話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱，歡迎大家分享。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱1
還沒(méi)成長(cháng)的人一定被成長(cháng)的字眼誘惑著(zhù)，恨不得立刻長(cháng)大成人；而真正成長(cháng)的人，卻有著(zhù)數不盡的煩惱。每個(gè)正在成長(cháng)的女孩都應該有自己心中的哪個(gè)秘密，或藏在心底；或寫(xiě)在日記，而我就是后者。每天都有寫(xiě)日記的習慣，但這幾天格外的特殊，心里總有一種莫名的恐慌。但是回想起來(lái)，日記本放在原來(lái)的地方，沒(méi)有動(dòng)過(guò)的痕跡……一百次的說(shuō)服自己“是自己搞錯了”但還是下意識的擔心。為了讓自己心里的石頭落地，我按照在雜志上的方法做了——把頭發(fā)夾進(jìn)日記本里。第二天放學(xué)回家，心里忐忑不安，我極力安慰自己“我的媽媽一定是全天下最好的媽媽”但是結果都是不盡人意的`——那根發(fā)絲不見(jiàn)了。！頓時(shí)眼前一黑，猶如掉入萬(wàn)丈深淵，使勁掙扎，也無(wú)濟于事，心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)碎了，也拼不回去了。
吃飯時(shí)，我一聲不吭，飯廳里只剩下夾菜聲和呼吸聲，再也找不出別的。心底的憤怒和悲傷交織在一起，也讓我按耐不住。頓時(shí)起身，喊道：“媽?zhuān)埵前蛔』鸬�，偷看我日記的事我早已知道，你為什么不尊重我！“沒(méi)想到，媽媽也是一副生氣模樣，大聲喊：”我要是不看你日記，我都不知道你在學(xué)校里干了什么！腦子里想的什么！“一聽(tīng)這話(huà)，我更是怒火難滅：”那你也得尊重我的隱私權！“媽媽一聲冷笑：”哼，你的隱私權？你是我生的，我有權知道你的一切，包括你的日記！“我再也無(wú)法繼續爭辯，眼淚強忍在眼眶。
回到房間，我拿出日記，一頁(yè)一頁(yè)的撕成碎片，眼淚也已經(jīng)流成河，心里也是淅淅瀝瀝的。如果這就是成長(cháng)的煩惱，那我寧愿不長(cháng)大。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱2
在我的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)許多的煩惱。有來(lái)自交友的，朋友莫名其妙地鬧別扭；有來(lái)自身體的，這身子就像發(fā)酵似的發(fā)胖。這些都還不算什么，近來(lái)，最讓我頭疼的還是來(lái)自成績(jì)的煩惱。
在五年級前，我的成績(jì)還算優(yōu)秀，可自從上了五年級之后，我的數學(xué)就沒(méi)考過(guò)90分以上，語(yǔ)文、英語(yǔ)也不如從前。以前媽媽總是眉頭舒展，一點(diǎn)也不為我的學(xué)習操心，可自從我上了五年級，媽媽好像一天都沒(méi)有輕松過(guò)。
媽媽見(jiàn)我三門(mén)成績(jì)都直線(xiàn)下降，是又氣又急。接連給我報了四五個(gè)補習班。什么奧數思維訓練班，閱讀作文班，新概念英語(yǔ)班……這讓我頭疼不已。雙休日那一點(diǎn)可憐的休息時(shí)間都給占滿(mǎn)了，差點(diǎn)連做作業(yè)的時(shí)間也沒(méi)有了。
在家里，媽媽也是對我管得嚴嚴實(shí)實(shí)。放學(xué)回家作業(yè)做完之后，一分鐘也不能空閑，就立即給我布置各種課外訓練。每天晚上不做完媽媽的“加料”，我就沒(méi)法睡覺(jué)，通常我都要做到很晚。之后第二天還要早早的起床讀英語(yǔ)，背語(yǔ)文。每天早上上學(xué)頭昏腦脹，難受得要死。每天我就像一部會(huì )喘息的.機器，機械的運行著(zhù)。
我不知道我還能有什么娛樂(lè )，什么平板電腦呀，什么漫畫(huà)書(shū)呀，全部沒(méi)收，就連電視機也被拔掉了數據線(xiàn)。這些都還不是什么過(guò)分的事。最難過(guò)的是，每到雙休日我補完課回來(lái)媽媽居然把我鎖在臥室里，美其名曰：“這里安靜，沒(méi)有干擾�！蹦抢镏挥泄P，本子和一些作業(yè)必備的東西，天知道，我在里面是多么的無(wú)聊。獨自躺在床上，心中默念：“放我出去！放我出去！”可是有誰(shuí)能幫我呢？
啊，成績(jì)啊，這煩人的成績(jì)，你為什么就是提不上去？我真的好煩呀！
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱3
昏暗的臺燈下，我凝視著(zhù)這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著(zhù)的一點(diǎn)甘甜，也被我的嘴貪婪的霸占了，眼的蒙朧，勾勒出朦朧的`記憶，可記憶卻已不在朦朧……
