快樂(lè )的六一學(xué)生作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的快樂(lè )的六一學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )的六一學(xué)生作文1
星期一是六一兒童節，我們去了中東七彩城。
一進(jìn)門(mén)，清涼的感覺(jué)就撲面而來(lái)了，我們一下子就沖上了五樓的室內公園。我們玩了“神射手”，我竟然射中了一個(gè)十環(huán)，媽媽也驚訝，瞪著(zhù)我張大了嘴巴，就說(shuō)：“兒子，你可真厲害呀!”
接著(zhù)我們來(lái)到了碰碰車(chē)的站點(diǎn)，人可真多呀!我想：玩還是不玩?我們最終決定還是玩吧。我們等了十多分鐘才到我們，碰碰車(chē)相撞時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)人像飛起來(lái)了一樣，可真刺激啊。我和媽媽去玩了飛椅，轉呀轉呀，玩完了下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)我都要吐了!我和媽媽又去玩了抓魚(yú)，我和媽媽一共抓了三條紅色的，眼睛大大的小金魚(yú)，把它們抓回了家，看著(zhù)這些小金魚(yú)，如果是我和我的小伙伴，也被抓在魚(yú)缸里，我們也會(huì )覺(jué)得很委屈。所以，我又和媽媽去了南湖公園，把這三條小金魚(yú)放回了湖里。媽媽夸我長(cháng)大了。
到了下午，我們又來(lái)到了電影院，看了《哆啦a夢(mèng);伴我同行》這部影片，它的大意是：百般不上進(jìn)的大雄遇到了和他一樣缺點(diǎn)多多的哆啦a夢(mèng)，他們快樂(lè )的生活在了一起，當哆啦a夢(mèng)完成了它的使命，回到了未來(lái)，大雄傷心欲絕，喝了哆啦a夢(mèng)留下的謊言八百，又把哆啦a夢(mèng)奇跡般的從未來(lái)變了回來(lái)，從此，他們再也不會(huì )分開(kāi)了。電影院里很多人都被他們真摯的友誼感動(dòng)哭了。我和媽媽也被感動(dòng)的哭了。
這個(gè)六一我過(guò)得很快樂(lè )，希望下次的兒童節我們還會(huì )這樣開(kāi)心快樂(lè )啊!
快樂(lè )的六一學(xué)生作文2
六一兒童節是美好的日子，也是一個(gè)快樂(lè )的日子，可是現在的兒童節快樂(lè )嗎？
兒童節前夕，物價(jià)紛紛像煙花爆竹一樣“嗖嗖”地往上漲。原來(lái)5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會(huì )兒要吃這個(gè)，一會(huì )兒又喝那個(gè)，家長(cháng)要是不同意，就以?xún)和澴鳛橐獟�。真以為錢(qián)是大風(fēng)刮來(lái)的，可那是父母的血汗錢(qián)，就這么被揮霍掉了，看見(jiàn)一張張鈔票從腰包里“飛”進(jìn)路邊商販的手里，我真的很痛心��！家長(cháng)的錢(qián)來(lái)之不易，是應該這樣無(wú)情地花掉的嗎？這六一還是兒童節嗎？簡(jiǎn)直就是“購物節”呀！
當我去游樂(lè )場(chǎng)玩“空中腳踏車(chē)”時(shí)，我發(fā)現車(chē)鏈條早已生銹，蹬起來(lái)十分吃力，還發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲音。車(chē)的軌道上也長(cháng)滿(mǎn)了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護措施也比較簡(jiǎn)單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開(kāi)了，堪稱(chēng)不安全的“典范”！
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，玩“海盜船”非常驚險，于是，我就上去試了試，可真是名符其實(shí)的驚險��！當船搖到最高處時(shí)，有人的安全桿離開(kāi)了，險些掉下去，這海盜船可真謂“驚險”��！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問(wèn)題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂(yōu)，我喜你為我們帶來(lái)歡樂(lè )，憂(yōu)你變成了“購物節”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無(wú)瑕！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文3
今天是5月30日，學(xué)校舉行了“慶祝六一，愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)。一大早，我就回到了學(xué)校。教室里一片熱鬧的景象，伙伴們都在討論著(zhù)即將開(kāi)始的義賣(mài)活動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)摩拳擦掌的運動(dòng)員，等待著(zhù)起跑的槍聲一樣。
