)得自己長(cháng)大了，身上也輕松多了。
煩惱的作文 篇28
“媽?zhuān)∮滞ｋ娏恕?/p>
這不，今天的第二次停電又來(lái)了。早上停了十幾分鐘也算了，現在又開(kāi)始停電。我爸說(shuō)，春節期間的家用電量大，電供應不上，電壓變低，所以才導致一會(huì )停電一會(huì )兒來(lái)電。
等待……等待著(zhù)來(lái)電。不知不覺(jué)中天快要黑了，肚子也咕咕的叫著(zhù)。眼看快到飯點(diǎn)了，可就不來(lái)電。我媽說(shuō)帶著(zhù)我上街去買(mǎi)點(diǎn)東西。
過(guò)得可真快，剛才還有點(diǎn)明亮現在卻黑乎乎的了。我擔心回到家中再不來(lái)電可怎么辦啊。想著(zhù)想著(zhù)已經(jīng)來(lái)到家門(mén)口，我迫不及待的把燈打開(kāi)。��！電，終于來(lái)電了。我欣喜若狂。
電，已是我們家家戶(hù)戶(hù)不可缺少的東西了。它給我們帶來(lái)很多方便，并且也成為生活中最重要的東西，每時(shí)每刻也離不開(kāi)它，做飯、照明、娛樂(lè )。都要用他。但是用他的同時(shí)我們也要節約用電。我們可以聯(lián)想一下浪費電的危害，電是從發(fā)電廠(chǎng)來(lái)的，發(fā)電廠(chǎng)發(fā)電要燒毀大量的煤，并且向空氣中放出二氧化碳。煤不是用之不盡的，它是由樹(shù)經(jīng)過(guò)幾億年而產(chǎn)生的。二氧化碳可以使全球變暖，海平面上升，從而淹沒(méi)地球�？上攵蠊嵌嗝磭乐�，你節約一度電就是對人類(lèi)做出的巨大貢獻。
讓我們節約用電，永遠不讓停電吧。
煩惱的作文 篇29
許多人認為我很快樂(lè )，我的一切多姿多彩。但是我卻很孤獨。
是的，我成績(jì)很優(yōu)秀，是的，我是一個(gè)班干部。人們所想的我都有。但我想要的只是朋友。
當了班干部，便要帶好頭，但卻總惹人閑話(huà)�？傋屓擞X(jué)得我孤峰突起，盛氣凌人。好多次總想與同學(xué)們打成一片，但總不如人意，聽(tīng)到的總是老師的批評，說(shuō)班干部不帶好頭。當班干部，就像與同學(xué)們隔絕，無(wú)法與他們打成一片，好想有個(gè)朋友，讓她知道我的心情。
也許，有人會(huì )說(shuō)：“你有所成就”。也許是的。但，我有自己的許多愛(ài)好與追求，卻因為主科分數的關(guān)系。而埋沒(méi)了。在分數世界里，如果讓我有所選擇，我必定逃離這個(gè)世界，找一個(gè)任意發(fā)揮的地方。
有許多人關(guān)心我，總是一次有一次的告訴我成績(jì)如何如何的重要，知識如何如何的重要，到那時(shí)，我只能一人在房間里沉默學(xué)習，眼巴巴看著(zhù)窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，看著(zhù)在玩的伙伴。
總是說(shuō)“人往高處走”，但越是高就越看不清世界。
也許，我們該看開(kāi)點(diǎn)，把一些煩惱拋之腦后。然后去尋找快樂(lè )本身的真諦，去領(lǐng)悟快樂(lè )本身的含義，去認識快樂(lè )本身�？鞓�(lè )的真諦，快樂(lè )的含義是放棄，放棄也是一種美麗。如果左邊不是幸福的方向，轉一轉，幸福原來(lái)在右邊！
煩惱的作文 篇30
最近幾天我有一件十分煩心的事情，每一天都使得我自己覺(jué)得心煩意亂，事情十分麻煩。
我們班級最近幾天又有了一個(gè)助學(xué)金，今年有了我的一個(gè)名額，這個(gè)會(huì )有一些錢(qián)補助給我，不過(guò)這個(gè)還需要一個(gè)申請表，但是我自己沒(méi)有弄好這個(gè)申請表。
