六一的作文必備(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六一的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一的作文 篇1

　　今天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。我們一年級的節目是環(huán)保時(shí)裝秀，我也參加了。老師們表演的歌曲伴舞《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想》。表演得真好，上次還得過(guò)一等獎呢。

　　最感動(dòng)的是六年級的'哥哥姐姐，在畢業(yè)考的情況下，竟然還能抽出時(shí)間，為大家準備節目，真是謝謝他們。

　　今天過(guò)得好開(kāi)心��！

六一的作文 篇2

　　兒童，是非常寶貴的一段時(shí)期，最快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光都封印在了兒童時(shí)期里……兒童節，也是我們最盼望的節日，可以狠狠地玩，不用上課；不用寫(xiě)作業(yè)等等，兒童節好處甚多，快快選購啦！

　　最后一個(gè)兒童節了，大家雖有些不舍，但還是很珍惜這次機會(huì )的。因為這是同學(xué)陪伴的，最后一個(gè)節日了。好了，話(huà)不多說(shuō)，我要開(kāi)始講我的這個(gè)六一節了，聽(tīng)好嘍！

　　大約在8點(diǎn)40那塊，我們結束了游園儀式的.開(kāi)幕式。然后呢，我和我親愛(ài)的軒兒，直接奔向了我們的攤位，在拐角處那塊，挺多人的，我們的左邊是小游的攤位，右邊是一班的攤位，還不錯。

　　然后，我們就看到了一個(gè)胖胖的男生，拿著(zhù)一袋小樣，背著(zhù)個(gè)包，哼哧哼哧地跑了過(guò)來(lái)。他，就是——蘇昭展同學(xué)！他來(lái)了以后，我們就把東西擺上桌子，準備開(kāi)賣(mài)了，結果，我們相互對視了一會(huì )，才發(fā)現，應該有一個(gè)叫喚的，左面小游那邊都已經(jīng)開(kāi)喊了，我們這邊……我心想：“為什么沒(méi)有人說(shuō)話(huà)？好尷尬，是需要喊一喊的嗎？”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，李亞軒和蘇昭展一塊開(kāi)始喊：“買(mǎi)文具啦！滿(mǎn)五元贈糖啦！快來(lái)看一看��！”一開(kāi)始，我特別害怕，不敢喊，結果看著(zhù)他們倆都喊了，也就慢慢打開(kāi)聲音，慢慢把聲音提高。還真別說(shuō)，這么一叫喊，真的來(lái)人了。

　　中間時(shí)，有幾個(gè)記者阿姨看我們喊得這么賣(mài)力，還給我們拍了照，我們被阿姨們這么一拍，倒有點(diǎn)害羞，但馬上又回歸狀態(tài)。

　　大約在9：40那塊，高培源和劉泓瑞值班回來(lái)了，呦吼，這樣我們的幫手就多了。一開(kāi)始，他倆看我和軒兒兩個(gè)女生這么賣(mài)力地喊，有點(diǎn)驚呆，但慢慢地就習慣了。

　　賣(mài)著(zhù)賣(mài)著(zhù)我就有點(diǎn)餓了，于是問(wèn)誰(shuí)跟我一起去買(mǎi)東西吃的，高培源說(shuō)行，正好我要買(mǎi)羊肉串，就一起去吧。我們倆找啊找，就是沒(méi)找到好吃的東西，于是，我借了他10塊錢(qián)，去給我們五個(gè)人買(mǎi)奶茶，而他呢，則在羊肉串那里排隊，結果，我買(mǎi)完奶茶后去羊肉串那里找他時(shí)，不見(jiàn)了（額，有點(diǎn)夸張，只能說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)他）我無(wú)意中看了一下表，不對，好像我要去值班了，恩，把奶茶給他們，值班去！于是，我就開(kāi)始瘋跑，不知道的人可能會(huì )認為我是從精神病院里爬出來(lái)的呢！

　　嗯嗯，到時(shí)間了，我拿著(zhù)高培源買(mǎi)的串就開(kāi)始瘋跑，嗯嗯，真心好吃，贊一個(gè)！跟他們回合后，我們就準備回教室嗨了，哈哈，結果，李老師又找我們去打掃衛生，不過(guò)沒(méi)事，多運動(dòng)運動(dòng)，減肥！

