過(guò)六一的作文（精選36篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的過(guò)六一的作文，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)六一的作文 1
一次快樂(lè )而又盼望以久的“六一兒童節”終于來(lái)臨了。為了歡慶“六一”兒童節，學(xué)校舉行一次節目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著(zhù)一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái)，接下來(lái)就是我們海星表演，一開(kāi)始，我的心怦怦直跳，比賽開(kāi)始了，我的心情漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上，剎時(shí)舞臺變成了海洋的世界。最有意思的'還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng)，開(kāi)始捕魚(yú)，我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)美逼真的形象展現在舞臺上……
這次節目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣(mài)空氣，也就是我印象極深，并贏(yíng)得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節是短暫的，可是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光……
過(guò)六一的作文 2
今天，天格外的藍，校園里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，到處歡聲笑語(yǔ)，因為今天是六一兒童節，學(xué)校是我們自己的節日。
為了讓我們的節日過(guò)得更加快樂(lè )，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場(chǎng)比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。
上午9點(diǎn)整，比賽拉開(kāi)了帷幕，首先登臺獻藝的是民樂(lè )隊，他們用樂(lè )器演奏出來(lái)的歌曲十分悅耳，贏(yíng)得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動(dòng)作輕快，手絹花的表情豐富……
唱歌的也不甘示弱，他們展望未來(lái)，活力十足的'一個(gè)個(gè)選手們都用最好的狀態(tài)，發(fā)揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，表演了一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的舞蹈。接下來(lái)就到我們表演閩南歌謠了，賽場(chǎng)上時(shí)而歡聲如雷，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，時(shí)而一片歡騰，真是美不可言！
藝術(shù)節活動(dòng)中一朵朵“藝術(shù)之花”競相綻放，絢麗繽紛。
過(guò)六一的作文 3
我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮過(guò)六一的那些年，還不知道前方有什么風(fēng)浪，只是高唱著(zhù)要蕩起雙漿�，F在，心緒也以學(xué)習學(xué)習再學(xué)習的常態(tài)周而復始著(zhù)，但時(shí)間拖拽著(zhù)人不得不向前走的時(shí)候，我的心緒進(jìn)入了由懷念固化為嫉妒修砌的圍城，即使我知道必須以逃生的速度沖出圍城，去迎接新的陽(yáng)光、白云、藍天。
去年六一，端坐在學(xué)校，耳中卻充斥著(zhù)兒童們歡樂(lè )的笑聲。這不公平！班里幾個(gè)叼著(zhù)棒棒糖的人叫囂，而我知道時(shí)間是公平的，叫囂無(wú)非是一種宣泄。我們1.8米的個(gè)子去坐旋轉木馬合適嗎？用一雙比爸爸還大的手去玩土和泥巴合適嗎？顯然不可以，心智是會(huì )成長(cháng)的。青春期的我們想的只是快點(diǎn)放假，把作業(yè)束之高閣，或來(lái)一場(chǎng)痛快的籃球比賽。
成長(cháng)像一條線(xiàn)，串起童年珍珠般的美好，各自封存在自己的記憶里。吃一根棒棒糖，呡著(zhù)單純的甜蜜，去一趟游樂(lè )園，玩著(zhù)純粹的游戲，很想那些如犁出一壟麥苗的期待，如摘下一樹(shù)果子的歡悅。青春不到懷舊的時(shí)候，但懷舊是一種對抗孤獨的'手段。我們在懷舊時(shí)不僅回憶一般的情景和事物，而是與過(guò)去生命中那些重要的人和經(jīng)歷重新建立聯(lián)系，恢復遭到破壞的歸屬感，從而緩解現實(shí)中體驗到的嫉妒和焦慮。
愿此生童心不泯，至少在熙攘紛擾的社會(huì )里總有那么些東西，是牽動(dòng)靈魂不會(huì )改變的。
落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭。
過(guò)六一的作文 4
早上，金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的花朵顯得格外美麗，一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，校園里插滿(mǎn)了彩旗，在微風(fēng)的吹拂下，彩旗在風(fēng)中舞蹈，好象在和我們說(shuō)；“祝你們六一快樂(lè )�！�
同學(xué)們排著(zhù)整齊的`方陣參加學(xué)校六一慶祝大會(huì )，大會(huì )開(kāi)始了，學(xué)校領(lǐng)導向我們表示節日的祝賀，接著(zhù)舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式，從今天起他們就是一名光榮的少先隊員了，我真為他們高興。在頒獎儀式上，我和小明代表全班同學(xué)上臺領(lǐng)獎。今年的六一大會(huì )沒(méi)有去年熱鬧，但我還是很高興，因為我被學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊員。
爸爸去上班很晚才能回來(lái)，等他回來(lái)我一定把這個(gè)好消息告訴他。
過(guò)六一的作文 5
童年是美好的，有那些抹不掉的回憶在我們的腦海里回蕩；童年是快樂(lè )的，有快樂(lè )的活動(dòng)令心情愉快；童年是友好的，有友好的同學(xué)伴我六年。六年來(lái)兒童文藝匯演，我們都會(huì )精心準備，盛裝打扮。把自己最好的一面展示給大家。
六一兒童節，一個(gè)令每一個(gè)兒童歡快的節日。但是，這對于馬上要步入初中的我們將會(huì )是最后一個(gè)兒童節，這最后一個(gè)兒童節，我們過(guò)得既快樂(lè )又煩惱�？鞓�(lè )是因為這是我們的.節日，煩惱是因為這是最后一次過(guò)兒童節了。
學(xué)校為了讓大家過(guò)一個(gè)終身難忘的節日，這次六一表演很多節目都是由六年級學(xué)生表演的。表演前，每一位同學(xué)認真練習，沒(méi)有一絲松懈。我們六年級同學(xué)更是在緊張的學(xué)習中，抽出時(shí)間一遍一遍地練習。表演跳舞的同學(xué)，一臉就是幾個(gè)小時(shí)，累了忍者，表演唱歌，朗誦的同學(xué)不厲害疼痛在嗓子里叫囂，一直拼命練習。我們這樣認真練習只不過(guò)是為了在演出那天好好表現，為了自己留下一個(gè)難忘的六一。在演出前幾十分鐘。我們穿戴整齊，精心打扮；用最好的一面迎接演出。當我站在臺上，掃視觀(guān)眾，美妙的詩(shī)歌從口中吐出時(shí)，我真正的體會(huì )到了什么叫“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)了。臺下我們認真練習只為了在臺上那一刻我感到無(wú)比自豪，這些天的練習沒(méi)有白費。
我要感謝學(xué)校給我這個(gè)展示自我的機會(huì )，也要感謝老師這些天的栽培，更要感謝同學(xué)們對我的鼓勵。