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，造就了夢(mèng)幻中的我們——成長(cháng)的煩惱。打開(kāi)厚重的記憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到的我，被“敵人”猛開(kāi)了一炮，不堪一擊的我，在戰場(chǎng)上犧牲了，可另一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)里鈴響背詩(shī)”的我重新站了起來(lái)。那段時(shí)間在學(xué)習之余，有時(shí)也會(huì )找一來(lái)一片尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì )在書(shū)桌前，窗臺邊看佇立在遠處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。他們是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。每當我看見(jiàn)他們時(shí)，心情就會(huì )豁然開(kāi)朗，轉而投入到繁忙的學(xué)習中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的努力戰勝了我的煩惱，戰勝了一切，似乎那也是秋日的一絲淡綠，但仍釋放出等同于盛夏的光彩。少年難懂“煩”滋味，可在這“山重水復”的轉彎處，誰(shuí)要是松懈了，等待他的便是“棘叢萬(wàn)丈，沼澤千里”，反之，若繼續拼搏，持之以恒，你便會(huì )看到“柳暗花明”了。
若成長(cháng)是一篇習作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字。如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎在一直打擾我們。過(guò)去那似微風(fēng)拂面的學(xué)習，現已被留在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也消失了，更加用心地品味那“苦中有樂(lè )”的水，去品味成長(cháng)的煩惱�！盁┲�(zhù)煩著(zhù)”，時(shí)光也“走著(zhù)走著(zhù)”，經(jīng)歷也“多著(zhù)多著(zhù)”。再一次去品味那茶，“苦澀”似乎已隨著(zhù)溫度，隨著(zhù)用心靈丈量的時(shí)間蕩然無(wú)存了……
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱4
煩惱，像風(fēng)，像霧般纏繞著(zhù)你，使頭昏腦脹。煩惱是家常便飯，是我的�？�，翻開(kāi)相冊，每一年過(guò)生日，蛋糕上就多一根蠟燭……
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸俺砷L(cháng)的足跡在哪兒？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你到衣櫥里去尋找吧！”我打開(kāi)衣櫥，看見(jiàn)一件比一件大的衣服……
我問(wèn)爸爸：“成長(cháng)的足跡在哪兒？”爸爸笑著(zhù)答道：“你到書(shū)柜里去尋找吧！”我打開(kāi)書(shū)柜，看到從小到大看過(guò)的書(shū)整齊的排在書(shū)架上……
我問(wèn)同學(xué)：“成長(cháng)的足跡在哪兒？”她笑著(zhù)答道：“你到生活中去尋找吧！”我翻開(kāi)“成長(cháng)日記”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事再現，有快樂(lè )的，也有煩惱的……
現在我長(cháng)大了，煩惱伴隨著(zhù)快樂(lè )接踵而至。
成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱，不僅僅是長(cháng)高了身體，還有一顆日見(jiàn)成熟的心；成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱，并不是只有吃冰淇淋的快樂(lè )，還有日益豐富的`精神食糧，讓我在成長(cháng)中思考；成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱，那是我們必須要付出的代價(jià)，正是有了這份煩惱，我的人生才會(huì )更真實(shí)而又美麗；成長(cháng)是有點(diǎn)煩惱，但是苦中有樂(lè )，回想起也真為成長(cháng)感到值得。
煩惱與成長(cháng)總是那樣如影隨形，上帝如果為你關(guān)上一道門(mén)，必定會(huì )為你開(kāi)啟一扇窗。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱，這些煩惱，來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確的對待它。
成長(cháng)，像彩虹，赤橙黃綠青藍紫，雖然繁多，卻不遜色；成長(cháng)也像調味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全，其中的滋味試過(guò)才會(huì )知道！松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心、高興的事繪成彩虹橋，把你生活中所有的小插曲，組成獨一無(wú)二的調味瓶。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱5
