快樂(lè )的六一的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè )的六一的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
期盼已久的六一兒童節終于到了，我早早地來(lái)到學(xué)校。
這次的游戲可真好玩呀！有小貓釣魚(yú)、投飛鏢、套圈、盲人擊鼓、你做我猜、正話(huà)反著(zhù)說(shuō)、九九大作戰……我來(lái)到教室，迫不及待地加入了小貓釣魚(yú)的隊伍。我戴上了小貓的.“面具”，開(kāi)始釣魚(yú)。我小心翼翼地把魚(yú)桿往外伸，勾子鉤住了魚(yú)身上的鐵圈，我把魚(yú)竿往上拉，魚(yú)卻在拉到一半的時(shí)候掉到了地上，真可惜！我再次把魚(yú)桿往外伸，又鉤住了一條魚(yú)，我把魚(yú)拉了上來(lái)，這次我成功了。這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“停�！蔽矣辛宋业牡谝粡埫朗橙��！昂５讚圃聤A玻璃珠”也很好玩！只要在十五秒內夾出水中的五顆玻璃珠就可以拿到兩張美食券。第一顆玻璃珠好頑皮，我半天才夾中它，其他的玻璃珠我都簡(jiǎn)單的夾出來(lái)了，可是我用了二十秒，我只拿了一張美食券。接著(zhù)，我一個(gè)一個(gè)地玩，收獲了好多美食券！
這次的六一真好玩，雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是我已經(jīng)開(kāi)始期待下一次的六一兒童節了！
快樂(lè )的六一的作文 篇2
今天是六一兒童節，我早上先去麗豐看了一部電影——潛艇總動(dòng)員4。
看完電影后，我們去食其家吃了午飯。然后跟少年團的其他小朋友一起去看望了生病的康康，給他送去了我們義賣(mài)籌到的捐款。還有電視臺的記者去采訪(fǎng)呢。
晚上我上完鋼琴課后，回到家打開(kāi)電視機，就開(kāi)始等待播放我的節目出現。等啊等，我終于等到了播放我的電視節目。
我實(shí)在太高興了！
快樂(lè )的'六一的作文 篇3
走進(jìn)六月，走進(jìn)兒童節;走進(jìn)幻想的童年，走進(jìn)天真的童年。六月一日，是我們兒童的節日，讓我們以隆重的盛典來(lái)迎接這個(gè)不平凡的日子！學(xué)校里，彩旗飄揚，綠色植，花壇都鋪上了彩條，一樓大門(mén)前，立著(zhù)一個(gè)半圓的氣拱門(mén)，門(mén)前的階梯上鋪著(zhù)一塊紅色地毯。每個(gè)學(xué)生臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑。
下午三點(diǎn)左右，“六一”聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，先是由輔導員致開(kāi)幕詞，在請各級領(lǐng)導講話(huà)，頒發(fā)獎品，頒獎狀，當這隆重的禮節過(guò)后，讓我們期盼已久的聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的是由我們梧塘中心選送的大合唱《嘎娃娃捉嗎咋》。瞧那歌唱演員投入的神情，清脆的歌聲，仿佛讓人看到了一群調皮的娃娃正手忙腳亂的捉嗎咋呢！
讓我看得最入迷的還是我們班陳雯雯表演的舞蹈《草原歡歌》。只見(jiàn)她手拿著(zhù)系著(zhù)紅布帶的紅竹板，穿著(zhù)艷麗的服裝，各色的濃重的顏色交織在一起，讓人眼前一亮。
表演開(kāi)始了，只是她慢慢地舒展身體，動(dòng)作緩慢而柔美。漸漸的，隨著(zhù)音樂(lè )的變化，她的動(dòng)作變的輕快起了。只是她靈巧的連翻幾個(gè)跟頭，像燕子一樣輕盈時(shí)而后仰時(shí)而前翻，甲竹板敲著(zhù)自己的肩膀和膝蓋，紅色的布帶在不停的翻動(dòng)，顯得那么活潑。她用一只手，顯的輕松自如，毫不手忙腳亂。她從背后踢腿，能夠踢到頭頂去�？吹竭@兒，我不禁贊嘆道：“真美呀！真厲害呀！”
最有特色的節目要數九峰小學(xué)的時(shí)裝秀了。一個(gè)個(gè)小女孩，身著(zhù)艷麗，別具一格的衣服，出現在紅地毯上，一個(gè)個(gè)“小模特”走得像職業(yè)模特一樣，有款有型。最特別的.是她們的衣服是用紙或塑料做的，但看起來(lái)卻像真的一樣，衣服是各式各樣，有時(shí)尚的超短裙，古老的印度服，浪漫的婚紗，職業(yè)的工作裙，特色的旗袍等等，讓人耳目一新��！快樂(lè )的日子是短暫的，但收獲卻是豐富的，讓我們記住這一天，彌足珍貴的六一，快樂(lè )的六一！
快樂(lè )的六一的作文 篇4
時(shí)間飛逝，一轉眼表妹已經(jīng)六年級了，眼看著(zhù)就要升入初中。對于升入初中的渴望以及對初中生活幻想使她產(chǎn)生了極大的好奇心，她經(jīng)常來(lái)問(wèn)我這個(gè)“老前輩”一些關(guān)于初中生活的“雜事”。有一天，她這樣問(wèn)我，“李雪，你覺(jué)得你最難以忘懷、最好的班級是哪個(gè)班��？”表妹的問(wèn)題勾起了我很多的回憶，令我百感交集。
