關(guān)于寫(xiě)六一的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)六一的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)六一的作文 篇1

　　每年的六一兒童節，都是我最開(kāi)心的.日子。果然，今年六一前夕，媽媽約來(lái)晨曦號的20個(gè)同學(xué)，我們一起慢跑張壩慶祝六一兒童節。

　　我們這個(gè)慢跑活動(dòng)是以家庭為一個(gè)組，家長(cháng)跑3公里多50米，小朋友也跑3公里多50米，家長(cháng)和小朋友加起來(lái)就是6·1公里，正好是六一，所以這個(gè)慢跑活動(dòng)叫陪伴成長(cháng)親子跑。

　　媽媽叫同學(xué)們集合，然后說(shuō)了一個(gè)規則：誰(shuí)跑過(guò)了媽媽就沒(méi)有六一蛋糕吃。媽媽倒數三個(gè)數，開(kāi)始，一大群同學(xué)一溜煙就跑得無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下陳肖蔚、李彥佐、秦子欣、牟睿菡和我，我心里嘀咕：難道他們不想吃蛋糕嗎？跑2公里以后，我們沒(méi)有帶水，好口渴呀！

　　最后，我們一起去吃火鍋。吃火鍋以前，我們全部都吃了蛋糕，媽媽說(shuō)：那個(gè)規則不是硬性規定，主要是防止同學(xué)們跑丟了，哈哈，確實(shí)有同學(xué)在張壩跑迷了路。

　　吃完火鍋，我們在人行道玩了起來(lái)，很多家長(cháng)有事，把同學(xué)們帶走了，我們覺(jué)得沒(méi)有玩夠，我請了幾個(gè)同學(xué)到我家又玩了一會(huì )兒。

寫(xiě)六一的作文 篇2

　　“過(guò)六一了，過(guò)六一了，”我們歡呼著(zhù)慶祝自己的節日，那一首首歡頌六一的兒童歌曲，一直沒(méi)有離過(guò)我們的嘴，一天天盼望的六一兒童節終于來(lái)了，我們放假一天。

　　上午，我忙碌地干著(zhù)活，干什么活？寫(xiě)作業(yè)、給蔡可歆買(mǎi)禮物。為什么要給蔡可歆買(mǎi)禮物呢？因為今天也是蔡可歆的`生日，我要去她家給她過(guò)生日。

　　我們到達目的地，先把禮物送給蔡可歆，就開(kāi)始玩起來(lái)。

　　吃過(guò)飯，我們又打車(chē)去翔園玩。一會(huì )兒看釣魚(yú)，一會(huì )兒看雕塑，一會(huì )兒跟雕塑照相。

　　我們在一聲聲的歡笑中度過(guò)了節日，我喜歡六一兒童節，我歌頌六一兒童節，我期盼六一兒童節，我祝愿六一兒童節，我熱愛(ài)六一兒童節，我相信下一個(gè)六一兒童節會(huì )過(guò)的更好！更不平凡！

寫(xiě)六一的作文 篇3

　　回想起來(lái)，六一那點(diǎn)事心里還有些美滋滋的。

　　六一是一年中我最美麗的時(shí)候，不像很多孩子那樣在過(guò)年的時(shí)候有新衣服，而我卻沒(méi)有。只有六一兒童節是我最快樂(lè )，也是自豪的日子。

　　每到這這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì )提前幾周，在音樂(lè )老師的輔導下排練節目。六一當天我們鄉鎮所有的學(xué)校的演員都會(huì )聚集到會(huì )議禮堂參加這次評選比賽。

　　還記得“眾人劃槳開(kāi)大船”這個(gè)熟悉的旋律，所有的節目只有這個(gè)還依稀記得。當音樂(lè )響起來(lái)，我們幾個(gè)小同學(xué)在舞臺上沒(méi)有任何顧及的表演者。也許是小時(shí)候太天真，沒(méi)有任何害羞的`肆無(wú)忌憚的唱著(zhù)跳著(zhù)，即使電臺的記者們在旁邊。因為這時(shí)候的自己充滿(mǎn)了自信，漂亮的妝容里露出甜蜜的笑容，輕盈的動(dòng)作天真的舞動(dòng)。

　　節目表演完，我們還會(huì )飽餐一頓再回學(xué)校。那時(shí)候吃著(zhù)一只雪糕，到小餐館一坐，等著(zhù)熱騰騰的包子上桌，那種愜意到現在都懷念。

　　回到學(xué)校我們還會(huì )有一些小獎品，如果獲獎了還會(huì )有更豐厚的獎品。

　　再后來(lái)年級越來(lái)越高，學(xué)習越來(lái)越重，這種機會(huì )很少了，當然長(cháng)大了，也不是兒童了。天真幼稚的動(dòng)作也不再去理會(huì )了，現在累了，生存在一個(gè)城市里，總是忙碌的工作，生活的意義和真諦也被踐踏的一無(wú)是處，好想回到從前......