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快樂(lè )六一作文合集8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè )六一作文9篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一作文 篇1
盼啊盼啊，終于盼到六一的到來(lái)。今天我是多么的開(kāi)心呀，活像一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在蔚藍的天空中自由自在的`飛翔。
為了慶祝六一兒童節，我們學(xué)校舉行了大型慶�；顒�(dòng)。今天一大早，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場(chǎng)上彩旗飄飄，同學(xué)們個(gè)個(gè)洋溢著(zhù)笑臉。大家興高采烈地觀(guān)看文藝演出，有詩(shī)歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動(dòng)，有五個(gè)項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動(dòng)是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時(shí)我忐忑不安，心想：要是我一個(gè)都沒(méi)擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽(tīng)了老師的話(huà)，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準目標，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個(gè)，心里別提有多高興了。還剩二個(gè)，我這次就隨便一扔，居然只中一個(gè)，心情一下子從晴天轉到陰天，低著(zhù)頭，垂頭喪氣的不作聲。這時(shí)莊老師來(lái)到我身邊語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“李冬婕，沒(méi)關(guān)系，你只要認真，老師相信你行的�！崩蠋煹墓膭钍俏易畲蟮牧α�，我在后面的游戲中都能得到獎品。
時(shí)間過(guò)得真快，六一節是我們的節日，我真希望每天都是六一兒童節。
快樂(lè )六一作文 篇2
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著(zhù)一袋彩色的氣球，一手拿著(zhù)積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著(zhù)積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的.事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )六一作文 篇3
在我眼里，這一年的六一兒童節是最難忘的了。理由呢有二個(gè)，第一：這是我最后幾個(gè)六一兒童節因為我已經(jīng)是六年級了，在過(guò)幾天就上初一了，第二：這次六一兒童節過(guò)得和平常很不一樣，但是不一樣在哪里呢？那就來(lái)聽(tīng)我哦慢慢道來(lái)吧！
"叮鈴鈴"歲著(zhù)這聲鈴聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著(zhù)班主任的到來(lái)。因為今年的六一兒童節會(huì )有一個(gè)校園歌手大賽，所以分部的班級主要是在兩樓大廳。
表演一開(kāi)始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng)，唱著(zhù)自己最拿手的歌。當然，在臺下的`我們也隨著(zhù)歌曲為歌手們拍節奏，雖然我們拍得手都紅了，但是我們還是很高興的。最后，輪到了我們班的錢(qián)麗上臺了，我們的啦啦隊隊長(cháng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著(zhù)我們的口號："錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有潛力，錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有魅力！"
聽(tīng)著(zhù)我們的啦啦隊隊長(cháng)這樣的大喊，我們當然也不能輸，我們就舉起我們事先準備好的沙瓶和彩帶，邊搖邊喊："錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有潛力，錢(qián)麗，錢(qián)麗，最有魅力！"那時(shí)我們別提有多帶勁兒了！還有幾位同學(xué)那著(zhù)事先準備好的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：錢(qián)麗，加油！"到了錢(qián)麗唱到最高潮的時(shí)候，我拿著(zhù)一束漂亮的鮮花跑上舞臺，把花遞給了錢(qián)麗，回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛��！最后，比賽結束了，我們才有點(diǎn)依依不舍得離開(kāi)了大廳。