　　聽(tīng)完講座后，我們又瘋跑到風(fēng)雨操場(chǎng)去看節目，我們到那里時(shí)已經(jīng)是第二節目了，不過(guò)沒(méi)事，只要能看就可以了，最后幾個(gè)節目有我們班的張逸群同學(xué)演唱的《letitgo》挺好聽(tīng)的，要是我的話(huà)，肯定唱不了這么好，我應該在副歌時(shí)就已經(jīng)跪地下了，有點(diǎn)不好意思，嘻嘻。

　　大約五點(diǎn)了吧，我們準備集合站隊，最后一個(gè)兒童節是跟我的小學(xué)同學(xué)過(guò)的，我心里不禁感嘆了一下。這個(gè)六一，我跟我的幾個(gè)好朋友一起過(guò)的，有溫暖，也有歡笑。

　　最后一個(gè)六一節發(fā)生的事，我會(huì )永遠記住。我最開(kāi)心的六一節！

六一的作文 篇3

　　“六一”是國際兒童節。今年，我校按教育局規定放假一天。

　　“六一”節這天早上，我打電話(huà)約我的好友丁維本下午一起去東湖公園。我上午在家認真地寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)飯中午休息好了。到了下午3點(diǎn)，我先和本本的媽媽通話(huà)后，約好在東湖公園的大門(mén)旁邊雪橇娛樂(lè )點(diǎn)等我。我和媽媽就出發(fā)向東湖公園邁步走去。十分鐘我們到達目的地。我們互相喊著(zhù)對方的名字。好朋友見(jiàn)面特別高興。我們手拉手一起去游樂(lè )園，媽媽和阿姨拉著(zhù)手邊聊邊走。我們先排隊購票，因為是“六一”節公園人山人海，父母帶著(zhù)孩子一起來(lái)感受一下歡樂(lè )的節日氣氛。

　　我們首先玩碰碰車(chē)，按規定排隊進(jìn)入，我們排了半個(gè)小時(shí)后，輪到我們玩了，我是第一次玩碰碰車(chē)。我和本本同一輛車(chē)是黃色的5號車(chē)，當然安全第一，我們先系好安全帶后，車(chē)子由本本駕駛，我坐在車(chē)上看著(zhù)本本熟練的駕駛碰碰車(chē)與其他車(chē)輛相碰真有趣，一會(huì )兒碰到紅色的12號車(chē)，一會(huì )兒碰到6號的.小女孩開(kāi)的車(chē)，我們一起相碰后，大家都高興地笑了。我們在碰碰車(chē)那里玩了三個(gè)回合后。我們離開(kāi)了碰碰車(chē)，去玩青蛙跳、飛碟機、海陸空、投籃等。

　　我們開(kāi)心的玩了許許多多的游玩項目，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了東湖公園。今天我和本本一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”假期。

六一的作文 篇4

　　六一節馬上就到了，我只有一個(gè)小小的心愿，那就是不要多布置作業(yè)！

　　該布置作業(yè)了，我一看黑板上的作業(yè)，��！就光憑語(yǔ)文就有9項，例如每項做5分鐘的'話(huà)，那也要45分鐘更何況我一個(gè)上海作業(yè)就要花費一個(gè)小時(shí)的時(shí)間， 摘錄作文也要花費一、二個(gè)小時(shí)，那讓我們連休息的時(shí)間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著(zhù)，我又看看數學(xué)和英語(yǔ)的作文，共計十五項作業(yè)，（還不加班務(wù)）。唉，不讓我們睡覺(jué)了。 本來(lái)想在學(xué)校里多掉做一點(diǎn)作業(yè)，回家可以在點(diǎn)休息，但是，趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內作業(yè)！我做起來(lái)要一個(gè)下午呢！唉悲哀��！ 到了家里，我吃完飯做學(xué)校作業(yè)也要做到十一點(diǎn)，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè)：《走進(jìn)閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎么這么多作業(yè)！我可沒(méi)這么多時(shí)間，可是，這些是天天都要做的，無(wú)奈��！

　　這個(gè)六一節希望不要布置作業(yè)��！讓我們好好放松一下，我們太累了！

六一的作文 篇5

　　今天，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)天空格外的藍，陽(yáng)光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風(fēng)中飄揚，尤其是彩旗，顏色繁多，每?jì)蓚�(gè)不同顏色交叉在一起，美麗極了。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們三個(gè)五個(gè)的在一起議論著(zhù)，我也加入了他們的行列。