從我呱呱墜地的那一刻，我就和煩惱結下了不解之緣。為什么這么說(shuō)呢，因為媽媽告訴我：小時(shí)候，我很調皮，有時(shí)，竟把奶奶的老花鏡藏起來(lái)，趁爸爸睡覺(jué)時(shí)，在他手上畫(huà)鬼臉。真是數不勝數，家人都叫我麻煩精、搗蛋鬼。長(cháng)大之后，我的煩惱也越來(lái)越多了。
一次期中考試，準備考數學(xué)了，我做好了考試的.準備。不知怎么搞的，數學(xué)一向很好的我，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我一個(gè)勁兒地鼓勵自己不要害怕。試卷發(fā)下來(lái)了，我一看不禁眉開(kāi)眼笑，哈哈，這題太簡(jiǎn)單了，我一定能拿個(gè)100分回家。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁沾沾自喜起來(lái)。拿起鋼筆便“胸有成竹”地做起題來(lái)。我做完了，環(huán)顧了一下四周，在心中暗笑，哈哈，我第一，你們誰(shuí)也比不上我，100分，我來(lái)了。這時(shí)，老師說(shuō)：“做好的同學(xué)請檢查一遍”。我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)。交了卷，我高興地回家了。
試卷發(fā)下來(lái)的那天，我的心里像打翻了五味瓶那樣，苦澀極了，我只考了75分，我又重新做了一遍，都是馬虎惹的禍。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心驚膽顫地回家了，趁媽媽檢查作業(yè)時(shí)，拿了出來(lái)，讓媽媽簽字。媽媽看了看試卷說(shuō)：“我相信你，寶貝，這次沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了”。我再也忍不住了，哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“不要把這次的失敗當作煩惱，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
經(jīng)過(guò)了之前的事，我越來(lái)越成熟了，我始終牢記媽媽告訴我的那句話(huà)。經(jīng)過(guò)每一次失敗每一個(gè)煩惱，我都微笑面對。最后我不負眾望，每次考試都考出了好成績(jì)，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱呢？
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱6
成長(cháng)之路，肯定會(huì )坎坎坷坷、曲曲折折的。在這條成長(cháng)的路上，總會(huì )有一塊叫懊惱的絆腳石等著(zhù)我們。而我們急匆匆地奔馳在這條路上，一個(gè)不小心！“啊喲！”摔倒了，這時(shí)我們必然要爬起來(lái)，而且清除一塊又一塊的絆腳石。唉，成長(cháng)的懊惱真煩��！
剎那間，我越來(lái)越大，想做的事情也越來(lái)越多。慢慢的，懊惱跟隨著(zhù)我的成長(cháng)，越來(lái)越長(cháng)大，于是懊惱就會(huì )越來(lái)越多。而我只想拋開(kāi)懊惱罷了。
漸漸地，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮已離我遠去，父母常常嘮叨要讓著(zhù)小弟弟、小妹妹�？墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！她有時(shí)候很聽(tīng)話(huà)，十分乖巧，深受我們的喜歡，我也會(huì )和她玩玩，可是她生氣的.時(shí)候，對我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
我清清楚楚的記得有一次，我在寫(xiě)作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見(jiàn)我不睬她，就開(kāi)始搗亂了。媽媽買(mǎi)菜回家，發(fā)現家里很亂，便問(wèn)小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄的，我都這么大了，還會(huì )把家里搞得亂七八糟嗎，我還是小孩子嗎？媽媽相信了，對小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽(tīng)了，驚慌失措，號啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。此時(shí)此刻，我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。這時(shí)我就數落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我暴跳如雷，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢�！蔽椅耍骸懊髅魉蛭�、咬我，難道我還要做受氣包嗎？明明她錯了，還數落我？就她老大是吧？”媽媽氣得辯駁不出來(lái)，我又數落了小表妹：“你被打是應該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。晚上，媽媽向舅媽訴說(shuō)了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必需要管管了。就這樣，懊惱會(huì )一直陪同著(zhù)我，永不離開(kāi)。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱7
