有關(guān)快樂(lè )六一作文八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè )六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè )六一作文 篇1

　　今天，我們班舉行了一次慶�！傲�一”兒童節的特別活動(dòng)。

　　下午，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到班里，就看見(jiàn)講臺上放了許多糖果、飲料和小禮物。教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們嘰嘰喳喳地講個(gè)不停，在王老師的組織下，“六一”兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始了。

　　首先是同學(xué)們的才藝表演，他們有的表演講故事，有的跳舞，有的唱歌等。她們歌聲像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳，舞姿像燕子一樣輕盈，節目表演的非常精彩，深深地把我們吸引住了。我進(jìn)行了壓軸表演彈吉演奏《突然的自我》。我輕輕地撥動(dòng)琴弦，像是撥動(dòng)著(zhù)世界上最為靈巧的'音符，演奏出心靈中的美麗歌聲。原本熱鬧的教室，變得安靜，同學(xué)們和老師都在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)我的琴聲。表演結束，同學(xué)們向我投來(lái)驚羨的目光，教室里響起了熱烈的掌聲，我的心中洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的成功感。

　　接著(zhù)就是游戲時(shí)間了，令我最興奮的是搶凳子游戲，我和同學(xué)們圍著(zhù)凳子邊聽(tīng)音樂(lè )，邊轉圈圈。我的心緊張地亂蹦亂跳，但又要集中精神聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。突然，音樂(lè )一停，我就像一只小獵豹一樣，迅速地坐在凳子上。一次、兩次最后只剩我和另一位同學(xué)決賽了。這時(shí)，我更加集中精神，眼睛盯著(zhù)板凳就像老鷹盯著(zhù)食物一樣�？墒亲詈筮�是同學(xué)贏(yíng)了，但是我也非常的開(kāi)心。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得這么快，活動(dòng)在不知不覺(jué)中結束了�！傲�一”真的是一個(gè)快樂(lè )的節日，有吃的、有玩的，真希望每天都是“六一”兒童節呀。

快樂(lè )六一作文 篇2

　　今天是“六一”兒童節，早上，我們排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)少年上參加升旗儀式。升旗儀式上，安校長(cháng)頒發(fā)了藝術(shù)節團體前五名的獎狀。我們班獲得了第一名，我很榮幸代表班級到臺上領(lǐng)取了獎狀。在臺上，我激動(dòng)得敬禮都敬歪了。

　　回到教室，我們開(kāi)始各班自己的活動(dòng)，我們班是先表演再游戲。鐘怡然等3位小朋友表演了話(huà)劇，宋禹澤為大家唱歌孫馬佳安伴舞，阮昕彥跳舞，張可醇和張喆楷講故事�？戳司�彩的表演后，我們開(kāi)始玩小朋友們精心準備的.游戲。有的是打高爾夫，有的是保齡球，有的是搶凳子，也有憤怒小鳥(niǎo)的彈弓游戲呢！我也給大家準備了游戲“百發(fā)百中”，就是投沙包，每人投4次，投中一個(gè)得5分，10分以上的獎勵一支鉛筆。大家都排著(zhù)隊玩，有的小朋友一人玩了好幾個(gè)游戲呢！

　　我從來(lái)沒(méi)有像今天這么快樂(lè )地度過(guò)“六一”兒童節！

快樂(lè )六一作文 篇3

　　六一是一本童話(huà)書(shū)，一個(gè)照相機，也是一場(chǎng)做不完的夢(mèng)，六一，我們期待了很久很久，準備了好長(cháng)好長(cháng)，為的就是高興一場(chǎng)，下面我們就來(lái)欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧！

　　鏡頭一：演出眾生相

　　我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場(chǎng)啦，那委婉的又起伏的歌聲打動(dòng)了我們，情不自禁的一起唱了起了來(lái)，你瞧，我們班的“書(shū)呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來(lái)，還是同學(xué)們硬把他拖出來(lái)的呢！他還理直氣壯地說(shuō)是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。

　　場(chǎng)景二：震翻全場(chǎng)的街舞

　　街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂(lè )想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場(chǎng)就是一個(gè)架子，全場(chǎng)沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳��！

　　場(chǎng)景三：貓抓老鼠游戲

　　"加油加油"咦！哪里來(lái)的加油聲？原來(lái)是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲��！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的'后背，只聽(tīng)一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場(chǎng)激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒(méi)有逃過(guò)“貓中之王”手掌心，一場(chǎng)追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。

　　幸福的時(shí)光總是太短暫，快樂(lè )的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著(zhù)明年的“六一”吧！。

