[精]歡度六一作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的歡度六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文1

　　六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們兒童的節日，在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍.

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著(zhù)再把硬幣分布

　　在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì )，眼看著(zhù)船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急�？墒�，紙船不聽(tīng)我的.指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四【14】班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà)，我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

歡度六一作文2

　　六一兒童節到了，可是學(xué)校卻要求我們照常上課，我一下子心涼了半截，不過(guò)，我們班老師卻和我們一起過(guò)兒童節。

　　那天，我們早早地來(lái)到了學(xué)校，把買(mǎi)的零食秀出來(lái)，老師也將自己買(mǎi)的零食一一拿出與大家一起分享。上午我們教室變成了零食王國。到處都是零食，薯片、朱古力，數不勝數，只要你來(lái)到我們班，準叫你口水直流三千尺，下午，我們又跟著(zhù)老師走進(jìn)了歷史殿堂，穿越到了三國,這里我們每個(gè)人都扮演三國故事�？�!那邊劉備正在三顧茅廬請諸葛亮呢!那邊又見(jiàn)黃蓋坐在船上火燒赤壁呢!在這里，我們不僅學(xué)到知識，還得到了樂(lè )趣，真是一舉兩得!可最好玩的'還是傳字游戲。規則是：所有同學(xué)平均分成4組，老師讓每組第一個(gè)同學(xué)報一個(gè)成語(yǔ)，看哪組最后一個(gè)同學(xué)先報出，而且正確，這個(gè)組就獲勝。游戲開(kāi)始了，我排在倒數第二個(gè)，所以我的任務(wù)十分艱巨。老師開(kāi)始報成語(yǔ)了，我前面的同學(xué)輕輕松松地告訴我四個(gè)字三心二意，我就像復讀機一樣，把這個(gè)成語(yǔ)告訴了下一個(gè)同學(xué)，他把成語(yǔ)大聲地說(shuō)了出來(lái)，然后，其他幾個(gè)同學(xué)都前后報了出來(lái)，可有一個(gè)同學(xué)報成了一心一意，老師說(shuō)你們組真是三心二意了!大家都笑了。

　　我真希望下一個(gè)六一的到來(lái)!

歡度六一作文3

　　等呀，盼呀，快樂(lè )的“六一”兒童節就快到啦！彩旗高高的飄揚，校園里到處是迎“六一”的熱鬧氣氛。5月31日的下午，我們班舉行了一場(chǎng)迎“六一”的聯(lián)歡會(huì )，聯(lián)歡會(huì )的主題是：我快樂(lè )，我成長(cháng)。

　　教室黑板上畫(huà)滿(mǎn)了五彩繽紛的圖案，每個(gè)人的臉上都綻開(kāi)著(zhù)笑容。我更開(kāi)心了，因為我是這次聯(lián)歡會(huì )的主持人之一。我和xxx、xxx、xxx四個(gè)人走上了講臺，我們大聲地念著(zhù)瑯瑯上口的主持詞。

　　我們一宣布演出開(kāi)始，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)，同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目。讓我印象深刻的是xxx和xxx合唱《high歌》。

　　xxx和xxx拿著(zhù)話(huà)筒，大聲地唱起來(lái)，他們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，帶動(dòng)著(zhù)全班同學(xué)一起high，有的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )打著(zhù)節拍，有的'同學(xué)邊唱邊跺腳，有的同學(xué)隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)身子，十分投入……

　　當音樂(lè )唱到最高潮時(shí)，由于音調太高，每個(gè)人都聲嘶力竭地扯著(zhù)嗓子大哄大叫，在熱烈的音樂(lè )聲結束時(shí)，全班哄堂大笑。聯(lián)歡會(huì )還有魔方表演、魔術(shù)表演、吉他獨奏……節目豐富多彩，氣氛熱鬧非凡。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，轉眼，聯(lián)歡會(huì )很快接近尾聲。我們在《歌聲與微笑》的樂(lè )曲中歡樂(lè )相擁，放飛祝福。迎“六一”聯(lián)歡會(huì )非常成功，大家快樂(lè )無(wú)比，度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

