歡度六一作文六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的歡度六一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文 篇1

　　在“六一”兒童節上午，我們學(xué)校舉行了外語(yǔ)節閉幕式，下午是我們班級自己的活動(dòng)�，F在讓我來(lái)講給你們聽(tīng)一下吧。

　　上午，我們聚精會(huì )神地看著(zhù)電視上蔡校長(cháng)宣布外語(yǔ)節閉幕，下來(lái)是歡迎各個(gè)嘉賓并告訴我們一件喜訊：揚子晚報少年版出世了。下面我們觀(guān)看了精彩的表演，有大合唱、獨唱……

　　下午，我們可是翻了天，一些同學(xué)吃著(zhù)美食，一些同學(xué)看著(zhù)節目，上臺表演節目的.同學(xué)可以去抽獎。到了中場(chǎng)休息，我拿出水果沙拉，主持人小胡來(lái)吃我的沙拉，我以為不好吃，沒(méi)想到他說(shuō)：“好吃！”說(shuō)完手比誰(shuí)都快，一下一個(gè)，一下一個(gè)，我也要吃了不然要被他吃完了，我們互相搶著(zhù)吃，別的同學(xué)跟我們也搶了起來(lái)。到最后，一點(diǎn)也不�！�…最后我們在二胡和薩克斯的演奏下結束了“六一”狂歡。

　　我真希望下一年的“六一”快點(diǎn)來(lái)。

歡度六一作文 篇2

　　“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學(xué)校將會(huì )舉行盛大的“六·一”慶祝會(huì )，各班將進(jìn)行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領(lǐng)導來(lái)觀(guān)看我們的表演。

　　慶祝會(huì )開(kāi)始了。首先舉行升旗儀式，接下來(lái)，校長(cháng)又發(fā)表了演講。然后，同學(xué)們就開(kāi)始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實(shí)在太好聽(tīng)了，我們都聽(tīng)得入了神。他們唱的歌聽(tīng)起來(lái)很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

　　又有許多班表演之后，終于輪到我們班了。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有些緊張呢。因為臺下坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，還有許多領(lǐng)導。我心里想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有上課了。表演開(kāi)始了，我們按著(zhù)老師在表演前的指導，正確地表演。下臺后，我們感到非常完美。事實(shí)也正是如此。我們班的'表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的。

　　最后表演的是來(lái)自別的學(xué)校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風(fēng)，似煙，非常動(dòng)聽(tīng)。最后，在優(yōu)雅的笛聲中，“六·一”慶祝會(huì )就結束了。

　　慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們的歡笑聲依然在操場(chǎng)上回蕩。這個(gè)兒童節，我們多么快樂(lè )��！

歡度六一作文 篇3

　　五月三十一日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“玩轉六一”游藝活動(dòng)。

　　活動(dòng)內容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團團抱……學(xué)校準備了八十個(gè)孩子們最感興趣的活動(dòng)。

　　我第一個(gè)玩的是搶凳子的游戲，游戲規則是：五人圍著(zhù)四條凳子轉圈，由老師數數，說(shuō)“�！睍r(shí)即可搶坐位，每次淘汰一人，然后再減少一條凳子，如此循環(huán)，直到最后，一人勝出。當每次淘汰一人時(shí)，我的心情十分緊張，直到最后只剩出兩名學(xué)生時(shí)，我用自信滿(mǎn)滿(mǎn)的眼神望著(zhù)我的對手，這時(shí)楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著(zhù)凳子打轉轉，直到老師說(shuō)“�！睍r(shí)，我立刻搶先坐到了凳子上，最后我贏(yíng)了，帶著(zhù)興奮的心情從老師手里接過(guò)獎品。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了229班的教室，玩“你品嘗，我來(lái)猜”的游戲。游戲規則是：準備六個(gè)大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂(lè )和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情，讓對方猜是哪一種液體，猜對就有獎。

　　我喝到了白醋，雖然味道怪怪的`，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑瞇瞇地表情，因為我是演員，一定不能讓對方猜出我品嘗的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對方猜我喝的是糖水和雪碧，因為這兩樣都是無(wú)色液體，就這樣，對方中了我的計，我贏(yíng)了！

