成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文1
在成長(cháng)的過(guò)程中有著(zhù)無(wú)盡的快樂(lè )，也有著(zhù)無(wú)數的煩惱。煩惱就像那春天的風(fēng)；夏天的星；秋天的葉；冬天的雪……數不勝數。在成長(cháng)的過(guò)程中，一大部分被我遺忘，剩下的部分我依然埋藏在心底。
只要到了那最炎熱的夏天，我就會(huì )感到平時(shí)沒(méi)有的.煩惱。因為離開(kāi)了熱鬧的校園，只剩下獨自一人回到老家，老家沒(méi)有朋友，所以我總是一個(gè)人孤孤單單，無(wú)比惆悵的走在泥濘的湖邊小路上。我時(shí)常低著(zhù)頭，看著(zhù)腳下的樹(shù)葉，獨自漫步在湖邊，凝視著(zhù)湖面景色，看魚(yú)兒們懶散的游；鴨子，鵝也不像以前那樣淘氣活潑，仿佛是在為我的煩惱和惆悵感到無(wú)限的惋惜。我更不知道它們是因為夏天的炎熱使它們不想游，還是因為他們看到我的惆悵變得也是一副惆悵的模樣。
好不容易熬過(guò)了暑假，回到了校園，可是另一個(gè)煩惱撲面而來(lái)。父母總是讓我做額外的家庭作業(yè)；上補習班；做數學(xué)題；做閱讀題……可是即使我多么的不想做，都無(wú)效，因為旁邊有個(gè)監管者——父母。我拒絕了小伙伴的邀請，拒絕了所有的游戲，這種在父母壓迫下的學(xué)習的感覺(jué)，真是讓人腦瓜疼。我知道父母是為我好，但不能霸占我的休息，娛樂(lè )時(shí)間��！
唉，成長(cháng)的煩惱��！
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文2
每個(gè)人就會(huì )有煩惱，當然我也不例外。
在我讀三年級的時(shí)候，記得有一次，我和同學(xué)小虎打架。語(yǔ)文老師剛好從旁邊經(jīng)過(guò)，看到這一幕，立馬把我們分開(kāi)了�！霸趺椿厥�？”老師嚴肅地問(wèn)。我委屈地說(shuō)：“小虎搶了我的圓珠筆不還！”“是我的筆！”小虎不依不饒。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)又打了起來(lái)，老師生氣了�！巴�！你們當老師不存在嗎？”我們停下來(lái)了，但還是互相看著(zhù)對方，虎視眈眈。我似乎看見(jiàn)小虎的'眼睛里有一團熊熊燃燒的怒火，我的眼睛也快要冒出火來(lái)了�！皯馉帯币挥|即發(fā)，老師說(shuō)：“我要打電話(huà)給你們爸媽?zhuān) 鳖D時(shí)我腦海里浮現出爸爸打我的畫(huà)面，像被潑了一瓢涼水，軟了下來(lái)。
放學(xué)了，我懷著(zhù)沉重的心情，慢慢地來(lái)到家門(mén)口，但遲遲不敢開(kāi)門(mén)。想到男子漢大丈夫，流血不流淚，于是打開(kāi)了門(mén)。后面的結果大家都可想而知了。我也承認了錯誤。
經(jīng)過(guò)這件事，我和小虎不打不相識，成了很好的朋友。
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文3
說(shuō)到成長(cháng)的煩惱啊，真是說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
成長(cháng)的煩惱一：蛋糕與巴掌。
這是我無(wú)意中聽(tīng)到的：鄰居小明，是一個(gè)小學(xué)生�？斓狡谀┝�，隔壁傳出這樣幾句話(huà)
“快到期末考試了，有信心考高分嗎？”這句話(huà)是小明媽媽說(shuō)的`。
“我……我……”
“快點(diǎn)說(shuō)，別結結巴巴的！”
“我……沒(méi)有�！�
“你是干什么吃的？連考試都不能考高分！”
“我……”
小明很傷心，他的媽媽一看他，又急忙說(shuō)
“好了，乖?xún)鹤�，要是這次考試能考高分，我給你買(mǎi)一個(gè)大蛋糕！”
“不，我要十個(gè)！”小明又高興起來(lái)。
等到拿成績(jì)的時(shí)候，小明拿回來(lái)幾張滿(mǎn)是紅叉的試卷。
“媽媽?zhuān)�能吃到蛋糕嗎？”小明可憐巴巴地問(wèn)。
小明的媽媽上來(lái)就給小明一巴掌：“考不好還想吃蛋糕？天，這孩子沒(méi)救了！”說(shuō)罷，留下坐在地上哭泣的小明，上班去了。
