【必備】?jì)和澴魑膮R編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的兒童節作文7篇，歡迎大家分享。
兒童節作文 篇1
“六一”兒童節顧名思義就是兒童的節日，只有兒童才有過(guò)“六一”的權利，我是六年級的學(xué)生了，這次的六一將是我過(guò)的最后一次"六一"。
這次過(guò)的六一與往常的六一有所不同。以前的六一全是我們非常喜歡的游園活動(dòng)。這次的六一是“紅領(lǐng)巾書(shū)市”活動(dòng)�；顒�(dòng)規則是：自己從家里帶舊的書(shū)來(lái)學(xué)校，可以把書(shū)送給別人、可以以書(shū)換書(shū)，還可以把書(shū)買(mǎi)給別人。目的是通過(guò)活動(dòng)變舊為寶、達到共同好讀書(shū)的目的。
活動(dòng)一開(kāi)始，操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了，同學(xué)們都把自己的書(shū)擺在桌子上，但大聲吆喝的人卻不多，我也是一樣。我把書(shū)擺好后就一直蹲在那里等顧客上門(mén)。但卻一直沒(méi)人光顧。一會(huì )兒，劉健拿著(zhù)幾本厚厚的書(shū)走到我這來(lái)說(shuō)：“陳昱，我也在這賣(mài)�！闭f(shuō)著(zhù)把書(shū)放在地上。然而他不像我一樣默默無(wú)語(yǔ)，而是高聲叫道：“驚爆價(jià)！驚爆價(jià)！清倉大甩賣(mài)！快來(lái)看一看��！”經(jīng)劉健這么一喊，顧客從四面八方圍攏過(guò)來(lái)。大家看到劉健手拿著(zhù)一大把鈔票，一邊招攬顧客，都捂嘴一笑。圍過(guò)來(lái)的客人越來(lái)越多，我也跟著(zhù)沾了點(diǎn)光。因為劉健的顧客對我的書(shū)也很感興趣。于是我便趁熱打鐵，學(xué)著(zhù)劉健的樣子喊道：“瞧一瞧，看一看啦！過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了！”過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，翻了翻我的《智慧故事》，然后問(wèn)：“多少錢(qián)？”我殷勤地說(shuō)：“七塊�！彼终f(shuō)：“太貴了，六塊�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“你看這書(shū)，多好，要不六塊五了"“就六塊”她堅定地說(shuō)，我想了想，反正這本書(shū)我也不看了，這五毛錢(qián)干脆我就不計較了。然后說(shuō)：“好吧，就六塊�！本瓦@樣，我的第一筆買(mǎi)賣(mài)成交了。后來(lái)我又依次賣(mài)出了4本書(shū)。
這次六一過(guò)得真難忘，因為這是我過(guò)的最后一次六一。
兒童節作文 篇2
一年一度的六一兒童節終于在咱們的歡呼聲與鼓掌聲中熱烈地迎來(lái)了！在這天里，咱們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
主持人站在舞臺上，等待著(zhù)咱們的到來(lái)。校園的寧靜被大家一陣陣的笑聲打破了。大家臉上喜笑顏開(kāi)，眼睛一絲不茍地望著(zhù)舞臺，期盼著(zhù)演員們的精彩無(wú)比的演出。接下來(lái)，咱們大家傾聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)的講話(huà)�！盀榱擞恿粌和澋牡絹�(lái)，我校舉行了盛大的六一兒童節晚會(huì )”。這句話(huà)深刻地印在我的腦海中。第一個(gè)節目就來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅”。演員們穿著(zhù)黃色的衣服，腳上系著(zhù)色彩斑斕的彩帶。跳起了千姿百態(tài)的舞蹈，讓人如癡如醉！第二個(gè)節目是讓咱們歡迎老鼠偷油吃這個(gè)節目：一只鼠王前去打探貓王的動(dòng)靜，只見(jiàn)貓王正在睡覺(jué)，鼠王一吹號令，小老鼠們便傾巢而出，它們肩達肩，腳靠著(zhù)腳，邊作操邊吃油。節目是一個(gè)比一個(gè)的精彩。不知不覺(jué)，
已經(jīng)5點(diǎn)多了，真希望時(shí)間能停在那屬于咱們的時(shí)刻。晚會(huì )結束后，大家都懷著(zhù)意猶未盡的心情離開(kāi)了演藝廳。今天過(guò)得非常非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。哈哈哈！
兒童節作文 篇3
一年中有好多節日，春節，端午，清明等等，不過(guò)我最喜歡的還是六一兒童節，因為只有這一天才是真正屬于我們自己的節日，才是真正放開(kāi)玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學(xué)校都會(huì )舉辦各種課外活動(dòng)！
同學(xué)們每到這個(gè)時(shí)候，都摩肩接踵，這是老師見(jiàn)了我們這么積極，就拿我們打趣說(shuō)，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來(lái)一半放在學(xué)習上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過(guò)也得注意勞逸結合嘛！