我想這有可能是我所度過(guò)的六一兒童節里最開(kāi)心的一個(gè)節日了！
快樂(lè )六一作文 篇4
我們小孩子最喜歡的節日除過(guò)年之外，那便是快樂(lè )而充實(shí)的“六一”兒童節了。因為這一天學(xué)校只上半天學(xué)，并且這半天當中不上課，光搞活動(dòng)。各年級使出渾身解數，早早排練，都要在這一天把最精彩的節目呈現出來(lái)，在臺上“炫耀”一番，在“六一”里，只有兩個(gè)字——“開(kāi)心”。
操場(chǎng)上，坐滿(mǎn)了我們全校的同學(xué)，他們手里拿著(zhù)五顏六色的“拍拍手”和“彩旗”，在空中興奮地飛舞著(zhù)。那陣勢，真是壯觀(guān)無(wú)比。不過(guò)，那隊伍里可沒(méi)有我，我可是今天的主角，早上六點(diǎn)鐘起床，揉著(zhù)朦朧的睡眼，狂奔到化妝店里畫(huà)彩妝，把臉抹得粉妝玉砌一般，昔日的“小黑女”不見(jiàn)了，仿佛脫胎換骨了。來(lái)到教室，同學(xué)們一邊對我做著(zhù)鬼臉一邊故意大聲叫道：“哇塞！我們的主角來(lái)了，看像不像女妖怪……”我對他們的打趣毫不放在心上，因為我知道他們并無(wú)惡意。
當我們穿上長(cháng)袍，戴上花帽后，我不禁有一種穿越的感覺(jué)，覺(jué)得自己儼然成了古人。時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，便到我們上臺表演了，心里還有些小緊張，因為我是領(lǐng)誦，忘詞了可就糟糕了，說(shuō)不定還會(huì )挨一頓批呢�？僧斘易呱吓_時(shí)，看到同學(xué)們快樂(lè )的笑容和王老師在一旁為我們加油打氣的'手勢，我的心立刻平靜下來(lái)，開(kāi)始了我們《論語(yǔ)》的誦讀演出。我們或舉手或投足，動(dòng)作無(wú)比優(yōu)雅；我們或抑揚或頓挫，聲音此起彼伏。完全陶醉在論語(yǔ)所描繪的意境之中。演出非常順利，贏(yíng)得了臺下最熱烈最長(cháng)久的掌聲。
一下臺，男生們把臉一抹，害怕見(jiàn)人被同學(xué)嘲笑，我們女生便不一樣了，臉上帶著(zhù)彩妝覺(jué)得美美的，舍不得擦去。同學(xué)們快樂(lè )地玩著(zhù)，吃著(zhù)美味的零食，把嘴塞得無(wú)一絲空隙。我也不是局外人，牙齒咯嘣咯嘣的咬著(zhù)糖，嘴里甜蜜蜜的，心里美滋滋的。
放學(xué)回到家，媽媽早已買(mǎi)了各種各樣的美食，估計十天也吃不完，我高興得一蹦三尺高。媽媽一揮手爽快地說(shuō)：“走，媽帶你去吃好東西……”我興高采烈的像個(gè)小兔子似的跟在媽媽后面。媽媽帶我去吃牛排，因為我不善用刀叉，吃得我滿(mǎn)手是油，嘴上更是油膩膩的，真是狼狽不堪。媽媽趁我不備，咔嚓一聲，拍下了我的狼狽樣。我嘴里埋怨著(zhù)，心里卻是喜滋滋的。
吃完飯，下一個(gè)目標——電影院，看了一場(chǎng)無(wú)比幼稚的《熊大熊二與白熊的故事》，我一會(huì )為白熊的驚險捏一把汗，一會(huì )又被他的悲慘遭遇哭得稀里嘩啦，可熊大熊二的機智幽默又逗得我前仰后合，在一旁的媽媽總是笑我，說(shuō)我的表情包堪比傅園慧�？傊�，過(guò)完這一天，不用說(shuō)，兩個(gè)字“快樂(lè )”。
我愛(ài)“六一”兒童節，因為它是屬于我們每個(gè)孩子的節日，快樂(lè )而又興奮，我愿天天過(guò)“六一”，天天都有好心情。
快樂(lè )六一作文 篇5
昨天是“六一”國際兒童節。
在這個(gè)歡快的節日里，因為爸爸媽媽都上班，所以我只能和爺爺奶奶呆在家里。
下午，我剛睡醒，爸爸便打來(lái)電話(huà)，告訴奶奶他準備把我接走。很快，爸爸便來(lái)接我了。
路上，爸爸問(wèn)我：“你想去哪里玩兒？”我想了想說(shuō)：“不知道，這么熱，連公園也不想去了�！卑职终f(shuō)：“是啊，我在單位已經(jīng)問(wèn)了一些同事，他們有的建議領(lǐng)你去迎澤公園，有的`說(shuō)去汾河二庫，還有的說(shuō)去汾河公園……”原來(lái)爸爸是準備要帶我出去玩的！可是時(shí)間太短了，天氣也太熱了，雖然我也很想出去玩，但看著(zhù)爸爸略顯疲憊的神態(tài)，我還是告訴爸爸我們還是回家吧。所以這個(gè)“六一”我哪兒也沒(méi)有去�；氐郊依镏钡胶芡�，媽媽因為工作忙還沒(méi)有回來(lái)。
在“六一”兒童節這個(gè)本應該父母帶著(zhù)孩子共同歡度的節日里，我卻沒(méi)有與媽媽呆在一起，也沒(méi)有跟爸爸出去玩，我感到很遺憾，很失望。
第二天一大早，爸爸媽媽忙碌起來(lái)了。爸爸出去買(mǎi)回許多蔬菜，媽媽圍著(zhù)爐灶給我做了一頓最豐盛，我最?lèi)?ài)吃的午飯。
雖然在這個(gè)屬于我的節日里，我哪里都沒(méi)有去成，但是我并不傷心，因為我知道爸爸媽媽都想讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的“六一”，爸爸媽媽也想領(lǐng)我出去玩，只是工作都很忙，顧不上。我知道爸爸媽媽是愛(ài)我的，他們用另一種方式愛(ài)護著(zhù)我。
我喜歡這個(gè)“六一”。
快樂(lè )六一作文 篇6
