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成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-11-11 05:20:51 煩惱 我要投稿

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文1

  在成長(cháng)的過(guò)程中,總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有一些煩惱牽絆著(zhù)你的腳印。它們就像浪花一樣拍打著(zhù)你的心扉。而我的煩惱不是學(xué)習成績(jì)好壞,也不是父母又要我干什么,而是我有一個(gè)聽(tīng)了讓人十分討厭的外號:“耗子”!

  這個(gè)外號是怎么由來(lái)的呢?很簡(jiǎn)單,就是因為我名字中的最后一個(gè)字是皓月當空中的“皓”字。

  “皓”這個(gè)字眼你會(huì )想到什么?不管你想到什么,而我想到的是:“皓”和“耗”讀音相同,而意思大不相同!梆笔菨嵃酌髁恋囊馑。 “耗”?不錯,就是因為它們兩個(gè)字讀音相同,所以才演變成了這個(gè)外號“皓子”“耗子!

  同學(xué)朋友都經(jīng)!昂淖,耗子”地叫我,甚至連我父母都這樣叫我。不過(guò)我當然明白這兩個(gè)叫法意思不同,可是我真的.不喜歡這個(gè)可惡的外號。因為這個(gè)外號帶給我的疼痛已經(jīng)不是一處了。

  第一處疼痛這個(gè)“耗子”和老鼠是一個(gè)東西。而人們總說(shuō)老鼠過(guò)街——人人喊打,同學(xué)朋友叫我“耗子”這無(wú)疑讓我想到這老鼠不就是我嗎?

  第二處疼痛:這嚴重的攻擊了我的內心。朋友同學(xué)這樣叫我,他們可能只是覺(jué)得好玩兒?晌覅s想告訴他們:“我也有尊嚴!”

  第三個(gè)疼痛:我想擺脫這個(gè)外號,維持我的個(gè)人尊嚴。而煩惱的是該如何擺脫呢?我總不能天天跟人解釋我的名字是父母希望我做一個(gè)內心純潔,光明磊落的男子漢吧!

  雖然這個(gè)外號給了我疼痛但它也給了我幸福。父母這樣叫我,我體會(huì )到了父母對我的關(guān)心;朋友這樣叫我,我體會(huì )到了我們之間的友情;同學(xué)這樣叫我,我體會(huì )到了我們互相的幽默。你說(shuō),這只有“疼痛”嗎?

  這就是我的煩惱,想極力擺脫這個(gè)外號。但我又想留住這個(gè)煩惱。這個(gè)煩惱讓我又恨又愛(ài),又疼痛又幸福。

  你的煩惱是什么?快來(lái)和我分享一下吧!

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文2

  彈指瞬間,已經(jīng)逝去了13個(gè)春秋,無(wú)數煩惱同時(shí)向我進(jìn)攻,使我喘不過(guò)氣來(lái)。

  在小學(xué)時(shí),同學(xué)們天真無(wú)邪,也不斤斤計較,同學(xué)十分好相處,可為什么到了初中,同學(xué)變得一點(diǎn)也不熱情,一點(diǎn)也不大方了?

  一天,我正在自習課上寫(xiě)作業(yè),忽然我耳邊傳來(lái)了一些微弱的聲音“看這個(gè)人是不是很像唐天賜呀!蔽一仡^一看,發(fā)現他指著(zhù)鳳姐說(shuō)。我說(shuō):“你想干什么,我又沒(méi)罵你!蔽也辉谝,繼續寫(xiě)我的作業(yè),可不久,他又說(shuō)我旁邊坐著(zhù)一個(gè)垃圾。我火氣直冒,于是說(shuō):“你再說(shuō)一遍!彼隽艘粋(gè)鬼臉,低頭寫(xiě)作作業(yè)了。

  還有一次發(fā)作文,剛發(fā)到手,他便將我的本子奪去,看我的得分比他的'高了5分,他眉頭一皺,還給我,指著(zhù)第二段說(shuō):“這一段我在作文網(wǎng)上看到了!蔽颐靼琢怂囊馑,說(shuō):“哦!那真是太巧了!彼(jiàn)一計不成,又生一計。說(shuō):“哎!自己寫(xiě)不行嗎?”我忍不住說(shuō):“你懷疑這是我抄的嗎?對了,就算是我抄的,你又咋么知道我從網(wǎng)上抄的呀!”他趾高氣揚地說(shuō)“切,小爺也是從網(wǎng)上抄的,則么啦!蔽乙(jiàn)他這么不講理,就沒(méi)多說(shuō),“沒(méi)什么”?蓱馉幉](méi)有寬恕我這疲憊的頭腦。不一會(huì )兒,他掀了一個(gè)同學(xué)的課桌,差點(diǎn)把我嚇了個(gè)半死,我說(shuō):“你干什么呀!彼终f(shuō):“不要你管,哼!”

