【精華】?jì)和澋淖魑?篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的兒童節的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
這是屬于我們最快樂(lè )的節日�？梢员M情放松，可以自由活動(dòng)。我打算去鄞州公園玩耍，帶著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏、喜愛(ài)的足球、大大的帳篷、各種各樣的水果和五顏六色的零食。
到了鄞州公園我和媽媽先劃船，河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景，今天的鄞州公園人山人海，有的打羽毛球、這是屬于我們最快樂(lè )的節日�？梢员M情放松，可以自由活動(dòng)。我打算去鄞州公園玩耍，帶著(zhù)我心愛(ài)的風(fēng)箏、喜愛(ài)的足球、大大的帳篷、各種各樣的水果和五顏六色的零食。
到了鄞州公園我和媽媽先劃船，河上好美啊、柳綠花紅、鶯歌燕舞。劃完船我和媽媽一邊吃水果一邊看風(fēng)景，今天的鄞州公園人山人海，有的打羽毛球、有的放風(fēng)箏、還有的踢足球。今天的六一兒童節我相信所有的小朋友都和我玩得一樣開(kāi)心。
兒童節的作文 篇2
歲月如梭，轉眼間，我迎來(lái)了上小學(xué)之后的第六個(gè)六一兒童節，也是最后一個(gè)兒童節，回首過(guò)去，真的是感慨萬(wàn)分。
剛踏入小學(xué)校門(mén)的我們，什么也不懂。只是習慣性地跟在老師后面，老師叫我們做什么就做什么，從來(lái)不違背老師的言語(yǔ)！那時(shí)，老師教我們【a.o.o……】，學(xué)習【1.2.3……】。當我們學(xué)會(huì )了讀【a.o.e……】，學(xué)會(huì )了數【1.2.3……】時(shí)，老師們總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：【真棒！】記得那時(shí)過(guò)六一節，老師還要發(fā)給我們蛋糕。每個(gè)小朋友臉上都帶著(zhù)開(kāi)心的微笑！表演時(shí)，我們用稚嫩的嗓音大聲喊道：【我們是一個(gè)小學(xué)生，是一個(gè)一年級的小學(xué)生了…】那年下學(xué)期，我成為了一個(gè)少先隊員，戴上了紅領(lǐng)巾！
六年級到了，學(xué)習任務(wù)更重了，課外班更多了，作業(yè)也更多了，每天泡在習題中的我們根本沒(méi)有想過(guò)要珍惜僅剩一年的小學(xué)時(shí)光。老師說(shuō)：六一節了，學(xué)校準備……我們這才回過(guò)神來(lái)，被淹沒(méi)在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現，我們對小學(xué)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對小學(xué)，這個(gè)令我們心動(dòng)、也撫育我們成長(cháng)的知識殿堂的感激和熱愛(ài)�；赝@幾年來(lái)學(xué)習中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過(guò)程，是知識的，也是情感的。六年竟消逝得這么快， 仿佛什么也沒(méi)留下…不，留下了很多，留下了豐富的知識，語(yǔ)文，數學(xué)；留下了深厚的情誼，師生情，友情；留下了許多美好的回憶……
來(lái)到這個(gè)大家庭已匆匆6年栽當當初的小樹(shù)苗已得到雨露的滋潤已經(jīng)開(kāi)始茁壯成長(cháng)，很快我就要離開(kāi)這片溫暖的樹(shù)陰開(kāi)始新的路程，6年啊，難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我學(xué)會(huì )了，許多，許多，我知道以后要走的路還很長(cháng)……別了，母校，別了老師，同學(xué)，珍重……
兒童節的作文 篇3
今天，是一年一度的六一兒童節，我榮幸的當上了小主持人，這次六一兒童節又給予我一次勇氣。
六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )徐徐拉開(kāi)了帷幕，我和我的小搭檔一起自信的走上了絢麗的舞臺，我們分別作了自我介紹，然后開(kāi)始報節目。這里面的節目，永遠擦不掉的記憶是我們班表演的一個(gè)小品—《魔術(shù)拼出的友誼》這個(gè)小品向我們娓娓道來(lái)的是幾位魔術(shù)師由仇視變?yōu)橛押玫墓适�，這里面引起了許多人的捧腹大笑。還有一個(gè)節目對我印象也很深，就是由幼稚園的'小朋友表演的一個(gè)十分快樂(lè )的舞蹈——《快樂(lè )寶貝》，里面有一張張天真的笑臉，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作對我十分深刻。使我仿佛回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年
這次主持，我吸取了上次的精華，改正了上次的缺點(diǎn)。但，我方才說(shuō)，最重要的還是這次六一主持又給了我一次鍛煉的機會(huì )，又給予我一次新的勇氣。
記得在上次時(shí)，我的心情十分緊張，在臺上，就好象是闖進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，十分害怕，十分靦腆。而這次呢？我似乎是很希望六一的再次到來(lái)，很希望再主持一次。在臺上，我勇于面對所有的觀(guān)眾，面對他們，好象是面對自己的親人一樣，沒(méi)有絲毫的緊張，似乎是給予我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣。
這次“六一”使我更加堅信自己，這次“六一”給予了我無(wú)窮無(wú)盡的勇氣！
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