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歡慶六一的作文錦集六篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的歡慶六一的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一的作文 篇1
今天是我們盼望已久的“六一”國際兒童節，我們心里非常高興。今天是我們自己的節日。
今天天氣非常晴朗，太陽(yáng)高照，我們心里非常興奮。我們早早的老大教室把桌椅擺放整齊，布置好會(huì )場(chǎng)。老師來(lái)到教室，先祝我們節日快樂(lè )，然后宣布節目開(kāi)始。第一個(gè)節目是我給大家表演舞蹈。我發(fā)心里有一些緊張，我想一定要給大家表演好。音樂(lè )響起，我隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲跳了起來(lái)，一會(huì )快，一會(huì )慢，一會(huì )旋轉，一會(huì )跳躍，像一只歡快的`小鳥(niǎo)。教室里響起了一片掌聲。我高興極了。接著(zhù)同學(xué)們又表演了繞口令，古箏，拉丁舞，吉他，節目非常精彩。
不知不覺(jué)之中節目演完了，我們在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的“六一”兒童節。
歡慶六一的作文 篇2
今天是“六一”兒童節，我真是高興萬(wàn)分。我來(lái)到教室，老師說(shuō)：“把凳子搬到操場(chǎng)上去，今天看演出�！蓖瑢W(xué)們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場(chǎng)上去了，到了操場(chǎng)，同學(xué)們懷著(zhù)高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著(zhù)音樂(lè )響起演出開(kāi)始了。
第一個(gè)節目是團體舞蹈，一個(gè)個(gè)大姐拿著(zhù)一把把鮮紅的扇子，舞來(lái)舞去，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽(tīng)的.津津有味；第三個(gè)節目更加發(fā)精彩了，這一個(gè)節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個(gè)節目，第五個(gè)節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
當散場(chǎng)時(shí)，就象一鍋粥炸了一樣，同學(xué)們拿著(zhù)各自的凳子飛快地跑回教室。
歡慶六一的作文 篇3
我們盼望已久的“六．一”兒童節終于來(lái)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，人人臉上露出了歡樂(lè )的笑容。我們班準備開(kāi)個(gè)聯(lián)歡會(huì )慶�！傲弧�。
上午，全體班干部在班長(cháng)的帶領(lǐng)下和老師地指導下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶(hù)、門(mén)和黑板沿上，再把彩花貼在門(mén)、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫(xiě)了“歡慶六．一”四個(gè)大字，門(mén)的'左右兩邊還貼了一副紅對聯(lián)，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現了節日的歡樂(lè )氣氛，真是像對聯(lián)上寫(xiě)的“校園處處心氣象，節日人人好心情”。
下午，好多同學(xué)穿上了節日的盛裝，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到了教室，約三點(diǎn)鐘，聯(lián)歡會(huì )準時(shí)開(kāi)始，兩位主持人面帶微笑上臺主持節目說(shuō)：“火熱的六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著(zhù)開(kāi)始了文藝表演，有的同學(xué)表演舞蹈，她們舞姿優(yōu)美，如同仙女下凡；有的同學(xué)演奏電子琴，琴聲悠揚動(dòng)人，還有的表演魔術(shù)，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學(xué)說(shuō)的笑話(huà)，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書(shū)法時(shí)，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來(lái)似的，我鼓足勇氣上臺寫(xiě)了“高山流水”四個(gè)大字，同學(xué)們用掌聲鼓勵了我，我這才感到輕松下來(lái)。這次聯(lián)歡會(huì )的節目?jì)热葚S富多彩，生動(dòng)有趣，讓同學(xué)們充分展現了自己的才藝。
文藝表演結束后，是老師給“三好學(xué)生”、“好公民”頒獎，還表?yè)P劉斯陽(yáng)同學(xué)再這次奧數比賽中獲得了銅獎，我好羨慕��！我下定決心，在暑假里把奧數好好復習一遍，爭取在三年級奧數比賽中獲得好成績(jì)。
頒獎過(guò)后，同學(xué)們坐下來(lái)邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過(guò)得既有意義又很愉快．
下午四點(diǎn)鐘，慶�！傲弧被顒�(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結束。
歡慶六一的作文 篇4
今天是六一兒童節，學(xué)校放一天假。
六一兒童節的上午我就把作業(yè)寫(xiě)完了。
下午媽媽帶我去公園里玩，到了公園里媽媽給我買(mǎi)了一把水槍?zhuān)缓�，我就跑到了池塘邊，池塘邊的人越�?lái)越多。
