快樂(lè )六一的作文8篇【優(yōu)選】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè )六一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )六一的作文 篇1

　　今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚沒(méi)得下午，我們班的同學(xué)在班里表演了節目，特別是張誠超表演了街舞少年，他的舞姿隨性，也很利索，他還能用頭抵在地上雙腿朝天，非常棒。左晨可跳的桑巴拉丁舞，她 的'舞姿優(yōu)美，特別靈活。還有安思宇的朗讀，特別有感情，還有一些同學(xué)的節目也很好，我非常高興能看到他們的精彩表演，這真是個(gè)快樂(lè )的六一兒童節呀！

快樂(lè )六一的作文 篇2

　　快樂(lè )的“六一”今天是“六一兒童節”，我非常高興，因為爸爸媽媽準備帶我去“曉圓公園”，快樂(lè )的“六一”(二年級下學(xué)期)作文。今天天氣晴朗，太陽(yáng)公公也好象為我慶祝節日。

　　一進(jìn)公園大門(mén)，一股股香氣撲鼻而來(lái)，引著(zhù)我們來(lái)到花壇旁�；▔�里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵：黃的大理菊、紅的狀元紅、白的天女散花……千姿百態(tài)，竟相開(kāi)放，微風(fēng)輕拂，它們散出的香味，飄得很遠很遠。繞過(guò)花壇，我們走到了一片綠茵茵的草地，草地上有許多好玩的，我向爸爸要了5元錢(qián)，來(lái)到了一處人多的地方，只聽(tīng)有人在喊：“5元錢(qián)3個(gè)圈，套到什么東西就拿什么東西�！蔽屹I(mǎi)了3個(gè)圈。

　　第一次，沒(méi)套到；爸爸來(lái)了，第二次，我叫爸爸套，也沒(méi)套到；第三次，爸爸用心去套，哇！太棒了耶！一下套到了玩具大汽車(chē)，我高興地拿起了大汽車(chē)，小學(xué)五年級作文《快樂(lè )的“六一”(二年級下學(xué)期)作文》。接著(zhù)，來(lái)到了涂砂畫(huà)的地方，我買(mǎi)了一個(gè)葫蘆娃模具，用牙簽輕輕地刮下上面一層黃紙，就露出白色的膠，我把各種顏色的砂子涂在不同的`地方，一會(huì )兒葫蘆娃砂畫(huà)就完成了，媽媽連聲夸我：“漂亮極了�！�

　　我們又往前走，來(lái)到了魚(yú)池邊，我買(mǎi)了一包魚(yú)食，一粒粒地扔到水里，只見(jiàn)許多小魚(yú)都游到我這里來(lái)了，一條銀白色的金魚(yú)躍出水面，張著(zhù)大嘴，好像要搶游人的魚(yú)食呢！我對爸爸說(shuō)：“真可愛(ài)！”不一會(huì )兒，魚(yú)食就喂完了。一看時(shí)間到了十二點(diǎn)，我們到麥當勞吃中飯。吃完飯，我們高高興興地一起回家了。今天，我的心情非�？鞓�(lè )。

快樂(lè )六一的作文 篇3

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼來(lái)了“六一”兒童節。這一天，陽(yáng)光明媚，我懷著(zhù)高興的心情，像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，到學(xué)校參加慶�；顒�(dòng)。

　　走進(jìn)學(xué)校，面貌煥然一新。操場(chǎng)正前方搭著(zhù)“我成長(cháng)、我快樂(lè )、我感恩”的文藝匯演大舞臺，操場(chǎng)上方彩旗飛揚，操場(chǎng)上老師精心準備了許多活動(dòng)，有“夾皮球跳跳跳”， “舉乒乓球穿障礙”，“滾球進(jìn)棚”等等。