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹,雖然不平穩,但也讓我鍛煉了不少。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文3

  現在的我,已拋開(kāi)了童年的稚嫩,正在向青春時(shí)代邁去,當心情被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí),各種成長(cháng)中的煩惱也接踵而來(lái)。從未想過(guò)我的明天會(huì )是怎樣,不知不覺(jué)間我已進(jìn)入了初中,這個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)習生活:

  每天晚上,當別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰爭”。忽然,一個(gè)炮彈對準我的“弱點(diǎn)”命中一擊,我艱難地睜開(kāi)沉重的眼皮,面前的作業(yè)也變得模糊,就這樣,我被“擊敗了。深夜,重新張開(kāi)眼,睡了一覺(jué)的.我繼續完成我的預習復習工作。做完了,一陣涼風(fēng)從窗戶(hù)吹來(lái),我望著(zhù)窗外發(fā)呆,佇立在遠方的大樹(shù)在”拼搏“著(zhù),只是為了發(fā)出最后的艷綠,這是為了什么?

  一早,我便被一陣鬧鐘聲吵醒,一律縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái),我揉揉眼,仍是被昨晚的”惡魔“困擾著(zhù),可是沒(méi)有辦法。無(wú)奈的我只好起床洗涑好,抽出書(shū)包中的英語(yǔ)書(shū),有氣無(wú)力地讀了起來(lái)。奮斗了半個(gè)小時(shí)后,我這才背上書(shū)包,踏上學(xué)習的旅程。

  ”成長(cháng)“,這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我,對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇,恨不得立刻長(cháng)成大人,體驗成長(cháng)的快樂(lè )。也許,成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹:平淡如水的日子里,我長(cháng)大了,長(cháng)成了一個(gè)小小的大人,瀟灑地甩去童年的快樂(lè )與自由,把煩惱裝進(jìn)口袋。

  對于那快樂(lè )的童年,我還能記憶起一些。那時(shí)的我們,不管什么年齡性別,開(kāi)心就好。一起畫(huà)畫(huà),一起玩捉迷藏游戲,大家你追我趕……玩得樂(lè )此不疲,可這些愉悅的時(shí)光已隨著(zhù)你年齡的增長(cháng),在我腦中漸漸消逝。

  成長(cháng)了的我,明白了什么是煩惱,從煩惱中懂得了責任——學(xué)習,將來(lái)成為祖國的棟梁,為祖國獻出自己的一份力。帶著(zhù)對純美的期待,我乘上一葉小舟,風(fēng)雨無(wú)阻,駛向美好的未來(lái)。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文4

  少年維特的煩惱已經(jīng)在眾多人的關(guān)注中漸漸淡忘了,因為他已經(jīng)成年,所以少年時(shí)代的種種煩惱都化解了。我們也何嘗不是在不斷的成長(cháng)中,而這些成長(cháng)中的煩惱似乎接連不斷地讓我們一次又一次陷入困境或者迷失自我。

  或許我們都記得爸爸媽媽給我第一件我們期待已久的禮物時(shí)那種興奮,其實(shí)滿(mǎn)足了自己幼小心靈那種占有欲的同時(shí),埋藏在心靈深處的那種不能滿(mǎn)足的.煩惱已經(jīng)徹底化解了。人總是在時(shí)間的蔓延當中不斷成長(cháng),什么力量都不能阻止這種細胞的新陳代謝以及思維的變遷。

  終于有一天,我們沒(méi)能得到我們想要的,或許是因為一個(gè)長(cháng)久以來(lái)都積壓在頭腦里無(wú)法煙消云散的擔憂(yōu)成為了現實(shí),也或許是一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)的人或物突然從我們身邊悄然離去,更或許是我們的神經(jīng)質(zhì)導致了莫名其妙的幻想湮滅本來(lái)現實(shí)的世界?傊,我們再一次煩惱了。這次是劇烈的,是沉重的,是不可預期的,是我們想不出來(lái)任何解決方案的……