成長(cháng)的煩惱像針尖上一滴水，滴在我的心里；像人生中的一首插曲，在我人生的樂(lè )譜中穿梭；像清涼的溪水，流入我的心田里……
每個(gè)人肯定有自己的煩惱，我也有自己的`煩惱。每次走在回家的路上，路是熟悉的，家是恐懼的。
剛到家“為什么又這么遲才回來(lái)！你看看這都幾啦！”那咄咄逼人的眼神，緊鎖眉頭，讓我恐懼；那就是我的媽?zhuān)皩ρ�！八點(diǎn)鐘了才做完作業(yè)，你說(shuō)別人早就做完了！”爸爸又給我補了一刀。每天，我都在為學(xué)校，為社會(huì )當小志愿者，我跟他們說(shuō)過(guò)，但爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)我，說(shuō)我在找借口，找理由。每次氣得我不得不大哭一頓才睡覺(jué)。這次，我終于忍不住，我大叫起來(lái)；“每一次你們都說(shuō)我是做作業(yè)做得慢，但是，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的兒子，我到底每天在干什么！我想幫助老奶奶過(guò)馬路，我想幫助一年級的小弟弟小妹妹們回家，我想當志愿者也不行嗎？”我的喉嚨已經(jīng)沙啞得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。爸爸媽媽用驚訝地眼神看著(zhù)我，陷入了沉思。
在今后的日子里，我還是堅持的做著(zhù)小志愿者，幫助著(zhù)任何需要幫助的人，我，一直是一個(gè)做作業(yè)很晚才回家的人，但過(guò)了那一次，爸爸媽媽再也沒(méi)吵過(guò)我了。我有一次晚上和爸爸媽媽們說(shuō)出我成長(cháng)的煩惱。媽媽說(shuō)：“我就是有點(diǎn)控制不住我的脾氣，以后，我一定要少發(fā)脾氣�！卑职忠膊缓靡馑嫉卣f(shuō)：“我就是個(gè)來(lái)補刀的！”我們一家人大笑起來(lái)，笑聲消失在夜幕中……
經(jīng)過(guò)了一次爭吵，我們一家和和睦睦的，沒(méi)有爭吵，也沒(méi)有悲傷，六年級了，小學(xué)時(shí)光一去不復返了，我希望少一些煩惱，多一些快樂(lè )，讓每一個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱8
“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏”同學(xué)們齊讀的聲音不時(shí)從教室里傳出來(lái)，��！老師又讓我們讀書(shū)呢。每天不停重復，我想再好的詩(shī)也會(huì )讓人覺(jué)得很枯燥吧。
每天作業(yè)一堆，好不容易熬到放學(xué)，回家還要熬夜趕作業(yè)，我已經(jīng)記不得多久沒(méi)睡一個(gè)好覺(jué)了。甚至躺在床上，腦海里都不自覺(jué)的出現各種各樣的數學(xué)公式和英文單詞。
黑板是我的噩夢(mèng)，粉筆是制造噩夢(mèng)的工具，我們在寒冷中戰斗，教室是我們唯一的依靠，盡管教室里格外冷，好在大家都在忍耐著(zhù)，煩躁的心竟然也有一絲絲平靜。一聲聲的咳嗽從我耳邊閃過(guò)，我卻絲毫沒(méi)有停下手中的作業(yè)，不然，又得挨老師的板子了……
學(xué)習了一上午，肚子早就狂奏著(zhù)交響曲，終于等到午飯時(shí)間，同學(xué)們都像脫韁的馬兒飛奔向食堂。俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”，而在我們食堂是不存在的，再看看今天的菜，你就會(huì )明白我的'痛苦了。芹菜炒辣椒，海帶湯，黃豆芽菜，唉，我差點(diǎn)就暈了，看來(lái)今天我這肚子又要受委屈了。
在饑寒交迫中度過(guò)了一整天，好不容易放學(xué)了，終于稍微舒了口氣。在回家的路上，各種路邊攤上的美食琳瑯滿(mǎn)目，誘人的香氣撲鼻而來(lái)，啊，真香�？吹狡渌麑W(xué)生正在狼吞虎咽，攤位上的老板更加得意的叫賣(mài)起來(lái)，我的口水早已流了一地�？墒敲诖�，空空如也。只能望著(zhù)美食流眼淚！這種煩惱，只有作為一個(gè)資深的吃貨才能懂。
成長(cháng)的煩惱多得去了，除了學(xué)習還是學(xué)習，想吃點(diǎn)小吃來(lái)緩解一下緊張的學(xué)習情緒卻又囊中羞澀，只是可憐了我的肚子呀。
學(xué)習雖然很艱難，但還是要繼續，食堂的菜再不好吃也能為我們提供所需的營(yíng)養，街邊的美食再誘人，也要注意飲食健康，所以成長(cháng)過(guò)程中的煩惱再多，我們也要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )克制，我想這些經(jīng)歷的磨難有一天一定會(huì )給我帶來(lái)回報的。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱9