吃完早餐后，我們就排好隊伍，來(lái)到了義賣(mài)的地方。這里早已經(jīng)人頭涌涌，熱鬧非凡。很多班級的攤位都做了精心的準備，看上去真好看！我們先來(lái)到班里的攤位。我頓時(shí)被吸引住了，兩條激動(dòng)人心的橫幅下是一個(gè)漂亮的大展板。展板前面是由幾張桌子拼成的長(cháng)桌，上面擺滿(mǎn)了伙伴們帶回來(lái)的義賣(mài)品。琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有！有新奇有趣的玩具，有可愛(ài)的卡通公仔，各種精美的手工制作，還有不同形狀的氣球。在長(cháng)桌旁邊擺放著(zhù)一個(gè)三層的書(shū)架，上面有各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，其中還有我們最?lèi)?ài)看的《斗羅大陸》和《探險故事》等。我們看到這么多的義賣(mài)品，便迫不及待地轉換了身份——售貨員。你看，伙伴們都熱情有禮地介紹著(zhù)各種義賣(mài)品。在我們的努力下，不一會(huì )兒，桌面的義賣(mài)品已經(jīng)賣(mài)出了一半。此時(shí)，圍在我們攤位的人越來(lái)越多了。我們也興奮極了，更加賣(mài)力地賣(mài)著(zhù)東西。
最后，我們班全部的義賣(mài)品都賣(mài)了出去，賺到了1200多元的愛(ài)心款�？粗�(zhù)這些辛苦賺來(lái)的愛(ài)心款，我們開(kāi)心地笑了起來(lái)。
快樂(lè )的六一學(xué)生作文4
為了我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，學(xué)校在星期五的時(shí)候為我們舉辦了一次美食節。當然，這些美食不是白來(lái)的是我們一起做起來(lái)的.！
我們四二班的美食有很多：有吳貞學(xué)媽媽的水果沙拉；湯軒媽媽的蛋餅；齊嫣然媽媽的奶油面包；楊錦茹媽媽的三明治；還有我媽媽的壽司；味道十分獨特！
美食節開(kāi)始的時(shí)候，我們大家在大吃特吃。后來(lái)我去看齊嫣然媽媽做奶油面包：先用勺子成一勺奶油放到機器里；然后把洞添滿(mǎn)；接著(zhù)蓋上機器的蓋子，壓制奶油面包；最后，一盤(pán)香噴噴的奶油面包就做好了！我順手拿了一個(gè)，一口咬下去： “哇，好香、好脆呀！”正當我要去拿第二個(gè)的時(shí)候，齊嫣然媽媽說(shuō)：“等一下別人，有些人還沒(méi)吃過(guò)呢！”我只好嘆了口氣說(shuō)：“悖要是還能拿一個(gè)就好了�！� 后來(lái)我幫我同桌拿了一個(gè)。突然看見(jiàn)楊錦茹他們那邊擠滿(mǎn)了人，原來(lái)是在烤雞腿呢，我心里想著(zhù)對自己說(shuō)：“我也要去拿！”可是人太多了，我不得不放棄。后來(lái)我當上了小評委品嘗了很多好吃的，有豆腐包.木蓮豆腐.麻花等等。特別是三(2)班的烤乳豬.麻糍特別好吃，我這個(gè)小評委就幫忙貼了一個(gè)小星星呢！
美味的食物，美好的六一節，真希望每天都這樣過(guò)！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文5
六月是一片綠葉，生長(cháng)在歲月的懷抱;六月是一只小鳥(niǎo)，呤唱著(zhù)快樂(lè )的小調;六月是一顆明珠，在我們的心里閃爍……”
天天想，日日盼，終于到了一年一度的六一兒童節。我的心情像吃了一杯蜜糖一樣。因為我可以放下所有憂(yōu)慮，放開(kāi)心扉去痛痛快快去玩一次，放下所有，忘記所有。
天氣是格外的晴朗，陽(yáng)光是那么美妙。老師精心給我們化了妝。我們要出發(fā)了，坐上了車(chē)，不一會(huì )兒，就到了錢(qián)江新城，古韻悠悠，經(jīng)典回放。第一個(gè)就是我們表演詩(shī)朗誦《四季詩(shī)韻》我的心情緊張迫切。我們跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，吧臺下的評委都吸引住了。他們一雙雙眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)我們看。好像在說(shuō)：“你們跳得真棒�！�
一朵朵荷花亭亭玉立，含苞欲放，真是出淤泥而不染。一位詩(shī)人走出來(lái)了，他經(jīng)氣十足的背著(zhù)“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！庇谑侨嘁贿呑咭贿吥睢斑h上寒山石徑斜，白云深處有人家，停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！币黄瑯�(shù)葉撒在地面上，好像鋪上了金黃的地毯。
雪花飄飄，梅花傲然挺立在風(fēng)寒中，楊午祎在前面翩翩起舞。我們把一把把扇子放在胸前抖起來(lái)。最后，我們異口同聲地念：“讓我們傳承千古文明，吟唱千古美文�！�
在宣布的時(shí)候，我們的了特等獎，大家一下子歡呼起來(lái)。
這次的六一兒童節，我過(guò)得有滋有味，真呀真呀真快樂(lè )!