歡度六一作文4

　　我睜開(kāi)眼睛，馬上起床，開(kāi)始刷牙、洗臉，然后吃早飯，我這是在干嘛呢？原來(lái)今天是六月一日國際兒童節。我正迫不及待地想早點(diǎn)去學(xué)校呢！

　　到了學(xué)校，等到了八點(diǎn)多，游園活動(dòng)正式開(kāi)始了，我先玩了我們班的“頂上功夫”，雖然上一次我們班也是這個(gè)項目，但是我感覺(jué)還是上次的簡(jiǎn)單，這一次的難。我接過(guò)杯子，放在頭頂上，等著(zhù)個(gè)斗雞眼，戰戰兢兢地邁出了第一步，跨過(guò)了第一根凳子，嗯，不錯，繼續沖！到了第三根凳子時(shí)，我感覺(jué)重心不穩，連忙張開(kāi)雙臂，還好杯子沒(méi)有掉下來(lái)。終于，我走完了我根凳子，得了十分。之后，我們去參加了其他班的活動(dòng)……最令我難忘的是六（4）中隊的`“快樂(lè )保齡球”和五（3）中隊的“吸管運輸”。

　　快樂(lè )保齡球：

　　我和陳侃排著(zhù)隊伍等了好一會(huì )兒，終于輪到了我們，我拿起球朝目標發(fā)射，那顆球滾了過(guò)去，忽然，方向發(fā)生偏移，一個(gè)水瓶都沒(méi)有打中。沒(méi)關(guān)系，還有一球！我又發(fā)了一顆球，可是結果還是和上次一模一樣，我低聲道：“可惡！”這一次，我得了一個(gè)鴨蛋。

　　吸管運輸：

　　比賽開(kāi)始了，我拿起吸管，把乒乓球放在管子的另外一端，把球吸在管子上，可憐我只有一千多的肺活量，走到一半球就掉了，真倒霉！

　　這次的“六一”真好玩！

歡度六一作文5

　　六一兒童節到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì )和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì )我們要在舞蹈訓練廳看同學(xué)們表演節目。

　　早上升完國旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著(zhù)聯(lián)歡會(huì )快點(diǎn)開(kāi)始。

　　聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺就為大家獻上了一首小詩(shī)，我們都給他們報以熱烈的掌聲。緊接著(zhù)是舞蹈表演，早就聽(tīng)說(shuō)馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢！現在終于可以大飽眼福啦！音樂(lè )一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺上翩翩起舞，她們好像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧！那一只只小小的春蠶，它們在困難面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰勝困難，她們簡(jiǎn)直把春蠶的勇敢、頑強的精神跳的'淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì )推向了高潮！

　　我們班的“金嗓子”——郝珂婕開(kāi)始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥(niǎo)”呢！車(chē)安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　在聯(lián)歡會(huì )上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節過(guò)的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來(lái)，我想到那時(shí)的節目會(huì )更加精彩！

歡度六一作文6

　　伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，濕潤的夏風(fēng)，我們又迎來(lái)了一年一度屬于我們自己的節日——六一兒童節。

　　一大早，我來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們帶來(lái)了自己心愛(ài)的食品，準備與大家分享。

　　兩節課后，全體師生來(lái)到大禮堂歡度六一�！笆�佳小歌星”展現了自己嘹亮的歌喉，讓我們沉醉在音樂(lè )的海洋之中�！笆�佳小舞星”展現了自己優(yōu)美的舞姿，讓我們看得目不轉睛。

　　隨后，四年級同學(xué)用課本劇的`形式介紹了端午節的歷史和由來(lái)。讓我知道了端午節是為了紀念偉大詩(shī)人屈原。我們在端午節這一天要吃粽子、包香袋……

　　下午是每個(gè)班級的聯(lián)歡會(huì )。同學(xué)們熱情高漲，各自表演了拿手的節目。

　　趙嘉樂(lè )她可厲害呢！她表演的是雙簧和踩易拉罐。表演開(kāi)始了！她把易拉罐放在地上用腳使勁地踩。不一會(huì )兒，一個(gè)完好無(wú)損的易拉罐已經(jīng)變得千瘡百孔，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)邵老師走了過(guò)來(lái)，表示還不夠刺激，想為她來(lái)點(diǎn)高難度的�！皯z憫！”“好！”“傷心！”“演得太像了！”

