快樂(lè )的六一的作文4篇（精華）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的快樂(lè )的六一的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
為了歡度“六一”節，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“螞蟻運物”和“穿針引線(xiàn)”的比賽，一共有一年級七個(gè)班參加。
先進(jìn)行“螞蟻運物”的比賽。比賽開(kāi)始了，裁判一聲令下，一只只“小螞蟻”都竭盡全力地爬了過(guò)去，不一會(huì )兒，別的隊就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我們隊看到了，就奮起直追。我們班同學(xué)在一旁吶喊助威“加油！加油！�！钡阶詈�，還是輸了。
接下來(lái)是“穿針引線(xiàn)”的比賽，我們班的隊員像一匹匹脫韁的'野馬一樣沖了過(guò)去，對手看見(jiàn)也以風(fēng)馳電掣的速度跑了過(guò)去。我們隊一個(gè)接一個(gè)地跑過(guò)去穿，對手去穿時(shí)，我們隊已穿了好幾個(gè)�！按┽樢�(xiàn)”其實(shí)就是把線(xiàn)穿進(jìn)針上的圓孔，很簡(jiǎn)單。輪到我時(shí)，我拼命地跑，迅速而仔細地穿。最后，我們班“穿針引線(xiàn)”的比賽得了第一名。我們班同學(xué)歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場(chǎng)比賽賽出了水平，賽出了風(fēng)格。
“六一”節過(guò)得真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的六一的作文 篇2
今天，是“六一”兒童節，大家都很開(kāi)心。瞧！同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生；校園里彩旗飄揚，到處歡聲笑語(yǔ)。
今年“六一”慶�；顒�(dòng)和去年有所不同。本來(lái)，每年“六一”節，學(xué)校都是安排上午搞活動(dòng)，下午還要上課。但今年卻不同。早上，老師一到教室就宣布：今天是“六一”兒童節，全天不上課。上午全校進(jìn)行慶�！傲弧被顒�(dòng)，下午放假。同學(xué)聽(tīng)了，都非常高興，不由自主地拍手鼓掌起來(lái)。但我卻高興不起來(lái)，因為我知道自己下午還要去平江少年宮參加表演呢。
今年“六一”慶�；顒�(dòng)的地點(diǎn)也和去年不同，是在學(xué)校北校區召開(kāi)的。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐上旅游大巴，來(lái)到北校區大會(huì )堂。校長(cháng)宣布慶典活動(dòng)開(kāi)始后，各年級分別表演了一至二個(gè)節目。我參加的是三年級的大合唱。走上舞臺，站好后，我朝下一望，哇！舞臺下面的一張張笑臉，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。我們《同一首歌》的歌聲，贏(yíng)得了全場(chǎng)的歡呼，掌聲經(jīng)久不息。這時(shí)，我感到特別的自豪。
下午，平江少年宮召開(kāi)開(kāi)宮儀式。領(lǐng)導講話(huà)后，慶祝表演開(kāi)始了。真精彩]：既有樂(lè )器演奏，又有舞蹈表演；既有獨奏，又有合奏；既有唱歌，又有小品……夠刺激：電子琴獨奏時(shí)模仿森林里的各種聲音，有多種鳥(niǎo)叫的聲音，有“森林之王”老虎的吼聲，有“齊天大圣”猴子的嬉戲聲……真是活靈活現，讓人感覺(jué)仿佛身處森林里，我想演奏者的技藝肯定達到了爐火純青的地步。慶祝開(kāi)宮慶祝會(huì )，在少兒合唱團的一曲《好一朵美麗的'茉莉花》的歌聲中結束。
唉！今年的“六一”節，雖然全天在表演，非常累，但卻是我有生以來(lái)過(guò)得最有意義的一個(gè)“六一”節日，真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )的六一的作文 篇3
“六一”是我們最喜歡的節日。往常的“六一”是觀(guān)看文藝表演，今年的“六一”是與眾不同的，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的游園活動(dòng)。
就比如我們年級吧。每個(gè)班都有自己的活動(dòng)，五（1）是擲乒乓球；夾珠子，五（3）班是“釣魚(yú)”；我們班是吹乒乓球……