快樂(lè )的六一學(xué)生作文6
盼望已久的六一兒童節終于來(lái)了，我和我們班的同學(xué)都很高興，大家很早都到了教室。彩條、拉花、紅燈籠和五彩繽紛的氣球把我們的教室裝扮得流光溢彩；歡聲笑語(yǔ)，洋洋喜氣，整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
“六一”兒童節活動(dòng)開(kāi)始前是頒獎儀式，田老師為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀少先隊員”們頒獎……看到別人上臺領(lǐng)獎，我心里十分慚愧，暗暗下定決心：從今天開(kāi)始我一定要改正上課交頭接耳、不記筆記的壞毛病，努力學(xué)習，爭取優(yōu)異成績(jì)，早日走上領(lǐng)獎臺！
在我冥思苦想時(shí)，節目開(kāi)始了。同學(xué)們有的唱歌、有的跳舞，有的演講，還有的表演相聲、小品……我為同學(xué)們表演的是古箏彈唱，剛開(kāi)始上場(chǎng)時(shí)，我的心怦怦地跳，很激動(dòng)也很緊張；我先向大家敬了個(gè)禮，告訴大家我演唱歌曲的名字后便彈奏起來(lái)。伴隨著(zhù)美秒的音樂(lè )，我放聲歌唱，宛轉悠揚的曲調響徹教室，我漸漸地就不緊張了。表演結束，贏(yíng)得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
最有趣的要數“擊鼓傳花”了�！斑�，咚……咚”！鼓在敲，“花”在傳，同學(xué)們都飛快地傳著(zhù)“花”�！盎ā甭湓谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要說(shuō)表演一個(gè)節目。教室里充滿(mǎn)了歡笑聲，真熱鬧��！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文7
今天是我們學(xué)校慶祝六一兒童節的日子�？衫咸旌孟癫恢С治覀兯频�，下起了小雨，而且越下越放肆。不過(guò)同學(xué)們的心情絲毫不受影響，興奮地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、玩著(zhù)。
雨，終于不下了，天亮了許多。王老師按照原先的計劃，組織我們去看同學(xué)們表演的節目。正當我們看到三年級的大合唱表演的時(shí)候，雨又來(lái)湊熱鬧了，一下把我那烈火般的心情就澆滅了。一個(gè)上午就這樣過(guò)去了。
可我們還是非常激動(dòng)。因為下午要發(fā)獎品。盼啊盼，中午終于過(guò)去了，下午來(lái)到了！
只見(jiàn)王老師帶著(zhù)四位同學(xué)搬來(lái)了幾個(gè)大紙箱，我們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，爭先恐后地猜測箱子里面裝著(zhù)什么禮物。王老師望著(zhù)我們笑著(zhù)，帶著(zhù)幾分神秘。
王老師打開(kāi)了大紙箱，“哦！是人形小電風(fēng)扇！”我們發(fā)出了尖叫聲、歡呼聲，確實(shí)是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖，每個(gè)人都抱著(zhù)一大堆禮物，心里樂(lè )開(kāi)了花。
接下來(lái)，王老師打開(kāi)了電腦，利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃著(zhù)棒棒糖、拿著(zhù)玩具，看著(zhù)電影，沉浸在無(wú)比的快樂(lè )之中。
這個(gè)六一過(guò)得真快樂(lè )！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文8
六一節使我們兒童的節日。今年六一，學(xué)校組織我們進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài)�；顒�(dòng)還沒(méi)開(kāi)始，夏老師選出九名同學(xué)當營(yíng)業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣(mài)物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個(gè)區域：文具圖書(shū)區、公益區和玩具區。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當營(yíng)業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來(lái)買(mǎi)呀，四（6）班跳樓價(jià)了！”