　　沒(méi)一會(huì )兒，該看節目了，我們最喜歡的要數我班李世岳和王漢文的相聲了，演完這個(gè)節目時(shí)，全班都拍手叫起好來(lái)，有的同學(xué)還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節目，還有下午多姿多彩的'游園活動(dòng)呢。

　　下午，老師帶我們到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，不時(shí)還會(huì )傳來(lái)陣陣歡呼聲。我們一共完了四個(gè)游戲，分別是：“三腿走、釣魚(yú)、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數“三腿走”了，剛開(kāi)始，我和郭玉康走的速度不一，我快，他慢，只聽(tīng)“呯”的一聲，我倆摔倒了。我知道這是因為我們的速度不一致造成的，我們爬了起來(lái)，又來(lái)了一次，這回，他快我也快，他慢我也慢，這樣，速度一樣了，就不會(huì )再摔倒了，我們成功的到達了終點(diǎn)。我們歡呼起來(lái)，把這個(gè)喜訊告訴了老師。

　　沒(méi)一會(huì )兒，該放學(xué)了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。

六一的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了六一兒童節，學(xué)校里擺滿(mǎn)了豐富多彩的玩具，到處是同學(xué)的身影，四面八方都洋溢著(zhù)節日的氣氛。我玩了許多游戲，但是我還是最喜歡玩“雞蛋撞地球”了。

　　首先我們要做的就是選雞蛋，挑出一個(gè)自己認為最硬的雞蛋。同學(xué)們都爭先恐后地去挑雞蛋，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰，我選出了一個(gè)最硬的雞蛋。我很興奮，很期待我的實(shí)驗成功。

　　然后就是要做一個(gè)雞蛋保護裝置，我找出了：兩根藤條，一根繩子和一個(gè)破舊的.爛漁網(wǎng)。我先把一根藤條彎成圓形，再用透明膠把這根藤條粘起來(lái)。然后把第二根藤條彎成圓形，接著(zhù)把兩個(gè)藤條卡住，再用足夠的透明膠把每個(gè)角都粘緊。

　　接著(zhù)，我在一個(gè)爛漁網(wǎng)上剪下了一小部分，把雞蛋放到漁網(wǎng)里面。

　　最后，我把一根繩子綁成一個(gè)五角星，再把一個(gè)裝了雞蛋的漁網(wǎng)放在五角星里綁好。然后把五角星綁在藤條圓圈里，就大功告成了。我心里開(kāi)心地想：“這個(gè)裝置這么堅固，一定可以成功�！�

　　我先從四樓開(kāi)始扔，我心里很害怕，因為我生怕雞蛋碎了，可是我跑下樓一看，雞蛋沒(méi)有打碎，我心花怒放。準備到六樓扔雞蛋時(shí)，我心里已經(jīng)不害怕了，我一扔，雞蛋依舊沒(méi)有破，又成功了。我的心像海浪一樣歡騰起來(lái)了，我大叫道：“我成功了！”

　　通過(guò)這一次活動(dòng)，我懂了一個(gè)道理：只要你付出努力就有收獲。這六一兒童節收獲真大��！我無(wú)比地開(kāi)心。

六一的作文 篇7

　　六一，一個(gè)所有兒童都喜歡的節日，現在終于在我們的期盼中到來(lái)了！

　　一大早，暴雨就像倒下來(lái)似的，噼里啪啦下的正歡，一點(diǎn)也沒(méi)有小下去的趨勢�？删驮谶@下大雨的天氣里，我們的學(xué)校卻在風(fēng)風(fēng)火火地舉行游園活動(dòng)，一片歡樂(lè )的景象，好不快活！

　　我們班舉行的活動(dòng)是“摸獎”，這個(gè)便捷又得分高的活動(dòng)使我們班的人特別多，連教室都擠不過(guò)，還要排到門(mén)外呢！別班的活動(dòng)也特別有趣，什么“幸運之手”、“過(guò)山洞”、“青蛙跳水”看得我們目不暇接。

　　第一個(gè)節目，“青蛙跳水”。來(lái)到班級里一看卻大吃一驚，原來(lái)所謂的“青蛙跳水”就是將乒乓球扔到一個(gè)幾米外的.水盆里。但是這看似簡(jiǎn)單的活動(dòng)做起