　　緊接著(zhù)，是趙嘉樂(lè )和黃書(shū)櫻表演的雙簧，真是天衣無(wú)縫，沒(méi)有一點(diǎn)破綻。

　　隨著(zhù)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，我們學(xué)校的六一慶祝會(huì )活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了。

歡度六一作文7

　　這一天，天氣晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，同學(xué)們都高高興興地穿著(zhù)漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校參加學(xué)校舉行的“游園會(huì )”活動(dòng)。首先校長(cháng)跟我們講“游園會(huì )”活動(dòng)的用意與及里面的游戲，然后就講一些好人好事，教育我們要做一個(gè)好兒童，最后就開(kāi)始“游園會(huì )”活動(dòng)。

　　“游園會(huì )”一開(kāi)始，同學(xué)們都紛紛來(lái)到自己喜歡的游戲面前玩游戲，而我和幾個(gè)同學(xué)就做了大哥哥和大姐姐的好榜樣：我們學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)�不插隊，看�?jiàn)插隊的同學(xué)就教育他，同時(shí)我們也玩游戲，我們有的玩“釣魚(yú)”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的穩定性與耐性。有的玩念古詩(shī)游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)的記憶力和同時(shí)可以看到同學(xué)們的學(xué)習情況。有的玩“體育游戲”游戲，這個(gè)游戲是訓練同學(xué)們的體育技能。有的`玩…。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，“游園會(huì )”在同學(xué)們的歡笑中完滿(mǎn)結束。同學(xué)們回到教室，比一比看誰(shuí)的獎品多。最后同學(xué)們都高高興興的拿著(zhù)禮品回家。下午，同學(xué)們就和自己的父母親到郊外游玩。

　　六一聚會(huì )就這樣結束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過(guò)得很愉快。這次“六一”聚會(huì )讓我們感受到生活的樂(lè )趣，它讓我記憶猶新。

歡度六一作文8

　　今天早上陽(yáng)光明媚，我們又迎來(lái)了一次一年一度的六一兒童節。

　　聽(tīng)了這個(gè)消息后，我們班的人欣喜若狂。

　　游園活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的同學(xué)都迫不及待地沖出了教室的大門(mén)。

　　首先我和我的好朋友來(lái)到了三2班，他們班的游戲名稱(chēng)叫“趣味保齡球”，于是我們排著(zhù)隊伍來(lái)到了這里。

　　好一會(huì )兒工夫，終于輪到我了，我先拿著(zhù)一個(gè)球向對面的罐子滾去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，罐被我投出去的球給打翻了，于是老師就給我打了一個(gè)滿(mǎn)分。

　　我的心里喜滋滋的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到了四3班的教室里玩了一個(gè)游戲叫“一鄭千金”游戲規則很簡(jiǎn)單：每人手里都有兩個(gè)沙包，分別站在三米外投圓圈里的數字，數字分別有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到獎品。

　　輪到我了，我拿起一個(gè)沙包，一扔，扔到了一個(gè)2，我心想：看來(lái)這樣式不會(huì )投到14分以上的。

　　于是我嘗試了第二投，投進(jìn)了10的`圓圈里，雖然我沒(méi)有得到老師的獎品，但我并不灰心，因為這些游戲只是讓同學(xué)們娛樂(lè )一下。要數我最喜歡的游戲就是“一鼓作氣”了，我連聲說(shuō)了三個(gè)字，沒(méi)想到我竟然把三根蠟燭都吹滅了。

　　今天的游園活動(dòng)真是多姿多彩，讓人久久不愿離開(kāi)那游戲天地。

歡度六一作文9

　　六一國際兒童節是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個(gè)節日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著(zhù)再把硬幣分布

　　在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì )，眼看著(zhù)船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急�？墒�，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè )得合不攏嘴。我們在玩什么，看，我們在把乒乓球放入裝滿(mǎn)水的`盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話(huà)，我費了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節，我也懂得了不少知識，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

歡度六一作文10

　　學(xué)校里，我們同學(xué)提早過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”節！

　　上午，領(lǐng)導們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng )業(yè)史，使我聽(tīng)了，深受鼓舞。我決心好好學(xué)習，長(cháng)大之后，時(shí)時(shí)以他為榜樣，在創(chuàng )業(yè)的道路上拼出一片自己的藍天。

