兒童六一作文（匯編7篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兒童六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。

兒童六一作文 篇1

　　今天，同學(xué)們到校格外早，因為今天是一個(gè)特殊的日子——六一兒童節。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節。大家都在議論今天會(huì )欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著(zhù)同學(xué)們搬著(zhù)凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿(mǎn)了五顏六色的旗子和各種各樣的`小掛飾，真漂亮！

　　“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。首先是我們敬愛(ài)的翟校長(cháng)上臺講話(huà)，接著(zhù)是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞，引發(fā)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。

　　我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀(guān)眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無(wú)不深陷其中。

　　慶�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現出舞臺上那些精彩的畫(huà)面。

　　哦！難忘的六一兒童節！

兒童六一作文 篇2

　　學(xué)校里的老師為了向我們慶祝六一兒童節的到來(lái)，特意在六一兒童節那天，給同學(xué)們準備了一場(chǎng)兒童節的表演節目。

　　隨著(zhù)六一兒童節這一天的到來(lái)，學(xué)校里不少地方都掛上了寫(xiě)著(zhù)兒童節快樂(lè )的橫幅。校園里都是一片喜氣洋洋的模樣，尤其是當我們看著(zhù)操場(chǎng)上的舞臺搭建起來(lái)的時(shí)候，我們同學(xué)們的心里都充滿(mǎn)著(zhù)期待與興奮。

　　校園里的這場(chǎng)兒童節的節目表演是在晚上舉行的，等到這天的太陽(yáng)西落，伴隨著(zhù)天邊的燈光漸漸的黯淡下來(lái)，操場(chǎng)舞臺上的燈光忽的就亮了起來(lái)。彩色的燈光將舞臺裝飾得無(wú)比的絢麗，一下子就奪去了我們所有人的目光。

　　我們同學(xué)們是井然有序依次入場(chǎng)的，隨之我們都在各自的座位上坐下。一場(chǎng)慶祝六一兒童節的晚會(huì )就開(kāi)始了。在晚會(huì )開(kāi)始的前一刻，操場(chǎng)上的燈光嗖的`一下，全都熄滅。接著(zhù)，在我們所有人的疑惑中，燈光忽的又亮了起來(lái)。音樂(lè )聲也就這個(gè)時(shí)候響起。

　　這是一場(chǎng)無(wú)比歡快的兒童節節目表演，每一個(gè)節目都是如此的精彩，讓臺下觀(guān)看表演的我們一直都在鼓掌與吶喊。我們想用我們的興奮與激情來(lái)表達我們對這些表演的認可，也表達一下我們心底的激動(dòng)。

　　這場(chǎng)表演持續了兩個(gè)小時(shí)，等到落幕的時(shí)候，穿著(zhù)盛裝的主持人站在講臺上向我們宣布兒童節的節目表演就此結束。舞臺上的燈光再次黯淡，同學(xué)們依次離場(chǎng)。

　　一場(chǎng)精彩的晚會(huì )就此過(guò)去了，我們心里帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍與今天的兒童節揮手告別。我想明年的兒童節也肯定是無(wú)比精彩的，只不過(guò)明年的我已經(jīng)長(cháng)大了。所以，趁著(zhù)現在還沒(méi)有長(cháng)大的我，必須得好好珍惜我現在的時(shí)光了。

兒童六一作文 篇3

　　今天是六一兒童節，有一場(chǎng)盛大的表演，每位同學(xué)都激動(dòng)萬(wàn)分。而我也是摩拳擦掌，準備著(zhù)待會(huì )兒的精彩亮相。

　　排練廳里人山人海，亂糟糟地混成一團，就像熱鍋上的螞蟻。我眉頭緊皺，手心直冒冷汗，感覺(jué)心里小鹿亂撞，撲通撲通的心跳聲更加速了我的緊張。一旁幫忙的同學(xué)微微一笑，她溫潤如水的聲音平撫了我。

　　來(lái)到候場(chǎng)區，底下一片沸騰，熱情的同學(xué)們給每一個(gè)節目都報以熱烈的掌聲。他們那響亮的喊聲，仿佛在為每位表演的同學(xué)加油打氣。我和搭檔相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了臺。我控制住音調，略帶疑惑地問(wèn)了一句：你怎么知道？古靈精怪的`模樣使得同學(xué)們哄堂大笑，竊竊私語(yǔ)：我可要好好看看。太好玩了。