  時(shí)間是個(gè)奇怪的東西,它會(huì )將一件事情的發(fā)生放在一條繩子上面,而你就是攀著(zhù)繩索卻因為重力在一點(diǎn)點(diǎn)的靠近那件本來(lái)就要觸及的事物;而往往有時(shí)候,時(shí)間會(huì )像曲線(xiàn)一樣讓你無(wú)法琢磨,因為你會(huì )朝著(zhù)你要去的方向一直奔走,卻到頭來(lái)發(fā)現你早已沒(méi)有了目標。其實(shí)你一直以來(lái)都很煩惱。

  我們在一次堅強的對峙中勝利了,完成了自己制訂的目標,還沒(méi)來(lái)得及高興,卻又開(kāi)始為更遠的一個(gè)獵物焦躁不安,似乎我們此刻停滯半刻去慶幸,都會(huì )導致未來(lái)一切都成為虛無(wú)。

  此刻,你煩惱嗎?

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文5

  成長(cháng)的煩惱像針尖上一滴水,滴在我的心里;像人生中的一首插曲,在我人生的樂(lè )譜中穿梭;像清涼的溪水,流入我的心田里……

  每個(gè)人肯定有自己的煩惱,我也有自己的煩惱。每次走在回家的路上,路是熟悉的,家是恐懼的。

  剛到家“為什么又這么遲才回來(lái)!你看看這都幾啦!”那咄咄逼人的眼神,緊鎖眉頭,讓我恐懼;那就是我的媽?zhuān)皩ρ!八點(diǎn)鐘了才做完作業(yè),你說(shuō)別人早就做完了!”爸爸又給我補了一刀。每天,我都在為學(xué)校,為社會(huì )當小志愿者,我跟他們說(shuō)過(guò),但爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)我,說(shuō)我在找借口,找理由。每次氣得我不得不大哭一頓才睡覺(jué)。這次,我終于忍不住,我大叫起來(lái);“每一次你們都說(shuō)我是做作業(yè)做得慢,但是,你們有沒(méi)有想過(guò)你們的兒子,我到底每天在干什么!我想幫助老奶奶過(guò)馬路,我想幫助一年級的小弟弟小妹妹們回家,我想當志愿者也不行嗎?”我的.喉嚨已經(jīng)沙啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。爸爸媽媽用驚訝地眼神看著(zhù)我,陷入了沉思。

  在今后的日子里,我還是堅持的做著(zhù)小志愿者,幫助著(zhù)任何需要幫助的人,我,一直是一個(gè)做作業(yè)很晚才回家的人,但過(guò)了那一次,爸爸媽媽再也沒(méi)吵過(guò)我了。我有一次晚上和爸爸媽媽們說(shuō)出我成長(cháng)的煩惱。媽媽說(shuō):“我就是有點(diǎn)控制不住我的脾氣,以后,我一定要少發(fā)脾氣!卑职忠膊缓靡馑嫉卣f(shuō):“我就是個(gè)來(lái)補刀的!”我們一家人大笑起來(lái),笑聲消失在夜幕中……

  經(jīng)過(guò)了一次爭吵,我們一家和和睦睦的,沒(méi)有爭吵,也沒(méi)有悲傷,六年級了,小學(xué)時(shí)光一去不復返了,我希望少一些煩惱,多一些快樂(lè ),讓每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文6

  正值青春期的我們,每個(gè)人都有自己的煩惱。煩惱就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。但如果生活中沒(méi)有絆腳石,我們又怎會(huì )經(jīng)歷彩虹?我的煩惱我做主。

  “同學(xué)們做題一定要細心,不要忘記加括號,不要忘記改變符號,更不要忘記了驗算!最重要的是不能落題……”哎,每次聽(tīng)到數學(xué)老師的千叮嚀萬(wàn)囑咐,我的心都會(huì )咚咚直跳,生怕自己忘記了這些要領(lǐng),但每次我都會(huì )視而不見(jiàn)般忽略一些小題。每到上數學(xué)課,更是犯困。根本停不下來(lái),一到數學(xué)考試的`時(shí)候,更是傻眼了,上課老師講的內容一點(diǎn)都沒(méi)記住。面對數學(xué)卷紙,就好像看天書(shū)一樣,完全看不懂。