　　下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷！

　　正當我在班級里記分時(shí)，劉帥來(lái)幫了我的忙，我才能去玩！

　　我玩了五個(gè)班的游戲，最讓我難忘的要數“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說(shuō)真的，“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕，只不過(guò)是在地上放一些瓶子，將燈關(guān)了，用手電筒照著(zhù)你，讓你蒙著(zhù)眼睛走出后門(mén)，并且碰到的瓶子越少，成績(jì)就越好！當我在走的途中，有兩位同學(xué)來(lái)裝鬼嚇唬我！我透過(guò)紅領(lǐng)巾小小的`縫隙看見(jiàn)他們正張牙舞爪地在我面前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說(shuō)：“走開(kāi)！”頓時(shí)，那些“幽靈”們就沒(méi)再來(lái)騷擾我了！我順利地過(guò)了關(guān)！

　　“夾乒乓球”對于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開(kāi)始夾的時(shí)候，那圓溜溜的乒乓球滾來(lái)滾去的，好不容易才夾起一個(gè)，結果一滑，又滑掉了！后來(lái)，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

　　這次提早過(guò)的“六一”節，還真讓我倍感興奮呢！

歡度六一作文11

　　這次放假，我還沒(méi)個(gè)著(zhù)落，六一就被拉到書(shū)城里去看了一整天的書(shū)了。我只好說(shuō)六二才是真正的六一國際兒童節，因為六二我去了深圳海洋世界！不說(shuō)說(shuō)對不起這次游玩。

　　由于老爸值班，我只能和媽媽去了。坐地鐵后，好一番折騰才到了目的地。剛到大門(mén)前就有一陣水霧撒到我身上，好不爽��！進(jìn)入到里面，看見(jiàn)第一個(gè)參觀(guān)館就是水母館。剛一進(jìn)去，就是一個(gè)大圓柱型的水缸。許多水母在這水缸里游，因為屋頂上有許多彩色燈光，照到水缸里，水母也跟著(zhù)變色。仔細瞧瞧，才發(fā)現水母真是一種奇妙的生物�？雌饋�(lái)最普通的水母有一個(gè)蘑菇頭狀的傘蓋，然后下端全是觸手，觸手上近看可以看到一些軟軟的.像鉤子一樣的東西。也有個(gè)別水母與眾不同。如一個(gè)“炮彈水母”，上面的傘蓋看起來(lái)十分厚，下面的觸手就像魷魚(yú)的觸手一樣，很粗大，但不長(cháng)，像一個(gè)炮彈一樣。

　　游完了水母館，我和媽媽去觀(guān)看了海洋劇場(chǎng)演的戲劇，但是非常無(wú)聊，看完后我們實(shí)在是沒(méi)什么找來(lái)當午飯了，就直接買(mǎi)了兩盒方便面當午飯。后來(lái)我們又去了極地館、海洋館等但都不及我們第一個(gè)去的水母館那般神奇、令人驚嘆。

　　最后依舊是一個(gè)完美的結局。我和媽媽到小梅沙海邊的欄桿上，看著(zhù)沙灘，吹著(zhù)海風(fēng)，享受這無(wú)與倫比的海的魅力。我半瞇著(zhù)眼，細細的數著(zhù)朝沙灘翻滾來(lái)的浪花，一朵，兩朵……這才發(fā)現一天所看到的東西都融入到了眼前無(wú)邊無(wú)際的大海中了！

歡度六一作文12

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的腳步，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。

　　早上的節目可真沒(méi)勁，盡是些表演，我們班半成以上的人都在打哈欠，沒(méi)幾個(gè)是認真看的'，甚至還有人在偷吃零食，從大家的目光里可以看出來(lái)，大家看的是表演心里想的卻是下午的活動(dòng)。

　　在我們的煎熬與等待中，時(shí)間似乎特別漫長(cháng)，可漫長(cháng)的時(shí)間也會(huì )有盡頭，終于時(shí)針重重的指向了一點(diǎn)。