　　我心里洋洋得意，正當放音樂(lè )的環(huán)節，機器忽然出了故障。整個(gè)廳堂像炸開(kāi)了鍋一樣，焦急，困擾的目光向我投來(lái)。我心里想著(zhù)萬(wàn)全之策，正當這時(shí)，以往排練唱歌的情景浮現在腦海里。不出一秒，我唱起歌來(lái)，表面波瀾不驚的我內心卻十分擔憂(yōu)我的辦法行不行得通。但當我鼓起勇氣望向臺下的老師和同學(xué)們時(shí)，看到的是欣慰的笑容和鼓勵的眼神。隨后的表演很順利，快板響起的那一刻，觀(guān)眾們如雷貫耳的掌聲也隨之而來(lái)。在我心里，快板的聲音越發(fā)清脆，猶如回蕩在耳邊的掌聲，久久揮之不散。

　　坐定后，想想那心有余悸的音樂(lè )環(huán)節，不由得和搭檔會(huì )心一笑。欣賞著(zhù)別人優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽(tīng)的歌喉，就如在看舞臺上的自己。我微微合眼，感受著(zhù)六一舞臺的氣息，總結著(zhù)它帶給我的經(jīng)驗。

　　通過(guò)這次演出，我收獲了更多經(jīng)驗，增長(cháng)了許多見(jiàn)識，真可謂受益匪淺��！

兒童六一作文 篇4

　　記憶深刻的“六一”

　　光陰似箭，日月如梭，六年美好的小學(xué)生活轉瞬即逝。在這臨近畢業(yè)之際，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一個(gè)六一兒童節。

　　這次的六一兒童節，我到了許多地方玩，那里的快樂(lè )時(shí)光讓我回味無(wú)窮。但最令我難忘的還是學(xué)校在六一前夕舉行的慶六一活動(dòng)。

　　那天早晨，天一擦亮我就起來(lái)了，風(fēng)風(fēng)火火地吃完早餐，我就往學(xué)校趕去。我來(lái)得可真早啊!教室里還沒(méi)幾個(gè)人，于是，我就和周佳俊一起下樓做做賽前準備。

　　訓練完回到教室后，離活動(dòng)還有很長(cháng)時(shí)間。于是，我們便坐在教室里津津有味地看起電影來(lái)。我們邊看邊吃學(xué)校發(fā)來(lái)的食物，可真是悠閑自在啊!

　　過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，這才輪到我們六年級。我們趕到兵乓球場(chǎng)地，排好隊伍準備比賽。首先是雙人過(guò)河的比賽，隨著(zhù)球砰地一聲掉到地上，比賽開(kāi)始了。剛一開(kāi)始，五個(gè)班競爭就非常激烈，每個(gè)班實(shí)力不分上下，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。隊員們熟練地把板子扔到前面，跨了過(guò)去，非常有節奏。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，2班占了上風(fēng)，成績(jì)遙遙領(lǐng)先，4班也不甘示弱，我們班要加油啊!就在這時(shí)，我們班一位同學(xué)反應慢了一點(diǎn)，速度慢了一拍，同學(xué)們非常著(zhù)急，急忙來(lái)幫忙。但是最后還是沒(méi)能得第一。

　　緊接著(zhù)是齊心運球比賽。隨著(zhù)比賽開(kāi)始，我方隊員互相抱著(zhù)球沖了出去，一個(gè)接一個(gè)，速度非�？�。很快就到我們了，當我們準備接球時(shí)，前面的`同學(xué)不小心摔到了。我們非常著(zhù)急，忙去把球拿了過(guò)來(lái)。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，周佳俊已經(jīng)抱著(zhù)球沖向終點(diǎn)，害得我不小心踩到了水坑里。

　　這次六一，是我們小學(xué)的最后一次，雖然這次不是最美好的，但這次是最難忘的。讓我們記住這次六一兒童節，成為我們小學(xué)記憶寶庫中的珍寶吧!