  平時(shí)馬馬虎虎的我,當然吃了不少虧。英語(yǔ)考試不是落了一個(gè)字母,就是忘記變復數形式。甚至有的時(shí)候急急躁躁的,倦怠英語(yǔ),心情好的時(shí)候可考出最好的成績(jì),但一到情緒低落時(shí),就會(huì )亂寫(xiě),根本就不認真了。英語(yǔ)老師也曾因此多次跟我進(jìn)行了交流。當然,我也明白老師的用心良苦。也希望自己穩住性子,不再倦怠。

  能夠在燈光之下、舞臺之上旋轉應該是每個(gè)女孩子的夢(mèng)想吧。十歲那年我就報名參加了一個(gè)舞蹈班。但是因為自己的柔軟度不夠,多次被否認。但我并不想放棄,生活就好比舞臺,有壓力才會(huì )有動(dòng)力。我相信煩惱一直會(huì )激勵我前行的。

  生活雖有不盡人意的地方,但是并不會(huì )失去原本的光彩。我要變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為勝利!有缺點(diǎn)和不足我可以改正。相信自己的努力,我的煩惱我做主!

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文7

  人的生活多姿多彩,有快樂(lè )當然也會(huì )有煩惱。

  要說(shuō)我的煩惱,是不夠細心,為人太馬虎。記得有一次,那是三年級期末考試,語(yǔ)文考完該考數學(xué)了,試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我簡(jiǎn)單看了一下試題,心想:呵呵,這些題太簡(jiǎn)單了,根本難不倒我。于是我刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái),半堂課的時(shí)間就寫(xiě)完了,寫(xiě)完也沒(méi)檢查一遍,只顧在那玩?吹接型瑢W(xué)交試卷,我也交了上去。

  星期五該發(fā)試卷了,我心想自己肯定能得一百分。當老師念到“趙琪99·5分”時(shí),我心頭怦然一震。我走上講臺接過(guò)試卷,鋪在桌上看了一遍,沒(méi)有發(fā)現錯誤,又仔細看了一遍,我才發(fā)現問(wèn)題,哦,原來(lái)有一道小題我沒(méi)看見(jiàn),所以被扣掉0·5分。這時(shí)心里后悔死了,這道題明明會(huì )做,就因為馬虎,沒(méi)仔細看,又沒(méi)仔細檢查,才失掉0、5分,與滿(mǎn)分無(wú)緣。哎!要是我再認真點(diǎn)該多好!或者再認真檢查一遍也不會(huì )漏寫(xiě)!再后悔沒(méi)用,天下沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的。

  這次考試后,媽媽教育我說(shuō):“做什么事都要細心,以后你要改掉馬虎的.毛病,否則的話(huà),什么事情都不不可能完美”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對媽媽說(shuō):“媽媽請您放心,通過(guò)這件事,我已經(jīng)認識到了馬虎可能導致的后果,以后凡事我都會(huì )做到盡量細心,一定改掉馬虎的壞毛病”。媽媽聽(tīng)了也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文8

  成長(cháng),就好比人生中一片寬大的沼澤,在一片茂密的森林隱藏著(zhù)。有時(shí)看似并沒(méi)有什么事情,仿佛只是一片肥沃的土地。但,只要有獵物進(jìn)入了它的包圍圈,它就會(huì )立刻張開(kāi)大嘴,一點(diǎn)點(diǎn)把獵物吞并,從而滿(mǎn)足自己。而我,就仿佛是一個(gè)探險家,此時(shí)就站在它的面前,要想繼續前進(jìn),就必須要穿過(guò)它。

  我懷著(zhù)一顆好奇的.心,積極探索著(zhù)森林深處的秘密,從我起程的一刻起,它就給我帶來(lái)了不少的快樂(lè )和煩惱。而我,現在就仿佛在這片無(wú)邊無(wú)盡的沼澤中,繼續前進(jìn)著(zhù)。