這個(gè)快樂(lè )的六一，我永遠不會(huì )忘記，六一兒童節，再見(jiàn)了！
過(guò)六一的作文 6
今天是一年度的“六一”兒童節，每一位同學(xué)的臉上掛著(zhù)欣喜快樂(lè )的笑容。
下午，我們的班主任給我們每人一個(gè)面包和一根棒棒糖，我們在操場(chǎng)一邊吃著(zhù)一邊觀(guān)看四年級哥哥姐姐的拔河比賽。
晚上我們處州晚報的.小記者到老藝人蛋糕店親手做一個(gè)蛋糕，我去的時(shí)候蛋糕店里擠滿(mǎn)了人，里面做蛋糕的小朋友全神貫注的做，沒(méi)有輪到的小朋友惦著(zhù)腳在看著(zhù)，有些家長(cháng)拿著(zhù)相機在拍照片，做好的小朋友高高興興的提著(zhù)蛋糕回家了。好不容易才輪到我，我先把外面用白色的奶油涂上，然后用紅色和黑色的奶油點(diǎn)綴，再把中間用彩色的小條裝飾，最后用黑色在蛋糕上寫(xiě)上“六一”，這樣蛋糕就完成了。雖然蛋糕做的不是很漂亮，但是畢竟是我自己親手做的。一回到家我和小弟弟就迫不及待的打開(kāi)蛋糕盒，然后插上六根蠟燭，吹了蠟燭后，我們就開(kāi)始吃了，吃著(zhù)自己親手做的蛋糕，感覺(jué)真的好甜好香。
啊，今年的“六一”過(guò)的是特別的快樂(lè )。
過(guò)六一的作文 7
現在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫(xiě)一篇感恩作文，寫(xiě)作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過(guò)“六一”。
這天上午，我和媽媽一起乘車(chē)來(lái)到了兒童福利院。一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍�？墒�，有誰(shuí)知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇，有的是被狠心的.父母拋棄的，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎么這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時(shí)，媽媽領(lǐng)來(lái)了一位叫明明的小男生。他長(cháng)得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子�？稍谝粏�(wèn)，原來(lái)他是一位盲童。我不禁感慨萬(wàn)千：這么小的 孩子就遭受這么大的磨難，長(cháng)大以后可怎么辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃著(zhù)“你好”。他也對我說(shuō)：“你好�！贝撕�，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放，以便讓他一個(gè)人在家走路時(shí)不會(huì )跌倒擦傷。
從和他的談話(huà)中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢(qián)為他買(mǎi)了許多冰淇淋�？粗�(zhù)他吃得狼吞虎咽的樣子，我高興極了!
下午，我正準備從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)讀，卻發(fā)現明明在一旁非常寂寞，便對他說(shuō)：“明明，我來(lái)讀書(shū)給你聽(tīng)，好嗎?”他拍著(zhù)手說(shuō)：“好，好!”我為他讀了好久的書(shū)，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)，我感到累了，可一看到明明開(kāi)心的笑容，一股勁又上來(lái)了!
不知不覺(jué)到了下午，明明要走了。我流著(zhù)眼淚對他說(shuō)：“明明，再見(jiàn)了�！薄霸僖�(jiàn)了，哥哥�！避�(chē)走了，我追著(zhù)車(chē)跑出了好遠，好遠......
過(guò)六一的作文 8
上次預選賽后，我竟然選上了。從那以后，我就非常盼望今天——六一。終于到了今天，開(kāi)始正式比賽了。
第一項比賽是五（7）班全體同學(xué)表演經(jīng)典誦讀，第二項是四（7）班，第三項是全校其中的一個(gè)優(yōu)秀班級站在舞臺上給我們表演精美的《木蘭辭》，他們表演的認真度非常高，因此表演得也十分好。終于到第四個(gè)節目了，那是我們的節目。我們先把古箏搬上去，人先在一旁，因為要先等電子琴彈完《最炫民族風(fēng)》的最后幾個(gè)音的時(shí)候，我們古箏連走到自己的古箏前，趕緊坐下，電子琴彈好，我們就緊接著(zhù)連了下去：“索索索咪……”
我們彈完之后，由樂(lè )子姐姐——我的一個(gè)表姐，也是我們學(xué)校五年級的學(xué)生——刮奏，請演二胡的同學(xué)綁著(zhù)二胡上來(lái)，樂(lè )子姐姐刮奏剛剛一彈完就開(kāi)始彈……
二胡之后是琵琶。琵琶也跟二胡毫無(wú)不同，也是樂(lè )子姐姐先刮奏，再彈……
終于到了最后的'《金蛇狂舞》了，先打擊樂(lè )彈，再古箏、二胡等樂(lè )器彈。居然有點(diǎn)混亂，但仔細聽(tīng)，也聽(tīng)得清楚。后邊的表演還沒(méi)完，但大多數我都沒(méi)看。
過(guò)六一的作文 9
今天是兒童節，大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是舞蹈。伴隨主持人報幕的聲音落下，五個(gè)女生來(lái)到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我感覺(jué)自己仿佛穿越到了古時(shí)候，就像宮廷里的舞蹈團。
接著(zhù)，是接歌詞活動(dòng)。比賽規則是：老師隨機播放歌曲，隨機按下中止鍵了，大家就接歌。全班同學(xué)分成了兩隊，答對的一組加一分，輸了則他們加一分�；顒�(dòng)過(guò)程也十分搞笑，有些同學(xué)順順利利地接出了下一句歌詞，有些舉手站起來(lái)又忘了，還有些同學(xué)只能歌詞，不會(huì )旋律。還有些同學(xué)唱對了，卻跑調了，大伙哄堂大笑。
最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一包糖站在教室中央的凳子上，同學(xué)們在下面“虎視眈眈”地看著(zhù)他。他手里拿著(zhù)一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的`雙眼緊緊地盯著(zhù)糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個(gè)。大伙一片一片地跑來(lái)跑去，有些人一個(gè)都沒(méi)搶到，有些人搶到一兩個(gè)，還有些人搶了一大把糖。我吃著(zhù)自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個(gè)難忘的六一��！
過(guò)六一的作文 10
今天是陽(yáng)光明媚一天，也是六一兒童節，爸爸媽媽帶我去了喜盈門(mén)。在路上，我看著(zhù)沿涂的風(fēng)景，花兒在燦爛地微笑，鳥(niǎo)兒在歡樂(lè )地歡叫，仿佛在和我打招呼，說(shuō)：“你好，祝你兒童節快樂(lè )”。我心里甜滋滋的，感覺(jué)到了從未有過(guò)的快樂(lè )。
停好車(chē)，走進(jìn)熱鬧非凡的喜盈門(mén)，爸爸媽媽帶我去了我最喜歡的玩狙擊手的地方。剛進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)有人打了一個(gè)超級爆頭，我忍不住為他喝彩。我迫不及待地跑過(guò)去，掄起步槍?zhuān)液梦恢�，身體輕輕一側，瞄準了霸王龍，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，霸王龍被我打了個(gè)超級爆頭。這時(shí)，我身后的人也為我大聲喝彩。最后，我打了八只牛，七只兔子，三十只斑馬……
爸爸媽媽看到了我這么厲害，也豎起了大拇指，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你今天表現真棒！”聽(tīng)了這話(huà)，我高興極了，我想這應該是我收到的最好的`獎賞了，它是任何東西都不能衡量的。