學(xué)習是快樂(lè )的嗎？還是勞累的？
當你取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，當你覺(jué)得學(xué)習內容很容易時(shí)，學(xué)習自然是快樂(lè )的�？僧斈銓W(xué)習充滿(mǎn)了厭惡，當你的作業(yè)中出了個(gè)“程咬金”，竄出了幾只“攔路虎”時(shí)，不可否認，學(xué)習是勞累的，那么，如何更好地在學(xué)習中端正心態(tài)，這就成了我的煩惱，一個(gè)在我的成長(cháng)上縈繞了許久的.煩惱。
我有時(shí)覺(jué)得，學(xué)習是快樂(lè )的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。剛上初中，學(xué)習內容還比較簡(jiǎn)單，只要細心一點(diǎn)，不費吹灰之力就OK了，而且質(zhì)量也比較高，做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了，這時(shí)，我們就像從籠子逃出的小鳥(niǎo)，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊的天空中自有飛翔，隨心所欲，那感覺(jué)真好！
學(xué)習有時(shí)也是勞累的。分析題目，各科的試卷堆積如山，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙。我有時(shí)想：學(xué)習到底是為了什么？我為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？有時(shí)，我覺(jué)得自己特傻，但我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
在繁重的學(xué)習壓力之下，要想痛快地玩，那簡(jiǎn)直就是駱駝進(jìn)雞窩——沒(méi)門(mén)。但是一想到學(xué)習可以創(chuàng )造美好的生活，在我腦海的胡思亂想，立馬被拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)，一天的課都極其輕松，什么美術(shù)啊，體育啊，音樂(lè )啊，都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)，一天的課不是語(yǔ)文就是數學(xué)，生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人，臉漲得通紅，眉頭緊皺著(zhù)，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著(zhù)頭發(fā)，看上去面無(wú)表情，毫無(wú)精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑，可是，這都是無(wú)法逃避的呀！
光陰似流水，在我的成長(cháng)過(guò)程中，學(xué)習帶給我的煩惱就像一朵朵開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)的花兒，始終伴隨著(zhù)我，它也讓我懂得了，在學(xué)習中，快樂(lè )和煩惱是并存的，要想有收獲，就得付出，正如古松一樣，要想表現出自我鮮明的個(gè)性和獨特的風(fēng)采，就必須不畏艱難，傲立于嚴寒，把自己表現得淋漓盡致！
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱10
當你早已脫離了束縛，當你終知大樹(shù)年輪為何而增時(shí)，你就便成長(cháng)了。小時(shí)候夢(mèng)寐以求的長(cháng)大，呵呵，到了現在，無(wú)人不贊同“不想長(cháng)大”這句情深意切的至理了吧。成長(cháng)的煩惱，你又知多少?
每天，作業(yè)都像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，費盡心思寫(xiě)完了老師布置的作業(yè)，然而迎面而來(lái)的又是爸爸媽媽以復習為由的大疊大疊的試卷。親命難違，只能硬著(zhù)頭皮完成不情愿做的作業(yè)。直到晚上十點(diǎn)，才一身疲憊——第二天仍然要上學(xué)，這樣一天天過(guò)去，怎么能不讓我們氣喘吁吁呢?
周末到來(lái)了，低年級的小朋友們自然是興奮不已�？墒俏覀冞@些六年級的大哥哥大姐姐們，面對著(zhù)周末，倒是比假期結束上學(xué)還要可怕萬(wàn)分。殊不知周末，早早起床，就要去到英語(yǔ)班，奧數班，折騰好幾個(gè)小時(shí)，我不禁總是會(huì )無(wú)精打采地感嘆“學(xué)來(lái)無(wú)恙”。周末本該好好玩的，結果，還不是為了上一個(gè)好的中學(xué)，就不停地汲取著(zhù)知識的甘霖。這樣當然是好，但是，無(wú)止無(wú)盡地學(xué)，誰(shuí)人又不會(huì )感到疲勞?
