【精華】歡慶六一作文八篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的歡慶六一作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡慶六一作文 篇1

　　六一節快到了，爸爸媽媽說(shuō)要送我一個(gè)特殊禮物，昨天晚上，吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽就帶我去了大通，我們來(lái)到了大通書(shū)店，我對媽媽說(shuō)：“哦，我知道你們要送我什么禮物了，給我買(mǎi)書(shū)，對不對？”媽媽說(shuō)：“你只說(shuō)對了一半，你先自已去挑二本喜歡的書(shū)吧，等下再告訴你�！蔽倚睦镆贿叢轮�(zhù)媽媽所說(shuō)的意思，一邊去挑我喜歡的書(shū)了。經(jīng)過(guò)挑選，我挑了二本我最喜歡的童話(huà)書(shū)給媽媽看，媽媽沒(méi)說(shuō)什么就付了錢(qián)。來(lái)自

　　走出書(shū)店，我就迫不急待地問(wèn)媽媽剛才說(shuō)得意思。媽媽說(shuō)：“奕奕，我和爸爸商量好了，這二本書(shū)送給四川災區的小朋友的六一節禮物，就算我們給你的六一節禮物，你說(shuō)好嗎？”我一下子高興的跳了起來(lái)：“好��！好��！我早就聽(tīng)別的'小朋友們說(shuō)了，要給災區的小朋友們送一份六一節禮物，這下可好了，爸爸，媽媽?zhuān)�今年的六一節禮物真太好了，謝謝你們！”爸爸媽媽看我這樣說(shuō)都露出了微笑。然后我們就高高興興地回家了。

歡慶六一作文 篇2

　　草長(cháng)鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著(zhù)輕快的步伐給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！

　　由于這是我們倒數第二個(gè)兒童節，六年級畢業(yè)了我們也就由兒童成長(cháng)為少年了，所以同學(xué)們都精心地為這個(gè)節日準備著(zhù)。訂節目、排練節目、制作節目單、買(mǎi)零食、準備道具等都在有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。

　　六一當天，同學(xué)們和老師一起設計和“打扮”著(zhù)教室。閃閃發(fā)光的彩帶把教室里的燈連起來(lái)，有心形的，星形的，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著(zhù)，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點(diǎn)了氣氛。教室里頓時(shí)變得五光十色，充滿(mǎn)歡樂(lè )和活力。

　　從下午第一節課，歡慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了，同學(xué)們一邊享用著(zhù)各式各樣的水里一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風(fēng)趣的小品，有優(yōu)雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的'掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂(lè )的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學(xué)的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。

　　房文美同學(xué)學(xué)古箏有三四年了，只見(jiàn)她手指十分靈活，時(shí)而蜻蜓點(diǎn)水般輕輕撥弄著(zhù)琴弦，時(shí)而手指一齊重重的劃過(guò)，時(shí)而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時(shí)而又彈出了泉水細流聲，同學(xué)、老師和家長(cháng)們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來(lái)。

　　盧子健同學(xué)雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見(jiàn)小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時(shí)清脆悅耳的琴聲讓人聽(tīng)了如入仙境，陶醉其中。

　　這次六一班級聯(lián)歡會(huì )同學(xué)們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說(shuō)再見(jiàn)了，但這快樂(lè )的時(shí)光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。

歡慶六一作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著(zhù)音樂(lè )響起演出開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是團體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著(zhù)一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的'如癡如醉，我們聽(tīng)的津津有味；第三個(gè)節目更加發(fā)精彩了，這一個(gè)節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個(gè)節目，第五個(gè)節目一個(gè)比一個(gè)精彩。

　　當散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著(zhù)各自的凳子飛快地跑回教室。

歡慶六一作文 篇4

　　六一，是一個(gè)多么歡快的節日！六一，是一個(gè)多么幸福的節日！六一，是一個(gè)多么喜慶的節日！六一，是一個(gè)多么美妙的節日！在這個(gè)日子里，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，歡慶著(zhù)屬于我們的節日！在這個(gè)日子里，我們拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳，笑容在每個(gè)人的臉上洋溢！在這個(gè)日子里，我們抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，迎接那美妙的時(shí)刻到來(lái)！在這個(gè)日子里，我們的心仿佛凝聚在了一起，一起載歌載舞吧！讓我們共同迎接我們的節日吧！星期四下午，我們舉行了歡度六一的班隊活動(dòng)。