爸爸媽媽又帶我去吃大餐，買(mǎi)玩具。買(mǎi)完玩具，我和爸爸媽媽依依不舍地回家了。我覺(jué)得今天真是個(gè)令人難忘的兒童節。
過(guò)六一的作文 11
兒童節，曾經(jīng)是我夢(mèng)寐以求的節日，但是歲月不等人，一轉眼，我已步入中學(xué)，兒童節，也漸漸離我遠去。
回想起以前的兒童節，還有半天的假期能讓我休息，學(xué)校還會(huì )舉行晚會(huì )。在晚會(huì )上，有各種表演，有童聲大合唱，有器樂(lè )大合奏，有舞蹈大合演，還有寓意深刻的小品。有一次在晚會(huì )上，我與一些同學(xué)還站在臺上表演。但是這些都已經(jīng)成為歷史，我也不會(huì )再擁有兒童節了。
兒童節對于我來(lái)說(shuō)的消失，意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，意味著(zhù)我不能再那么幼稚。以前的我，猶如剛出生的嬰兒，不懂事，不懂得做什么是對的或是錯的，而現在的我，應該是要像年輕人一樣，有沖勁，肯拼搏，能以大局為重，能辨別是非。兒童節告別了我，從悲觀(guān)的'角度來(lái)看，對我是一種損失，損失了那童真，童稚；從樂(lè )觀(guān)的角度看，對我卻是一種激勵，激勵我要奮發(fā)圖強，要拼搏上進(jìn)。
兒童節漸漸離我遠去了，但是我迎來(lái)了年輕人的動(dòng)力與沖勁。這些動(dòng)力與沖勁將會(huì )指引著(zhù)我，激勵著(zhù)我，猶如茫茫大海上的指明燈，巨型飛機上的引擎，他們將伴隨著(zhù)我，引我走向正路。
過(guò)六一的作文 12
今年的兒童節，是我過(guò)的最開(kāi)心的一天。
一大早，我高開(kāi)心興地來(lái)到學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們早已穿著(zhù)好看的衣服在操場(chǎng)里期待著(zhù)。一會(huì )兒，各班在班主任的組織下，整齊地坐在操場(chǎng)里指定的地方，等待兒童節大會(huì )的開(kāi)始。
大會(huì )開(kāi)始是表彰獎勵，我在這次被學(xué)校評為三好學(xué)生，閆校長(cháng)給我發(fā)了獎狀和獎品，我開(kāi)心地舉了起來(lái)。同學(xué)們都為我喝彩。
這個(gè)時(shí)候，主持人宣布文靜節目開(kāi)始。大家開(kāi)心地觀(guān)看小演員們的精彩的表演。
先說(shuō)鯉魚(yú)燈舞吧！它是大家學(xué)校的保留節目。一群粉紅的荷花小女孩出目前大家的.眼前，它們翩翩起舞。接著(zhù)拿鯉魚(yú)燈的小朋友登場(chǎng)了，她們晃動(dòng)著(zhù)手里的鯉魚(yú)燈，鯉魚(yú)燈猶如一群“小魚(yú)兒”在水中擺來(lái)擺去。一個(gè)小孩子拿著(zhù)荷蓬在荷花里嬉戲，荷葉一上一下的，“小魚(yú)兒”在荷花里鉆來(lái)鉆去，全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲，真是精彩極了！
精彩的節目還有不少不少，有英語(yǔ)字母歌，有優(yōu)美的舞蹈，有經(jīng)典誦讀，還有老爺爺、老奶奶的民樂(lè )演奏，這一個(gè)個(gè)精彩的節目，把慶�；顒�(dòng)推向了高潮！
過(guò)六一的作文 13
兒童節來(lái)了！今年是我過(guò)的最難忘的兒童節。
我們城里的小朋友的兒童節繽紛多彩，而鄉下、大山里的小朋友卻窮到了我們不能想象的地步。有一個(gè)叫四川大涼山的地方，我看到當地的貧困時(shí)震驚了。他們住的房子房頂全部用遮蓋起來(lái)，一點(diǎn)風(fēng)雨也擋不了，墻壁也是用草堆起來(lái)，有些漏口就用石頭擋一下。村民沒(méi)有錢(qián)修不起牛圈，又怕牲畜夜晚凍死，所以在那里，人和動(dòng)物同時(shí)居住。
他們的學(xué)校也很簡(jiǎn)陋，雖然有一個(gè)像樣的教學(xué)樓。睡的臥室也很樸素，一張小床要睡三四個(gè)孩子，被子上也有蒼蠅蚊子。他們每天吃你的土豆和蕎麥饃饃，沒(méi)有抹布、沒(méi)有鍋，刷，沒(méi)有洗潔精，就連清水也不夠用。再破學(xué)校，五星紅旗必須高高的飄揚。
雖然生活這么貧窮，不管結局如何，那里每一個(gè)活著(zhù)的人，都在認真快樂(lè )的`生活著(zhù)，雖然貧窮，依然很開(kāi)心。那里的孩子10年沒(méi)吃過(guò)肉，7年沒(méi)洗個(gè)澡，家里一張衛生紙都沒(méi)有，這更堅定了他們要活下去，平安的、快樂(lè )的活下去。一定要活下去。
看到這里，我才明白，我們有多么的幸福，我們之間的差距就是這么大，現在我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。這真是一個(gè)難忘的兒童節！
過(guò)六一的作文 14
6月1日是兒童節。這一天，我們在學(xué)校舉行了一次活動(dòng)。
今天早上，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈和彩旗。我跟身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)：“今天，我們學(xué)校晚上肯定有燈會(huì )�！彼麄冃乓詾檎�，立馬跑了，和其他同學(xué)大聲說(shuō)話(huà)。我看到不好的東西，馬上一個(gè)個(gè)叫回來(lái)。我對他們說(shuō)：“我跟你們開(kāi)玩笑，我不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那你今天為什么要裝修？”我對他們說(shuō)：“笨笨，你們不想想，今天是什么日子？”“今天是星期幾？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō)：“說(shuō)你們傻，你們真的傻，今天是兒童節！今天不是有很多活動(dòng)要做嗎？”“哦，是的！”
活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了個(gè)座位坐下。第一個(gè)節目是學(xué)生表演武術(shù)。我看到他們拿著(zhù)棍子左右搖擺，讓人感覺(jué)很奇妙。
第二個(gè)節目是我們班的程艷琪寫(xiě)書(shū)法。我覺(jué)得她寫(xiě)得這么輕松，這么好，還為自己著(zhù)想。我能寫(xiě)得這么好嗎？為什么不可以？是的`，我一定要向她學(xué)習，把中國書(shū)法寫(xiě)好。
活動(dòng)繼續，大家看起來(lái)都很開(kāi)心。
演出結束后，我們都滿(mǎn)意地回家了。
過(guò)六一的作文 15
談起我最喜歡的節日呀，那可莫過(guò)于兒童節了！小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )陪我過(guò)兒童節，原本單調的兒童節也因為有父母的陪伴而變得溫馨，甜蜜了。
幼兒園對兒童節格外重視，于是，每到兒童節，大家都呼朋引伴地張羅起來(lái)，什么市場(chǎng)啊，兒童節晚會(huì )啊，我們從來(lái)都是主角。每到兒童節，幼兒園便會(huì )放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間過(guò)得飛快。
孩子們可不會(huì )放過(guò)兒童節這寶貴的一天，他們拖著(zhù)家人，一整天都會(huì )奔忙于游樂(lè )場(chǎng)之間，大人們也都笑呵呵地跟著(zhù)。
兒童節，大家可以交換禮物，你一個(gè)我一個(gè)，都緊緊抱著(zhù)自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時(shí)奪走。
這一天，女孩子們穿著(zhù)新買(mǎi)的衣服，一個(gè)個(gè)比誰(shuí)的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個(gè)小公主。男孩子們則一個(gè)個(gè)擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類(lèi)的小游戲，但卻沒(méi)有人在笑，他們緊繃著(zhù)臉，緊張地看著(zhù)那場(chǎng)火熱的游戲......
