成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇1
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停的長(cháng)大，然而成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的果實(shí)也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：盡力而為！了。
人生有競爭才會(huì )精彩這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。我們在成長(cháng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的襲擊，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)�。�！
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇2
小時(shí)候，每天都有每天的不同，每天都有每天的太陽(yáng)。那時(shí)的我只是盡情地玩和鬧，巴望著(zhù)時(shí)間過(guò)得快些。
細想起來(lái)，童年真的好珍貴，它就好比空中劃過(guò)的一顆流星，一閃即逝。那時(shí)的我真是太不知道珍惜了。
現在，我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起，然后又重復著(zhù)和以前的日子相同的故事：上課，做題；做題，上課……唉，我就像那可憐的陀螺似的旋轉個(gè)不停。
想想看，小時(shí)候，多快樂(lè )，多無(wú)憂(yōu)無(wú)慮��！每天放學(xué)回家，可以邊聽(tīng)音樂(lè )邊做作業(yè)，作業(yè)呢也不多，做一個(gè)小時(shí)已經(jīng)算長(cháng)啦！可是現在呢，每天在學(xué)校里有的是堆積如山的作業(yè)，回到家也偷不得半日閑：爸爸媽媽在邊上不住地念叨著(zhù)讓我學(xué)習學(xué)習再學(xué)習，好讓我將來(lái)能夠出人頭地、光宗耀祖。說(shuō)真的，我已經(jīng)很努力了，可時(shí)間久了我也會(huì )感到累，感到厭煩，也會(huì )偷偷地看上一日半日的電視。每當這時(shí)候，媽媽就會(huì )數落我，什么讀書(shū)不用功啦，每天只知道看電視啦之類(lèi)的。有時(shí)候我心里煩，就會(huì )跟媽媽頂上幾句，甚至會(huì )跟她吵起來(lái)。
這些還算不上什么。最可惱的是爸爸媽媽老是疑神疑鬼的，說(shuō)什么不許同男同學(xué)出去玩啊，交朋友要慎重��！雖然他們的話(huà)說(shuō)得很婉轉，但只要是明白人，一下就聽(tīng)出來(lái)他們是在說(shuō)早戀的問(wèn)題。唉，如果只是說(shuō)說(shuō)也就罷了，可是有好幾次，他們像審犯人一樣地審我。你說(shuō)，這時(shí)候的我是該哭還是該笑？我知道，爸爸媽媽所做的一切都是為了我好，可有些做法是不是也太過(guò)火了一點(diǎn)？
……
“小小少年，很少煩惱……”以前聽(tīng)到這歌聲，我心里會(huì )覺(jué)得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心，真是我們少年的知音；可現在……唉，他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱��！
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇3
在成長(cháng)的道路上，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂(yōu)愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。
別人都認為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長(cháng)的厚待，同學(xué)的羨慕。但是，現實(shí)卻恰恰相反，我們不僅要背負著(zhù)很大的壓力，還得時(shí)刻保持著(zhù)我們優(yōu)異的成績(jì)。
就在上周，英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間，在5分鐘之內把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的時(shí)候，我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當時(shí)他們只顧著(zhù)抄答案，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受，只見(jiàn)書(shū)的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛(ài)書(shū)如寶的我，怎么會(huì )眼睜睜地看著(zhù)它無(wú)辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰斗模式＂轉化到了＂討好模式＂，他們把我的書(shū)撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們……