　　首先，王澤楷演奏了一曲笛子《歌聲與微笑》，笛聲美妙動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都情不自禁的露出了甜美的笑容。接下來(lái)錢(qián)勝講的笑話(huà)令同學(xué)們開(kāi)懷大笑。徐睿同學(xué)演奏的古箏《雪山春曉》帶我們走進(jìn)了那白皚皚的世界，看著(zhù)那令人陶醉的春天。這時(shí)，灰姑娘也做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)，陳禾穎為我們表演了唱歌《灰姑娘的夢(mèng)》，帶我們走進(jìn)了令人遐想的夢(mèng)境。在另一個(gè)地方的哈密姑娘也是這樣美麗，繆亦涵和俞奕涵為我們表演了舞蹈《哈密姑娘》。

　　接下來(lái)我們一起做了古詩(shī)接龍和成語(yǔ)接龍兩個(gè)游戲。不少同學(xué)從小盒子里抽到了懲罰卡片：“邊做蹲下起立，邊唱‘童心是小鳥(niǎo)’”、“做六個(gè)俯臥撐，做時(shí)說(shuō)六個(gè)‘六一兒童節快樂(lè )’”、“學(xué)青蛙跳，學(xué)青蛙叫”……逗得同學(xué)們哈哈大笑。然后，我們大家欣賞了陳嘉凝的琵琶演奏《金蛇狂舞》，我們的`眼前仿佛出現了一條條金蛇在搖擺著(zhù)身軀。接下來(lái)，朱凌、錢(qián)勝、尚宇杰、李睿嫣組成的詩(shī)朗誦小組為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦表演。接下來(lái)，我們主持人提供出信息，給大家猜一猜是哪個(gè)數字或是哪個(gè)同學(xué)。

　　陳思遠的畫(huà)畫(huà)作品和許子晨的小提琴演奏令我們大開(kāi)眼界。方彥的魔術(shù)也令大家捉摸不透。下面朱凌給我們大家猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。方彥也給我們猜了腦筋急轉彎。下面合唱隊的同學(xué)為我們展示了她們甜美的歌喉。接下來(lái)有一個(gè)很好玩的游戲，擊鼓傳扇。同學(xué)們非常高興，有幾個(gè)同學(xué)雖然被罰了表演節目，但還是笑嘻嘻的。

　　淳安鳩坑鄉的小朋友們也融入了我們的班級活動(dòng)中。六月是美麗的，六月是激情的，六月是快樂(lè )的，六月是繽紛多彩的！

歡慶六一作文 篇5

　　六一的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？六一的花朵，為什么這樣芬芳？六一的紅領(lǐng)巾，為什么這樣鮮艷？六一的孩子們，為什么這樣歡暢？你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經(jīng)來(lái)到。全世界最天真的節日，就在今朝。六一的所有一切，都代表著(zhù)兒童的幸福。我們是剛種下的小苗，明天必將長(cháng)成參天大樹(shù)。我們是剛出巢的`小鷹，明天必將翱翔于藍天。我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，格外艷麗。我們就是我們，鮮紅的紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天，我們將扛起山，挑起河，捧起現代化的祖國，奔飛向七彩的目標……

歡慶六一作文 篇6

　　6月1日我們太陽(yáng)花中隊開(kāi)了一次“歡慶六一”的主題班隊會(huì )。

　　“六月是童年的搖籃”、“六月是童年的夢(mèng)想”、“六月是童年的太陽(yáng)”、“六月的第一天是我們的兒童節”……主持人一連串的讀了起來(lái)，為我們的'班隊會(huì )開(kāi)了一扇大門(mén)。

　　接著(zhù)，就是節目啦！主持人念著(zhù)臺詞，學(xué)生們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。陳怡說(shuō)：“什么時(shí)候到我��！我等不及了！”不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)節目展現在我面前。令我印象最深刻的節目是鄭昊、廖周陽(yáng)、林有強……表演的小品。上場(chǎng)時(shí)，他們各自介紹了自己的姓名。讓我笑不停地是鄭昊讀“倍”的時(shí)候的讀音。林有強說(shuō)：“跟我讀，bei�！逼渌�人都學(xué)著(zhù)老師的讀音讀。只有鄭昊在他們讀完之后，讀bie。我們所有學(xué)生都哈哈大笑起來(lái)，合不攏嘴。林有強接著(zhù)說(shuō)：“六一兒童節就要到了，你們有沒(méi)有準備節目呢？”鄭昊自告奮勇舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)�！彼�給我們來(lái)了一個(gè)腦筋急轉彎。一個(gè)鄉村人你問(wèn)他有沒(méi)有洗過(guò)澡，他說(shuō)沒(méi)有。你問(wèn)他有沒(méi)有吃過(guò)飯，他說(shuō)沒(méi)有。那你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。大家說(shuō)：“沒(méi)有�！� “那你們就是那個(gè)人�！贝蠹夜�哈大笑起來(lái)，我笑得肚子都疼了。