　　我來(lái)到班級，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶兒童節”幾個(gè)大字，旁邊還畫(huà)了許多氣球和花兒。同學(xué)們正在舉行“看誰(shuí)投得準”的游戲。首先上場(chǎng)的是林佳煒，他站在規定的線(xiàn)內，伸長(cháng)手臂投了一球，沒(méi)中，再投一球還是沒(méi)中。第二個(gè)上場(chǎng)的是郭源琛，他投了兩球也都沒(méi)中。第三個(gè)上場(chǎng)的是我，我心想：這投球有什么難的，看我大顯身手了。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地拿了一個(gè)球，輕輕一投，咦，沒(méi)中。這下，我有點(diǎn)慌了，再投一球，也沒(méi)有中。我有點(diǎn)泄氣，但在心里鼓勵自己：別怕，第一輪不中還有第二輪呢。好不容易到了第二輪，我先投了一球，還是沒(méi)中，我有點(diǎn)絕望了，心想就是到第一百輪也不可能投中的.。正當我漫不經(jīng)心的要投出第二個(gè)球時(shí)，不知是誰(shuí)喊了聲：“泓宇，加油�！蔽翌D時(shí)有了信心，把球瞄準后投了出去，竟然投中了。我高興極了，像吃了蜜一樣甜，我從心里感謝那位為我喊“加油”的同學(xué)。隨后，我又到別的班級去參加其他活動(dòng)，每項活動(dòng)都玩得很開(kāi)心。

　　“六一”節雖然過(guò)去了，可是“六一”節的活動(dòng)卻在我的腦海里留下了深刻印象，多么快樂(lè )的“六一“節��！

快樂(lè )六一的作文 篇4

　　盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了今天——“六一兒童節”！我早早的起了床，洗漱后走向餐桌，爸爸媽媽正滿(mǎn)臉笑瞇瞇的看著(zhù)我，一邊說(shuō)“兒子，節日快樂(lè )！”我一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“謝謝”！說(shuō)罷，我便坐下來(lái)，見(jiàn)早餐都是我最喜歡吃的，于是，我狼吞虎咽的把那美味，新鮮的早餐一掃而光。當我正準備出門(mén)之時(shí)，小狗‘哈哈’走過(guò)來(lái)，‘汪汪’叫了幾聲，似乎在對我說(shuō)：“主人，節日快樂(lè )！”我高興地摸了摸它的頭，笑了笑，然后興高采烈的背上書(shū)包一蹦一跳地走了。

　　到了教室，里面熱火朝天，有的在玩游戲，有的在閑談，有的在看書(shū)……。我二話(huà)不說(shuō)，把書(shū)包放在桌子上，便與好朋友王習芝一起聊天。過(guò)了好一陣子，上課了，老師從門(mén)口走來(lái)，我和王習芝也回到了座位。只聽(tīng)老師說(shuō)：“今天是一年一度的‘六一兒童節’，過(guò)一會(huì )我們排好隊去體育館看‘六一’演出�！贝蠹衣�(tīng)了，高興地手舞足蹈，有人還高呼“萬(wàn)歲”呢！過(guò)了一會(huì )兒，大家走出教室，只見(jiàn)一班接一班，排成了‘長(cháng)江大部隊’，我們走出校門(mén)，往體育館走去。

　　到了體育館，里面吵吵鬧鬧的，一陣比一陣高。過(guò)了一會(huì )兒，人都到齊了，主持人先讓學(xué)校主任講話(huà)。短短的幾句話(huà)，卻羸得了眾多人群的掌聲，接下來(lái)是舞蹈，演員們輕盈的.身體隨著(zhù)音樂(lè )的起伏，持續不斷地，靈活的舞動(dòng)著(zhù)。一位位生龍活虎的同學(xué)來(lái)了，個(gè)個(gè)精神抖擻，一個(gè)又一個(gè)的精彩表演令人目不暇接。

　　我們懷著(zhù)高興的心情，看著(zhù)精彩的節目�？蓵r(shí)間不等人，一轉眼節目就結束了。我度過(guò)了愉快的‘六一’兒童節。

快樂(lè )六一的作文 篇5

　　六一兒童節到了，媽媽帶著(zhù)我和姐姐到丹波阿舅家摘果果，你一定想知道我們摘的是什么果果吧？阿舅家住在所前，那里是出產(chǎn)楊梅的地方，不過(guò)，這個(gè)時(shí)候楊梅還沒(méi)有成熟，所以我們摘的果果是桃子和李子。

