- 描寫(xiě)六一的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)六一的作文 推薦度：
- 描寫(xiě)六一的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)六一的作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)六一的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)六一的作文 篇1
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節的慶�；顒�(dòng)。每一個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進(jìn)行舊東西的買(mǎi)賣(mài)。校長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始后，我們就興致勃勃地開(kāi)始了“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)。
我們搬來(lái)桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著(zhù)“顧客”的`到來(lái)，期待我們的東西早點(diǎn)賣(mài)完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來(lái)了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來(lái)，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著(zhù)什么東西，又過(guò)了大約三十秒，他終于開(kāi)口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢(qián)？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好九是十元錢(qián)�！蔽椅⑿χ�(zhù)對他說(shuō)，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f(shuō)。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過(guò)你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過(guò)了買(mǎi)我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢(qián)，高興地走了。賣(mài)出了第一件商品，我自己心里美滋滋的。因為我幫班上掙了九元班費。
可是好景不長(cháng)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我居然只賣(mài)出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著(zhù)。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)了很大的吆喝叫賣(mài)聲。我恍然大悟，原來(lái)我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來(lái)。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書(shū)了。我望著(zhù)幾乎空掉的桌子，我們會(huì )心地笑了。
描寫(xiě)六一的作文 篇2
兒童節快到了，如果讓我來(lái)安排度過(guò)這個(gè)美好的節日，我會(huì )做些什么事情呢？
鄰居老爺爺是個(gè)釣魚(yú)高手，時(shí)常穿著(zhù)土黃色的衣服，戴著(zhù)黑帽子，在河邊悠閑地垂釣。老爺爺年紀大了，可是眼不花，動(dòng)作敏捷，能夠看到浮子在水面上的細微浮動(dòng)，及時(shí)做出反應。老爺爺叼著(zhù)煙，在河邊的柳樹(shù)下一坐大半天，能夠釣滿(mǎn)一捅魚(yú)回來(lái)。老爺爺釣魚(yú)有個(gè)規矩，只拿大魚(yú)，小魚(yú)即使咬了鉤，他也是要放回到河里的。我經(jīng)常去老爺爺家串門(mén)，對他的釣魚(yú)技術(shù)很是羨慕，纏著(zhù)他給我講了不少釣魚(yú)的招數。兒童節那天，我要和老爺爺一起到河邊去，在暖洋洋的陽(yáng)光下釣魚(yú)。
如果天氣不好，釣魚(yú)的'美好愿望不能實(shí)現，我可以選擇去動(dòng)物園玩。班級里很多同學(xué)都去過(guò)動(dòng)物園，經(jīng)常說(shuō)起威風(fēng)八面的老虎，笨重巨大的大象，美麗驕傲的孔雀，圓滾滾胖墩墩的熊貓。我聽(tīng)得眼睛發(fā)光。兒童節那天，即使是撐著(zhù)雨傘，我也要到動(dòng)物園去看看，開(kāi)開(kāi)眼界。媽媽經(jīng)常說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，我書(shū)讀得不少，可是親眼看到過(guò)的東西卻是不多。
爸爸的相冊里有許多關(guān)于北京的照片。古老的故宮，雄偉的長(cháng)城，壯觀(guān)的天安門(mén)都留下了爸爸的身姿。我經(jīng)常要爸爸給我講一些他在北京的見(jiàn)聞，可是爸爸不去北京也有好多年了。如果爸爸的興致好，他會(huì )在兒童節那天帶我到北京見(jiàn)識一下這個(gè)古老而美麗的城市。
我盼望六一兒童節快快到來(lái)，我就可以實(shí)現自己的愿望了。
描寫(xiě)六一的作文 篇3
今天就是六一兒童節，媽媽說(shuō)要好好慶祝一下。和爸爸說(shuō)好帶我去吃火鍋。