瞧，同學(xué)們躍躍欲試。老師在宣講游戲規則：把四個(gè)杯子排成一行，都裝滿(mǎn)水，只要把乒乓球從第一個(gè)杯子吹到第四個(gè)杯子就可以獲勝，得到獎品。如果中途掉下來(lái)就算輸。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們興奮不已。胡雅俊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對老師說(shuō)：“老師，我先來(lái)�！敝灰�(jiàn)他擺好姿勢，鼓足氣，用力吹，吹到第二個(gè)杯子，可怎么也吹不過(guò)去了，他有點(diǎn)慌了，再一吹，球掉下來(lái)了。他輸了，垂頭喪氣地站到一旁去了。這時(shí)，輪到我了，我深吸一口氣，找準角度，不費吹灰之力連過(guò)了四個(gè)杯子，過(guò)關(guān)了。我喜出望外，領(lǐng)著(zhù)獎品，準備去參加別的班級的活動(dòng)。
我一個(gè)一個(gè)班的看過(guò)去，還是覺(jué)得五（3）班的“釣魚(yú)”最有意思。它是把桌子圍成一個(gè)大圈，地上撒滿(mǎn)了爆竹，用一根綁著(zhù)線(xiàn)香的小竹桿去點(diǎn)燃爆竹。我覺(jué)得有點(diǎn)難度，決定試試身手。我一開(kāi)始很有信心，可那竹桿好像故意和我過(guò)不去，我一下子不知所措，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我努力讓自己平靜下來(lái)，告訴自己，別急，要穩。終于被我點(diǎn)著(zhù)了一個(gè)爆竹，它那爆破的聲音，像是在給我慶祝，慶祝我成功了。我也得到了好吃的獎品。
今年的“六一“真是與眾不同��！給我們帶來(lái)了無(wú)比的.快樂(lè )！
評語(yǔ)：這是一篇周記，小作者寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情，娓娓道來(lái)，讓人有身臨其境的感覺(jué)。抓住“快樂(lè )”，寫(xiě)出了自己參加游戲的過(guò)程，體驗了游戲的樂(lè )趣，感受到了游戲的快樂(lè )�！八潜频穆曇�，像是在給我慶祝，慶祝我成功了�！毕矏傊�，溢于言表。指導老師：李水英
快樂(lè )的六一的作文 篇4
隨著(zhù)六一節的到來(lái)，六一聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。
當那璀璨的燈光亮起時(shí)，一隊整齊的隊伍緩緩走上臺來(lái)；他們身穿統一的校服，紅領(lǐng)巾整齊地佩戴在脖子上。原來(lái)他們是學(xué)校的`歌唱隊。正在這時(shí)，一真熟悉的音樂(lè )響起，他們像一群美麗的百靈鳥(niǎo)，委婉地唱起那動(dòng)聽(tīng)的校歌，也讓我情不自禁地輕輕哼起來(lái)。
音樂(lè )結束，隨之而來(lái)的是穿著(zhù)一件白如雪短裙的小演員，在柔美的音樂(lè )中，她跳起優(yōu)美的芭蕾舞，像一只美麗的白天鵝。突然，燈光一暗，我緊張地看著(zhù)，以為出了什么狀況，就在那一秒鐘，燈光又亮起來(lái)，我驚奇地發(fā)現小演員的裙子變成了褲子，柔美的音樂(lè )變成了激起彭拜的爵士舞曲，小演員的動(dòng)作已不再那樣柔美，而是那么奔放。當小演員謝幕的時(shí)候，大家都拍手叫好。
節目真是一個(gè)比另一個(gè)精彩，要說(shuō)最精彩的是魔術(shù)表演：魔術(shù)師從容不迫地走上舞臺，禮貌地鞠了一個(gè)躬，讓現場(chǎng)增加了許多神秘的氣氛。然后脫下帽子輕輕地拍了拍，示意沒(méi)有東西；接著(zhù)只見(jiàn)他在空中畫(huà)了一個(gè)奇妙的圓圈，說(shuō)道："見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”我滿(mǎn)懷期待的心情，見(jiàn)他從帽子里掏出許多糖果，我大吃一驚！又看他將糖果扔進(jìn)“觀(guān)眾席”里，“觀(guān)眾”爭先恐后地搶糖果，有的從椅子上跳起來(lái)，有的豪邁地撲向糖果......
聯(lián)歡會(huì )結束了，我才戀戀不舍地回家。
【快樂(lè )的六一的作文】相關(guān)文章：
快樂(lè )的“六一作文09-19
快樂(lè )的六一作文10-18
快樂(lè )六一的作文09-27
快樂(lè )的“六一”作文11-05
六一快樂(lè )作文01-06
快樂(lè )六一作文08-12
快樂(lè )的六一作文06-10
“六一”快樂(lè )作文03-02
快樂(lè )“六一作文03-03
“六一”的快樂(lè )作文03-03