  我現在長(cháng)大了,變了,變得成熟,穩重了,但是父母對我的態(tài)度也變了。每當我做錯了一件事,他們就會(huì )毫不猶豫地對著(zhù)我開(kāi)始指指點(diǎn)點(diǎn),甚至快要把我給遺忘了。同時(shí),他們也開(kāi)始限制著(zhù)我選擇的權利,特別交朋友的權利。正是因為父母對我的嚴格,使我生活中的好朋友一個(gè)個(gè)離開(kāi)了我,只有一部分還在我身邊陪著(zhù)。但我們也漸漸互相疏遠了,我們之間相同的話(huà)題越來(lái)越少,我的性格也變得孤僻起來(lái)。隨著(zhù)休息的時(shí)間少了,布置的作業(yè)多了,學(xué)習的時(shí)間長(cháng)了,身上的擔子也重了,父母開(kāi)始拿我和別人的孩子做比較,我努力使自己變好。我在沼澤里努力掙扎著(zhù),想要去克服煩惱,去戰勝煩惱,結果卻只能是越陷越深。煩惱,就像是沼澤一樣束縛著(zhù)我。

  突然,我在沼澤中抓住了一根繩子,那根繩子指引著(zhù)我,使我找回了我所失去的東西:快樂(lè ),勇氣、自信,我把我腳下的沼澤,當作是一片平整的陸地,父母的語(yǔ)言仿佛成了一個(gè)個(gè)墊腳石,幫助我走出了這一片沼澤,繼續我的探險。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文9

  在成長(cháng)的道路上,無(wú)論是誰(shuí),都會(huì )或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生,也總是被憂(yōu)愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。

  別人都認為,優(yōu)等生可以受到老師的尊重,家長(cháng)的厚待,同學(xué)的羨慕。但是,現實(shí)卻恰恰相反,我們不僅要背負著(zhù)很大的壓力,還得時(shí)刻保持著(zhù)我們優(yōu)異的成績(jì)。

  就在上周,英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè),一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間,在5分鐘之內把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的`時(shí)候,我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當時(shí)他們只顧著(zhù)抄答案,卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意,也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受,只見(jiàn)書(shū)的封面被扯壞了一塊,而里面也遭到了毀滅性的破壞?一向愛(ài)書(shū)如寶的我,怎么會(huì )眼睜睜地看著(zhù)它無(wú)辜地滴血呢?我快步上前,一把奪回作業(yè)。他們瞬間從"戰斗模式"轉化到了"討好模式",他們把我的書(shū)撫摸又撫摸,像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人,立刻把作業(yè)給了他們……

  殊不知,我的作業(yè)錯了一個(gè)題目,他們也因此而遭到了老師的責罰。他們翻臉比翻書(shū)還快。剛下課,他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō):“原來(lái)我們班的第一名也沒(méi)那么好呀,原來(lái)曹欣雨也會(huì )錯!”當時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地,生怕唾沫星子會(huì )把我淹沒(méi)。我十分惱怒,又不是我哭著(zhù)喊著(zhù)要給你們抄的。再說(shuō),世界上哪有什么十全十美的人!人活在世界上,難道一個(gè)錯誤都不會(huì )犯嗎?面對我的發(fā)怒,他們竟然對我選擇了孤立!我招誰(shuí)惹誰(shuí)了?

  唉,這莫名其妙的變故,想起來(lái)就讓人心煩。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文10

  每個(gè)人都有自己的煩惱,可能是最近發(fā)生的,可能是小學(xué)發(fā)生的煩惱,也可能是中學(xué)時(shí)的煩惱……但我要講的是我上幼兒園時(shí)的煩惱。

  記得那時(shí)我上的是秀延幼兒園。那時(shí)幼兒園里最好的就是米飯菜和早點(diǎn)脆餅干了。

  每次吃早點(diǎn)時(shí),老師都會(huì )去外面買(mǎi)上一盒脆餅干來(lái)。先給好學(xué)生一塊大的,給差生一小塊,而給我的都是一些餅干渣渣。我直接把餅干渣渣倒進(jìn)嘴里,連嚼都沒(méi)嚼就直接咽了下去?吹侥切┖脤W(xué)生大口大口吃著(zhù)餅干,心里一陣委屈和難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“這么快就吃完了,你這個(gè)飯桶!去,站墻角去!”我只好乖乖的站在墻角,心里更委屈了:憑什么給那些好學(xué)生那么多餅干?就給我一些渣渣,一口就吃完了,還說(shuō)我是個(gè)飯桶,這公平嗎?