成長(cháng)的.煩惱還有很多，臨近小考，只要我們稍微馬虎一點(diǎn)，就會(huì )被父母斥之“越到緊要關(guān)頭就越不努力”之類(lèi)的話(huà)。到底學(xué)習路上多么困難，本想放松一下，又被父母一個(gè)凌厲的眼神把玩心逼了回去，提起如有千斤重的筆，吃力地寫(xiě)下沉重的一畫(huà)。在同學(xué)面前，也只能擠出一個(gè)笑靨。累了，累了，如何才能在成長(cháng)之中迎來(lái)和煦的春風(fēng)，又如何在百忙之中尋找輕松與安慰，想起兒時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，多好。
成長(cháng)的煩惱，揮之不散，也許只有持著(zhù)一顆平常心，才不會(huì )嘆息這么多吧。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱11
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú),是呀，我能睡著(zhù)嗎？
“都13歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！”隨著(zhù)父親那刺耳的高8度，電視機“啪”的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少�！翱磿�(shū)去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗班已十分不容易了，你可得對得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事……”母親也替父親伴奏著(zhù)。是呀，這電視機比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高8度”抑揚動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲”也悠揚悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘，現在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉……！”
自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍天，失去了一切。當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，而現在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。
藏在枕頭里的那本《花季·雨季》不翼而飛，不由讓我心驚膽戰。這本書(shū)會(huì )不會(huì )像上次那本《小百花集》一樣，葬身于火海呢？會(huì )不會(huì )像《女生賈梅》一樣，重演“五馬分尸”的悲劇呢？或者像《牛虻》一樣，慘遭毒手呢？……我不敢再往下想，不敢想……“看看看，有錢(qián)就買(mǎi)這些不三不四的書(shū)看！我的血汗錢(qián)專(zhuān)給你買(mǎi)閑書(shū)啦？政治記得啦？歷史會(huì )背啦？英語(yǔ)單詞全能記啦？
還真有閑功夫！人家考試得第一，你就拿過(guò)第6名回來(lái)！真不像話(huà)！”我渾身一顫，隔壁房傳來(lái)父親惡獅般的怒吼。
“你爸是為你好，先把課內搞扎實(shí)。你也太不該啦！進(jìn)實(shí)驗班時(shí)考了第4名，段考考個(gè)第6名，拿了659分，這怎么對得起我和你爸爸呢？”母親緊繃著(zhù)臉，話(huà)雖不重，但嚴肅的.表情已使我感到一股沉重而無(wú)形的壓力，讓我透不過(guò)氣來(lái)。
書(shū)被火無(wú)情地燃燒著(zhù)。我不敢求父親把它留下來(lái)，只能眼睜睜地看著(zhù)它被火化為灰燼。我真想大哭一場(chǎng)！但是，我的淚已流干了，流盡了……
黑板報總算大功告成。我不由長(cháng)長(cháng)吁了一口氣�？粗�(zhù)自己精心設計的板報，看著(zhù)這精美的杰作，我淺淺地一笑??好久未這樣開(kāi)心地笑了。是呀，初中以來(lái)，那個(gè)天真浪漫、活潑開(kāi)朗的我已銷(xiāo)聲匿跡，只有一個(gè)沉默寡言、郁郁寡歡的我了。天晚了，該回家了。我騎上車(chē)，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠，感到心寒。
“又出黑板報去啦！”父親厲聲問(wèn)道�？粗�(zhù)父親那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊含著(zhù)一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：“是……是的�！薄安皇墙心阆虬嘀魅无o掉宣傳委員的職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！”“是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)！”母親也生氣了�！安�！媽媽?zhuān)〖覄?wù)活我會(huì )很快干完的，學(xué)習也不會(huì )耽誤的！”我急忙說(shuō)道。
“不行，”爸爸從椅子上站了起來(lái)。
“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛(ài)好的權力，難道現在連我僅有的為集體貢獻光和熱的一份熱情，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現在社會(huì )需要的不是一個(gè)只會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子！爸爸，媽媽?zhuān)銈兿Ｍ约旱呐畠撼蔀橐粋�(gè)程序簡(jiǎn)單的機器人嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來(lái)，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著(zhù)我，靜靜的，沉默……
