有關(guān)我愛(ài)六一作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我愛(ài)六一作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)六一作文 篇1
還記得在舊校時(shí)，那欄上的班級合照嗎，那是一年前，我們春游時(shí)的合照�？窗�，巫楊輝本能地躺在了最前面；楊坤，黃可磊等好哥們兒你攀我，我攀你的坐在地上，一張張嘴還張得老大。女生們也手挽著(zhù)手，開(kāi)心地笑著(zhù)，只有好動(dòng)的黃可馨在東張西望。當然，也少不了我們的'高老師，看她那表情，既神氣又透著(zhù)幾分疲憊。多么溫馨的照片啊，從每個(gè)人的臉上，都能鉤起我們心中的幾絲回憶。在當時(shí)，那是全校最優(yōu)秀的班了。而今，我們依然和睦地相處在一起
在拔河比賽賽場(chǎng)上，同學(xué)們一股作氣，稀淋淋的小雨，澆不熄我們的熱情。旁邊默不作聲的高老師，此時(shí)也扯著(zhù)嗓子揮著(zhù)手，為我們加油打氣。大家也像邱少云那樣，為了整個(gè)班，為了這次勝利，漲紅了臉，拔痛了手，卻沒(méi)有獲勝。同學(xué)們狠狠地將繩子一甩，決心籃球賽再較高下。
然而，籃球賽時(shí)，男生們的球在何耀東、魏倫的手中傳來(lái)傳去，最終，落在了馬源手中。他迅速穿過(guò)人群，一越，球一拋。頓時(shí)，幾乎每人都屏住了呼吸——啊，進(jìn)啦。旁邊的拉拉隊也沸騰起來(lái)。女生呢，周海韻早早地準備好了水。黃可馨一心求勝，使全場(chǎng)氣氛尷尬不已。這時(shí)，高老師走過(guò)來(lái)穩定了她的情緒后，繼續作戰。我和余佩蕓做了一個(gè)加油的牌子，高高地舉著(zhù)，縱使我們輕松連勝。
因此，我敬佩，我敬佩每個(gè)為班上爭光的同學(xué)，他們讓我們這個(gè)班集體，更充滿(mǎn)色彩。
我愛(ài)你，六一班！
我愛(ài)六一作文 篇2
六一到了，大家心里都藏了一只蹦蹦跳跳的小兔子，大家也準備了自己的節目，希望在六一那一天給小伙伴們帶來(lái)快樂(lè )。
曾美美帶領(lǐng)全班女同學(xué)在一棵大樟樹(shù)下緊張的排練舞蹈，那棵大樟樹(shù)也被她們的優(yōu)美的舞姿給感染了。假小子蒙B和傻小子胡聰也在學(xué)校的'花壇邊上練習變魔術(shù)，引來(lái)了許多花草追捧。
每一個(gè)教室里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，老師走進(jìn)教室，教室里突然鴉雀無(wú)聲，老師說(shuō)：“六一，正式開(kāi)始！”同學(xué)們歡呼雀躍，就像一只只小喜鵲一樣。
第一個(gè)上場(chǎng)的是學(xué)校組織的舞蹈隊，她們登上臺，開(kāi)始表演，她們就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的仙子，真是美極了！第二個(gè)上場(chǎng)的是假小子蒙B和傻小子胡聰上場(chǎng)變魔術(shù)，他們開(kāi)始表演了，首先蒙B拿一支筆，然后把它放進(jìn)方巾里，一打開(kāi)嘿！不見(jiàn)了！胡聰開(kāi)始表演，他把一塊橡皮放進(jìn)手里，打開(kāi)手掌，呀！變成了一根羽毛。真是精彩極了！
六一在同學(xué)們的陣陣掌聲中，迎來(lái)了結束，今日過(guò)得真開(kāi)心，我愛(ài)六一！
我愛(ài)六一作文 篇3
“哈哈哈！”你聽(tīng)，從牛小的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，你知道是什么原因嗎？對了，我們盼望已久的六一快到了，為此，學(xué)校正在舉行慶六一演出活動(dòng)呢。作為一名文藝骨干分子，我當然是踴躍參加了，經(jīng)過(guò)選拔，這次我代表四年級組表演了精彩的魔術(shù)，快來(lái)給我捧捧場(chǎng)吧！
來(lái)到操場(chǎng)，這里坐著(zhù)一排排同學(xué)，幾乎把整個(gè)足球場(chǎng)坐滿(mǎn)了，因為全校師生都來(lái)了，好不熱鬧呢！很快慶�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，首先，校民樂(lè )隊的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的表演。聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的琴聲、笛聲，我仿佛也是其中的一名學(xué)生，正彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲。正當所有人都沉浸在這動(dòng)人的樂(lè )曲中時(shí)，輔導員蔣老師把我和另一位選手趙洋叫了過(guò)去：“馬上輪到我們表演了，再去排練一次吧！”看著(zhù)蔣老師有些緊張的表情，我立刻拿好道具，跟著(zhù)老師來(lái)到舞臺后方，我們把一個(gè)個(gè)魔術(shù)又表演了一遍，看到我們嫻熟的手法，蔣老師好像松了一口氣。我站在舞臺邊緣，放眼一看，舞臺下密密麻麻坐滿(mǎn)了同學(xué)、老師和家長(cháng)，我一下子倒抽了一口冷氣，心“撲通撲通”使勁地跳著(zhù)，我一面輕輕地拍著(zhù)胸，一面安慰自己：“張藝馨，別怕，又不是第一次表演，這次肯定也不會(huì )失誤的�！苯K于輪到我們啦！我忐忑不安地走上了舞臺，舉起手里的道具——一根小棒，大聲說(shuō)：“大家看，這是不是一根普通的棍子？”“是�！蓖瑢W(xué)們熱烈地回應著(zhù)我。為了表演的效果，我按照排練，故意在臺上邊走邊說(shuō)：“現在，我還想請一個(gè)人上臺來(lái)檢查一下我手里的小棒�！鳖D時(shí)，操場(chǎng)上響起了如雷的聲音，豎起了如林的小手，看到同學(xué)們這么捧場(chǎng)，我的擔心早已經(jīng)拋到九霄云外了。我走到舞臺邊緣請了一位穿長(cháng)裙的女老師上來(lái)，老師確認完道具沒(méi)有問(wèn)題后，我故弄玄虛，響亮地說(shuō)：“這位老師，看您長(cháng)得那么漂亮，我為您變朵花吧！”我請老師對著(zhù)棍子吹了口氣，然后慢慢地把那根棍子放在一個(gè)特制的杯子里又慢慢地拔了出來(lái)，杯子里馬上出現了一朵嬌艷的假花，頓時(shí)，臺下的歡呼聲震耳欲聾……我的表演成功了！帶著(zhù)無(wú)比的`喜悅，我蹦跳著(zhù)跑下了舞臺。接下來(lái)的節目是我最喜歡的合唱隊的合唱了，當我聽(tīng)見(jiàn)他們那令人陶醉的歌聲時(shí)，我感覺(jué)我就是那悅耳的音符，從他們的嘴里“流淌”出來(lái)，與其他的“音符們”組成一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
我喜歡六一，真希望每天都是六一兒童節！
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