時(shí)間過(guò)得很快，不一會(huì )兒人漸漸變多了，他們聽(tīng)到喊聲，立刻超我們班涌過(guò)來(lái)。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價(jià)格，我和馬宇含笑負責收錢(qián)�！拔覀儼鄟�(lái)了！”不知誰(shuí)叫了一聲，我們都望著(zhù)大門(mén)口，班上的同學(xué)也發(fā)現了我們，都不約而同地向我們這里走來(lái)，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢(qián)也越來(lái)越多了，我數了數，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時(shí)，心里覺(jué)得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時(shí)愉快許多。再一看，墊子上的物品也要賣(mài)完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺(jué)得還有些意猶未盡的感覺(jué)。這個(gè)“六一”過(guò)的真有意義！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文9
猜猜今天是什么日子？很多人認為今天是一個(gè)普通的星期天，但對我們小朋友來(lái)說(shuō)，今天可是個(gè)大好的日子呢！一年一度的兒童節到啦！
中午，媽媽悄悄地對我說(shuō)：“今天是你的節日，我可以讓你實(shí)現一個(gè)愿望�！蔽业哪X袋咕嚕嚕地一轉，江北萬(wàn)達“東北風(fēng)”里的“招牌醬大骨”可是我的最?lèi)?ài)，于是，我毫不猶豫地脫口而出：“今天我們全家去東北風(fēng)搓一頓吧！”說(shuō)走就走，爸爸發(fā)動(dòng)汽車(chē)向江北萬(wàn)達開(kāi)去。
哇！今天的東北風(fēng)人山人海，許多都是一家三口來(lái)到這兒的，我想他們應該也都是來(lái)過(guò)節的吧。我們好不容易才找到一個(gè)位置，我的眼前突然一亮，今天的服務(wù)員太有特色了，他們有的脖子上掛著(zhù)紅領(lǐng)巾，有的手臂上佩戴著(zhù)大、中、小隊長(cháng)標志，哈哈，這些大朋友們也學(xué)著(zhù)回憶童年的生活啦！我熟練地翻著(zhù)菜譜，嘴里噼里啪啦地報出菜名：“招牌醬大骨一份，東北餃子一份，玉米餅三張，酸菜魚(yú)一份，老湯面疙瘩一碗……”服務(wù)員迅速記好菜名，讓我們稍等片刻，便跑進(jìn)廚房去通知廚師了。
菜很快上來(lái)了，我戴好一次性手套，抓起一塊醬大骨，津津有味地啃了起來(lái)。而爸爸媽媽卻對酸菜魚(yú)情有獨鐘，一塊又一塊的魚(yú)肉快速地消失在了他們口中……
熙熙攘攘的談笑聲，津津有味的咀嚼聲，就像一首美妙的六一歡樂(lè )曲。多么快樂(lè )難忘的六一節��！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文10
今天，是六一兒童節，是我們小朋友的節日。我和蔡伽盧約好去椒江超級寶貝兒童城玩。
我興高采烈地走進(jìn)超有寶貝兒童城，場(chǎng)面火爆，人山人海。在這里，我可以體驗到大人們是怎樣工作的？現在我們要去找工作啦！我找的工作有：汽車(chē)修理工、消防員、法院、乘務(wù)員，這些不同的工作，讓我學(xué)到了不同職業(yè)的各種知識，也讓我賺到了工資（星星幣），我可以用自己賺的錢(qián)，買(mǎi)到自己喜歡的東西。其中，讓我最感興趣的是在法院工作，這是以前我沒(méi)有體驗過(guò)的。穿上法院的制服，讓我懵懵懂懂地感受到法律的莊嚴，心想：會(huì )發(fā)生什么樣的場(chǎng)景呢？讓我產(chǎn)生了一種強烈的好奇心。工作人員阿姨給我們簡(jiǎn)單的講解，發(fā)給我們每人一份資料，我們一共有七個(gè)人：審判長(cháng)、審判員、人民陪審團、書(shū)記員、公訴人、被告人、辯護人，審判長(cháng)坐在中間最高的位置，兩邊坐著(zhù)審判員和人民陪審團，我就坐在人民陪審團上，審理案件時(shí)，我們按各自的職責，讀資料上的對話(huà)，一場(chǎng)激烈的法官與公訴人、被告人的唇槍舌戰開(kāi)始……通過(guò)法律模擬工作，讓我懂得法律是很?chē)烂C的，我們不要把法律當成玩笑來(lái)看，做一個(gè)優(yōu)秀小市民。