　　來(lái)卻不是那么容易的，十個(gè)里面只有幾個(gè)是全進(jìn)的。

　　等了好久，長(cháng)長(cháng)的隊伍才漸漸的縮短。終于輪到我了，深呼一口氣，全力瞄準不遠處的水盆。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)，前面四個(gè)全部都進(jìn)，最后一個(gè)了，能不能得十分就看它了。隨著(zhù)“撲通”一聲，乒乓球像一只黃色的青蛙一般，準確無(wú)誤的蹦進(jìn)了水盆�！耙�！”，我一聲歡呼，老師也在我的紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的拾。嘿！出師大利，接下來(lái)一定會(huì )得高分！

　　沒(méi)過(guò)多久，紙上已經(jīng)大大小小地寫(xiě)滿(mǎn)了數字，仔細一算，竟然有一百零二分，比去年還高了五分呢！可是，在其中的一個(gè)十分里，出現了一個(gè)小插曲。那是六（2）班的“猜一猜”。我剛剛跨入教室門(mén)口時(shí)，就有幾個(gè)人攔住我，問(wèn)我：“壹加壹等于幾？”“唉！這還不簡(jiǎn)單嗎，等于2��！”“答對了！十分！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，十分就已經(jīng)到手了!這真是“來(lái)之容易”��！

　　最后換禮物了，我憑著(zhù)一百零二的高分，贏(yíng)得了十顆糖和一大包零食！唔，這次的六一有的玩又有的吃，真是樂(lè )在其中��！ 拿著(zhù)我的豐功偉績(jì)，來(lái)到校門(mén)口，大雨還在噼里啪啦地下著(zhù)，可我一點(diǎn)也不在乎。因為，我被快樂(lè )所包圍了！

六一的作文 篇8

　　我今天起的特別早。

　　因為，今天是六一兒童節！我一大早就來(lái)到學(xué)校，發(fā)現同學(xué)們來(lái)的不少，大概都期盼六一趕快開(kāi)始吧！張老師來(lái)了，只見(jiàn)張老師在黑板上寫(xiě)“慶六一”這3個(gè)字。這時(shí)，廣播體操的音樂(lè )響起來(lái)了，我覺(jué)得很奇怪想：過(guò)節還要做操？太奇怪了！做完了操，我們回到教室里。開(kāi)始表演節目，同學(xué)們又是跳又是唱又是猜。別提有多高興了�。�！美術(shù)老師來(lái)了，我們就一起到操場(chǎng)上玩�；貋�(lái)吃飯都吃不下了。

　　今天玩的'真快樂(lè )！

六一的作文 篇9

　　時(shí)間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來(lái)沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。就像如今，又一個(gè)“六一”節的到來(lái)，見(jiàn)證著(zhù)我們告別無(wú)憂(yōu)的童年。

　　為了給同學(xué)們過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節，級里特別組織了好幾項系列活動(dòng)：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個(gè)人都玩得很開(kāi)心，笑意寫(xiě)在臉上。

　　特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動(dòng)，為了這個(gè)活動(dòng)，我們準備了很長(cháng)一段時(shí)間，每天下午都能在操場(chǎng)上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓練”的日子里，我們摔過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、流過(guò)汗、流過(guò)血，可是我們一刻都不曾放棄過(guò)，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個(gè)“六一”過(guò)得快樂(lè )而有意義。

　　比賽終于在每個(gè)人的期待中來(lái)臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個(gè)圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來(lái)：“加油！”

　　比賽開(kāi)始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著(zhù)我們的方向奔過(guò)來(lái)，腳步整齊而迅速，越來(lái)越近，越來(lái)越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來(lái)。

　　“預備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺(jué)自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點(diǎn)破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著(zhù)自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來(lái)越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們仍然不過(guò)一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來(lái)�！皼_吧�！毙睦镉袀�(gè)聲音在吶喊著(zhù)……看著(zhù)那個(gè)接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的'人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來(lái)，練習得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過(guò)一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。

　　最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。

　　多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會(huì )拿著(zhù)那一天的照片，懷念地笑出聲來(lái)……

　　這一天，我們帶著(zhù)快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，過(guò)去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長(cháng)大的期待罷了。

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