我們就去了川菜館吃火鍋，在莫干山路上離我們的家也很近。一進(jìn)去里面有好多人，服務(wù)帶我們到了二樓找了位子坐了下來(lái)。我們點(diǎn)了菜，就去自助區選自己喜歡吃的東西了，我拿了點(diǎn)水果先吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )一盆熱騰騰的火鍋上來(lái)了，我們就迫不及待把好多菜放了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“里面的'湯還沒(méi)燒開(kāi)呢，要等燒開(kāi)了才好放呢�！甭锩娴臏呀�(jīng)燒開(kāi)了，也開(kāi)始吃了起來(lái)，我吃了好多羊肉卷、牛肉卷，可好吃了！吃完了我又去幫媽媽拿了些水果。我們吃好休息了一會(huì )就高高興興地回家了。
不過(guò)在今天的節日里我還收到媽媽送我的禮物。我真是太幸福了！在這里向媽媽說(shuō)聲“謝謝媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
描寫(xiě)六一的作文 篇4
今天是“六一兒童節”，老爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走的'則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓老爸把我扶進(jìn)去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎惺裁春玫�，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向老爸喊，老爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；釉趺戳�？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了老爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。
描寫(xiě)六一的作文 篇5
在這興奮的日子里，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)喜不自勝。 今天是兒童節，是所有兒童的節日。
這天，我們學(xué)校的樹(shù)呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿(mǎn)了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個(gè)個(gè)笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來(lái)了。主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動(dòng)了我們的積極性和熱情，第二個(gè)是葛陳榮表演的穿越，話(huà)聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺，開(kāi)始了他的激情表演，并繞場(chǎng)環(huán)行一圈。他們的`后面跟著(zhù)各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準備要表演的同學(xué)。樂(lè )隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動(dòng)不已。 音樂(lè )停止了，表演開(kāi)始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
描寫(xiě)六一的作文 篇6
今天是六一兒童節，晴空萬(wàn)里，老師帶領(lǐng)我們一起去看表演。
很快，表演就開(kāi)始了。我坐在臺下，感到既緊張又興奮，馬上就要輪到我們檀楓一年級的小朋友了。我們表演的是“愛(ài)我你就抱抱我”。我們在臺上個(gè)個(gè)精神抖擻，歡快地唱啊、跳啊。
整場(chǎng)演出有武術(shù)、舞蹈、詩(shī)歌朗誦、課本劇，還有大合唱。小朋友們表演得都那么認真，那么精彩。我們紛紛為他們拍手、鼓掌。
這真是一個(gè)快樂(lè )的.六一節��！
描寫(xiě)六一的作文 篇7
一年一度的兒童節又來(lái)到了，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
我們班的項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的。游戲規則是：頭頂著(zhù)水杯，在水杯不會(huì )掉下來(lái)的前提下，跨過(guò)五根凳子，不許從旁邊跨過(guò)�？邕^(guò)一條凳子兩分，滿(mǎn)分十分，你分數的高低就要看你的平衡能力了。這個(gè)游戲既驚險又刺激，我們都玩的非常高興。我雖然有點(diǎn)害怕，但是我還是決定玩。我慢慢的跨過(guò)去，跨到最后一個(gè)水杯掉下去了，但是老師說(shuō)過(guò)了吧，至于衣服沒(méi)事，水撒到腳上了。
大部分的同學(xué)都小心翼翼地通過(guò)了這個(gè)環(huán)節，但有些同學(xué)就是不能夠如愿，有的剛開(kāi)始水杯就掉了，有的走到一半水杯掉了，還有的再走最后一個(gè)的時(shí)候水杯掉了，真遺憾。令我印象最深的是一個(gè)六年級的男生，我無(wú)意中看到的`，頭頂高低不平，水杯放也放不上去，還沒(méi)開(kāi)始跨步就掉了下去，淋到了他的褲子。他又重新試了一次，頭僵硬的一動(dòng)不動(dòng)，好像一只膽小的烏龜，這次的情況比剛才好一些，但最可悲的是，他還沒(méi)跨完最后一個(gè)凳子，水杯就掉了下來(lái)，真可惜。
后來(lái)我和吳詩(shī)穎一同去玩了幸運彈珠、獅子頂球、暈頭轉向、吸管運輸等等。其中最不好玩的是吸管運輸，本來(lái)在我的想象中吸管運輸應該是用吸管將鑰匙一樣的東西傳遞給下一位同學(xué)，下一位同學(xué)然后再用同樣的動(dòng)作傳遞給后面一位同學(xué)，可是結果卻出乎我的預料之中，原來(lái)是將乒乓球靠嘴巴上的吸管運輸到對面。
【描寫(xiě)六一的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)六一的作文02-29
精選描寫(xiě)六一的作文6篇01-15
描寫(xiě)六一的作文六篇04-20
描寫(xiě)六一的作文九篇04-20
描寫(xiě)六一的作文五篇05-14
精選描寫(xiě)六一的作文32篇06-02
描寫(xiě)六一的作文10篇05-03
精選描寫(xiě)六一的作文五篇05-01
精選描寫(xiě)六一的作文六篇04-25
精選描寫(xiě)六一的作文7篇04-25