看看，了吃蛋糕，沒(méi)就挨巴掌。
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每個(gè)人都會(huì )有煩惱，而我的煩惱是：腳大。
腳大可真不好，每次去買(mǎi)鞋，媽媽都會(huì )嘮叨：“你才幾歲呀，腳就長(cháng)那么大，以后你腳那么大，根本就買(mǎi)不到鞋，以后，你只能光腳�！泵看温�(tīng)到這些話(huà)，我都會(huì )在心里很委屈地說(shuō)：這也不怪我啊，我也不想長(cháng)那么大的腳，誰(shuí)讓我像奶奶啊，奶奶腳就大，我也無(wú)能為力��！
最近學(xué)校要去太倉演出節目，老師讓我們每人準備黑皮鞋，我一聽(tīng)，頭立馬大了起來(lái)：一買(mǎi)鞋，媽媽又要嘮叨了。我跟媽媽說(shuō)了以后，果然不出所料，媽媽又開(kāi)始在我面前嘮叨了……
由于王秀沒(méi)有賣(mài)黑皮鞋的，我們只能在網(wǎng)上買(mǎi)，但網(wǎng)上居然也沒(méi)有，有木有搞錯啊，我腳有這么大嗎？我只好試著(zhù)向高婧婧借借看，
“你穿多少碼的？”
“我說(shuō)了你可別驚訝，嗯……40……”
高婧婧聽(tīng)后往后退了兩步，張大嘴巴，吃驚地看著(zhù)我，我早知道就是這樣的結果。
“黑皮鞋我本來(lái)是有一雙的，但是，你的腳也太大了，我也沒(méi)辦法了�！�
沒(méi)辦法，我只能放棄這次演出機會(huì )了……
唉，腳大真不好，一：不好買(mǎi)鞋；二：被別人笑。但也沒(méi)辦法啊，總不能像古代那樣裹腳吧，裹腳很疼的.！沒(méi)辦法，那就這樣吧：光腳就光腳，誰(shuí)怕誰(shuí)！
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煩惱？煩惱是什么，是不能好好的打上幾把游戲排位！還是每天都要不停的學(xué)習想玩游戲都不能玩…………
小的時(shí)候可能都不知道“煩惱”這兩個(gè)字。是啊我們小的時(shí)候都是不用擔心什么，只要過(guò)的開(kāi)開(kāi)心心的就好了�，F在我們在慢慢的成長(cháng)也有很多煩惱就成了我們成長(cháng)路上的絆腳石。而我的.煩惱主要來(lái)源是——學(xué)習。
每次我放學(xué)回家，我都會(huì )去把我的作業(yè)完成。我在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中我的腦海里一直浮現出玩游戲的畫(huà)面，我就沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了。我每次都在想自己是一個(gè)學(xué)霸該多好不用為學(xué)習的事而煩惱，我在現實(shí)生活里沒(méi)有什么朋友，可我在游戲上有很多朋友。每當我在學(xué)習的時(shí)候我就在想爸爸媽媽為什么不讓我玩手機？我聽(tīng)到好多次我媽和她朋友的通話(huà)，討論我學(xué)習不夠理想，精力不夠專(zhuān)心的問(wèn)題。我聽(tīng)到這些話(huà)我就很不開(kāi)心，我既對自己失望，也對媽媽的不理解感到難過(guò)。
我希望我自己能調節好學(xué)習和休閑的關(guān)系，既能有好的學(xué)習成績(jì)，也能獲得父母的理解，有時(shí)間跟自己在游戲里的朋友們暢所欲言，我心里明白這是人人都會(huì )有的成長(cháng)中的煩惱，可我堅信我自己可以從小雛鷹成長(cháng)為驕傲的雄鷹的！
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“不行！不可以！不可能！”媽媽拼命搖頭。
我繼續請求她：“小狗不行？那小貓，小老鼠，小豬呢？”
媽媽的臉色越來(lái)越難看，就像要我把殺了一樣：“你是聽(tīng)不懂嗎？不可以！”
“媽媽?zhuān)◆~(yú)蝦也行！只要是動(dòng)物都可以，拜托你讓我養嘛！”
不管怎么要求，答案都是一樣的，不準就是不準。我多么想告訴媽媽?zhuān)梢责B一只可愛(ài)的小狗，我就會(huì )變成全世界最有愛(ài)心，最快樂(lè )的小男生了。這是我的煩惱之一。
學(xué)校給我的煩惱也不少，我很想跟校長(cháng)坐下來(lái)好好聊天，告訴他下課時(shí)間實(shí)在太短了，幾乎是剛剛沖出教室，沒(méi)三兩下就上課了，一點(diǎn)也不過(guò)癮。