　　阿舅家的圍墻邊上就長(cháng)著(zhù)一棵很高大的桃子樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)很多桃子，大大小小，白里透紅。爺爺搬來(lái)梯子，挎上竹籃，爬得高高的`，一個(gè)一個(gè)地把桃子摘到籃子里，不一會(huì )兒，就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的一籃子。我和姐姐只能摘那些長(cháng)在很低的樹(shù)枝上的桃子，爺爺說(shuō)長(cháng)在樹(shù)梢上的桃子才甜，我們吃了一個(gè)，里然，特別甜。吃過(guò)午飯，我們又上山去摘李子。一個(gè)叔叔手腳很靈活，一下子就爬到樹(shù)上去了，可是他摘得太得意了，一不小心就把整個(gè)樹(shù)枝給踩斷了，幸好他沒(méi)有摔傷。這下我和姐姐可開(kāi)心了，我們可以很順利地摘到又紅又甜的李子了。今天可真是豐收的一天��！

快樂(lè )六一的作文 篇6

　　今年的“六一”節，我非常開(kāi)心，因為這是我第一次在學(xué)校過(guò)兒童節。

　　學(xué)校過(guò)兒童節可有意思啦！有許多活動(dòng)室，許多我喜歡的活動(dòng)內容。高年級的.大哥哥、大姐姐是這些活動(dòng)的主創(chuàng )人，他們?yōu)榱俗屓�校同學(xué)“六一”過(guò)的快樂(lè )，動(dòng)足了腦筋，而且還準備了許多禮品。

　　“六一”過(guò)去了，但這個(gè)“六一”節的快樂(lè )卻給我留下了太美好的回憶。我想對學(xué)校的老師，和大哥哥大姐姐說(shuō)：“謝謝你們，你們辛苦了�！�

　　一（1） 怡瑩

　　六一兒童節終于來(lái)到了。我總算可以參加“小鬼當家”的活動(dòng)了，我們四人小組聽(tīng)到蔡老師一聲令下像小鳥(niǎo)似的離開(kāi)了教室，直奔五年級大哥哥大姐姐們辦的“魔術(shù)館”，只見(jiàn)大哥哥把雙手往前一攤手上什么也沒(méi)有，可當他再次把手從后面伸給我們看時(shí)，卻變出了一塊魔術(shù)墊板，看得我眼都花了，要是我也能變出各種東西那該多好呀！可是大哥哥卻把那塊板給了雷嘉琦，我真失望��！

　　但是我還是玩了很多好玩的東西，得了好多好多獎品，六一節真難忘��！

　　一（2） 林杰

　　今天，是六一兒童節，這可是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節，一整天都不上課我太開(kāi)心了！

　　下午，我們四人小組參加了“魔術(shù)妙妙妙”、“下棋”、“看電影”，最好玩的是套圈圈游戲，好家伙我排了三次隊才套到了我想要的東西——小哨。我一吹那個(gè)帶子就變長(cháng)了，像一條小花蛇，小朋友看了都嚇得連連往后退。

　　游戲結束后我手上提著(zhù)一大袋獎品回教室，哇！同學(xué)們和我一樣也是滿(mǎn)載而歸呢！

快樂(lè )六一的作文 篇7

　　今天是“六一”節，是小朋友自己的節日，快樂(lè )的六一節作文450字。

　　早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。

　　下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩，450字作文《快樂(lè )的六一節作文450字》。青少年活動(dòng)中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

　　我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的.字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢!

　　我喜歡“六一”節!更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)!

快樂(lè )六一的作文 篇8

　　今天是“六一”節，是小朋友自己的節日。

　　早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開(kāi)電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著(zhù)節目。

　　下午，爺爺帶著(zhù)我和同學(xué)夏天一起去青少年活動(dòng)中心玩。青少年活動(dòng)中心人山人海，很多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂(lè )項目很多，有：智慧圈、老鼠愛(ài)大米、吹蠟燭等等。我玩了很多項目，也得到了很多獎品。

　　我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著(zhù)球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當時(shí)的心情一下子就放松了很多。叔叔還發(fā)給我一個(gè)大大的獎品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線(xiàn)筆，同時(shí)寫(xiě)同一個(gè)字。左手寫(xiě)的時(shí)候，手動(dòng)得比較困難，字也寫(xiě)得很難看，彎彎曲曲的，右手寫(xiě)的時(shí)候，比較輕松，字也寫(xiě)得比較好看，端端正正的`。我的眼睛一會(huì )兒看左邊的字，一會(huì )兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫(xiě)了8個(gè)字。不過(guò)我還是得到了三個(gè)獎品呢！

　　我喜歡“六一”節！更喜歡“六一”節的游園活動(dòng)。

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