快樂(lè )六一的作文（匯編3篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )六一的作文 篇1
今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和澋奶貏e活動(dòng)，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。節日的教室，充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，五顏六色的氣球在跳著(zhù)，各式各樣的花在笑著(zhù)。我很榮幸地參加了節日里的表演，我的節目是吹奏葫蘆絲，不過(guò)，我吹的不太好，但是通過(guò)努力，我以后一定會(huì )吹得非常動(dòng)聽(tīng)的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話(huà)的，有跳舞的.。特別是xxx演奏的古箏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動(dòng)作和表情是那么的自然。這次慶�；顒�(dòng)，我們班還請來(lái)了部分同學(xué)的家長(cháng)一同參加，家長(cháng)們對我們的演出活動(dòng)贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品�！傲弧眱和�，快樂(lè )的節日，我們將迎著(zhù)東升的太陽(yáng)茁壯成長(cháng)。
快樂(lè )六一的作文 篇2
“六一”兒童節，是我們小朋友自己的節日。大家已經(jīng)期待它很久了，因為在節日里要舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，還有節日的禮物呢!
那天下午，教室里張燈結彩，一派喜氣洋洋的氣氛，多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了：拋球、搶椅子、蘿卜蹲的游戲。同學(xué)們在玩搶椅子時(shí)，個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著(zhù)，生怕?lián)尣坏揭巫�，突然音�?lè )停了，沒(méi)搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的.小朋友心情有點(diǎn)難受，但是每一個(gè)人抱著(zhù)重在參與、娛樂(lè )為第一原則。教室里歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都露出了燦爛的笑容。
第二天，我們全校師生在保利大劇院舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中，夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座，贏(yíng)得了一陣陣掌聲。因為她在臺下付出了無(wú)數的汗水才能在臺上表演。很榮幸，我也上臺為大家表演了《小蘋(píng)果》舞蹈，開(kāi)心極了。
通過(guò)這一次“六一”兒童節，我懂得了：不付出是沒(méi)有回報的。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上一分鐘，臺下十年功。只有付出了，才有好的收獲。真是一個(gè)快樂(lè )而又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的“六一”呀!
快樂(lè )六一的作文 篇3
六月一日，我們去參加“我是環(huán)保小衛士”活動(dòng)。到達沕沕水景區后，我們統一貼上會(huì )標，在導游的帶領(lǐng)下，我們參觀(guān)了發(fā)電站、水簾洞。
我們爭先恐后的向山上進(jìn)發(fā)，臨近山頂，有一段路非常陡峭，我用了九牛二虎之力，才爬到了山頂。我在山頂上，與劉子介、江雨璇、劉紫晗等會(huì )合。我們特別興奮。
我們從山頂滑滑道下山，雖然人很多，但是我們很開(kāi)心。下山的路上，我們一起撿垃圾，路邊有：水瓶、塑料袋、煙頭、紙等。我撿了兩袋垃圾。我們看到身后的景區變得很干凈，心里感到高興和自豪。
下山后，我和同學(xué)們在瀑布邊用水槍打水仗，大家叫著(zhù)、笑著(zhù)、跑著(zhù)、鬧著(zhù)用水槍互相噴水。大家的臉上、身上都是水，我們都感覺(jué)玩的`很“爽”。
我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的“六一”。
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