殊不知，我的作業(yè)錯了一個(gè)題目，他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書(shū)還快。剛下課，他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō)：“原來(lái)我們班的第一名也沒(méi)那么好呀，原來(lái)曹欣雨也會(huì )錯��！”當時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地，生怕唾沫星子會(huì )把我淹沒(méi)。我十分惱怒，又不是我哭著(zhù)喊著(zhù)要給你們抄的。再說(shuō)，世界上哪有什么十全十美的人��！人活在世界上，難道一個(gè)錯誤都不會(huì )犯嗎？面對我的發(fā)怒，他們竟然對我選擇了孤立！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了��？
唉，這莫名其妙的變故，想起來(lái)就讓人心煩。
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇4
時(shí)間過(guò)得可真快��！轉眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(cháng)大了。我現在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級中學(xué)的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境中。在這里，又會(huì )發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(cháng)和老師對我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。但是，升到了初一后就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習。學(xué)習也是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當中有悲、有樂(lè )、有歡、有笑，成長(cháng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(cháng)的過(guò)程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)我們也是它的聽(tīng)眾。它讓我們在優(yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著(zhù)它。因為它畢竟是我們成長(cháng)的一部分��！“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jì)，可是成績(jì)總是不對我的心。我總是想讓每一科的成績(jì)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對自己說(shuō)一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對得到它的欲望。沒(méi)有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來(lái)呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著(zhù)我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習……而在這個(gè)學(xué)習的過(guò)程當中也是充滿(mǎn)歡樂(lè )、開(kāi)心的。因為，你會(huì )因你學(xué)到了新知識、新道理而感到興奮。
成長(cháng)的`煩惱作文600字 10篇5
成長(cháng)對于幼時(shí)的我多么熟悉，恨不得趕快長(cháng)大，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許，成長(cháng)和煩惱是相互依存的吧！成長(cháng)的同時(shí)，童年卻被我瀟灑的拋棄在腦后，與此同時(shí)，煩惱也隨之而來(lái)。
憶往昔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活，父母的諄諄教誨，微笑的一幕幕，嬉戲玩耍童年如此美好，沒(méi)有丑小鴨的的艱難險境，也沒(méi)有賣(mài)火柴小女孩的悲慘命運，才感受到自己的幸福。成長(cháng)的腳印匆匆的行走，我也匆匆的追趕，遺棄了一顆稚嫩之心學(xué)會(huì )成長(cháng)。但在成長(cháng)的過(guò)程中，卻無(wú)時(shí)不刻的遺留著(zhù)一個(gè)個(gè)惡鬼，吞噬著(zhù)我快樂(lè )的心。
