【精華】開(kāi)心的六一作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的開(kāi)心的六一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的六一作文 篇1
小腦袋：
越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿(mǎn)了對節日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！
快樂(lè )兒子：
任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節。
放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話(huà)來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下，拿出了那件戴耳機的“藍色耍帥衣”，將我的手機插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著(zhù)關(guān)上燈，所有的'一切全部準備就緒。
我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè )。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì )羨慕。
開(kāi)心的六一作文 篇2
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的`小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
啊!愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
開(kāi)心的六一作文 篇3
今天雖然是“六一”兒童節，但是天公不作美，一大早就打雷下雨，本來(lái)計劃好去游樂(lè )園瘋玩一場(chǎng)的，看來(lái)要泡湯了。加上生病的爺爺來(lái)我家了，需要人照顧，媽媽也走不開(kāi)，所以我肯定哪也去不了了，“唉——”。
我坐在陽(yáng)臺，望著(zhù)窗外，聽(tīng)著(zhù)雨聲，呆呆得----
這時(shí)看到媽媽在忙個(gè)不停，忙著(zhù)給爺爺倒水拿藥，準備早飯---我決定幫她干一些家務(wù)。
我拿起掃把開(kāi)始掃地，一間一間掃得很仔細，不一會(huì )就掃了一大堆臟東西，把它們清理干凈之后我又拿起拖把拖地，這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“別干了，兒子，今天是你的節日，哪能讓你干活呢！”我說(shuō)：“我長(cháng)大了，沒(méi)事的`。您忙您的去吧�！眿寢屝牢康匦α耍骸罢媸呛脙鹤�！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我干得更起勁了---
雖說(shuō)這個(gè)“六一”沒(méi)有玩具，沒(méi)有游樂(lè )園，但我依然很快樂(lè )。
開(kāi)心的六一作文 篇4
今天是我們去保利大劇院文藝匯演的日子，我又開(kāi)心又激動(dòng)。
早上媽媽幫我梳好頭同學(xué)媽媽來(lái)接我們一起去到了劇院彩排，時(shí)間還早又待了會(huì )兒就看見(jiàn)我們班主任周老師來(lái)了我開(kāi)心的蹦起來(lái)想這下可以進(jìn)去了。
我從來(lái)還沒(méi)上過(guò)這么大的舞臺，這是第一次。當我們站在臺上看著(zhù)下面一排排的'座位心里有點(diǎn)小小的緊張，對自己說(shuō)一定要認真跳。正式演出在下午，彩排完因為人多老師要我們一班一班分批去化妝，畫(huà)好妝吃好飯我們又回到了劇院。時(shí)間差不多了，我們排好整齊的隊伍跟著(zhù)老師從演員通道進(jìn)入走在前面黑呼呼的過(guò)了一會(huì )前面就亮了起來(lái)，因為還沒(méi)輪到我們出場(chǎng)我們就在后臺等候，感覺(jué)等了好長(cháng)時(shí)間終于我們要出場(chǎng)了，來(lái)到臺上我們做好準備幕拉開(kāi)的那一刻我看著(zhù)下面黑壓壓的人群我的心就像跳蚤一樣活蹦亂跳的，正式開(kāi)始了誦讀的同學(xué)開(kāi)始“人之初，性本善……”他們誦讀的好認真聲音好洪亮，當然我們前面也跳的很認真，很優(yōu)美。表演完我們下臺老師告訴我們等會(huì )還得跳一場(chǎng)，經(jīng)過(guò)剛才我想我不會(huì )再那么緊張了。跳完第二場(chǎng)我們走到門(mén)口媽媽們都在門(mén)口笑嘻嘻的迎接我們直夸我們演的真棒，我開(kāi)心急了!