還有我把賺來(lái)的去軍事基地訓練，花了20元星星幣。還和媽媽一起玩了親子大闖關(guān)，獲得了一份獎品和一瓶牛奶。
今天，我玩的很開(kāi)心，學(xué)到了很多知識。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一節。
快樂(lè )的六一學(xué)生作文11
又是好一個(gè)“六一”兒童節！下午，媽媽、我與彭樂(lè )彤和她的媽媽一起去霓嶼街道活動(dòng)部參加“六一”活動(dòng)。
“六一活動(dòng)”結束后，媽媽面帶微笑地對我與彭樂(lè )彤說(shuō)：“走廊那邊有一臺桌上冰球機器，你們要去玩嗎？”我與彭樂(lè )彤最喜歡玩了，爽快地答應了。
我們來(lái)到桌上冰球機器旁，媽媽拿來(lái)了一個(gè)扁扁的冰球和兩個(gè)冰球手柄，我們一人拿一個(gè)冰球手柄，塑料飛盤(pán)放在光滑的桌子中間，準備開(kāi)始比賽，比賽規則是只要把冰球推進(jìn)對方的冰球洞里，就算一局贏(yíng)！我和彭樂(lè )彤決定用五局評出勝負！
第一局
這局是彭樂(lè )彤先發(fā)射冰球。
只見(jiàn)，初出茅廬的彭樂(lè )彤，用冰球手柄不輕不重地把冰球往我這兒推。我毫無(wú)懼色，用力地用手柄一推冰球，“刷~~”，冰球在桌子上直直地滑行，趁著(zhù)彭樂(lè )彤用手柄“管”著(zhù)其他地方，飛快地滑進(jìn)了彭樂(lè )彤那邊的冰球洞！
第一局，我勝！
第二局
或許是彭樂(lè )彤吸取了要守好自己“家門(mén)”的道理，才導致我這局慘敗。
第二局開(kāi)始了！我一直攻打彭樂(lè )彤的“堡壘” ，而彭樂(lè )彤卻一直不畏艱辛地守住“堡壘”。我十分惱怒，冰球手柄不慎離開(kāi)了“家門(mén)”�！斑藒~”彭樂(lè )彤突然用冰球手柄把冰球猛地發(fā)射過(guò)來(lái)！我來(lái)不及阻止，慘��！
第二局，彭樂(lè )彤勝！
我們就這么玩啊，玩啊······第三局彭樂(lè )彤贏(yíng)······第四局我贏(yíng)······第五局彭樂(lè )彤贏(yíng)······大家是否算出來(lái)了？彭樂(lè )彤贏(yíng)了！
我竟然輸給了初出茅廬的彭樂(lè )彤，囧~~
快樂(lè )的六一學(xué)生作文12
今天的兒童節，多么快樂(lè )啊!
我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。 這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。
少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦!有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的!
想著(zhù)，我便拉著(zhù)爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺的指導下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧靜，朦朧的月色，穿行在飄浮的云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著(zhù)頭，好象在養息著(zhù)一天的疲勞。河的中央橫躺著(zhù)一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著(zhù)樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習作;“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著(zhù)的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。
走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(cháng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿(mǎn)堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè )中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習，我們是充滿(mǎn)著(zhù)希望的�！傲弧眱和�，社會(huì )的期望，我們自己的節日。我們將走出節日，奔向未來(lái)!
