【實(shí)用】快樂(lè )的六一的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的快樂(lè )的六一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的六一的作文 篇1
今年的六一兒童節又要到了，可是在去年的六一兒童節爸爸帶我和姐姐還有表哥去森林公園看那美麗的小魚(yú)和靈活的猴子還有威猛的獅子，可我最喜歡看那兇威的老虎，它給人很自信有一種威風(fēng)凜凜的.感覺(jué)，我覺(jué)得我在讀書(shū)上也應該要對自己有自信，要有一種不屈不饒的學(xué)習態(tài)度。
中午爸爸帶我們去吃魚(yú)丸光餅和熱狗，我最喜歡吃的就是光餅還有年糕，吃完飯我們又去看長(cháng)頸鹿站在又高又美麗的長(cháng)頸鹿身邊照了相，迅間長(cháng)頸鹿飛快的跑走了，接著(zhù)又去看好多可愛(ài)小動(dòng)物，漸漸地太陽(yáng)往西邊慢慢的下沉，這時(shí)爸爸帶我們準備回家一路上我們大家都興高采烈的唱起歌來(lái)，講一些今天遇到有趣的事情，一會(huì )兒我們就到家了。
我真希望今年也能過(guò)個(gè)快樂(lè )有趣的六一兒童節。
快樂(lè )的六一的作文 篇2
今天，花兒綻放開(kāi)了美麗的笑容，大樹(shù)也向我們招了招手，小草也站起來(lái)為我們慶祝。你可能會(huì )問(wèn)了：今天是什么日子？讓我來(lái)告訴你吧！今天是我們學(xué)校慶祝六一國際兒童節的日子��！
今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚。上午，是文藝展演。還有十八個(gè)節目呢！看！同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。聽(tīng)！同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歌聲也引來(lái)了熱烈的掌聲。下午，是游園活動(dòng)。（游園活動(dòng)是指：玩游戲，得獎票，最后去換獎品）因為可以換獎品，所以我們班的'同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳，想展示展示自己從未展示過(guò)的能力。游戲項目有：幸運之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠，因為輕而易舉就能拿到獎票。（規則中寫(xiě)道：四人一組，一二名兩張獎票，三四名一張獎票。那不就去了就有獎票�。。┳詈�，我換得了三本軟皮本與一支筆，我別提有多高興了呀！
六一兒童節真快樂(lè )呀！
快樂(lè )的六一的作文 篇3
今天是六一兒童節的前夕，我們在班級中舉行了一次“班級狂歡會(huì )”，由我來(lái)?yè)沃鞒秩恕?/p>
第一個(gè)節目是由江正垚、鮑彥蓉、楊雨軒的樂(lè )器串燒。江正垚的樂(lè )器是長(cháng)號，“卟，卟——卟……”，那低沉的聲音有些奇怪，像人在打嗝兒，我們全班同學(xué)不約而同地哄堂大笑起來(lái)；鮑彥蓉的樂(lè )器是二胡，她十分優(yōu)雅地坐下，很有范兒的一抬手，激情的《賽馬》便從鮑彥蓉的手中流瀉出來(lái)，拉的真不錯；楊雨軒吹的.是長(cháng)笛《紅星閃閃》，清脆、婉轉。
其他同學(xué)的表演也一樣精彩：有的表演魔術(shù)，有的表演課本劇，男孩兒竟然演女孩兒，真讓人“大跌眼鏡”。最讓我印象深刻的是搶凳子這個(gè)游戲。游戲規則是：如果有6個(gè)人玩，那么就拿5個(gè)凳子，然后放一段音樂(lè )，不定時(shí)的暫停，沒(méi)坐在凳子上的人出局，在搬掉一把椅子�！伴_(kāi)始游戲！”我偷偷的地按了暫停，誰(shuí)知幾個(gè)同學(xué)，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣在那兒不知所措，過(guò)了十秒，才開(kāi)始搶凳子，看得我忍俊不禁。
最后一個(gè)節目，是我講的鬼故事《幫我縫個(gè)頭》。男生們都蜂擁上來(lái)，準備“看鬼”。開(kāi)講了，“求求你，幫我縫個(gè)頭吧！求你了！小妹妹啊……”我用顫抖的聲音說(shuō)著(zhù)，還將手往空氣中亂揮，嚇得他們直叫。
這真是一個(gè)充實(shí)的狂歡會(huì )，我相信，這一定會(huì )成為我和同學(xué)們美好的回憶！
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