　　下午的活動(dòng)果然沒(méi)有令我失望，詞語(yǔ)接龍、腦力大轉彎……這些平時(shí)我們最喜歡的游戲輪番上陣，一度把班級氣氛提升到高潮，主持人不失時(shí)機充滿(mǎn)磁性的聲音再次響起：“生活再美好，也不能少了音樂(lè )這位調味師，讓我們有請兩位“音樂(lè )家”上臺表演！”第一位“音樂(lè )家”提著(zhù)他的薩克斯，為我們吹奏了一曲《童年》，搏取了我們的喝彩，“哼！”第二位“音樂(lè )家”不服氣了，也抱著(zhù)二胡前來(lái)小試牛刀，拉奏的竟也是《童年》，古樸的音樂(lè )同樣打動(dòng)了我們，我們獻上了熱烈的掌聲。最后，兩位“音樂(lè )家”合奏起了《童年》，古樸與現代，優(yōu)美與奔放，相處的是那么融洽，霎時(shí)，群星暗淡無(wú)光，仿佛只有兩位“音樂(lè )家”是最閃亮的，同學(xué)們聽(tīng)得都呆住了，一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲貫徹了云霄。

　　多么快樂(lè )的一天，多么美妙的一天，快樂(lè )，在今天展現出了價(jià)值！

歡度六一作文13

　　今天，是六·一國際兒童節。

　　上午我們班的教室里掛滿(mǎn)了氣球，桌張板凳也布置得井井有條，教室的中間還有一塊表演場(chǎng)地呢！黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“歡度六·一”，整個(gè)教室洋溢著(zhù)濃厚的節日氛圍，讓我有一種心曠神怡的感覺(jué)。��！這都是來(lái)自喻老師的辛勞，都是為了給我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè )的節日。老師，你辛苦了！

　　我們班的.慶祝會(huì )開(kāi)始了，分了三個(gè)部分進(jìn)行，首先是表演自己的才藝；再次是丟手絹游戲；最后是頒獎儀式。

　　同學(xué)們都展示著(zhù)自己精彩的表演和自己的才藝，表演得很好。雖然我沒(méi)有去表演，但是也想去的，我想唱《水調歌頭》，可是蔣美雯同學(xué)報了名，因為老師說(shuō)了，不能重復表演節目，所以我就放棄了表演。

　　中午回到家里，我把班上的《慶六一》過(guò)程給媽媽講了一遍，媽媽還說(shuō)：“聽(tīng)你講了班上有這么多的精彩節目，我都想參加呢！”在這一次的慶祝中，我似乎感到失落了什么，因為我想表演的節目沒(méi)表演成，還有獎狀也沒(méi)有，后來(lái)，媽媽告訴我說(shuō)：“鄒洋權加油，一定行的！”

　　下午爸爸媽媽下班一起早早的回到家，手上還提了一大包東西，我接過(guò)包一看，哇！肯德基呢！在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽也為我慶祝起了“六·一”；吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽陪著(zhù)我看起了《少兒頻道》慶“六·一”晚會(huì )，看到9：30我懷著(zhù)甜蜜的心情入眠了。

　　這一天很快就這樣度過(guò)，快樂(lè )六·一感謝你！

歡度六一作文14

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，“六一”兒童節到了。

　　走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專(zhuān)線(xiàn)車(chē)到郊區景點(diǎn)去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛部長(cháng)――那就是王令薇的`媽媽跟著(zhù)我們。

　　進(jìn)了襄陽(yáng)公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢(qián)，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉起來(lái)�！鞍〃D啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。

　　“下一個(gè)玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧�！庇谑�，我們又去玩了碰碰車(chē)、森林打獵，開(kāi)了一回汽車(chē)。最后，又穩穩當當的坐了一回摩天輪，摩天輪轉的很慢，我們悠閑地在上空看著(zhù)公園的美麗景色，吹著(zhù)涼爽的微風(fēng)，嘴里還咂巴著(zhù)剛剛吃過(guò)的冰淇淋的香味，真舒服呀！

　　中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點(diǎn)餐前紅酒，好甜。晚上我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫(huà)下來(lái)，可是，太晚了，寫(xiě)完作文就睡了。

　　窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說(shuō)“六一快樂(lè )，朱雪瑩�！�

歡度六一作文15

　　今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。

　　我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�

　　室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的'“黃金”，我好像明白了什么。

　　韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。

　　我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！

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