學(xué)校為什么不改成便利商店呢？不但東西多，也讓我們多些選擇。教室的冷氣應該要改成兩臺，溫度低一點(diǎn)，這樣我就會(huì )很舒服的聽(tīng)課，一點(diǎn)也部會(huì )不耐煩。最重要的，就是這個(gè)令我煩惱不已的代課老師，可以換掉他嗎？
最近的新聞讓每個(gè)小學(xué)生都煩惱，到處都是塑化劑，這些大人難道希望我們這些小朋友都不健康嗎？心腸這么壞？
其實(shí)，我最大的煩惱就是我擔心媽媽的身體，我好希望她的`病快點(diǎn)好起來(lái)，我一定會(huì )乖乖的孝順媽媽?zhuān)屗肋h都不要犯病了。
這就是我的煩惱，我希望這些煩惱越來(lái)越少，快樂(lè )可以越來(lái)越多！
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成長(cháng)，是一條小舟，有時(shí)風(fēng)平浪靜，但有時(shí)，它也會(huì )翻倒，還會(huì )出現許多的煩腦。
記得我上幼兒園的時(shí)候，真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想怎么玩就怎么玩，沒(méi)有作業(yè)的約束，自由自在�？墒�，當我上了小學(xué)，隨著(zhù)年級的增加，我的書(shū)包越來(lái)越重，作業(yè)也越來(lái)越多。早晨，我狼吞虎咽地吃完早餐，急急忙忙地趕往學(xué)校，一頭鉆進(jìn)茫茫題海之中。等下午放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，早已筋疲力盡，疲憊不堪，卻還要馬不停蹄地完成老師布置的各種家庭作業(yè)。等我寫(xiě)完作業(yè)，也沒(méi)有時(shí)間休息了。便一頭扎進(jìn)了被窩。好不容易等到周末，寫(xiě)完了學(xué)校里布置的作業(yè)，心想：哈哈，終于可以好好地放松一下了�？墒�，等待我的卻又是父母給我報的各種輔導班。我們猶如上了發(fā)調的`機器人，不停地周而復始地運轉著(zhù)。煩��！
當然，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)，而成長(cháng)過(guò)程當中，也總有各種煩惱。我更想擺脫作業(yè)的約束，時(shí)時(shí)親近大自然。由于我愛(ài)好昆蟲(chóng)，所以，我更希望我們能有更多的時(shí)間去欣賞大自然的風(fēng)景，讓我們有更多機會(huì )去了解這些新鮮的事物。同時(shí)，我也得提高一下自己的寫(xiě)字速度，跟上節奏，這樣，我們才可以勞逸結合。
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童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了。伴隨著(zhù)成長(cháng)腳步的卻是煩惱。我長(cháng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責備……
太陽(yáng)公公起床了，而我依然賴(lài)在床上，真有些不想離開(kāi)這個(gè)溫暖的“小天地”，因為今天是星期天，可沒(méi)多久，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“溪溪，快起來(lái)做作業(yè)了!”我仿佛聽(tīng)到了“長(cháng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來(lái)，開(kāi)始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲，我推開(kāi)窗戶(hù)，看著(zhù)正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開(kāi)心一下，放松一下，誰(shuí)知爸爸又來(lái)了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去�！