  好不容易才熬到了中午,老師才讓我回到自己的座位去吃飯。我拿著(zhù)飯碗排隊盛飯,今天吃的.是米飯菜,可把我高興壞了。我看見(jiàn)老師給那些好學(xué)生盛的飯盡是一些肉和湯,米飯也不少。輪到我了,我沒(méi)想到老師只給我挖了一勺米飯和一點(diǎn)菜。我回到座位用勺子翻來(lái)翻去,想找到幾塊肉,令我大吃一驚,一塊兒肉也沒(méi)有,連湯也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)。我去向老師請求給我一點(diǎn)湯和肉,老師卻瞪了我一眼,說(shuō):“都沒(méi)有了!”可我卻清清楚楚地看到桶里還有許多肉和湯,可是老師一點(diǎn)也不給我盛?匆(jiàn)那些被老師寵著(zhù)的好學(xué)生大口大口地吃著(zhù)肉和湯泡米飯,眼淚已經(jīng)在我的眼眶里打轉了。而自己卻吃著(zhù)沒(méi)有肉和湯的米飯菜,又是一陣羨慕和委屈心想:為什么?一股煩惱涌上我心頭。

  現在我已經(jīng)上了五年級,一大堆煩惱像石頭一樣劈頭蓋臉的砸下來(lái)。但唯獨這件煩惱事最讓我難忘,最讓我記憶猶新,童年陰影呀!

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文11

  都說(shuō)少年不知愁滋味,而我雖然還是花樣少女,卻嘗到了“愁”是什么味道。

  一頭烏黑的長(cháng)發(fā),扎起來(lái)也是一束漂亮的馬尾,這就是現在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的`女孩嗎?

  在還沒(méi)有來(lái)到上海之前,我可是個(gè)十足的“假小子”:短發(fā)、牛仔褲,還喜歡將手插在口袋里,時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿(mǎn)意的地方便是那一頭烏黑的短發(fā)了。但是我何嘗想過(guò),那令我無(wú)比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)“災難”。

  一天,我的好朋友們約我去河邊玩。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了,只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水,朋友們都在催我趕緊下來(lái),但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí),被旁邊一個(gè)路人看見(jiàn)了,他說(shuō)了一句:“小男生別這么膽小,還不如人家女生呢!痹(huà)音剛落,我的小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來(lái),我氣不打一處來(lái),漲紅了臉,扭頭就走了。

  在回家的路上,我又碰到一位路人,只聽(tīng)見(jiàn)他嘟嚷了一句:“這小伙子有前途,做事雷厲風(fēng)行!蔽胰滩蛔×,大喊一聲:“你看看清楚,誰(shuí)是小伙子!”他停下來(lái)仔細打量著(zhù)我說(shuō):“啊呀,對不起,對不起,認錯了,不過(guò),你這發(fā)型……也太酷了!闭f(shuō)完他笑著(zhù)走開(kāi)了,剩我一人站在那里,不知所措。

  回到家中,我氣呼呼地對爸爸媽媽說(shuō):“都怪你們,把我的頭發(fā)剪成這樣,偏偏我還長(cháng)得那么秀氣!”爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)說(shuō):“怪我們干嘛?當初你自己也同意的,還說(shuō)什么這個(gè)發(fā)型帥!薄皩ρ,對呀!眿寢屢残χ(zhù)應和著(zhù)。我一時(shí)語(yǔ)塞,回到自己的小房間里生悶氣。

  自從那件事以后,去理發(fā)店時(shí)我總對自己說(shuō):“不要再剪短發(fā)了!