快樂(lè )六一作文 篇4

　　六一節到了，爸爸帶我去田里玩，走著(zhù)走著(zhù)，爸爸發(fā)現了一條蜥蜴。

　　我說(shuō)要把它抓住，它就跑得無(wú)影無(wú)蹤，我們就在田里找呀找，終于在麥桿下找到了，我們就追著(zhù)它跑，慢慢的，它就沒(méi)有力氣了，我們就把它趕到鋤頭上，爸爸用手抓住它的脖子，把它放在瓶子里，帶回家里，之后我給它換了一個(gè)大瓶子，再給瓶子上銼了幾個(gè)小洞，它在里面竄來(lái)竄去，六一真快樂(lè )呀。

快樂(lè )六一作文 篇5

　　一年一度的“六一”國際兒童節就要到了，學(xué)校組織了慶“六一”的文藝匯演。還給我們搭了舞臺，標題中“夢(mèng)想從這里啟航”。

　　清晨，我們早早的就來(lái)到了學(xué)校，因為我們要來(lái)化妝。在媽媽們的共同努力下，我們這些小“演員”們很快都變了樣，個(gè)個(gè)都變成了帥哥、美女。一切都準備好了就等著(zhù)上臺。雖然我們排練了半個(gè)月了，真要上臺同學(xué)們的心情又興奮又緊張。終于熟悉的音樂(lè )響起了，我們個(gè)個(gè)都很認真努力的`想發(fā)揮到。我們的舞蹈叫《快樂(lè )童年》，前半部分表現的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，后半部分跳出了我們快樂(lè )的童年。最后我們贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現了一些小失誤，下次我們一定會(huì )做得更好。

　　這個(gè)“六一”兒童節是我過(guò)得又有意義又開(kāi)心的“六一”。

快樂(lè )六一作文 篇6

　　游園的項目有：掌上明珠，釣魚(yú)，彈乒乓球，拋圈，盲人敲鑼?zhuān)�抹鼻子，吹蠟燭，吹乒乓球等等三十個(gè)項目。其中我覺(jué)得最的要數吹乒乓球和了。吹乒乓球的規則是：兩個(gè)盛滿(mǎn)水的碗放在一起，其中一個(gè)碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹進(jìn)另的一個(gè)碗就算獲勝得到的獎品是一顆糖或一條果凍。當我興致勃勃來(lái)到吹乒乓球的地方，隊伍已排成了一條長(cháng)龍，我只好排在隊伍的后面耐心的等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)。什么時(shí)候才輪到我��？我老忍不住掂起腳向前探望，真希望眨眼的功夫就輪到我。此時(shí)，前面的同學(xué)吹乒乓球成功了，臉上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！輪到我的時(shí)候，我的臉上有著(zhù)藏不住的緊張，老師明白我的心思，對我說(shuō)小同學(xué)沒(méi)關(guān)系只要吹的時(shí)候吹得正確、到位，就沒(méi)關(guān)系。此時(shí)此刻后面的同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了，我趕緊鼓著(zhù)腮幫用力吹，把乒乓球吹到另一個(gè)碗里。我勝利了，我拿著(zhù)糖，高高興興的走了。在這之后，我還玩了許多游戲。

　　在歡樂(lè )的笑聲中，游園活動(dòng)結束了！

　　噢，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我發(fā)現天已經(jīng)亮了，爸爸就站在床邊等待我的醒來(lái)。終于到了兒童節了，我高興得一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙地吃完飯就往學(xué)校跑去，因為今天是我們的節日，學(xué)�？隙ǚ峭�一般。

　　果然，一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)高高的教學(xué)樓上掛著(zhù)一排橫幅，“歡慶六一兒童節”的幾個(gè)大字格外引人注目。一進(jìn)教室，看見(jiàn)昨天我們精心打扮的教室，心里又是一陣高興。今年的兒童節真是開(kāi)心，特別是下午的'游園活動(dòng)。其中我最喜歡玩一“扔”驚人，原因不僅僅因為那是我們班舉行的一個(gè)游園活動(dòng)，更重要的是的確很好玩。你看，那十個(gè)“保齡球”，它就是用我們的礦泉水瓶做成了，而扔保齡球的就是一個(gè)黑乎乎的實(shí)心球�！氨｝g球”被擺成一個(gè)三角形，只要你對準那十個(gè)“保齡球”用力一扔，“砰——”，那“保齡球”就會(huì )應聲倒下，但這扔還得一定的技術(shù)含量呢，一定要不偏不倚，要不這實(shí)心球就會(huì )繞過(guò)“保齡球”，悄悄地躲過(guò)目標，讓你只能望“球”興嘆了……