　　這次班隊會(huì )真有趣！

歡慶六一作文 篇7

　　今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，非比尋常，我們學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。有青少年宮的游園活動(dòng)，有少先隊入隊儀式，有美文朗誦比賽，有班級特色項目展示，有口琴演奏……說(shuō)都說(shuō)不完，真是多姿多彩啊，讓我來(lái)說(shuō)一下吧！首先要說(shuō)的，當然是最嚴肅，最認真的少先隊人隊儀式了。只見(jiàn)一年級的小朋友邁著(zhù)整齊的步伐，走到了主席臺上，站的`筆直，昂首挺胸。然后是六年級的老隊員入場(chǎng)，每人手中各拿著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。國歌奏起，場(chǎng)下的隊員昂首挺胸行隊禮，前方同學(xué)則給小同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾，莊重嚴肅的國歌停止，入隊儀式也到此結束。

　　接著(zhù)是班級特色項目展示。我們班是竹竿舞，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在竹竿中靈巧的跳來(lái)跳去，有節奏的上下跳躍，邊拍手，還邊念著(zhù)《三字經(jīng)》，就像一支有紀侓的隊伍，我們的竹竿舞規范而優(yōu)美，給我們的班級掙了不少光。

　　最另人記憶深刻的還是青少年宮的游園活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)操場(chǎng)上有著(zhù)許許多多豐富多彩的項目：桌上足球，扔沙包，打高爾夫，腳下生風(fēng)等都非常好玩。那桌上的桌球就是在兩張桌子上放置一張塑料場(chǎng)，有兩個(gè)人玩，各據一方，由靈活的肢體促使足球踢入反方的球門(mén)，誰(shuí)先踢入者贏(yíng)，我和我的一個(gè)同學(xué)一起玩，誰(shuí)先把球踢入對方的球門(mén)則獲勝，球往我這邊飛來(lái)，我一用力，球踢進(jìn)去了，哦，我贏(yíng)了，真高興。

　　緊接著(zhù)，我一個(gè)人又去打高爾夫。我拿著(zhù)球桿，推著(zhù)高爾夫球。這桿慢慢的推動(dòng)小河那圓滾滾的高爾夫球，球也慢慢的挪動(dòng)，此時(shí)，我的手突然抖了一下球偏了一點(diǎn)，快要滾出去了。幸虧我力挽狂瀾，救回了球，最后，我又勝利了。

　　同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的花朵，是祖國的未來(lái)。我們要讓祖國的花朵在藍天上自由飛翔，讓祖國的花朵在陽(yáng)光下綻放，讓祖國的花朵在知識的海洋中盡情遨游吧。

歡慶六一作文 篇8

　　今天是星期五，也是我們的節日——六一國際兒童節。

　　早晨我們穿著(zhù)嶄新的校服，帶著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來(lái)到學(xué)校，準備觀(guān)看各班的“六一”文藝匯演。

　　在老師的安排下，我們很快的在主席臺下坐好了。節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是五年一班的.詩(shī)朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩(shī)里說(shuō)的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們在黨和人民的關(guān)懷下，很幸福，請爸爸媽媽安心吧。同學(xué)們朗誦的，很有韻味，很激動(dòng)人心，感動(dòng)的我都流下了眼淚。接下來(lái)是四年三班的《五娃迎奧運》，節目開(kāi)始了，五個(gè)同學(xué)帶戴著(zhù)五娃的面具，他們都拿著(zhù)一個(gè)圈，形成了五環(huán)，接著(zhù)福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來(lái)掌來(lái)。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛(ài)你--智慧樹(shù)》同學(xué)們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺下的同學(xué)們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節目一個(gè)個(gè)表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......

　　呵！我們六一可真熱鬧！

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