六一兒童節雖然還沒(méi)到，但是學(xué)校已經(jīng)提早舉行六一兒童節聯(lián)歡會(huì )。
像平常一樣到學(xué)校上課，但只上了上午的課，下午聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了，聯(lián)歡會(huì )會(huì )場(chǎng)已經(jīng)由家長(cháng)布置好了，我們只需要把桌椅移動(dòng)一下就可以了，移完了同學(xué)們都坐下來(lái)，大家都很興奮。主持人有三個(gè)，他們分別是王思成、陳若曦、陳睿。隨著(zhù)主持人陳詞：伴著(zhù)花的芬芳，迎著(zhù)初升的朝陽(yáng)，六一這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節日，又來(lái)到了我們身旁。聯(lián)歡會(huì )拉開(kāi)了帷幕，大家都安靜下來(lái)，認真聽(tīng)主持人陳詞，期待著(zhù)后續精彩的節目。
第一個(gè)節目是劉可悅為我們帶來(lái)的舞蹈《YES！OK！》劉可悅同學(xué)的舞蹈真是精彩無(wú)比，同時(shí)也非常搞笑，有點(diǎn)辣眼睛。接下去就是第一個(gè)游戲節目《摸著(zhù)石頭過(guò)河》開(kāi)始了，它的游戲規則是：
1、以小組為單位進(jìn)行比賽，每組分配3塊木磚，每組6人平均分成2組迎面站在相距15m的兩條線(xiàn)后。
2、比賽開(kāi)始后，第一位隊員把3塊木磚放在河面上，一邊鋪木磚，一邊用腳踩在木磚上，慢慢的利用木磚走到對面跟對面的隊員擊掌完成接力。
3、第二個(gè)對員站在線(xiàn)后擊掌接力然后踩著(zhù)木磚往回走，按這個(gè)方式循環(huán)繼續前進(jìn)，直到最后一個(gè)隊員回到起點(diǎn)完成任務(wù)。
4、過(guò)程中如果有隊員落入河中，則罰停止前進(jìn)5秒鐘，然后從落河點(diǎn)繼續前行。
5、最后以完成任務(wù)的時(shí)間多少來(lái)判定名次。
我望著(zhù)那些已經(jīng)過(guò)河的朋友們，心里很緊張，感覺(jué)比較有難度，磚頭只有鞋子那么大，很容易掉下來(lái)。我在等的時(shí)候想著(zhù)怎么樣才能更快的過(guò)去。終于到我了，我走上前去，用我自己事先想好的方法過(guò)去，果然趕超對手了，但是后來(lái)又被超了過(guò)去，可能對手又想到了更好的方法。競爭很激烈，通過(guò)一番角逐，我們這隊最終取得了勝利！大家都很開(kāi)心！
接下來(lái)的才藝表演精彩紛呈：陳若曦帶來(lái)了歌曲《歌聲與微笑》，李詩(shī)涵帶來(lái)了歌曲《大魚(yú)》，陳睿給大家帶來(lái)了鋼琴錄播《賣(mài)雜貨》，金意涵帶來(lái)了歌曲《快樂(lè )的星貓》，他們的聲音給大家帶來(lái)了歡樂(lè )。
穿插在才藝表演之間的是一些精彩的`游戲節目，有一反常態(tài)，疊報紙一人比劃一人猜腦洞大開(kāi)等節目，其中讓我印象深刻的是疊報紙游戲，游戲規則是這樣的：將2張4開(kāi)的報紙放在地上，每張報紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著(zhù)地），直到其中一方站不上去為止。我們這組派出的隊友在石頭剪刀布中沒(méi)有輸過(guò)一次，而且我看到對方最后只剩半張報紙了，他們一敗涂地，也不氣餒，重在參與，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。
聯(lián)歡會(huì )在一片歡聲笑語(yǔ)中拉上了帷幕，讓我們提前度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節！
快樂(lè )六一作文 篇7
有人說(shuō)，過(guò)新年，過(guò)“五一”、‘十一“長(cháng)假最快樂(lè )，可是我倒認為無(wú)論過(guò)什么節也趕不上今年的‘六一”。
“嘀鈴鈴……”一陣清脆的鬧鐘聲響了。我像彈簧似地從床上爬起來(lái)，因為今天是‘六一“國際兒童節，我第一次要與同學(xué)登臺演出，這心里啊已經(jīng)激動(dòng)了好幾天。
今天雖然天公不作美，陰沉沉的，可在我的眼里一切是那么美好。一路上，我像歡快的小燕子一樣，輕輕地哼唱著(zhù)《小紙船的夢(mèng)》“飛”進(jìn)了學(xué)校。
為了歡慶“六”一，老師和同學(xué)們共同設計了一臺戲。節目精彩，內容豐富：獨唱、相聲、課本劇、合唱、拉丁舞……讓大家看得目不暇接，其中大家最喜歡的就是《五官爭功》了。
《五官爭功》由五個(gè)男生表演。他們有的說(shuō)方言，有的說(shuō)普通話(huà)，逗得同學(xué)們拍手拍腳，個(gè)個(gè)笑得前仰后俯，連我們的顧老師也哈哈大笑起來(lái)，我還是第一次看到老師高興得像小孩子呢！
一會(huì )兒，論到我們校合唱團表演了。我既興奮又緊張，感覺(jué)到了自己“咚咚”的心跳聲，手心里也出汗了。我再三叮囑自己“冷靜，冷靜”，跟著(zhù)同學(xué)們迅速地上臺排好隊形。大家個(gè)個(gè)那么專(zhuān)注，那么投入。我目不斜視，臉帶笑容，我用自己最優(yōu)美的歌喉與同學(xué)們一起高歌，我要把心中的快樂(lè )用歌聲來(lái)達，用笑臉來(lái)展現.今天，最令我高興的還是我上臺領(lǐng)取了“塔前小明星”和“虞山鎮三好學(xué)生”的獎狀。當校長(cháng)宣布到我的'名字，我的臉一下子發(fā)了燙，心舒展到說(shuō)不出的大，快樂(lè )無(wú)法形容，可臉上硬撐著(zhù)不要笑得太露了。我班的朱天宇也被評上了“塔前小明星”，與他的體育成績(jì)相比，我還有很長(cháng)的一大段差距，我暗暗下定決心在體育方面要努力。