現在，我們已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了，我希望我們的'心靈永遠年輕，記憶中的兒童節真令人回味無(wú)窮呢！
過(guò)六一的作文 16
今天是兒童節，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過(guò)的。她那可愛(ài)的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學(xué)生日常行為規范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調皮的同學(xué)，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……看到我們一張張開(kāi)心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開(kāi)心……
可惡的人販子，你們難道沒(méi)有孩子，沒(méi)有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒(méi)有想過(guò)孩子父母的感受，真沒(méi)想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關(guān)XX的新聞，大多數被逼去要錢(qián)，有的.甚至被販賣(mài)到了西藏。
老師教我們要憑著(zhù)良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日，我在此呼吁大家關(guān)注XXXX這個(gè)群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個(gè)正面的照片，傳到網(wǎng)上來(lái)，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。
過(guò)六一的作文 17
又到了一年一度的兒童節，這個(gè)兒童節充滿(mǎn)了快樂(lè )和有趣。
我和我爸爸去一個(gè)廣場(chǎng)，那里很廣闊很適合活蹦亂跳的小朋友玩。走進(jìn)廣場(chǎng)邁入眼簾的是三五成群、一起玩耍的小朋友，另外還有賣(mài)五花八門(mén)、各式各樣小吃的、賣(mài)氣球和各種玩具的。我們走到了廣場(chǎng)附近的一片荷花池，這里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香就如誤入仙境。我和爸爸坐在荷花池旁的亭子上，細細地觀(guān)察這淡雅的荷花。美麗的荷花有的亭亭玉立，有的張開(kāi)那害羞的笑臉露出了金綠的.蓮藕，有的好像是在染發(fā)店染過(guò)發(fā)的，五光十色，有的像仙女下凡，樣子美若天仙。
就在我欣賞這來(lái)之不易的美好景色時(shí)，突然有三個(gè)綠油油的動(dòng)物在荷花池里這蹦那跳，十分詭秘，它們像特種兵一樣健步如飛，一眨眼的功夫就無(wú)影無(wú)蹤。我靠近那三個(gè)小鬼費了九牛二虎之力才把三個(gè)的其中一個(gè)抓住。我一看，原來(lái)是三只猴急舞跳的青蛙，我笑顏逐開(kāi)想捉來(lái)玩，爸爸說(shuō)：〝不要抓青蛙，這是益類(lèi)，如果想玩，都要玩了以后放生。〞我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，跟青蛙弟弟好好的玩了一會(huì )，就依依不舍地放走了青蛙。
雖然沒(méi)抓到青蛙，但是頭一次跟青蛙玩，又頭一次見(jiàn)到這么美的荷花。這個(gè)兒童節也值了，過(guò)得很開(kāi)心。希望下個(gè)兒童節過(guò)得更好，更快樂(lè )!
過(guò)六一的作文 18
在我們初一的最后第2個(gè)六一兒童節中，我們班舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——六一聯(lián)歡會(huì )！
上課鈴的響起，我們一個(gè)個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的走進(jìn)了教室，等待著(zhù)聯(lián)歡的開(kāi)始！我們班的班長(cháng)一聲令下，聯(lián)歡終于拉開(kāi)了帷幕！
我們看到了一些有趣的，快樂(lè )的，奇特的……五花八門(mén)的的節目，看得我們也是眼花繚亂，我們也陶醉在這里�？赐赀@些節目，一個(gè)比一個(gè)更加刺激的的`游戲，而且是8個(gè)組，個(gè)個(gè)組都參加哦！那就是最讓我難忘的“跳舞比賽！”
我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都在做熱身運動(dòng)，好在比賽的時(shí)候發(fā)揮出最高水平。隨著(zhù)呂老師在網(wǎng)上查的音樂(lè )聲，我們班的同學(xué)陸續趕到跳舞比賽的現場(chǎng)，準備開(kāi)始跳舞！第一場(chǎng)，我們是和XX組拔，在第一場(chǎng)（3局）第一局里，我們輸給了XX組，。然后要換邊，我們換到了左邊，這時(shí)候我們好像5位同學(xué)合并成為一位同學(xué)，還沒(méi)有10秒鐘我們就跳贏(yíng)了！我們高興得跳了起來(lái)，后來(lái)我們又跳贏(yíng)了6組，8組，可是又被4組拔贏(yíng)了，我們雖然輸了，但是我們那種齊心協(xié)力的精神是值得大家學(xué)習的！
這是我最快樂(lè )，最有趣的最后第2個(gè)兒童節！
過(guò)六一的作文 19
小鎮游子：小朋友，六一來(lái)了。祝你節日快樂(lè )！在未來(lái)的日子里，我們會(huì )一直關(guān)注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因為我們都是中國的后裔，你的苦難就是我們的.苦難。災區的孩子們加油！
面包樹(shù)下：希望災區的孩子們都有一個(gè)快樂(lè )的兒童節。希望這次災難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(cháng)。
沮喪的天空：親愛(ài)的孩子們，災難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來(lái)。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來(lái)的希望。
香栗子：地震災難后的第一個(gè)兒童節，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì )在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣快樂(lè )，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨的兒童節，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊！
國仁：讓我們含淚抱著(zhù)這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節日快樂(lè )！
大風(fēng)：他們心中一定有無(wú)盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的假期！
災區的兒童節也一樣開(kāi)心！
過(guò)六一的作文 20
柔和的春風(fēng)已經(jīng)被孩子們的歡聲笑語(yǔ)給趕走了，我們又迎來(lái)了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂(lè )的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈[注: 興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿(mǎn)。]地來(lái)到了學(xué)校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經(jīng)練了好長(cháng)一段時(shí)間，但是心里還是有點(diǎn)緊張，因為我們班表演的'五個(gè)節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來(lái)還有很多精彩的節目，臺上的同學(xué)表演得很認真，臺下的同學(xué)也看得很仔細，時(shí)而發(fā)出歡快的笑聲，時(shí)而發(fā)出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長(cháng)走了出來(lái)。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時(shí)候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒(méi)有我們班，這時(shí)校長(cháng)又開(kāi)口了：“同學(xué)們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》”話(huà)音剛落，我們班的同學(xué)興奮地從座位上跳了起來(lái)。在那時(shí)我想：有付出就一定會(huì )有回報的。
這是我過(guò)的最難忘的六一兒童節了！
過(guò)六一的作文 21
6月1日那天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫(huà)展活動(dòng)。
走進(jìn)毛筆字長(cháng)廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫(xiě)的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫(xiě)的字，而是像一位位頗有名氣的書(shū)法家的佳作，有的.字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫(xiě)得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習毛筆字，爭取下一回書(shū)畫(huà)館也有我的份!
腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)，有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景，有的揮動(dòng)馬良的神筆，畫(huà)出了一幅幅頗有立體感的畫(huà)�？吹竭@些精彩絕倫的畫(huà)，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫(huà)也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫(huà)出了動(dòng)人的畫(huà)……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因為這個(gè)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯地方的資源!
我陶醉在這個(gè)展館中，流連忘返……今天這次參觀(guān)，我不但收獲了很多知識，也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學(xué)習!
過(guò)六一的作文 22
六一兒童節就要到了，大家心目中的六一兒童節是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著(zhù)呢！
六一兒童節應該有音樂(lè )吧！唱歌、跳舞、奏樂(lè )都離不開(kāi)音樂(lè )，在歡樂(lè )的節日里，音樂(lè )可以讓小朋友們心情舒暢、快樂(lè )興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著(zhù)音樂(lè )的沐浴。聽(tīng)，那忽高忽低的音調，那千轉百回的音色；看，那跳動(dòng)著(zhù)的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節日增添了喜慶，猶如進(jìn)入了人間仙境！
六一兒童節應該有運動(dòng)吧！接力賽、跳長(cháng)繩……這些富有活力的運動(dòng)，帶給我們無(wú)限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時(shí)放下緊張的學(xué)習，走出教室，走進(jìn)陽(yáng)光，投入運動(dòng)�？�，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽(yáng)光下歡快地跳躍著(zhù)，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)笑容，盡情享受著(zhù)自己的節日，真是一派生機勃勃的`景像！
六一兒童節應該有競爭吧。寫(xiě)字、廣播操、大合唱、畫(huà)畫(huà)、小琴童……在節日里，去參加這些比賽，跟同學(xué)們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責任感，為自己爭光，為班級爭光，為節日添彩！
我期待著(zhù)，我憧憬著(zhù)，我盼望著(zhù)六一兒童節的到來(lái)！
過(guò)六一的作文 23
兒童節來(lái)了，這個(gè)節日是全國兒童最喜歡的節日，它可以讓兒童快樂(lè )地過(guò)完這一天。
這一天早上，同學(xué)們都大包小包地把零食往學(xué)校帶。早上活動(dòng)開(kāi)始了，大家分享各自帶來(lái)的零食，我們一直吃到中午。
下午的時(shí)候，我們全體集中到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上安排有六個(gè)活動(dòng)，我首先來(lái)到“盲人擊鼓”這里。只見(jiàn)排著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的'隊伍，我等了好久，終于輪到我了，老師把紅領(lǐng)巾系到我眼睛上，我頓時(shí)眼前一片黑暗，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂竄，多虧有同學(xué)指點(diǎn)我才擊到鼓。
覺(jué)得上個(gè)節目不盡興，我又來(lái)到“巧運排球”，我首先把排球夾在兩只腿的中間，我兩只手分開(kāi)放在兩邊，游戲規定不許抓球。我慢慢地跳著(zhù)，像一只笨笨的小青蛙，生怕球掉了，每跳一步我都心驚膽戰的。好不容易終于到了終點(diǎn)，我卻是最后一名�？磥�(lái)我的“青蛙腿”有待長(cháng)��！這都是我愛(ài)挑食，營(yíng)養不良的緣故吧。
接下來(lái)我又逐一地玩了“步步為營(yíng)”、“快樂(lè )籃球”、“愿者上鉤”、“保齡球”。說(shuō)到玩，再累我也愿意去湊湊熱鬧的！
今天的兒童節，我真是過(guò)足了癮，有得吃又有得玩，如果每天都是兒童節那該有多好��！
過(guò)六一的作文 24
“我要吃肯德基，我要買(mǎi)小兔子�！薄昂煤煤�，今天是你的節日，媽媽全聽(tīng)你的，你想要什么就買(mǎi)什么，你想吃什么就吃什么�！眿寢尯敛华q豫地答道�？粗�(zhù)自己如此“貪婪”的要求即將一一得逞，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。
“我要去兒童樂(lè )園玩過(guò)山車(chē)�！� 我突然又改變了主意，媽媽還真守信，二話(huà)不說(shuō)，就帶我來(lái)到了兒童樂(lè )園。兒童樂(lè )園里人山人海，過(guò)山車(chē)載著(zhù)大喊大叫的人們此起彼伏，連旁觀(guān)的人都顯得格外興奮。
“太好玩了！真刺激呀！”其實(shí)這是我第一次玩過(guò)山車(chē)，從我買(mǎi)票坐上車(chē)的那一瞬間，我就開(kāi)始后悔了�！皣W—呼—”只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輪滑動(dòng)與風(fēng)刮過(guò)耳膜的聲音，我緊閉雙眼，揪著(zhù)爸爸的胳膊不停地尖叫……
直到我心神未定地走下過(guò)山車(chē)，媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“感覺(jué)如何呀？膽小鬼，要不要再試一次？”膽小鬼？誰(shuí)是膽小鬼？心中一股氣直往上涌，不知哪來(lái)的勇氣，我的嘴巴不聽(tīng)使喚地冒了一句：“這么刺激好玩的`過(guò)山車(chē)，感覺(jué)太奇妙了，我要一個(gè)人再坐一回！”
說(shuō)到做到，我真的獨自再次登上了過(guò)山車(chē)！說(shuō)來(lái)也奇怪，這一次的感覺(jué)真的很奇妙，感覺(jué)就像飛一樣。那種挑戰自己的刺激令我終身難忘。
難忘的兒童節，難忘刺激的過(guò)山車(chē)，難忘自由自在、不愿服輸的童年！
