【精選】六一小學(xué)作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六一小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一小學(xué)作文 篇1
兒童節快到了，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校早已經(jīng)是人山人海，墻上也已經(jīng)是彩旗飄揚。我快速的來(lái)到我們班的位置，坐了下來(lái)。臺上的表演很快就開(kāi)始了。節目都非常精彩，尖叫聲、掌聲不絕于耳。
臺上表演著(zhù)精彩的節目，我們觀(guān)眾席下的小朋友也不停歇，有的唱起了歌，有的也跟著(zhù)臺上跳起舞來(lái)，有的什么也不做，就待在座位上吃零食。
終于到我們班的節目《鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)》了。一位同學(xué)的家長(cháng)扮演鳥(niǎo)媽媽?zhuān)硗馕覀兊陌嚅L(cháng)小雅扮演的是小小鳥(niǎo)，小偉扮演的是鷹大哥。故事講的是鳥(niǎo)媽媽教小小鳥(niǎo)飛，但鷹大哥卻要吃小小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)媽媽為了保護小小鳥(niǎo)，最后犧牲了的故事。
我們的節目表演完了之后，觀(guān)眾席爆發(fā)出雷鳴般的'掌聲，有的同學(xué)看完了之后，都被感動(dòng)了，眼淚止不住地流，老師們也是泣不成聲。后來(lái)我們的節目得了特等獎，我們很開(kāi)心。
到了我們體綜組的老師表演的《荷韻》了，老師們一出場(chǎng)就帶動(dòng)了全場(chǎng)的小觀(guān)眾。老師們的服裝很漂亮，再加上她們的妝容，美得就像天上的仙女。
后來(lái)，我們聽(tīng)了架子鼓演奏，看了舞蹈表演，還聽(tīng)了同學(xué)們唱歌。
這一天，雖然很短暫，但我永遠也忘不了那時(shí)的快樂(lè )。
六一小學(xué)作文 篇2
20xx年的6月1日，是我最難忘的日子。
這是我第一次在學(xué)校過(guò)六一兒童節，而且我還參加了校園歌手大賽。
那一天我早早的來(lái)到學(xué)校，媽媽把我打扮得漂亮極了，我看到同學(xué)們的臉上都掛滿(mǎn)了笑容。
快輪到我上場(chǎng)了，我的心里像打鼓一樣怦怦直跳，老師和同學(xué)都鼓勵我，讓我有了自信。我演唱的.是《小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)》，一上臺我就不害怕了，我的歌聲飄蕩在禮堂的上空，飛進(jìn)了同學(xué)們的心里。我聽(tīng)到了熱情的掌聲，我仿佛看到了很多快樂(lè )的鳥(niǎo)兒自由飛翔……
我得到了全校第一名，我興奮的和同學(xué)們一起歡呼跳躍！
六一小學(xué)作文 篇3
“六一”是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的快樂(lè )里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì )給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著(zhù)走著(zhù)，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的.。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著(zhù)往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對戰楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線(xiàn)停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線(xiàn)好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂(lè )的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè )，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識大增。
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