開(kāi)心的六一作文 篇5
隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節 ，開(kāi)心的六一兒童節。
“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一” 是孩子們自由呼吸的`一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了 ！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲） ，項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè )，六 個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走，當音樂(lè )一停下來(lái)，六個(gè) 人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開(kāi)始了！我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地 繞著(zhù)五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi) 搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這 五把椅子，生怕會(huì )在自己不防備時(shí)，被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅 ，聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子，不愧有包青天的 風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著(zhù)什么，額 頭上呈現出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉， 隨后東張西望，好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán)，兩 個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀(guān)的同學(xué) 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動(dòng)得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候， 音樂(lè )戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉， 我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子，生怕它 會(huì )在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉得頭暈眼花 ，而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的，偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái)，我們朝著(zhù)椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
開(kāi)心的六一作文 篇6
今天就是一年一度的“六一”兒童節，我們都六年級了，明年就過(guò)不了兒童節了，所以我特別珍惜今年的兒童節。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個(gè)年級都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎勵。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來(lái)貼鼻子就是在黑板上畫(huà)一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對了才有獎勵�？粗�(zhù)前面的人一個(gè)個(gè)都過(guò)關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的'時(shí)候，我更加緊張起來(lái)。我先套上一個(gè)眼罩，轉了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來(lái)一陣笑聲，都在說(shuō)“往右邊，往右邊走”，現在我才知道自己走錯地方了，離譜的走到了電視機那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調整方向，在老師的提醒下才貼對了“鼻子”。我拿了獎勵后馬上和好朋友一起到其他班級去了。過(guò)了一會(huì )兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來(lái)，我們到了人數最少的六班去玩。原來(lái)就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過(guò)關(guān)了，輪到了我。我瞄準了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來(lái)，碰到上面的報紙，又掉了下來(lái)，以完美的弧線(xiàn)落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來(lái)我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎品，開(kāi)心極了! 內容來(lái)自,作文從此更輕松
這次游園活動(dòng)真開(kāi)心呀！
開(kāi)心的六一作文 篇7
今天是我最開(kāi)心也是我盼望已久的日子一一六一兒童節。一大早蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，仿佛天空也再祝福我們，給我們增添了幾份好心情。
中午，我們吃完飯，排好隊走進(jìn)陽(yáng)光音樂(lè )廳，坐在椅子上觀(guān)看，音樂(lè )會(huì )由大樂(lè )團同學(xué)演奏自己的曲目，律動(dòng)的音符，跳躍般的節奏，演繹著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的管樂(lè )生活。小樂(lè )團同學(xué)，有的兩人一組，有的一人演奏。大樂(lè )團演奏的《小步舞曲》聲音好聽(tīng)，功人，臺下的同學(xué)們紛紛贊嘆，演奏的巜金蛇狂舞》引爆了臺下的每位同學(xué)。小樂(lè )團也不錯，《鈴兒響叮當》全場(chǎng)同學(xué)都鼓掌了。通過(guò)這次演奏，我懂得卩民樂(lè )團的同學(xué)從第一次合練同學(xué)們參差不齊的'演奏水平，到今天能在大家面前勇敢的吹奏優(yōu)美的樂(lè )曲。團員們吃苦耐勞、勤學(xué)苦練。他們的演奏水平都有長(cháng)足的進(jìn)步。
