【推薦】?jì)和蛔魑?篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的兒童六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童六一作文 篇1
今天下午，我們學(xué)校舉行慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最?lèi)?ài)好的衣服，高高興興地來(lái)到教室。
下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)競賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的`李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛(ài)慕他們能轉那么久。跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中停止了。
兒童六一作文 篇2
六一。每年都有這一天，可是，20xx年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。
今年的六一，凝聚著(zhù)大家的心血，凝聚著(zhù)老師的含辛茹苦，凝聚著(zhù)……今年的六一，飽含著(zhù)同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。
一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的`同學(xué)了，因為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結晶，使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。
時(shí)間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！
兒童六一作文 篇3
等著(zhù)盼著(zhù)，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。今年，學(xué)校讓我們在班級里舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，要求人人參加。
這次，我，陸子涵，葉晨陽(yáng)，周佳煒，王睿和徐梓天表演了一個(gè)課本劇——《半截蠟燭》。老師讓我們按人物的特點(diǎn)自我介紹。我大大方方的走到臺前，說(shuō)道：“我表演的是杰克�！倍躅s跑過(guò)舞臺，支支吾吾地說(shuō)：“我······我演的是伯諾德的夫人�！陛喌叫扈魈鞎r(shí)，更是一陣哄堂大笑，因為他演的是杰奎琳。
表演時(shí)，葉晨陽(yáng)經(jīng)常忘詞，還得由周佳煒來(lái)告訴他臺詞�？旖Y束時(shí)，徐梓天演的杰奎琳需要天真地看著(zhù)葉晨陽(yáng)演的少校，不料，徐梓天演的到是挺逼真，像個(gè)可愛(ài)的`小女孩，逗得觀(guān)眾們笑得天翻地覆。但葉晨陽(yáng)卻笑場(chǎng)了，使觀(guān)眾們笑上加笑，５分鐘都還沒(méi)有停下來(lái)。
最讓人理解不了的還得數陳蔚的魔術(shù)了，他表演的是“天眼”，請了徐梓天來(lái)幫忙演出，觀(guān)眾放了一個(gè)球，徐梓天就說(shuō)好，兩個(gè)球就說(shuō)好了，三個(gè)球就說(shuō)好了啊�？上扈魈旌陀^(guān)眾離得太遠，沒(méi)看見(jiàn)，使得陳蔚的魔術(shù)漏了陷，以失敗告終。
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼就放學(xué)了，可我們還沉浸在六一的歡樂(lè )之中，久久不能平靜。
兒童六一作文 篇4
那一天，我早早地起了床，因為學(xué)校要開(kāi)展一次兒童節游園活動(dòng)。到了學(xué)校的時(shí)候，人已經(jīng)不少了，大家都期盼著(zhù)兒童節到來(lái)的，誰(shuí)不想好好地玩玩呢?
在教室里等了一會(huì )兒，老師來(lái)了，給我們分發(fā)了游園的票，游園就開(kāi)始了。我先到一(2)班教室，這里進(jìn)行的是“小貓釣魚(yú)”。我最喜歡釣魚(yú)，可我家里沒(méi)有釣魚(yú)的器具，平時(shí)看著(zhù)叔叔伯伯在河邊垂釣的樣子很是羨慕，現在我要去玩“小貓釣魚(yú)”的游戲，也算是過(guò)過(guò)干癮吧。游戲看起來(lái)很簡(jiǎn)單，玩起來(lái)卻讓我手忙腳亂，看著(zhù)魚(yú)張大著(zhù)嘴巴來(lái)咬釣鉤，我怎么就釣不上來(lái)呢。我心里一發(fā)急，手就抖得厲害，魚(yú)兒就越發(fā)不上鉤。等時(shí)間都到了，我還沒(méi)有釣到一條小魚(yú)，難道我真的是那一只調皮的'小貓轉世。
我嘆了口氣，轉到五(1)班教室“夾彈珠”。我使用筷子有些年頭了，媽媽說(shuō)別的小朋友在用調羹的時(shí)候，我已經(jīng)會(huì )使用筷子吃飯了�？墒强曜雍媚�，彈珠不好夾，一不小心就夾歪了。我憋著(zhù)氣，連續試了幾次，最后一發(fā)狠，把筷子一扔。唉，認輸吧。
我氣沖沖地往樓下走，不留神在拐彎的地方，自己的左腳絆了一下右腳，竟然摔了一跤。真夠霉運的，手和我過(guò)不去，腳也來(lái)找麻煩。
我找個(gè)地方坐下來(lái)，揉揉關(guān)節，覺(jué)得舒坦了，又想去找個(gè)游戲玩。畢竟是兒童節，在平時(shí)可沒(méi)有這么多的游戲好玩哦。
我到操場(chǎng)上排隊，和同學(xué)玩跳繩的游戲。要說(shuō)平時(shí)上體育課，我跳繩可沒(méi)有少玩，可是這次，我才跳了幾圈就被繩子絆住了，雖然沒(méi)有摔倒出丑，可是也被淘汰出局了。
兒童節應該是最快樂(lè )的一天，在我，卻是走霉運的一天。今年的兒童節又要到了，我希望同樣的事情不再發(fā)生。
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