蔽夷弥�(zhù)音樂(lè )書(shū)，邁著(zhù)沉重的步伐又開(kāi)始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì )兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂(lè )曲，那曲子的`聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，沉著(zhù)臉，皺著(zhù)眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽?zhuān)⒆拥耐晔嵌虝旱�，請不要剝奪。希望你們還我們一個(gè)快樂(lè )的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂(lè )童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開(kāi)笑臉，讓快樂(lè )重新屬于我們自己……
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文9
成長(cháng)是什么，是一片天空。煩惱是什么？是壞天氣
走在蜿蜒的小路上就這么輕松的走著(zhù)。突然一個(gè)奇怪的念頭油然而生，想看看天空。天空是那么藍，純潔的藍，和我疏遠了，我的腦海里都已經(jīng)忘記這種顏色。
曾經(jīng)的'我們，天天都在幼兒園，雖然我們幼稚，弱小，但我們至少不會(huì )有煩惱，不會(huì )有憂(yōu)漉。不久前的我們，每天在小學(xué)里度過(guò)，懵懂的我們有點(diǎn)懂了，知道什么是煩惱，漸漸體會(huì )到了壓力。但懵懂的我們是快樂(lè )的。
現在的我們，每天在中學(xué)里。開(kāi)始領(lǐng)悟煩惱。，漸漸承受壓力。自由的雙手離不開(kāi)1自由的筆桿，我們的快樂(lè )消失了。似乎從不屬于我們。
雖然這一切都是我愁不完的。但我相信將來(lái)的一天，烏云會(huì )慢慢散去，太陽(yáng)會(huì )悄悄露出。彩虹慢慢浮現，小鳥(niǎo)緩緩飛回。我們會(huì )生出快樂(lè )的翅膀，扔掉所有的煩惱飛向屬于我們的那片蔚藍的天空。
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文10
回想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，生活是那么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱，但是，時(shí)間就是這么不知不覺(jué)陪伴我進(jìn)入在初中，我的個(gè)子長(cháng)高了，學(xué)科多了，作業(yè)增多了，學(xué)習陡然變得無(wú)比緊張。因此，心中猛增壓力，身邊多了許多煩惱。
剛進(jìn)入初中半年我就多少明白了學(xué)習是什么，什么是我們身上該承擔的責任、理想。似乎并不是那么遙不可及。我覺(jué)得我現在的狀態(tài)像歌中唱的那樣“伸手就能碰到天”�？墒歉改傅亩�，老師的嚴厲就像如同一件厚棉襖。雖然是關(guān)愛(ài)卻感受著(zhù)沉重，隨著(zhù)學(xué)科的'增多，感興趣的不感興趣的，全部都擺在我面前。腦袋整天如同一臺不停機的機器，雖然感到累卻也開(kāi)闊了視野，從學(xué)習中也得到了不少的快樂(lè )。
同學(xué)之間的相持也隨著(zhù)成長(cháng)發(fā)生了變化，以前討厭哪一個(gè)同學(xué)會(huì )很長(cháng)時(shí)間，現在我學(xué)會(huì )“一笑置之”我學(xué)會(huì )尊重別人，也懂得珍惜自己。這是我成長(cháng)的收獲。
我渴望快樂(lè )，雖然煩惱如影相隨，我卻從不畏懼“寶劍鋒從磨礪出，梅花自古苦寒來(lái)”。一切盡在努力中！
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文11
大人們總說(shuō)：“小孩子是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(cháng)的煩惱。它們像五指山一樣，重重地把我們壓在山底，令的我們喘不過(guò)氣來(lái)。