兒童六一作文 篇5

　　盼呀盼，我終于盼到了六一兒童節，因為這次兒童節可特別了，我們老師舉辦了非常有趣且有意義的游園活動(dòng)，使我非常難忘。

　　這次游園活動(dòng)有好多的項目：夾珠子、水上飛球、憤怒的小鳥(niǎo)、成語(yǔ)接龍，還有我最喜歡的畫(huà)鼻子游戲。

　　玩畫(huà)鼻子游戲的時(shí)候要先把眼睛蒙上，在原地轉三圈后，走到黑板上給原先畫(huà)好的小人畫(huà)上鼻子，有的`同學(xué)因為轉圈，所以走路的時(shí)候搖搖晃晃，有的找不到黑板，有的畫(huà)到到別的同學(xué)的那塊，有的則連黑板的位置也找不到了。大家都捧腹大笑。

　　終于輪到我了，蒙上眼睛的那一霎那，我感到既緊張又興奮。轉好圈后我搖搖擺擺的走到黑板面前，憑我的直覺(jué)，一筆畫(huà)上了。結果聽(tīng)到哈哈哈哈的笑聲，我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我把嘴巴畫(huà)到了眼睛上面，我自己也捧腹大笑。

　　我覺(jué)得通過(guò)這次的游園活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)老師們之間的感情，我很喜歡這種輕松而又有意義的活動(dòng)。

兒童六一作文 篇6

　　六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )的笑容。

　　早晨， 聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始，第一項是一年級小同學(xué)的入隊儀式。他們在隊旗下宣誓，一定要好好學(xué)習，好好工作，於校長(cháng)還講了一些祝福詞。接下來(lái)是文藝匯演。兩個(gè)小主持人宣布文藝匯演正式開(kāi)始。首先是五年級的詩(shī)朗誦。內容是：一位男青年教師，在地震之時(shí)，用自己的血肉之軀，救出了四名學(xué)生。朗頌時(shí)，他們飽含深情，在場(chǎng)的同學(xué)都淚流滿(mǎn)面。然后是四年級的小合唱。在地震后，死了多少同胞，同學(xué)們站成一個(gè)心形，手舉千紙鶴，嘴里唱著(zhù)歌曲《生死不離》，催人淚下，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也深受感動(dòng)，停在大樹(shù)上，欣賞這深沉而又哀婉的歌聲。

　　六一兒童節的下午，爸爸媽媽帶我爬香山。我從山下往山上看，心想：這山并不高，我一定要爬到鬼見(jiàn)愁峰頂。剛開(kāi)始，我是走盤(pán)山道上山的。從山下看，走盤(pán)山道像遛彎兒一樣容易，可是我一走，就感到上山很不容易，時(shí)刻都有從高處滾到山下的危險。于是，我的一只腳牢牢地踩著(zhù)地面，另一只腳向前邁一大步。我感覺(jué)我馬上就要爬到鬼見(jiàn)愁了，可是爸爸說(shuō)：“這才是香山的十分之一�！蔽沂�望極了，真想吃飯��！越往山上走，路面就越發(fā)陡峭起來(lái)，我像拉著(zhù)一車(chē)石頭的`馬一樣艱難地向山上爬。到了最后沖刺的階段，爸爸說(shuō)：“爬上山峰的是英雄，爬不上山的是狗熊！”我真想當英雄，可望著(zhù)前面從山峰掛下來(lái)的長(cháng)長(cháng)的臺階時(shí)，又擔心自己爬不到鬼見(jiàn)愁。我爬臺階時(shí)，先一只腳踏著(zhù)臺階，雙手按著(zhù)膝蓋，另一只腳再跟上來(lái)�？�！前面的臺階更陡峭了，又窄又高。我喘著(zhù)粗氣向上爬，突然，我坐到地上說(shuō)：“我要當狗熊，累死了！”可是，看到其他的人，連老爺爺、老奶奶都在往山上爬，我又鼓足了勁，向山上沖。

　　終于，汗流滿(mǎn)面的我爬上了鬼見(jiàn)愁，望著(zhù)前面連綿起伏的山峰，我很自豪，因為我是英雄！

兒童六一作文 篇7

　　今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。

　　來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上張燈結彩，一面面彩旗迎著(zhù)風(fēng)兒招起了小手。好一派生機勃勃的`景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數了一數游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。

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