這個(gè)事情我很早的時(shí)候就想準備好，我多次詢(xún)問(wèn)是否同學(xué)以及班長(cháng)需要什么材料，還是否需要回家蓋章什么的，可是沒(méi)有什么人回答我這個(gè)問(wèn)題，導致我在這個(gè)暑假期間沒(méi)有完成；八月十五的時(shí)候我又一次提起這事情，國慶放假的時(shí)候我也提起過(guò)，可是就是沒(méi)有人回答，這都是因為這個(gè)關(guān)于錢(qián)財問(wèn)題，所以有這樣的情況也是可以理解的！
不過(guò)我的申請表在我的家里，所以我就打電話(huà)給爸爸媽媽說(shuō)道這件事情，希望他們可以回村子一趟，但是沒(méi)有想到的是他們剛剛從農村回來(lái)了，最近幾天都有各自的工作，所以就沒(méi)有什么時(shí)間，我這件事情也十分的緊急，所以不得不讓父母辛苦一下，可是也不知道我的爸爸媽媽的工作會(huì )不會(huì )影響，這件事情也不知道是否可以完成！
煩惱的作文 篇31
嗨!干嘛去?”陶琦的小學(xué)同學(xué)陳浩迎面打了個(gè)招呼。
“沒(méi)事兒，隨便逛逛”。兩個(gè)人重敘舊情，沒(méi)到幾分鐘鈴響了，兩個(gè)人不得不道別。課上又有一位男老師自我介紹，這位是教數學(xué)的周老師，看上去蠻年輕的，只有一個(gè)女兒上小學(xué)。
講課時(shí)，陶琦正給自動(dòng)鉛筆上鉛，不料數學(xué)老師眼尖，一掃就逮住了陶琦。
“喂，那位同學(xué)你出來(lái)”周老師直指陶琦，陶琦不知怎么了，只好出來(lái)。
“你知不知道你來(lái)干什么的!”陶琦沒(méi)敢回話(huà)，被打了手心。教室里肅靜無(wú)聲，同學(xué)們開(kāi)始俱畏周老師。三中的老師都這么嚴，果然名不虛傳，陶琦心里想著(zhù)，口中還嘆著(zhù)氣。
轉眼到了第三節，這次自我介紹的是教英語(yǔ)的付老師，是一個(gè)女老師，隔壁二班的班主任，開(kāi)始就給了學(xué)生下馬威，學(xué)生們比較怕他，害怕歸害怕，課還得上。初中英語(yǔ)教材是仁愛(ài)版的，由簡(jiǎn)單到難，從abc開(kāi)始學(xué)，英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字母，讓學(xué)生模仿寫(xiě)，然后自己下去觀(guān)察，在這關(guān)頭，陶琦又出了事，手表的鬧鈴竟響了，早不響晚不響，偏這時(shí)響，陶琦抱怨著(zhù)�！笆悄愕陌�?馬上關(guān)了，再有這事絕不客氣!”陶琦忙點(diǎn)頭，表以后未帶過(guò)。
終于到了第四節課，是班主任的課，交代需要買(mǎi)什么本。什么課堂筆記，練習本，并且本基本都是大筆記，陶琦覺(jué)得有些喘不過(guò)起來(lái)，想在小學(xué)幾個(gè)本就夠了，哪像這么麻煩，可憐了雙肩背個(gè)大書(shū)包，日后不得成個(gè)侏儒啊!他覺(jué)得有些暈，但他得堅持，他明白，要暈也得在買(mǎi)完本之后暈，初中的老師就愛(ài)小題大做，說(shuō)不好會(huì )找家長(cháng)呢，陶琦可承受不起，要說(shuō)陶琦父母任他放縱還好，可是偏偏父母對他很?chē)绤�，在學(xué)�？汕f(wàn)不能捅出點(diǎn)什么亂子，這一點(diǎn)，他最清楚。
放學(xué)了，同學(xué)們箭般竄出去，只有他慢慢走出教室，提心吊膽的過(guò)去一上午，誰(shuí)知下午又是什么樣呢?像那個(gè)同學(xué)說(shuō)的，走一步算一步?
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