  哎,這就是我的小小煩惱。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文12

  “我好煩!我好煩!我真的好煩!”聽(tīng)見(jiàn)鄰居家的小孩說(shuō),這真是說(shuō)到我的心上了,煩惱就像一個(gè)影子一樣,隨時(shí)隨地跟著(zhù)我,接二連三的出現在我的腦海里。

  煩惱一

  有的人家里是重男輕女,我們家也一樣,記得有一次,我在爺爺家看電視,爺爺就說(shuō)我:“就知道成天看電視,不好好學(xué)習,考不上中學(xué),怎么辦?”我順口說(shuō)了一聲:“還能怎么辦,涼辦!”說(shuō)完,我就把電視關(guān)了,在院子里站著(zhù),什么也不做。爺爺看見(jiàn)我在院子里站著(zhù),又走到我跟前說(shuō):“你還不去寫(xiě)作業(yè),站到這里有什么用?”就在這個(gè)時(shí)候爺爺抱著(zhù)我的弟弟,一會(huì )親的`叫寶貝,一會(huì )親的叫心肝,一會(huì )又叫……我就在想,爺爺從來(lái)不這樣叫我,我在他們的眼中就這么不重要?我好像怎么做都不對。我就好像還多余的,我的爺爺向來(lái)就是叫我大名,不叫我小名,這是為什么呢?我真的很煩惱。

  煩惱二

  還記得有一次,爸爸和媽媽都出差了,我和弟弟就住在爺爺家。我那調皮的弟弟把盤(pán)子打碎了,爺爺看見(jiàn)后急忙過(guò)來(lái)抱起我弟弟說(shuō):“有事沒(méi)?把你的小手手割了沒(méi)?”說(shuō)完后爺爺就看著(zhù)跟前的我說(shuō)道:“你就光知道看電視,就知道悠閑的看電視,盤(pán)子掉了就不知道撿起來(lái)?就不知道幫一下你弟弟?……”我就在想:奇了怪了,我當時(shí)也端著(zhù)飯,我怎么騰出手來(lái)幫他呢?過(guò)了一會(huì )兒,我那無(wú)聊的弟弟又把花盆打碎了,爺爺依舊沒(méi)有指責調皮的弟弟,反倒又說(shuō)我的不是。我瞬間無(wú)語(yǔ)了,我親愛(ài)的爺爺,你就不能先把事情問(wèn)清楚再說(shuō)我,我親愛(ài)的爺爺,難道都是我的錯?

  我真的很煩惱。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文13

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的!笔獠恢牢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱,隨著(zhù)年齡的增加,煩惱也如海水一般慢慢得越積越多。

  “作業(yè)”是第一煩惱。

  我們每天上學(xué)學(xué)習知識,都需要我們的大腦,放學(xué)回家后又要完成老師布置的作業(yè),我現在是一名小學(xué)六年級的學(xué)生了,作業(yè)又越發(fā)多了起來(lái),語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、美術(shù),每天晚上這些都是必不可少的,它們就如同一座大山一樣,把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái),真是“壓力山大”呀,同學(xué)們都苦苦叫冤。有些人不想寫(xiě)作業(yè),又不敢罵主課老師,就罵起別的老師來(lái):“品德老師真真神經(jīng)呀!上個(gè)學(xué)期考品德時(shí)她不給我們復習,這個(gè)學(xué)期,不考品德她給我們復習不是真的瘋了!話(huà)音未落,有一個(gè)人說(shuō):“美術(shù)老師也抽筋了,天天上美術(shù)課教我們學(xué)古詩(shī),本來(lái)主課就多,上美術(shù)課想放松一下,她還教古詩(shī)!”同學(xué)們天天晚上寫(xiě)到十點(diǎn),臉上布滿(mǎn)了黑眼圈,無(wú)精打采的!

  “比”是我第二個(gè)煩惱。

  我現在六年級,媽媽總是拿我和別人做比較,吃飯時(shí),媽媽又開(kāi)始了以往的“教誨”:“你看看人家六樓的'姐姐,人家語(yǔ)文滿(mǎn)分120,她就考了117,看看多厲害。人家第一單元,有個(gè)哥哥是晉城一中的第一名,再看看你自己……”總是這樣說(shuō)一大堆,我有時(shí)候會(huì )關(guān)住自己的房門(mén),說(shuō)道:“難道我自己不努力嗎?”