許久，父親喃喃自語(yǔ)道：“我懂了……”
柔柔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒(méi)有了高8度，沒(méi)有了小提琴伴奏曲，更沒(méi)有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭。我的心里，感到從未有過(guò)的舒暢和輕松，從未有過(guò)的欣慰和高興。因為，我為自己爭回了那片屬于自己的藍天。本新聞共2頁(yè),當前在第1頁(yè) 1 2
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱12
成長(cháng)，是一首歌，有高昂也有低沉；成長(cháng)，是一幕劇，有歡笑也有辛酸。成長(cháng)，像個(gè)大糖罐，裝著(zhù)酸甜苦辣各種滋味的糖。一個(gè)晴朗的日子里，我吃下了一顆糖果，從此，在我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活里開(kāi)始出現了煩惱——成長(cháng)的煩惱。
月光如水的夜晚，從窗外傳來(lái)樓下孩子們的嬉笑聲，我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個(gè)未完成的項目，只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時(shí)起，樓下奔跑的身影中已沒(méi)有了我的身影，那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè)，我的一切樂(lè )觀(guān)，一切開(kāi)朗都會(huì )消失。真想把那個(gè)發(fā)明了作業(yè)的人抓來(lái)，好好地懲罰一頓。作業(yè)，是我成長(cháng)的煩惱。
不知從何時(shí)起，我的臉上開(kāi)始冒出了顆顆小痘痘。從此，便再沒(méi)有消停過(guò)，下巴上的剛好，額頭上又冒出來(lái)一顆。唉，真煩。痘痘，是我成長(cháng)的煩惱。
我坐在門(mén)邊，一手轉著(zhù)筆，一手托著(zhù)下巴，苦惱地望著(zhù)眼前平攤在桌上的試卷。這題好難，該怎么答��？我心想，怎么辦？怎么辦？這題分值這么高，要答不出來(lái)可慘了。一想到考不好的后果，不說(shuō)老師、父母，就連我自己，也不會(huì )滿(mǎn)意，也會(huì )責怪自己的。我不禁抬起了頭，望向門(mén)外那片湛藍的天，幾只小鳥(niǎo)嬉笑打鬧著(zhù)飛過(guò)。何時(shí)我才能像它們一樣，掙脫應試教育那沉重的枷鎖，飛向那角屬于自己的明凈天空，享受那份最美好燦爛的歡樂(lè )？我不知道�？荚�，更是我成長(cháng)的煩惱。
但即便如此，即便有如此之多的煩惱，我卻仍相信成長(cháng)的.美好絢爛。就像在一首名曲中，必定有著(zhù)悲喜交織的音符，低沉的旋律過(guò)后才是高亢的聲音；就像在一幕歌劇中，主人公必定經(jīng)歷過(guò)不同尋常的生活，悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長(cháng)也是，在我戰勝了這些煩惱，真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后，遠方，一定會(huì )有我要的彩虹！
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱13
都說(shuō)少年不知愁滋味，而我雖然還是花樣少女，卻嘗到了“愁”是什么味道。
一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，扎起來(lái)也是一束漂亮的馬尾，這就是現在的我。但曾經(jīng)你可知道我是一個(gè)為頭發(fā)而煩惱的女孩嗎？
在還沒(méi)有來(lái)到上海之前，我可是個(gè)十足的“假小子”：短發(fā)、牛仔褲，還喜歡將手插在口袋里，時(shí)不時(shí)還擺擺pose裝裝酷。全身上下我最滿(mǎn)意的地方便是那一頭烏黑的`短發(fā)了。但是我何嘗想過(guò)，那令我無(wú)比“驕傲”的頭發(fā)竟然引來(lái)了一場(chǎng)場(chǎng)“災難”。
一天，我的好朋友們約我去河邊玩。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)都相繼下水了，只有我還在岸上磨磨蹭蹭地不敢下水，朋友們都在催我趕緊下來(lái)，但我還是縮了縮腳不敢下去。這時(shí)，被旁邊一個(gè)路人看見(jiàn)了，他說(shuō)了一句：“小男生別這么膽小，還不如人家女生呢�！痹�(huà)音剛落，我的小伙伴們一個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)，我氣不打一處來(lái)，漲紅了臉，扭頭就走了。
在回家的路上，我又碰到一位路人，只聽(tīng)見(jiàn)他嘟嚷了一句：“這小伙子有前途，做事雷厲風(fēng)行�！蔽胰滩蛔×�，大喊一聲：“你看看清楚，誰(shuí)是小伙子！”他停下來(lái)仔細打量著(zhù)我說(shuō)：“啊呀，對不起，對不起，認錯了，不過(guò)，你這發(fā)型……也太酷了�！闭f(shuō)完他笑著(zhù)走開(kāi)了，剩我一人站在那里，不知所措。
回到家中，我氣呼呼地對爸爸媽媽說(shuō)：“都怪你們，把我的頭發(fā)剪成這樣，偏偏我還長(cháng)得那么秀氣！”爸爸聞?dòng)嵍鴣?lái)說(shuō)：“怪我們干嘛？當初你自己也同意的，還說(shuō)什么這個(gè)發(fā)型帥�！薄皩ρ�，對呀�！眿寢屢残χ�(zhù)應和著(zhù)。我一時(shí)語(yǔ)塞，回到自己的小房間里生悶氣。