在原本和諧平靜的家里，又誕生了一位小成員，他就是我妹妹。自打有了她以后，家人處處都順著(zhù)她，就算是她做錯了事，挨罵的也是我，家人總以“你是哥哥，你比她大，你得讓一下她”這句話(huà)來(lái)教育我。我十分不服，精神不振。煩惱像蜘蛛絲，又粘又纏，在我的心房一圈一圈地繞著(zhù)，好難受��！
那天，我辛苦制作的小模型放在了家里的書(shū)桌上，天曉得那個(gè)“西楚小霸王”整成什么樣。好不容意
挨到了放學(xué)，我心急如焚地踏著(zhù)沉重的步伐走回家，祈禱著(zhù)我的模型無(wú)事。我一推開(kāi)家門(mén)，已經(jīng)遲了：這個(gè)小霸王正手揮“戰利品”，得意洋洋地玩耍。那可是我的結晶呀！我辛苦的果實(shí)呀！一股怒氣油然而生，氣得我頭暈腦漲�！按筇O(píng)果！”一旁的妹妹更是得意。我剛想掄起拳頭打她，就在這一時(shí)刻，妹妹立刻去哭訴，生氣的爸爸把我罵了狗血淋頭，我狼狽不堪�？梢慌缘�.妹妹幸災樂(lè )禍地朝我笑著(zhù)。
唉！我真想讓我妹鉆回媽媽的肚子里永遠也別出來(lái)了，真想回到童年——那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快樂(lè )的時(shí)光，再也不回來(lái)了。
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文12
唉！又放學(xué)了，為什么老師不讓在學(xué)校里面寫(xiě)作業(yè)呢？想著(zhù)想著(zhù)，我已經(jīng)在不知不覺(jué)中到了家。
到了家，打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)。開(kāi)始發(fā)愁了，發(fā)愁并不是作業(yè)多，也不是我寫(xiě)的速度慢，而是發(fā)愁怎樣才能讓我一心一意的把作業(yè)寫(xiě)完再干別的事情。我知道我肯定會(huì )寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)忍不住看書(shū)，看完書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，剛開(kāi)始還會(huì )專(zhuān)心，一會(huì )兒就會(huì )在寫(xiě)作業(yè)的`過(guò)程中不知不覺(jué)的發(fā)呆，好苦惱��！怎樣才能一心一意的學(xué)習呢？不管了，先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)吧。
果不出所料，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心就不在作業(yè)上，手上抄著(zhù)需要抄寫(xiě)的內容，而心里就很想看書(shū)。盡管我不斷的和自己的心里作斗爭，但是幾經(jīng)努力還是戰敗了，停下手中的筆拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，心無(wú)旁騖，一心一意！時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，一看表，啊，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是剛過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始發(fā)呆了。
“啪”關(guān)門(mén)聲響起，我知道媽媽回來(lái)了，放飛的心又回來(lái)了，開(kāi)始一心一意的寫(xiě)起作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后，老師布置的作業(yè)就都寫(xiě)完了。
��！真是一個(gè)大煩惱，什么時(shí)候我才可以放學(xué)后一心一意的先寫(xiě)完作業(yè)再干別的事呢？
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文13
在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我慢慢長(cháng)大了。對于童年，我還能記起很多。那時(shí)和其他小孩子一起捉藏、捏泥人、過(guò)家家……玩的多么快樂(lè )!