過(guò)六一的作文 25
5月31日，我們時(shí)代小學(xué)的師生去天都城校區慶“六一”。
我們先坐汽車(chē)到了天都城。然后和陸蓀桐、顧譯、孫自華、林凱風(fēng)他們一起玩大富翁卡牌。玩了一會(huì )兒就開(kāi)始了“絢彩童年，我是主角‘的活動(dòng)，我、陸蓀桐、孫自華、丁彥凱、林凱風(fēng)、楊篤誠、吳昕澤一起去了籃球場(chǎng)。老師先讓我們繞著(zhù)nba里的'球員運球，我的速度是8.61秒，是第四名，第一名是孫自華8.11秒，第二丁彥凱8.12秒，第三陸蓀桐8.31秒�？瑟劚挥幸粋�(gè)，只能給孫自華了（徐老師說(shuō)第一名有一個(gè)水晶獎杯）。然后每班派出代表來(lái)黑白配，分幾班打幾班。我們分到了三班，我們以4比0（我們4）的局勢贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。
徐老師說(shuō)二班和四班的冠軍賽將在中飯后比，我們吃完中飯后精神抖擻地去了籃球場(chǎng)，可是徐老師說(shuō)不打了，來(lái)不及了，我們只好回到食堂玩了一會(huì )三國殺，就坐汽車(chē)回到了學(xué)校。李妍希送我們每人一個(gè)香袋，李妍希爸爸還給我們講了一下放假要注意的安全知識。
放學(xué)了，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
過(guò)六一的作文 26
去年我在幼兒園過(guò)“六一”兒童節的時(shí)候，我們幼兒園里的老師跟我們非常大型的慶祝了。那天我高高興興來(lái)到幼兒園，我看見(jiàn)在我們教室前面的超級大陽(yáng)臺里有自助餐，自助餐的每個(gè)郭里還裝著(zhù)不同的食物，有一個(gè)郭里面還裝著(zhù)不同顏色的薯片有白的、粉紅的'還有黃色的。過(guò)了3——4分鐘，老師就叫我們班上的小朋友一起到抄場(chǎng)去，我們一個(gè)個(gè)排好隊，到抄場(chǎng)上站好自己的位置，然后老師發(fā)給我們每個(gè)小朋友一條跳繩，老師告訴我們我們要比賽一下跳繩。于是，我們的體育老師剛吹響口哨我們就開(kāi)始跳跳繩。比賽完之后，有一位老師送給我了一份禮物。我把禮物拿回家我著(zhù)急想把禮物打開(kāi)，媽媽爸爸都知道我的心情
他們讓我把禮物打開(kāi)，我打開(kāi)了禮物了，我發(fā)現里面是三跟塑料做的高爾夫棒和一個(gè)塑料做的高爾夫球還有一個(gè)塑料做的小洞上面還插著(zhù)旗子。我很喜歡這份禮物，我也很喜歡那天！
今年我想讓學(xué)校送給我最好的禮物就是成為一名優(yōu)秀的少先隊員，我想在家里跟爸爸媽媽和外婆一起打掃一下衛生。我還想看看媽媽爸爸送給我的書(shū)，玩兒玩兒我大姨媽和我二姨媽送給我的禮物。
我希望那天能夢(mèng)想成真！
過(guò)六一的作文 27
今天是個(gè)特別的日子，也是我和弟弟期盼已久的日子：六一兒童節，因為媽媽會(huì )送禮物給我們。
下午，爸爸說(shuō)：“我們去試試你們的禮物吧，看看它有多大的威力�！蔽液偷艿芨吲d地跳起來(lái)了，我穿好球鞋，帶好帽子，拿著(zhù)媽媽給我們買(mǎi)的新足球，蹦蹦跳跳地下樓。我們踏著(zhù)車(chē)來(lái)到了南昌大學(xué)體育館，館外的籃球場(chǎng)上大哥哥們都在盡情的拼殺，見(jiàn)此情景我不由得興奮起來(lái)。我一個(gè)箭步跑進(jìn)了館內，哇！好大的足球場(chǎng)啊，比我們學(xué)校的要大的多，我還是第一次到這么大的場(chǎng)地踢球呢。
廝殺要開(kāi)始了，爸爸給我們分了組，媽媽不太會(huì )踢就當守門(mén)員，我和弟弟一組專(zhuān)攻爸爸這個(gè)堡壘。我和弟弟你一腳我一腳的`，打得爸爸落花流水。這時(shí)，我和弟弟已是滿(mǎn)頭大汗、汗流浹背。盡管如此，我們依舊不停地奔跑、不停地歡叫，足球場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們快樂(lè )的汗水。不知不覺(jué)就踢了幾個(gè)小時(shí)了，媽媽說(shuō)：“太晚了，該回家了�！蔽覀円猹q未盡地離開(kāi)了。
雖然只有我們四個(gè)人踢球，但是我玩的很開(kāi)心，只可惜我們一家人的足球賽哦！
過(guò)六一的作文 28
“摘這個(gè)，這個(gè)紫盈盈的，肯定甜！”
“你說(shuō)錯了！這個(gè)軟綿綿的，才甜呢！”
什么事情這么熱鬧？是我們正在采桑葚呢！
你瞧，桑葚酷似一串串迷你小葡萄，有青綠的、鮮紅的、暗紅的、和紫黑的，你別看它個(gè)頭雖然小，聽(tīng)媽媽說(shuō)，它里面卻藏著(zhù)稀世珍寶！它可以烏發(fā)、可以泡酒、甚至還可以治頭昏眼花的��！……
摘桑葚的活動(dòng)剛一開(kāi)始，翹首以待的我毫不猶豫地投入桑樹(shù)林的`懷抱中，迫不及待摘桑葚，我先找準一個(gè)又紫又軟的桑葚，小心翼翼把手伸到閃閃發(fā)亮的“紫寶石”旁，接著(zhù)輕輕用手把它摘下來(lái)，最后把這來(lái)之不易的寶貝放進(jìn)籃子里，同時(shí)，我的手上也染上了它那紫黑的汁水。
“看著(zhù)這些迷你小葡萄，就讓人垂涎三尺！”我一邊說(shuō)，一邊偷偷把桑葚往嘴里塞。
咬開(kāi)的一瞬間，一股甜絲絲的汁水從紫紅色的果肉里爆出來(lái)，真沁人心脾！香甜的清香頓時(shí)包圍了我，暗紅的汁水一直滲到心里，仿佛就在桑葚世界！
我們就這樣一路釆采停停，吃吃玩玩，不一會(huì )兒就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一框。
我喜歡桑葚，喜歡它那鮮嫩的果肉，更喜歡它為人類(lèi)做出巨大的貢獻！
過(guò)六一的作文 29
“哈哈”“哈哈”歡快的笑聲像長(cháng)了翅膀一樣飛出教室，怎么回事呀?原來(lái)今天清荷作文的小荷班正在舉行一場(chǎng)“童心閃閃慶六一”的活動(dòng)呀!大家一個(gè)接一個(gè)地表演著(zhù)自己的才藝，真是八仙過(guò)�！黠@神通。
你看，譚馨憶邁著(zhù)輕盈的步子走上臺，有模有樣地吹起了笛子，隨著(zhù)優(yōu)美的笛聲，有的人都想跳起舞來(lái)了。
下一個(gè)表演者是我，我雖然也是吹笛子，但是我吹的曲子和譚馨憶不一樣，我吹的'是《笑傲江湖》的主題曲《滄海一聲笑》。當我吹起笛子的時(shí)候，教室里已是鴉雀無(wú)聲了，大家都沉浸在我的笛聲之中。
接下來(lái)的節目更是讓大伙兒嘆為觀(guān)止!兩位兄弟拿出一盒嶄新的撲克牌，要給大家表演魔術(shù)，他們把一疊撲克牌上上下下地拉，他們拉得很快，撲克牌像有磁力似的都連在了一塊兒，這是什么原理?當他們告訴我們答案的時(shí)候，大家的眼睛都睜得大大的。原來(lái)有一些撲克牌是連在一起的呀!看來(lái)變魔術(shù)要精心準備道具的，真讓大家大開(kāi)眼界!