我開(kāi)始打水杖，我把水吸進(jìn)水槍里，開(kāi)始和周?chē)男∨笥汛蚱鹚�，我給小朋友擠了一頭水，小朋友又給我擠了一頭水，我們在打水杖中玩的.很開(kāi)心很快樂(lè )。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽帶著(zhù)我回家了，我覺(jué)的六一過(guò)的非�？鞓�(lè )，我忘不了這一天。
歡慶六一的作文 篇5
在星期五這天，我們全校師生聚集在操場(chǎng)上，準備開(kāi)展歡慶“六一”活動(dòng)。
我們首先進(jìn)行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個(gè)個(gè)精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著(zhù)傳來(lái)激烈的掌聲，全校一片歡樂(lè )的海洋。我們班表演的是《陽(yáng)光下的小卓瑪》，我的.心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子就放松起來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛(ài)的節目就是第二個(gè)表演的《唐詩(shī)新唱》，當表演這個(gè)節目的時(shí)候，我立刻陶醉在古詩(shī)的詩(shī)香里了。他們竟然能把古詩(shī)變成歌曲演唱出來(lái)，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來(lái)，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著(zhù)我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場(chǎng)上來(lái)進(jìn)行畫(huà)展，操場(chǎng)上的畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，才能看出繪畫(huà)小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫(huà)小組堅強不屈的精神。操場(chǎng)上還有一些照著(zhù)風(fēng)景優(yōu)美的照片，看著(zhù)這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進(jìn)行了趣味競猜活動(dòng)，班里有45名同學(xué)，而只有20個(gè)本子，所以同學(xué)們爭先恐后地搶著(zhù)回答，老師選了兩名同學(xué)當小主持人，我是第一個(gè)獲得本子的，我的心情非常激動(dòng)！
時(shí)間過(guò)得真快��！眼間，半個(gè)上午就過(guò)去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺(jué)，迎接來(lái)了下午的廣播體操比賽，同學(xué)們排著(zhù)井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個(gè)兩個(gè)班級來(lái)比賽，但我們班是和另外兩個(gè)班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動(dòng)了！上場(chǎng)之后，熟悉的音樂(lè )響起，我緊張的心情一下子放松起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )做完了整套廣播體操。
今天我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節�！傲弧眱和澾@一天，我們是多么快樂(lè )。我們是多么幸福��！我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。��！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學(xué)們精彩的表演讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛(ài)“六一”兒童節！
歡慶六一的作文 篇6
六一兒童節那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )。
我參加的節目是彈古箏。我們的節目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫(xiě)毛筆字，有的寫(xiě)鋼筆字，有的畫(huà)畫(huà)。六一上午在供應處會(huì )場(chǎng)進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時(shí)我的.心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長(cháng)時(shí)間了，希望演出時(shí)能給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話(huà)。我的節目在排在第五個(gè)，感覺(jué)沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就輪到我了。這時(shí)我更緊張了，我們兩個(gè)人彈琴萬(wàn)一步調不一怎么辦？節目一開(kāi)始，我的心靜了下來(lái)，心里只想著(zhù)怎樣把琴彈好。等節目完成了，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的節目完成后，我也可以放下心來(lái)欣賞同學(xué)們的節目了。同學(xué)們的節目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個(gè)節目是我們全班合唱歌曲《三字經(jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節日禮物，那是一本書(shū)名叫《愛(ài)的教育》。
聯(lián)歡會(huì )結束了，我高高興興地回家了，心里期盼著(zhù)下一次的聯(lián)歡會(huì )能盡快到來(lái)。
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