　　終于，我通過(guò)自己的努力完成了所有的游園活動(dòng)。最后就是發(fā)獎品了，今年的獎品也不同一般，全都是學(xué)習用品：一等獎一副尺子，二等獎熒光筆，三等獎圓珠筆。我呢，居然得了一等獎，太棒了，我剛好想去買(mǎi)一包尺子呢，現在就不用“破費”了。

　　我真喜歡兒童節呀！

　　盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)了。

　　早上，我穿著(zhù)干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng)，一路上，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，像在為我歌唱；花兒好像在向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公也好像在對我微笑，祝賀我的節日呢！

　　到了教室，只見(jiàn)教室里彩條懸掛，氣球飛揚，室內的課桌擺成圓形，中間余下的空地做游戲。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，班上響起了歡樂(lè )的歌聲，我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺，宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球，我們主持人先開(kāi)個(gè)頭，我們把氣球綁在各自的腳上，我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球，趙二正準備踩陳營(yíng)的氣球時(shí)，我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”，我偷偷地跑到呂三的身后，把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁，因為，接下來(lái)我的對手就是陳營(yíng)了，我的心里真有一份壓力，但是很快我就把陳一“解決”了。

　　接下來(lái)還有許多精彩的節目上演，我就不一一說(shuō)明了。

　　這個(gè)”六一”兒童節，我過(guò)得真快樂(lè )。

快樂(lè )六一作文 篇7

　　六一兒童節那天，我的心像熊熊燃燒的火焰，激動(dòng)無(wú)比。清晨，我踏著(zhù)歡快的步子，來(lái)到學(xué)校。

　　校園里涌動(dòng)著(zhù)一股喜氣，每個(gè)班都有著(zhù)自己的風(fēng)采，我們班通過(guò)幾位同學(xué)的精心打扮，無(wú)論是窗戶(hù)上，還是墻壁上，都裝飾著(zhù)精美的圖案，所以我們班在教室布置方面獲得了三等獎。

　　上午，我們觀(guān)看了每個(gè)班的“歌曲大連唱，因為我們唱得好，所以播放在前面。當時(shí)的我，心怦怦直跳，非常緊張，但是微笑征服了一切的恐懼，看到大屏幕上的我，面帶微笑，輕松自如，我格外的高興。到了中午，我連吃午飯的興致都沒(méi)有了，迫不及待的拿出零食跟大家分享，我突然感覺(jué)到分享的滋味真好。

　　下午，我們進(jìn)行了“故事大賽”。老師讓我們排頭拿著(zhù)一顆糖，音樂(lè )開(kāi)始就傳，音樂(lè )停止拿到的人就要背誦一首古詩(shī)。音樂(lè )開(kāi)始了，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的傳過(guò)來(lái)，可是我正要傳的時(shí)候，音樂(lè )剛好停止，我心里不停地責怪自己為什么不傳快一點(diǎn)。要開(kāi)始背古詩(shī)了，我一個(gè)也想不出來(lái)，正當我心急如焚的`時(shí)候，正好想到了書(shū)上的一首古詩(shī)《曉出凈慈寺送林子方》，我把它流利地背誦了下來(lái)，老師評了十分，我差點(diǎn)歡呼起來(lái)，接連幾次之后，那顆糖又落入我的手中，幸虧同桌提醒了一首詩(shī)，否則我還真不知道說(shuō)什么才好，但是，老師還是評了十分，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這個(gè)“六一”兒童節，我們過(guò)得既充實(shí)又有意義！度過(guò)這個(gè)歡樂(lè )的“六一”兒童節，又要迎來(lái)緊張的復習階段，兒童節的歡笑，深深地刻在我童年美好的記憶里，但愿長(cháng)大以后，我們還能像現在這樣，那么的無(wú)邪、那么的歡樂(lè )，童年是美好的，可是人總要長(cháng)大的。

快樂(lè )六一作文 篇8

　　“哎——困死了，這么早就要起來(lái)�！边@是怎么回事呢，原來(lái)今天是六一，少年宮要演出，我們是開(kāi)場(chǎng)節目，表演《鼓浪嶼之波》。所以這么早要起床。

　　匆匆趕到少年宮，準備一下，就開(kāi)始演出咯！俗話(huà)說(shuō)得好，“一分耕耘一分收獲”，我們還沒(méi)準備夠，所以效果一般般咯。

　　演出結束，我和幾個(gè)同學(xué)一起去了中華城，我們在那里滑了真冰，我第一次來(lái)就學(xué)會(huì )了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

　　隨后就去吃了飯，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的運動(dòng)，我們都成了“餓死鬼”，狼吞虎咽地吃起來(lái)。

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