這就是令我最開(kāi)心最難忘的一個(gè)“六一”!我會(huì )把這些快樂(lè )的回憶永遠保存在我的童年“影集”里。
過(guò)六一的作文 30
5月31日，我們學(xué)校六一文藝匯演暨陽(yáng)光教師、陽(yáng)光少年、優(yōu)秀家長(cháng)和校園之星頒獎大會(huì )在縣大會(huì )堂舉行。
上午，每個(gè)班級的節目比賽。我6點(diǎn)半起床，7點(diǎn)出發(fā)到學(xué)�；瘖y，9點(diǎn)多到大會(huì )堂，輪到第19個(gè)節目比賽。我們班是大合唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，得了9.76分，獲二等獎，沒(méi)機會(huì )參加下午的演出，老師說(shuō)的'冰激凌泡湯了，但好多同學(xué)都自己買(mǎi)了冰激凌和零食。
下午1點(diǎn)，我到大會(huì )堂排練“明天會(huì )更好”，和老師合唱，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，老師讓我走了好幾次，走的不自然。2點(diǎn)半，頒獎準時(shí)開(kāi)始，先學(xué)校領(lǐng)導和邀請的嘉賓講話(huà)，再頒獎，我們班數學(xué)老師獲得了陽(yáng)光教師榮譽(yù)稱(chēng)號，胡典典代表陽(yáng)光少年上臺領(lǐng)獎，谷艾嘉獲校園之星稱(chēng)號，陳楊帆媽媽是優(yōu)秀家長(cháng)，盧銀凡代表班級上臺領(lǐng)演出的二等獎。文藝匯演在學(xué)校合唱隊“太陽(yáng)出來(lái)了”的歌聲中拉開(kāi)帷幕。校舞蹈隊的“鳳鳴九洲”演得十分精彩，我看得入迷了。舞蹈“鷹之歌”“aaaa”“牙牙與泡跑”“畢業(yè)歌”“西夏娃娃”、相聲“語(yǔ)言專(zhuān)家”、課本劇“西門(mén)豹”、朗誦“紅軍贊禮”、合唱“共同長(cháng)大”演得都很精彩。最后師生同唱“明天會(huì )更好”，我好緊張，唱錯了一個(gè)地方。
這次六一過(guò)得十分快樂(lè )。
過(guò)六一的作文 31
兒童節快到了，所有的學(xué)生都穿上了新衣服、新褲子和鞋子。一大早，我就起床準備第一個(gè)去上學(xué)。但是一到教室，基本上所有的同學(xué)都已經(jīng)到了。
班長(cháng)和我們談了裝修教室的事。我們每個(gè)人都被分配了任務(wù)，一些烤架，一些氣球和一些板書(shū)。我們把教室打扮得很漂亮。老師到了之后，驚嘆不已，稱(chēng)贊道：“哇，你真能干，把教室打扮得這么漂亮�！辟澝牢覀�，我們感到快樂(lè )。
早上二(1)班的同學(xué)來(lái)我們教室，老師說(shuō)比較熱鬧。我們班的小主持人于金晶和二(1)班的`小主持人雷虎主持了早間節目。小朋友，想知道我們演過(guò)什么節目嗎？我們的節目很精彩：小品《偷西瓜》，歌曲《假如幸福的話(huà)拍拍手吧》，時(shí)裝秀，魔術(shù)…
到了下午，雨漸漸停了，學(xué)校組織在以前的操場(chǎng)上看各班的表演，同學(xué)們高高興興的來(lái)到操場(chǎng)。我們兩個(gè)班合作演出的節目是教科書(shū)劇《揠苗助長(cháng)》。演出前，老師給我們精心打扮。每節課表演的節目都很好看，我手心都紅了，哈哈…
看完節目后，班主任在6月1日給了我們每個(gè)學(xué)生一份禮物。每個(gè)同學(xué)臉上都掛著(zhù)滿(mǎn)意幸福的笑容。
今天，我和我的同學(xué)度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的兒童節。
過(guò)六一的作文 32
盼啊盼啊，六一兒童節終于到了，我終于可以去溜冰場(chǎng)上滑冰了！
到了溜冰場(chǎng)，我看到別的小朋友都在冰上自由穿梭，心里別提有多羨慕了。我穿上滑冰鞋，戴上護具，小心翼翼地走上了滑冰場(chǎng)。我的手緊緊地抓住欄桿，眼睛死死地盯著(zhù)地面，生怕一個(gè)不小心就會(huì )摔一跤，緊張得手都冒汗了。
我想，放棄吧，但總有一個(gè)聲音說(shuō)：不。既然來(lái)了，就要堅持下去！就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤和努力，我總結出了滑冰的經(jīng)驗：當感覺(jué)要摔跤時(shí)，重心向前，身體一直保持弧形�？偨Y出這個(gè)結論后，我每次都是有驚無(wú)險地躲過(guò)了摔跤。
慢慢的`，我越滑越好。很快，我就交了一個(gè)朋友。我們兩個(gè)手拉著(zhù)手，邊聊天邊在溜冰場(chǎng)上滑了幾圈，就像兩只邊嘰嘰喳喳地叫邊在天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。我們時(shí)快時(shí)慢，時(shí)而玩老鼠偷油，時(shí)而玩老鷹捉小雞風(fēng)在耳邊呼呼作響，我整個(gè)身體感覺(jué)涼涼的，那時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè )。
這真是一個(gè)快樂(lè )的兒童節呀！對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)兒童節很特別，因為我學(xué)會(huì )了滑冰！
過(guò)六一的作文 33
一年一度的兒童節到了，我們的校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們學(xué)校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