這一個(gè)夜自習，宛如以往，似乎平靜，而等待著(zhù)的是我在塑膠跑道上不幸摔傷。只見(jiàn)燈光在眼中晃悠著(zhù)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們慰問(wèn)的聲音。我感到腦袋微微的作痛，便做在草地上休息。當是時(shí)，鼻子酸酸的，才感到自己心中的沉重，進(jìn)入中學(xué)后，自己每天都在為著(zhù)學(xué)習二字，做好自己份內的工作，一星期下來(lái)，guǎn lǐ同學(xué)的時(shí)間與學(xué)習的時(shí)間遠遠的超過(guò)了游戲空閑的時(shí)間，又漸漸淡淡的消失甚至睡夢(mèng)中依舊呈現出試卷的蹤影，每天的我都在與試卷奮勇而戰。
夜，萬(wàn)瀾俱寂，我呆呆的望著(zhù)天空，滿(mǎn)天星辰，若隱若現，不禁黯然淚下。沒(méi)想到，任何一個(gè)堅強的人都有脆弱的時(shí)候，看到眨著(zhù)眼的星星，那么，流星是否是它的的眼淚？此時(shí)的我，愿時(shí)光倒流，回到童年，時(shí)光飛逝，光陰荏苒。我含著(zhù)淚問(wèn)自己：這么努力，為了什么？難道只希望山上的野百合開(kāi)出眼麗的花朵嗎？但我的影子卻告訴我，我有一個(gè)夢(mèng)想，我是為了我的未來(lái)，為了父母含辛茹苦的工作，為了證明自己。我恍然大悟，自己絕不可以頹廢，夢(mèng)想需要發(fā)芽，開(kāi)花，結果。我要為了這一切去努力。
我小心翼翼的站起來(lái)，因為一切都是光明的，如同古人所曰：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我唯有挺起自己的胸膛，繼續在人生之路上奮斗下去。
煩惱是成長(cháng)的主角，讓你在一次次的跌倒中，依舊爬起，試著(zhù)戰勝。但在一次次的跌倒中，學(xué)會(huì )了微笑地面對人生。
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇6
人因為有了挫折而變得成熟，生命因為有了煩惱而豐富。在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些煩心事，只要正確對待，它們就會(huì )成為我們的一筆財富。
我，一個(gè)活潑開(kāi)朗，有時(shí)會(huì )搞一點(diǎn)兒幽默的女孩。也許是蒼天對我的眷顧吧，讓我在出乎意料的情況下考了兩次級部第一。隨即而來(lái)的是一片片掌聲。一聲聲表?yè)P的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)羨慕的目光，可以說(shuō)著(zhù)讓我完全地不知所措。
這個(gè)消息猶如插上了翅膀，迅速傳邊了整個(gè)村子。左鄰右舍見(jiàn)了我就說(shuō)：“你看人家這孩子，真有出息�！焙Φ梦抑苣┻B門(mén)都不敢出。就連親朋好友也是這樣，什么“笑笑他爸，家里出了個(gè)狀元得請客��！”“茹茹，好好跟你姐學(xué)習�！薄佁焐w地地砸下來(lái)，讓我禁不住問(wèn)自己：如果下次考不了第一，他們還會(huì )這樣嗎？我能想象出他們會(huì )說(shuō)什么：“這孩子，驕傲了！”“他能考第一完全是幸運�！薄鞘窃鯓拥囊环N狼狽，父母是多么丟臉。想到這里，我不禁打了一個(gè)寒顫，看來(lái)我下一次必須考第一。于是，每一天我都提醒自己：不要丟臉。于是埋身于題海之中，不愿與同學(xué)交流。不知怎的，我跟同學(xué)之間漸漸疏遠了，我也變得憂(yōu)郁，沉悶，我也不知道該怎么辦才好。
正當我陷入困境之時(shí)，是老師的一堂課，幾句話(huà)啟發(fā)了我。老師說(shuō)：“只要你付出了努力就是最棒的，第一只有一個(gè)，不可能每次都是你。三百六十行，行行出狀元，不需要顧忌別人說(shuō)什么�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，好似陰天細雨中的一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。只要保持一顆好的心，每天快樂(lè )，認真對待生命才是我們每個(gè)人要做的。
“追不到的夢(mèng)想換個(gè)夢(mèng)不就得了，為自己的人生鮮艷上色，先把愛(ài)涂上喜歡的顏色。笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )快樂(lè )才叫做意義……”
每個(gè)人的一生都不會(huì )風(fēng)平浪靜，那一次次的驚濤拍浪，也許就是一次次成功的開(kāi)始。
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇7
雨聲漸漸住了，然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中，每一個(gè)都讓人無(wú)法忘記，卻是越來(lái)越深。