我們排著(zhù)隊走到顏紙工坊，老師發(fā)給我們珍珠泥，我拿出珍珠泥就開(kāi)始做起了手工。我想了想做什么呢？對了，那我就做一朵石榴花吧！我拿出準備好的珍珠泥，珍珠泥的顏色是橙色的。我把珍珠泥先搓成一個(gè)小圓球，接著(zhù)把圓球戳個(gè)洞，里面放上白色的小紙屑做石榴的籽，再把它捏成花瓶狀。然后再拿出一塊珍珠泥把它搓成圓球壓成扁形，接著(zhù)拿出一根牙簽在扁形的珍珠泥上刻出幾片小花瓣，再把它們一片一片地粘在捏好的花瓶上。這朵美麗的石榴花就做好了！
六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。
開(kāi)心的六一作文 篇8
“六一”節到了，我們開(kāi)心地來(lái)到教室里。
老師組織我們演出。李拿著(zhù)話(huà)筒走了出來(lái)，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語(yǔ)速非常輕快，每一字每一句都充滿(mǎn)了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂(lè )的小笛手》歡快悅耳，每一個(gè)音符都如春風(fēng)一般，讓所有人沉醉其中。同學(xué)們欣賞的同時(shí)，都不忘送上熱烈的掌聲。
游戲時(shí)間到了。笑臉畫(huà)鼻子，大家都畫(huà)得不準，反倒是惹來(lái)一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學(xué)們吶喊加油。節奏響起，每一個(gè)人都邊走，邊聽(tīng)著(zhù)節拍，全神貫注，腳步時(shí)時(shí)靠?jì)�，爭取第一個(gè)搶到。
吃零食當然少不了。一個(gè)個(gè)拿到老師下發(fā)的零食，撕開(kāi)包裝袋，吃得不亦樂(lè )乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，生怕別人搶似的，真正是吃著(zhù)碗里的，望著(zhù)鍋里的。同桌的'薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。
這真是開(kāi)心的“六一”節。
開(kāi)心的六一作文 篇9
今天是“六·一”國際兒童節 。 昨天班主任劉老師告訴我們，大家今天可以帶點(diǎn)食品到學(xué)校來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)地期待著(zhù)。 一大早，我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋糖果餅干等等來(lái)到教室。剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到有同學(xué)在互相問(wèn)：“你帶了什么呀？他帶了什么呀？”有幾個(gè)小饞嘴早就忍不住開(kāi)大包開(kāi)小包津津有味地吃起來(lái)了。大家還一邊評論著(zhù)：“這個(gè)好吃，你來(lái)嘗一嘗�！� 過(guò)了一會(huì )兒，劉老師來(lái)了。
她先祝全班同學(xué)節日快樂(lè )，然后告訴我們，馬上就要開(kāi)廣播大會(huì )了。說(shuō)完讓我們安靜，打開(kāi)了廣播。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)地認真聽(tīng)著(zhù)。校長(cháng)在大會(huì )上宣布表彰了今年的.“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部” 、“優(yōu)秀少先隊員” 、“特長(cháng)生”，我被評為“特長(cháng)生”了，我非常高興，心想以后還要繼續努力。 接下來(lái)，是宣布“六·一”藝術(shù)節合唱比賽獲獎名單。從一年級開(kāi)始宣布時(shí)，我們全班同學(xué)就屏住呼吸，像一塊塊石雕一樣，豎起耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)，等待著(zhù)——“三年級組，”校長(cháng)說(shuō)道，仿佛專(zhuān)門(mén)來(lái)到我們教室特地告訴我們結果一樣，“第一名——三（２）班！” 耶！我們全班同學(xué)情不自禁地齊聲高呼，把劉老師都嚇了一跳，但她的臉上也和我們一樣洋溢著(zhù)喜悅。興奮持續了很長(cháng)時(shí)間后，同學(xué)們才想起互相追問(wèn)第二名、第三名是哪個(gè)班。不管啦！反正我們是第一！ 大會(huì )結束后，劉老師讓“優(yōu)秀少先隊員”呂德章同學(xué)為大家演奏二胡曲《上學(xué)歌》。一曲奏完后，同學(xué)們禁不住連連叫好，紛紛請她再表演一曲。呂德章同學(xué)又欣然演奏一曲，她的演奏又博得同學(xué)們熱烈的掌聲。 下課鈴聲響了，我們一邊三五成群地交換品嘗著(zhù)帶來(lái)的點(diǎn)心糖果，一邊開(kāi)心地玩。時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)就該放學(xué)回家了。我與同學(xué)們戀戀不舍地分手后，才發(fā)現自己手上拎著(zhù)的只是一個(gè)空空如也的袋子了。 這個(gè)“六·一”真開(kāi)心！
開(kāi)心的六一作文 篇10
六一狂想曲：六一是兒童節，在這個(gè)節日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節的快樂(lè )，可以收到滿(mǎn)意的禮物。
我想幾十年后的六一節要是變成下面這樣該多好��！跟著(zhù)我一起去想：我們可以騎著(zhù)一匹匹長(cháng)著(zhù)翅膀的駿馬，飛到藍天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著(zhù)蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的'小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀(guān)賞到許多美麗的奇觀(guān)。
讓我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)想象的六一節吧！
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