　　整個(gè)上午，我們玩了兩節課的游戲，校園里到處回蕩著(zhù)孩子們的笑聲，這是一個(gè)難忘的“六一”！

歡度六一作文 篇4

　　這是一個(gè)春光明媚的早晨，學(xué)校組織了“星星游園會(huì )”歡慶我們的節日——六一兒童節。

　　今天不用帶沉甸甸的書(shū)包，空書(shū)包里只要帶好“星星券”和“地圖”就能玩整個(gè)學(xué)校的項目，真開(kāi)心。

　　一到學(xué)校，就找到我的好朋友們，商量線(xiàn)路。

　　我們先來(lái)到了音樂(lè )教室，參加了《24節氣猜想圖》——題目是：春回大地，萬(wàn)物復蘇。我沉思了一會(huì )兒，回答：“驚蟄” ——因為這個(gè)節氣常常打雷，驚醒了沉睡的動(dòng)物們。果然對啦，我得到了一片葉脈書(shū)簽作為獎勵，這樣今后看書(shū)作記號更方便了。

　　接下來(lái)我們又去了美術(shù)教室，活動(dòng)的內容是《水墨團扇，清涼一夏》。從老師那里領(lǐng)取了一把雪白雪白的扇子，再照著(zhù)圖案畫(huà)在扇面上就行了。我選擇了一張夏夜池塘美景圖——一朵盛開(kāi)的粉色荷花，旁邊還有一朵含苞欲放的`花骨朵，映襯著(zhù)碧綠碧綠的荷 葉和蓮蓬，顯得格外鮮艷。一輪彎月掛在天空，月光灑在池塘里，好寧靜��！作品完成了，它不僅好看，還能帶給我涼爽，我很喜歡它。

　　最后，我準備去自己的班級，參加《巧手匠心，芳香來(lái)襲》，剛走到樓道里就聞到了陣陣中草藥的香味。走進(jìn)教室，老師笑盈盈地說(shuō)：“LISA，你終于來(lái)啦！”，哈哈最好的要留到最后嘛，我心里想。老師和熱心的家長(cháng)們包 了許多小香囊，我選了一只粉色的，上面有繡花還寫(xiě)著(zhù)“�！焙汀捌桨病�，很好的寓意。佩戴著(zhù)這只小香囊，我現也不怕蚊蟲(chóng)叮咬了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，一上午的游園活動(dòng)很快結束了，我的空書(shū)包也塞滿(mǎn)了“戰利品”。帶著(zhù)它們我心滿(mǎn)意足地回家了。

歡度六一作文 篇5

　　“耶，終于到六一游園了�！痹绯科饋�(lái)，誰(shuí)都那么開(kāi)心，好像都在為六一游園而高興。

　　站在小院里，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)一聲令下，“六一游園開(kāi)始”。接著(zhù)，聽(tīng)到的便是學(xué)生們的歡呼雀躍。

　　一解散，同學(xué)們都趕緊去排隊，我在一旁看著(zhù)，他們玩的都不亦樂(lè )乎。

　　看著(zhù)他們玩的'那么高興，我也排隊了，又看了看游戲規則，需要兩個(gè)人玩，我便把我的好朋友王志輝，終于輪到我們了，王志輝先貼鼻子，“一，二……”轉完五圈了，我指揮著(zhù)他，“一次邁小點(diǎn)步子，往前走，往前走，往左，往右……”“好，貼吧！”只聽(tīng)“啪”的一聲，鼻子貼到了小丑的鼻子上，“耶，成功了�！彼麣g呼道。

　　輪到我了，我帶上眼罩，“一，二，三，四，五”轉完了，站在這里，我暈頭轉向，不知現在該往哪里走，王志輝便說(shuō)：“往前走，走，走，停，伸手，往左，往右”他一直在旁邊指揮，又“啪”的一聲，我手中拿的鼻子又一次貼到了黑板上畫(huà)的小丑的鼻子上，成功了，每人一張票，拿著(zhù)那票，心里美滋滋的。

　　賺了這張票，我又玩了玩別的班的游戲，都挺有意思的。該集合了，我們戀戀不舍的進(jìn)了教室，當時(shí)真是“身在曹營(yíng)心在漢”啊。

　　這個(gè)六一過(guò)得真開(kāi)心。

歡度六一作文 篇6

　　上個(gè)星期天，我們班組織了獻愛(ài)心活動(dòng)。到了英德黎溪鎮大坪小學(xué)，我們和大坪的.同學(xué)舉行了“六一”聯(lián)歡會(huì )。節目豐富多彩，有變魔術(shù)、唱歌，拔河比賽等等。我們班同學(xué)還給大坪小學(xué)的同學(xué)發(fā)了禮物，同學(xué)們可開(kāi)心了。我們還去看望了特貧困同學(xué) 。

　　通過(guò)參加這次活動(dòng)，讓我知道，我們比他們幸福多了。我們要珍惜現在的一切，好好學(xué)習，天天向上。

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