成長(cháng)既好又壞。是與否，本是自己的選擇，卻偏偏有人控制。還說(shuō)是指點(diǎn)迷津。其實(shí)，我們比大人還了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，雖說(shuō)大人們都是過(guò)來(lái)人，但那并非是一碼事，為什么你們大人不能放開(kāi)雙手，讓我們自己來(lái)描繪人生呢？也許會(huì )比你們大人想像得更好更棒。
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥(niǎo)兒，不能自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
我無(wú)意中看見(jiàn)一張照片，照片上的人笑得那樣燦爛，這笑容我好象曾見(jiàn)過(guò)似的，嚴閉的心幕慢慢拉開(kāi)了，涌出九年前的一幕，一個(gè)嬰兒手腳亂動(dòng)，笑容慢慢地浮現在臉上。��！他就是我呀！我何曾笑得那樣開(kāi)心。大人們肯定不了解我們小孩，因為大人們雜亂的心思與小孩天真無(wú)邪的心思不同，而現在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以讓我們自己來(lái)飛吧！飛吧！我們肯定能行！
我打了個(gè)哈欠，向窗外望，深吸了一口氣，頓時(shí)清香散遍全身，壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來(lái)到了門(mén)前，準備出去玩一玩，推開(kāi)了門(mén)，走了出去……剛走了一會(huì )兒，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了許多，沮喪的我只好又回到了家，自言自語(yǔ)道：唉！我的壓力可真大呀！我打開(kāi)電視，里面的節目是主持人在采訪(fǎng)一位成功人士，他小時(shí)侯媽媽是個(gè)傻子，爸爸是個(gè)瞎子，家里十分貧窮，他六歲的時(shí)候就開(kāi)始一邊學(xué)習一邊出去要飯來(lái)養活一家人。后來(lái)經(jīng)過(guò)他多次努力，現在成為了一位企業(yè)家，他的事跡感動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，同時(shí)讓我感觸很深，他的日子過(guò)得那么艱難，壓力更大。而我這么一點(diǎn)壓力就承受不了嗎？我也要堅強起來(lái)把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
我想大人可能為我們將來(lái)著(zhù)想才那樣做。
讓我們好好努力好好學(xué)習吧！用成績(jì)來(lái)報答父母，我相信我能行！
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇8
煩惱，就像行舟時(shí)沒(méi)有指向標也沒(méi)有探測器，如墜深淵的我開(kāi)始無(wú)所適從……
那是上周五的一個(gè)下午，萬(wàn)里無(wú)云，我的心情也十分爽朗。不久前，老師“加封”我為數學(xué)課代表。做為數學(xué)愛(ài)好者，得到了這個(gè)職位更是又驚又喜，想拼盡全力做好。
那悅耳的下課鈴響起，我興沖沖地跑到數學(xué)組去，詢(xún)問(wèn)數學(xué)作業(yè)。我拿起小本子認真地記下老師所說(shuō)的每一句話(huà)，心里也更發(fā)美滋滋的�；氐桨嗉�，我把作業(yè)一筆一劃地寫(xiě)在黑板上，隨后去走廊哼著(zhù)小曲，大口呼吸空氣，悠閑地散起步來(lái)。
不久，空氣出現了一絲涼意，我回眸一望，窗外烏云密布，好似天地即將融為一體。
我走回班級，那一情景令我火冒三丈，黑板上的數學(xué)作業(yè)被更改得只剩六個(gè)字“今日全體休假”。一群人在一旁七嘴八舌起來(lái)。我用力拍了拍黑板，地磚震裂了幾塊，隨后大聲地嚷嚷：“誰(shuí)干的？”全班鴉雀無(wú)聲。小海的眉毛擠成一線(xiàn)，怯怯地走過(guò)來(lái)：“呃……其實(shí)是薄李杰文�！�
我的頭發(fā)都氣直了，最不支持我的人竟是我最好的朋友！正是應了那句俗語(yǔ)：防火防盜難防閨蜜難防！
我緊閉雙眸，想平靜下我的心情，但心中的火焰卻越燒越旺了，我完全放下平時(shí)的女神包袱，大叫“薄李杰文！你給我出來(lái)！”他卻不以為然地走出來(lái)：“��？怎么了？”我看到他這副樣子更是氣憤：“老師留的作業(yè)你憑什么更改？”同學(xué)們都不想寫(xiě)作業(yè)，齊聲呼喊：“只憑他也是數學(xué)課代表！”對于同學(xué)們的大笑，我開(kāi)始迷茫而不知所措。
薄李杰文癡癡地站在那里，因為他十分了解我，我從未如此生氣過(guò)。我那水晶般的淚水在眼眶中打轉，內心十分糾結。
在以后的幾天里，我們兩人從未說(shuō)過(guò)話(huà)，就連對視一眼都會(huì )覺(jué)得心里不爽，其實(shí)我又是那么懊悔！可是，蒼天你知道嗎？
��！煩惱，你快乘著(zhù)風(fēng)飛走吧！我己看到前方勝利的曙光！讓我找回我與他那純潔的友誼！