雷鳴般的掌聲響起的時(shí)候，演出結束了。這時(shí)，天上下起了毛毛細雨，我一路回家，雨飄落到臉上，涼涼的，舒服極了。地上的小草，樹(shù)上的葉子也青得發(fā)亮。我一路輕歌，心里歡樂(lè )的波紋還在一層一層地蕩漾，蕩漾……
快樂(lè )六一作文 篇8
一年一度的“六一”兒童節又來(lái)到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂(lè )的心情。
一早，我穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，來(lái)到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個(gè)大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著(zhù)蝴蝶結的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著(zhù)長(cháng)彩帶形成一個(gè)大三角形。長(cháng)彩帶上還系著(zhù)一些隨風(fēng)飄動(dòng)的氣球……教室里充滿(mǎn)節日快樂(lè )的氣氛。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我先到自已班玩。教室里外都排著(zhù)長(cháng)龍似的隊伍。我排在一個(gè)女同學(xué)的后面。我們班玩得是“飄洋過(guò)�！钡挠螒�。我踮著(zhù)腳，昂起頭看他們怎么玩。原來(lái)是這樣玩，很簡(jiǎn)單嘛：一個(gè)人有三個(gè)機會(huì )，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進(jìn)汪洋大海就沒(méi)有糖。我看他們都很難似的，沒(méi)幾個(gè)人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡(jiǎn)單都拍不過(guò)，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋�！鞍ρ健�，氣球怎么沒(méi)掉下來(lái)，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來(lái)時(shí)，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進(jìn)了“汪洋大�！�，“沒(méi)關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結上次的失敗，不再往上拍。我手中的.粉紅色氣球好像在對我說(shuō)：“不要泄氣，相信你一定會(huì )成功�！蔽夷闷饸馇蛴昧σ慌�，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機會(huì )了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進(jìn)汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺(jué)臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來(lái)，我又來(lái)到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒(méi)得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個(gè)小鐵圈。我站在離裝著(zhù)水的塑料瓶大約一米的地方。第一個(gè)圈我挺著(zhù)腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著(zhù)塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來(lái)。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著(zhù)塑料瓶，“一、二、三”，我默默數著(zhù)，我伸長(cháng)手，不輕也不重地向前一扔�！叭 �，投進(jìn)去了。我高興得歡呼起來(lái)。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預料啊。
后來(lái)，我又玩了四(1)班的穩中求勝，四(2)班的鉤魚(yú)，四(4)班地急中生智等。每個(gè)游戲都很好玩!
快樂(lè )的的“六一”兒童節在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我將會(huì )永遠記住這快樂(lè )的一天!
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