“在曾經(jīng)的班級中我最難以忘懷的是哪個(gè)班級”，這個(gè)問(wèn)題若是放在曾經(jīng)，確實(shí)是個(gè)難以回答的問(wèn)題，因為我呆過(guò)的班級實(shí)在太多太多我肯定會(huì )猶豫，但是現在我可以堅定的回答，我最難忘的是一班，因為一班帶給我的感觸實(shí)在是太多太多，每一個(gè)瞬間都會(huì )帶給我莫大的感受，以至于到現在還會(huì )把班級寫(xiě)成701班。我現在已不是小學(xué)生，是初中生、是小大人了，我已俱備明辨是非的能力，我相信我的判斷是正確的。
記得09年我第一次見(jiàn)到一班的'班主任時(shí)我竟哭了，不是因為我的懦弱，而是老師問(wèn)我的問(wèn)題我一時(shí)竟答不上來(lái)。真的，當時(shí)心里特別害怕。于是從第一次見(jiàn)面開(kāi)始，這個(gè)老師在我心中的位置是很低很低的，而且心中還有點(diǎn)小小的厭惡之情。想必老師對我的印象也是非常之差的吧。
可是如今我為什么會(huì )對曾經(jīng)這樣不喜愛(ài)的老師以及這個(gè)班級產(chǎn)生這種難以忘懷的感情呢？我也曾納悶過(guò)，后來(lái)細細回想老師在教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我這才大徹大悟，是老師對學(xué)生的百般用心��！我們一班，是徐老師帶出來(lái)第一屆畢業(yè)班，就可想而知老師對我們是付出了多少大的心血，灌注了多少的愛(ài)��！每天下午，老師總會(huì )把一些人留下來(lái)補作業(yè)，弄得自己很晚回家；每次班隊課我們都玩得很痛快，而老師卻在抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)；每一學(xué)期，老師總是破費為我們買(mǎi)禮物……這樣好的老師，有什么理由讓我不對她產(chǎn)生感情呢？
還有一班那些可愛(ài)的同學(xué)們，金苗、袁婷、陳詩(shī)瑤、胡佩、張園……這些人，都是我非常要好的朋友，他們每個(gè)人都有可貴之處，是他們教會(huì )了我友誼的重要之處，有了友誼你的人生才是完滿(mǎn)的。而且我記得我這個(gè)人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天來(lái)時(shí)，我的同桌是張斌鋒，后來(lái)因為我的一句話(huà)李洋威成了我的同桌，再后來(lái)就是李豪、孫啟軒、方崇穎、賀宇磊、宋佳依……細細算來(lái)，兩年中換了7個(gè)同桌也不少了。我想，這些美好有趣的回憶、會(huì )是我小學(xué)班級中，最難以忘懷的吧！
還記得運動(dòng)會(huì )上的加油吶喊聲，記得兒童節玩游戲快樂(lè )的瞬間，記得班隊會(huì )上精彩的辯論會(huì )，記得健身月中轉著(zhù)呼啦圈你追我趕的場(chǎng)面，記得拔河時(shí)大家拼盡全力只為班級榮譽(yù)而戰的模樣……該記得的我都記得，只是怕時(shí)間會(huì )沖淡我們之間的距離，我們之間的感情。
哦，拔河？說(shuō)到這個(gè)我們前天也進(jìn)行了一次拔河比賽，在拔河的時(shí)候，好多老同學(xué)都來(lái)為我加油打氣，讓我心中涌起了一股暖流。
老同學(xué)最好了，拔河都為我加油哦！老同學(xué)之間見(jiàn)面的一次微笑莫過(guò)于任何言語(yǔ)了！雖然曾經(jīng)的1班已是過(guò)去式了，但我相信六一班這個(gè)集體會(huì )永遠存在大家心中，如果所有人都忘了我們的一班，那我也不會(huì )忘記。因為在那個(gè)班級中，我度過(guò)了最快樂(lè )的小學(xué)生活，是你們讓我感受到了友誼的可貴。最好的班級、最好的老師、最好的同學(xué)，不管你們相不相信，一班永遠是我心中最難以忘懷的班級，我想你們！
快樂(lè )的六一的作文 篇5
6月1日是世界兒童日，也是我們小朋友的節日。那天，我們穿著(zhù)漂漂亮亮的新衣服，戴著(zhù)鮮艷的'紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。��！校園真美麗啊，鮮花朵朵，五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚，每一個(gè)教室都被打扮一新，到處是氣球，彩帶，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們在自己的教室里歡度節日。瞧，大家正在表演節目呢！同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的背古詩(shī)，還有的表演跆拳道，觀(guān)眾們都瞪著(zhù)大眼睛，津津有味地看大家表演呢，還不時(shí)給大家鼓掌，媽媽們和老師拿著(zhù)手機給我們拍照，錄下最美麗的瞬間。輪到我上臺表演了，我自信地走上講臺，給大家背了一首《華南虎》，我聲音洪亮，有感情，大家都情不自禁地為我鼓掌，我開(kāi)心極了。
后來(lái)，老師還給我們發(fā)了神秘禮物，讓我們回家再打開(kāi)�；丶液髬寢層謳胰タ戳穗娪�，玩了賽車(chē)。不知不覺(jué)，一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節就過(guò)去了。真希望天天都是六一兒童節��！
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