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇9
我雖然已經(jīng)14歲了，但我的個(gè)子卻很矮。別人都說(shuō)我再也長(cháng)不高了，是個(gè)小矮人，只有鋤頭把那么高。我又生氣又害怕，生氣別人說(shuō)我長(cháng)不高，心想：你們憑什么這么肯定呢？害怕真的長(cháng)不高成為事實(shí)，因為我還要照顧爸爸、媽媽呢？如果我一直那么矮，以后怎么可以照顧爸爸媽媽。假如我有三十多歲了還是那么矮，那時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)老了，我站在爸媽的身邊，人們肯定認為我是爸爸媽媽的小孫女呢？你說(shuō)：那是多么的尷尬呀！
記得，有一次上體育課，易老師給我們測量身高，我站在一邊靜靜的呆著(zhù)，心里充滿(mǎn)了恐懼，好像面對著(zhù)戰場(chǎng)，心里不停的“砰砰砰……”的響著(zhù)，這是怎么回事。全班同學(xué)都測量好了，我是最后一個(gè)測量的。他們都在一邊小聲嘀咕，我想一定在偷笑我，我什么也不知道。一步一步地挪過(guò)去。當老師說(shuō)，“你的身高是1米38”的時(shí)候，我的心里難受極了，怎么回事？我的怎么這么矮呀！全班就是只有我最矮，我是多么的擔心呀！我的淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
矮人真不好，值日的時(shí)候擦黑板，擦不到上面，騎車(chē)的時(shí)候，上坡幾乎扶不到車(chē)把，打水也擠不上，淘米也淘不上，實(shí)在是一言難盡。真的不想再當矮人，再過(guò)矮人的生活了。
媽媽也每天說(shuō)我矮，我當然是特別地憂(yōu)愁，夜晚我睡在床上冥思苦想著(zhù)：我為什么這么矮呢？也許是因為我太挑食了吧！一看見(jiàn)蔬菜就搖頭，看見(jiàn)魚(yú)肉就想嘔吐才造成的營(yíng)養不足吧？也許我平時(shí)缺乏體育鍛煉，不太愛(ài)活動(dòng)吧？凡正從今以后，我一定要改掉這些不良的習慣。假如，我真的長(cháng)不高，我也不會(huì )悲觀(guān)。歷史上不也有很多矮人嗎？像鄧小平爺爺他也很矮，但他卻為國家做出了那么大的貢獻，從今以后我要努力向上，好好學(xué)習。
想著(zhù)，想著(zhù)，我睡著(zhù)了，夢(mèng)里我長(cháng)得好高，在草坪上快樂(lè )的奔跑著(zhù)。
成長(cháng)的煩惱作文600字 10篇10
雨聲漸漸住了，然而我依然那樣郁悶。有許多煩惱繚繞在我腦海中，每一個(gè)都讓人無(wú)法忘記，卻是越來(lái)越深。
成長(cháng)既好又壞。是與否，本是自己的選擇，卻偏偏有人控制。還說(shuō)是指點(diǎn)迷津。其實(shí)，我們比大人還了解自己，是非分得很清楚，小孩有自己的天性，雖說(shuō)大人們都是過(guò)來(lái)人，但那并非是一碼事，為什么你們大人不能放開(kāi)雙手，讓我們自己來(lái)描繪人生呢？也許會(huì )比你們大人想像得更好更棒。
童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。我們就好比籠中的鳥(niǎo)兒，不能自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔。
我無(wú)意中看見(jiàn)一張照片，照片上的人笑得那樣燦爛，這笑容我好象曾見(jiàn)過(guò)似的，嚴閉的心幕慢慢拉開(kāi)了，涌出九年前的一幕，一個(gè)嬰兒手腳亂動(dòng)，笑容慢慢地浮現在臉上。��！他就是我呀！我何曾笑得那樣開(kāi)心。大人們肯定不了解我們小孩，因為大人們雜亂的心思與小孩天真無(wú)邪的心思不同，而現在有些小孩的一半心思被大人感染了，所以讓我們自己來(lái)飛吧！飛吧！我們肯定能行！
我打了個(gè)哈欠，向窗外望，深吸了一口氣，頓時(shí)清香散遍全身，壓抑的心情變的舒暢了許多。
我來(lái)到了門(mén)前，準備出去玩一玩，推開(kāi)了門(mén)，走了出去……剛走了一會(huì )兒，又下起了雨，然而我的心情也一下子沉重了許多，沮喪的我只好又回到了家，自言自語(yǔ)道：唉！我的壓力可真大呀！我打開(kāi)電視，里面的節目是主持人在采訪(fǎng)一位成功人士，他小時(shí)侯媽媽是個(gè)傻子，爸爸是個(gè)瞎子，家里十分貧窮，他六歲的時(shí)候就開(kāi)始一邊學(xué)習一邊出去要飯來(lái)養活一家人。后來(lái)經(jīng)過(guò)他多次努力，現在成為了一位企業(yè)家，他的事跡感動(dòng)了在場(chǎng)的觀(guān)眾，同時(shí)讓我感觸很深，他的日子過(guò)得那么艱難，壓力更大。而我這么一點(diǎn)壓力就承受不了嗎？我也要堅強起來(lái)把壓力變?yōu)閯?dòng)力。
我想大人可能為我們將來(lái)著(zhù)想才那樣做。
讓我們好好努力好好學(xué)習吧！用成績(jì)來(lái)報答父母，我相信我能行！
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