這幅慶六一兒童畫(huà)制作精美，圖畫(huà)搭配漂亮，主題突出，是一幅不錯的兒童畫(huà)！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文13
今天是我有記憶以來(lái)最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節”，是我們戴上紅領(lǐng)巾的光榮時(shí)刻，也是我們參加大規模義賣(mài)的日子。
早上一到教室，我們先看了一會(huì )兒書(shū)，然后我們一起排著(zhù)隊進(jìn)了藝體館。小輔導員們將鮮艷的紅領(lǐng)巾放入我們的手中，我們熟練地戴上了紅領(lǐng)巾。入隊儀式結束，我們一起到教學(xué)樓門(mén)廳前拍了合照，我相信這是一個(gè)非常難忘的合影。
緊接著(zhù)我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會(huì )。我作為我們班的三星好少年，站在領(lǐng)獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導員的獎狀，真讓我非常激動(dòng)。此外，我們還有暑假優(yōu)秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區優(yōu)秀少先隊員和福山優(yōu)秀集體等頒獎儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學(xué)都發(fā)了一個(gè)冰激凌，我“傻眼”了！在學(xué)校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺(jué)味道實(shí)在太獨特了！
接下來(lái)就是我們小朋友最期待的義賣(mài)活動(dòng)。每個(gè)小朋友都買(mǎi)了自己喜歡的東西，也同時(shí)獻上了我們的愛(ài)心，因為我們知道義賣(mài)的錢(qián)都是捐給貧窮山區的小朋友的。
美好的活動(dòng)也許過(guò)一段時(shí)間同學(xué)們就會(huì )淡忘，但沒(méi)有一個(gè)人會(huì )忘記我們胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾的意義！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文14
今天是一個(gè)令人興奮的日子，我們期盼以久的“六一”兒童節到了。
早上，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，主題是“小手拉大手，文明乘車(chē)一起走”�；顒�(dòng)在器樂(lè )隊合奏中拉開(kāi)了序幕，先是一年級的新隊員入隊儀式，再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩，還有相聲、合唱、群舞、葫蘆絲后奏等。在這喜慶的節日里，田徑場(chǎng)上一片歌聲飄揚。
最讓我興奮的是下午的游藝活動(dòng)。老師給我們每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)每個(gè)班級的活動(dòng)名稱(chēng)。老師一說(shuō)可以參加活動(dòng)了，大家都迫不及待地沖出教室。
我先去四（5）班剪彩，規則是閉著(zhù)眼睛，用手指做一個(gè)剪刀的樣子，走過(guò)去，碰到一條彩帶。我只偏了一點(diǎn)點(diǎn)，彩帶從我的手邊溜了過(guò)去，沒(méi)有得到獎品。
接著(zhù)去四（4）班投籃，投籃可是我的強項，全部被我投進(jìn)了，獲得了一個(gè)獎品。
但是在接下來(lái)的幾個(gè)活動(dòng)中我接二連三地失敗，倒在自己班里贏(yíng)得了一個(gè)獎品。我們班的活動(dòng)是貼鼻子，老師把我的眼睛給蒙住了，說(shuō)：“好了，可以去貼鼻子了�！蔽倚南�，中午我可是試過(guò)好幾次了，肯定不會(huì )出錯的。果然我貼準了。
六一節真快樂(lè )��！我愛(ài)六一！
快樂(lè )的六一學(xué)生作文15
今天我們學(xué)校舉行了"六一游園活動(dòng)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈摩拳擦掌準備一比高下。
終于等到游園開(kāi)始了，我立刻排到我班的游戲隊伍中，我們班的游戲是“照鏡子過(guò)河”。游戲規則是手拿一面鏡子，眼睛看著(zhù)鏡子中的腳印，準確無(wú)誤的走過(guò)河就能獲得三張獎券。
輪到我過(guò)河了，我舉著(zhù)鏡子，腳對準鏡子中的腳印小心的走著(zhù)，終于過(guò)了河。
我和我的同學(xué)——張永溈到了四（3）班玩“高空擲筷”，地上有一個(gè)瓶子，一根筷子從1m左右的高度向下擲去，如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來(lái)，只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼睛瞄著(zhù)瓶口，一只筷子從手中飛入瓶口，只見(jiàn)“鐺”的一聲筷子穩穩地插入瓶中。輪到我來(lái)了，我拿起筷子瞄準，“鐺”筷子從瓶口邊擦過(guò)掉在地上。還有一次機會(huì )，我屏住呼吸，瞄著(zhù)眼，手中的筷子與瓶口中央成一條直線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“鐺”筷子穩穩地插入瓶中。
我們像小魚(yú)一樣不斷穿梭在各個(gè)游戲區。臉上的笑容像燦爛的太陽(yáng)，大家互相映襯著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。
六一是快樂(lè )的，真希望每天都是六一兒童節。
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