  唉,六年級了!我嘗到了煩惱的滋味。六年級了,我在不知不覺(jué)中長(cháng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我遭遇了挫折,也有了自己的煩惱。在漫長(cháng)的人生道路上,還會(huì )有更多的心結,而六年級——它僅僅是一個(gè)新的開(kāi)始……

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文14

  煩惱,像風(fēng),像霧般纏繞著(zhù)你,使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯,是我的?,翻開(kāi)相冊,每一年過(guò)生日,蛋糕上就多一根蠟燭……

  我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(cháng)的足跡在哪兒?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你到衣櫥里去尋找吧!”我打開(kāi)衣櫥,看見(jiàn)一件比一件大的衣服……

  我問(wèn)爸爸:“成長(cháng)的足跡在哪兒?”爸爸笑著(zhù)答道:“你到書(shū)柜里去尋找吧!”我打開(kāi)書(shū)柜,看到從小到大看過(guò)的書(shū)整齊的排在書(shū)架上……

  我問(wèn)同學(xué):“成長(cháng)的足跡在哪兒?”她笑著(zhù)答道:“你到生活中去尋找吧!”我翻開(kāi)“成長(cháng)日記”,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現,有快樂(lè )的,也有煩惱的.……

  現在我長(cháng)大了,煩惱伴隨著(zhù)快樂(lè )接踵而至。

  成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,不僅僅是長(cháng)高了身體,還有一顆日見(jiàn)成熟的心;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè ),還有日益豐富的精神食糧,讓我在成長(cháng)中思考;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,那是我們必須要付出的代價(jià),正是有了這份煩惱,我的人生才會(huì )更真實(shí)而又美麗;成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱,但是苦中有樂(lè ),回想起也真為成長(cháng)感到值得。

  煩惱與成長(cháng)總是那樣如影隨形,上帝如果為你關(guān)上一道門(mén),必定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。成長(cháng)中的少年,會(huì )有一些揮之不去的煩惱,這些煩惱,來(lái)自生活,來(lái)自學(xué)習,來(lái)自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確的對待它。

  成長(cháng),像彩虹,赤橙黃綠青藍紫,雖然繁多,卻不遜色;成長(cháng)也像調味瓶,酸甜苦辣咸,五味俱全,其中的滋味試過(guò)才會(huì )知道!松開(kāi)你的雙手,接受你的煩惱吧,把你傷心、高興的事繪成彩虹橋,把你生活中所有的小插曲,組成獨一無(wú)二的調味瓶。

成長(cháng)的煩惱作文500字_小學(xué)生作文15

  我在不停地長(cháng)大,成長(cháng)的煩惱也隨之而來(lái),如影隨形。

  “你太粗心啦,英語(yǔ)句子的首字母又忘了大寫(xiě);數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加,就是計算出錯了;語(yǔ)文也是,寫(xiě)個(gè)字不是多筆就是少畫(huà),再不就是把聲調弄錯了......成績(jì)沒(méi)有提高,反而下降了不少!爆F在的我幾乎每天都能從老師那里聽(tīng)到這樣的評語(yǔ),真是煩死了!當然,有時(shí)也是我的'自嘲和同學(xué)們的善意的“挖苦”。

  我何嘗不想把各科成績(jì)都提上去!不過(guò),總是不能稱(chēng)心如意,不是這一科失手了,就是那一科掛了?晌矣X(jué)得已經(jīng)盡力了,我壓縮了刷牙洗臉的時(shí)間,背英語(yǔ)單詞;我犧牲了看電視的時(shí)間,寫(xiě)數學(xué)作業(yè);我甚至在上下學(xué)路上還背誦古詩(shī)和名言,以至于路人都誤以為我是個(gè)“神經(jīng)病”。

  學(xué)習上的煩惱,還沒(méi)有揮去,媽媽的嘮叨又在耳邊起,“這么大了,也不幫媽媽干點(diǎn)家務(wù)活,長(cháng)大了啥也不會(huì ),怎么得了!”煩!煩!煩!是我哪里出錯了嗎?我的煩惱咋就這么多呢?

  沉下心來(lái)仔細想想:如果好成績(jì)那么容易取得,一定會(huì )失去人們努力追求的意義;如果為了成績(jì)提高,日常生活中什么也不顧,那還有什么樂(lè )趣而言?也許煩惱是伴隨我們成長(cháng)的伙伴,是我們每個(gè)少年都要面臨的人生考驗。

  煩惱已經(jīng)成了我生活的一部分,我希望在成長(cháng)的道路上,少一些煩惱,多一些快樂(lè )。我堅信,經(jīng)歷了風(fēng)雨的我,一定會(huì )見(jiàn)到絢麗的彩虹!

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