“成長(cháng)”是一個(gè)神圣的字眼，但也會(huì )引來(lái)無(wú)數紛飛的煩惱，它緊隨著(zhù)成長(cháng)的腳步，日益增多，讓我們頭痛不已。而頻繁的.考試就是其中一個(gè)。
上課鈴輕快地響了起來(lái)，同學(xué)們都匆匆地走進(jìn)了教室。老師抱著(zhù)一疊卷子走了進(jìn)來(lái)，面對突如其來(lái)的考試班里立刻扎開(kāi)了鍋，我則是像被錘子在心上捶了一下似的，愣在那兒，心里既想取得好成績(jì)，又緊張害怕。
班里安靜了下來(lái)，大家都埋下頭拼命寫(xiě)卷子，“沙沙”的寫(xiě)字聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
下午，老師要公布成績(jì)了，這是最緊張的時(shí)刻。全班人都屏住了呼吸，一邊看著(zhù)老師盼望自己的成績(jì)一邊在心里面祈禱!我也不例外�！�***，98分�！苯K于念到我的成績(jì)了，我心里的懸著(zhù)的石頭也掉了下來(lái)。
可是，就在這時(shí)，老師突然發(fā)話(huà)了：”明天準備再考試！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都睜大了眼睛！
成長(cháng)是一種美麗的煩惱。但我們能克服煩惱，走向成功！
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文14
鈴，鈴"門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，聽(tīng)到的第一句話(huà)就是："今天數學(xué)測驗幾分""95分"我回答道。話(huà)音剛落，就看到媽媽一邊脫鞋，一邊用嚴肅的神情教訓說(shuō)："你真是的，怎么離100分總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)呢你看隔壁家小明才剛上一年級，這次就考了100分�？赡氵B人家一年級的小朋友都比不上，你太讓我失望了。
今天，你必須做1張一課一練語(yǔ)文卷，2張一課一練數學(xué)卷，才能睡覺(jué)！"我聽(tīng)了這話(huà)，心里不由自主的難過(guò)起來(lái)，好像倒翻了五味瓶，真不是味兒。晶瑩的淚水在眼眶里打滾，看著(zhù)媽媽我多想說(shuō)："媽媽?zhuān)阒绬崮忝看蔚牟焕斫夂拓煿植皇窃跒槲液�，而是在無(wú)意間傷了我的自尊，變成了我的煩惱。媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候你才能多理解我一點(diǎn)；多鼓勵我一點(diǎn)；多看到我的`優(yōu)點(diǎn)；消除我心里的煩惱。那么，我相信我的自信將會(huì )打敗我的煩惱，去爭取更好的成績(jì)的！
……
成長(cháng)的煩惱作文：我不想長(cháng)大-初中作文15
在我的心中，煩惱就是——近視眼。
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但我從小就迷上了看電視，因此鼻上就多了一樣心玩樣兒——眼鏡。
在體育課上，我與同學(xué)們打籃球，常常被人用手把我心愛(ài)的眼鏡碰到在地上，我很怕有一天我的眼鏡被人踩壞，可又不戴呢？眼前就變得一片模糊，我好幾次去網(wǎng)上查降低視力的辦法，可都是講怎樣防止視力提高，咳，真是少壯不保護視力，老大徒戴眼鏡傷悲��！
記得還有一次，我們一家去看3D美國大片《阿凡達》我從前沒(méi)看過(guò)3D電影，因此心中是懷著(zhù)美好心情，可到了影廳門(mén)口，之間一群人圍在那兒（影廳門(mén)口）我好奇地探著(zhù)腦袋望人群中間看，嘿，原來(lái)是在發(fā)眼鏡兒��！我也要了一個(gè)，拿著(zhù)奇特的眼鏡進(jìn)了影廳，找著(zhù)了座位坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，電影開(kāi)始了，我見(jiàn)其他人都戴上了這副眼鏡，我也跟著(zhù)戴上了。哦，原來(lái)他是用來(lái)看3D電影的，可我得戴上倆副眼鏡這才能看得清，戴上倆副眼鏡很麻煩，還不時(shí)一副眼鏡掉下來(lái)。影片結束了，雖感到電影很好看，但也從這次的事件中深切感受到戴眼鏡真的很麻煩。
成長(cháng)中的煩惱就像大海中的一滴水，關(guān)鍵是要有正確的`態(tài)度和解決問(wèn)題的方法，這才能折射出美麗的光彩。
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