自從那件事以后，去理發(fā)店時(shí)我總對自己說(shuō)：“不要再剪短發(fā)了�！�
哎，這就是我的小小煩惱。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱14
此刻的我，已拋開(kāi)了童年的稚嫩，正在向青春時(shí)代邁去，當心境被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(cháng)中的煩惱也接踵而來(lái)。
從未想過(guò)我的明天會(huì )是怎樣，不知不覺(jué)間我已進(jìn)入了初中，這個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)習生活：
每一天晚上，當別人已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我還在一大堆作業(yè)中奮勇“戰爭”。忽然，一個(gè)炮彈對準我的“弱點(diǎn)”命中一擊，我艱難地睜開(kāi)沉重的眼皮，面前的作業(yè)也變得模糊，就這樣，我被“擊敗了。深夜，重新張開(kāi)眼，睡了一覺(jué)的我繼續完成我的預習復習工作。做完了，一陣涼風(fēng)從窗戶(hù)吹來(lái)，我望著(zhù)窗外發(fā)呆，佇立在遠方的大樹(shù)在“拼搏”著(zhù)，只是為了發(fā)出最終的艷綠，這是為了什么？
一早，我便被一陣鬧鐘聲吵醒，一律縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，我揉揉眼，仍是被昨晚的“惡魔”困擾著(zhù)，可是沒(méi)有辦法。無(wú)奈的我只好起床洗涑好，抽出書(shū)包中的英語(yǔ)書(shū)，有氣無(wú)力地讀了起來(lái)；奮斗了半個(gè)小時(shí)后，我這才背上書(shū)包，踏上學(xué)習的旅程。
“成長(cháng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)成大人，體驗成長(cháng)的歡樂(lè )。也許，成長(cháng)的歡樂(lè )與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的`歡樂(lè )與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。
對于那歡樂(lè )的童年，我還能記憶起一些。那時(shí)的我們，不管什么年齡性別，開(kāi)心就好。一齊畫(huà)畫(huà)，一齊玩捉迷藏游戲，大家你追我趕……玩得樂(lè )此不疲，可這些愉悅的時(shí)光已隨著(zhù)你年齡的增長(cháng)，在我腦中漸漸消逝。
成長(cháng)了的我，明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了職責——學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁，為祖國獻出自我的一份力。帶著(zhù)對純美的期待，我乘上一葉小舟，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向完美的未來(lái)。
話(huà)題作文成長(cháng)的煩惱15
“小小少年，沒(méi)有煩惱……”就像這首歌唱的，大人們也總是說(shuō)我們小孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我發(fā)現我的成長(cháng)，有一些煩惱也跟著(zhù)顯現出來(lái)。
失寵
隨著(zhù)姐姐升入初中，我也開(kāi)始懂事了。在我的心中，媽媽一直都在關(guān)心姐姐，把我晾在一邊。平時(shí)我感覺(jué)這沒(méi)什么，可是到了做作業(yè)的時(shí)候，我一有不懂的問(wèn)題去問(wèn)媽媽時(shí)，媽媽都會(huì )講：“我相信你的能力，這道題你一定可以憑自己的能力做出來(lái)的�！比绻以賳�(wèn)，媽媽就會(huì )不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，我待會(huì )再做”，我聽(tīng)了媽媽的'這一句話(huà)，瞪大了眼睛。他們心里想的只有姐姐。我平日里可愛(ài)的媽媽呢？我平日手把手教我的媽媽呢？我眼里涌出了嚴厲，“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，扭頭就走。
勞累
現在，因為我是四年級，所以作業(yè)就開(kāi)始多了起來(lái)。但是，因為爸爸媽媽輔導姐姐很累，
剛好我又學(xué)會(huì )了做飯，所以每次我放學(xué)回家第一件事情就是去煮飯，之后才能去做作業(yè)。就因為這樣，每次能在晚上六七點(diǎn)完成的作業(yè)拖延到九點(diǎn)才能完成。為什么每次都是我，我覺(jué)得很累。
忙碌
因為我的長(cháng)大，媽媽不想我在班里輸給別人，因此為我報了許多的課外輔導班。我大聲嚷嚷，以表示抗議。但媽媽對我軟硬兼施，苦口婆心地勸我，說(shuō)：“我幫你報了輔導班是為了不讓你輸給別人，你看別人的成績(jì)都提高了很多”。如果我還是不順從，媽媽就會(huì )對我發(fā)射“糖衣炮彈”，比如物質(zhì)獎勵、公園游玩等等。媽媽看我軟的不吃便來(lái)硬的，干脆就不給我零花錢(qián)，我只好硬著(zhù)頭皮上了。我為什么要上那么多的輔導班呢？我覺(jué)得我很忙碌。
“小小少年，沒(méi)有煩惱”不知道這首歌是誰(shuí)寫(xiě)的。我們那么小就有那么多煩惱，他難道不知道我們也有成長(cháng)的煩惱嗎？
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