規則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒(méi)想到第二組的'人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開(kāi)始投，可是一個(gè)球都沒(méi)有投進(jìn)，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對，看我把他們打得措手不及！”我轉過(guò)身來(lái)，看見(jiàn)對付我的是全年級最好的后位小亮，我最后沒(méi)有投進(jìn)去，同學(xué)們說(shuō)：“吹牛也要有個(gè)度�！�
就這樣，我們一顆球都沒(méi)有進(jìn)，準備著(zhù)下一場(chǎng)的比賽。
比賽開(kāi)始了，我們沒(méi)想到第二組不僅防守力強，攻擊力也非常強。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風(fēng)的小雞��！我們左抵右擋，還是難以招架他們的進(jìn)攻。最后我們輸了，0比22。
雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節真有趣！
我知道了比賽的結果不重要，重要的是自己努力的過(guò)程，開(kāi)心就好。
過(guò)六一的作文 34
我最喜歡六一，我喜歡六一是由于六一節有不少不少的同學(xué)和我一塊玩，我感覺(jué)非常棒。
上午在學(xué)校里，我參加了夾黃豆、抽牌、蒙眼摸黑等有趣的游戲，真好玩。我最喜歡玩的是蒙眼摸黑和夾黃豆。蒙眼摸黑的時(shí)候，先要把雙眼用一塊布蒙住，接著(zhù)在原地轉三圈，然后走向前去摸黑，我摸到了，非常高興，這是一班的趙老師給大家籌備的游戲，真好玩呀！夾黃豆的時(shí)候，要在30秒內夾出10顆黃豆才能得到獎?wù)�，我正好夾出了10顆，我非常高興，這是大家班的施老師為大家籌備的游戲，也非常不錯玩！
下午，大家班在世紀廣場(chǎng)和一班的同學(xué)們一塊參加了慶“六一”陽(yáng)光體育嘉年華親子活動(dòng)。大家的父母也參加了。大家玩了不少有趣的游戲，有繩毽接力、兩人三足走、親子投籃和套呼拉圈。我最喜歡的是親子投籃，我和母親一塊努力，最后投了14個(gè)，大家都非常高興。我在投球的.時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)還一直幫我撿球。游戲結束后，大家還自由活動(dòng)，有些同學(xué)騎自行車(chē)，有些同學(xué)滑輪滑，有些同學(xué)玩滑板，還有些同學(xué)玩呼拉圈，大伙都玩得非常高興。我玩的是滑板，我還能一邊玩滑板，一邊轉呼拉圈呢！
我感覺(jué)六一節是最棒的節日，我喜歡！
過(guò)六一的作文 35
為什么以前跟現在相比，兩種過(guò)的總是天壤之別呢？以前的兒童節有放假，現在就沒(méi)有呢？如果兒童節那天可以放假，爸爸、媽媽就會(huì )帶我們出去玩，出去吃東西，帶我們出去散步等活動(dòng)一起共享親子美好時(shí)光，去年兒童節，學(xué)校放假了，媽媽就帶我們去步行街玩。突然間，我在車(chē)上就睡著(zhù)了。
到了步行街我悶全家逛了老街、博物館、路旁的店鋪等。還看到了一家店是“畫(huà)家劉欽”的作品呢！店里面有許多大幅的漫畫(huà)，還有雕刻的圖案等多樣商品，商品都展示自己的'魅力，讓人忍不住拿出錢(qián)包來(lái)購買(mǎi)呢！還有，步行街的粽子，只要是經(jīng)過(guò)店鋪的人，都會(huì )買(mǎi)幾顆試吃看看。有些人因為好吃，甚至買(mǎi)了一籠的人都是店里的�？湍�！我看了商店上的簡(jiǎn)介，上面圖中的奶奶還上了電視，還因為生意太好，還被錢(qián)給嚇到了！而且步行街的粽子便宜又實(shí)在呢！其實(shí)步行街還有許多寶物等著(zhù)我挖喔！
兒童節雖然不能放假，但是有些事情有快樂(lè )也是有悲傷的事情。去年的兒童節是快樂(lè )的；今年的兒童節是無(wú)聊的，但是這一些回憶真是讓我永生難忘，悲喜交加呀！
過(guò)六一的作文 36
六一兒童節!這是一個(gè)令人非常熟悉的名詞，但是卻漸漸地和我們陌生、遠離�；蛟S我該慶幸，我抓住了幸福和快樂(lè )的末梢，還有一次機會(huì )可以好好地紀念一下即將從手中掙脫的童年。
這一天的我們顯得非常幼稚，盡管自旭日東升就對自己默念了千百遍“兒童節快樂(lè )!”，但還是幸福并自感多多益善的與朋友們互道祝愿。
小學(xué)數年的兒童節都在老師的指導下井然有序的進(jìn)行，卻又難免拘謹，這回一定要別開(kāi)生面。
這哪里是兒童節，分明是狂歡節，教室成了我們天然的舞臺，許多兒童執粉筆在黑板上涂鴉，線(xiàn)條像蚯蚓歪歪斜斜的爬，畫(huà)技退化的不如幼兒園時(shí)候的.水平。還有幾個(gè)兒童肆無(wú)忌彈的在講桌前擺起了pose，把沾滿(mǎn)粉筆的手到處印掌紋，一向嚴肅的老班受到了節日氣氛的感染，抿著(zhù)嘴笑，估計也在回味兒時(shí)最?lèi)?ài)的棒棒糖的滋味�！扳瘛遍T(mén)被揣開(kāi)了，幾個(gè)“匪徒”大聲嚷著(zhù)“不許動(dòng)”一面瘋狂的用水槍掃射，“嘩啦啦”，粉筆灰隨著(zhù)水沫飛揚，爽然的笑聲飛上的天，漫天的彩帶編織出了一個(gè)繽紛而美麗的世界。
兒童節，我們魂牽夢(mèng)繞的童年時(shí)光，這一份甜蜜永遠都不會(huì )膩!
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