為了迎接六一兒童節，我們全班都在緊張的準備著(zhù)。但這每天的樂(lè )趣就是，飛奔到學(xué)校，然后快速取消書(shū)包。打腿就往操場(chǎng)跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學(xué)在根跳繩，有的在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號稱(chēng)飛毛腿，當然當之無(wú)愧是擔任班里的長(cháng)跑。而且上一年我的長(cháng)跑就拿了全校第一。就因為這得到老師的夸獎，今年更是干勁十足。
終于到了六一兒童節，這該是我大顯身手的時(shí)候了！只見(jiàn)一群又一群的小伙伴都圍著(zhù)兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀(guān)看著(zhù)�？炊谠S的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個(gè)冠軍，一定要為我們班級爭光。
這是運動(dòng)之后，一群群小伙伴站在起點(diǎn)線(xiàn)上，而我也在做著(zhù)熱身運動(dòng)，當哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風(fēng)一樣。不過(guò)跑到一半的時(shí)候感覺(jué)。就像喘不出來(lái)氣一樣我們是剛開(kāi)始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺(jué)有點(diǎn)困難。慢慢的后面小伙伴們一個(gè)一個(gè)的超過(guò)了我。我心里也算打鼓一樣著(zhù)急，突然想起來(lái)老師以前對我們說(shuō)的話(huà)，當你最緊張尤其是在跑步的時(shí)候一定要放平呼吸。眼睛盯著(zhù)前方。先設定一個(gè)很很近距離的目標，然后再一個(gè)一個(gè)的.實(shí)現，不要想到你前面有多少人重要的是你的進(jìn)步有多少？慢慢的感覺(jué)狀態(tài)又回來(lái)了。不過(guò)比賽已經(jīng)進(jìn)行2/3，我現在已經(jīng)遠遠落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒(méi)事兒，慢慢兒來(lái)沒(méi)事兒，慢慢來(lái)。感覺(jué)腿部肌肉一直處于緊繃狀態(tài)，甚至都無(wú)力抬起來(lái)。
到了最后一圈的時(shí)候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說(shuō)這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過(guò)突然就在這個(gè)時(shí)候，或許是因為走神，又或許你是因為其他原因。我一個(gè)不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺(jué)，當時(shí)真的是感覺(jué)鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來(lái)，不顧自己的傷痛，繼續往前一瘸一拐的跑去。然后這時(shí)候我聽(tīng)到了許多加油聲，沒(méi)錯，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個(gè)最尖最高的聲音，我一聽(tīng)就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)在為我加油，在為我吶喊�；蛟S就是因為那股力量在背后默默地推著(zhù)我。認為一瘸一拐的跑向終點(diǎn)線(xiàn)。
雖然我知道在終點(diǎn)等待著(zhù)我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛(ài)的同學(xué)，還有我尊敬的老師。最后我終于到達了終點(diǎn)，但是卻只是第五名。當我到達終點(diǎn)的那一刻，我們班的同學(xué)全部圍了起來(lái)，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環(huán)。
這個(gè)六一兒童節過(guò)得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。
兒童節作文 篇4
今天是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)要給我過(guò)個(gè)既開(kāi)心又特別的節日。
快到吃晚飯的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去野炊。她收拾了一會(huì )兒，然后就帶我和爺爺、奶奶來(lái)到一個(gè)被蘆葦叢包圍的小湖邊，這里的景色太美了！紅撲撲的太陽(yáng)害羞的遮擋著(zhù)半張臉，好像在和我玩捉迷藏，眼睛偷偷的閃爍著(zhù)耀眼的光芒，照映在小湖的中央�？茨�！小湖中央那高大健壯的蘆葦呈現出一道道金色的光。小湖的周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了茂盛的蘆葦，像一個(gè)個(gè)士兵在放哨，阻擋著(zhù)風(fēng)沙的襲擊，生怕小湖受到一丁點(diǎn)兒的傷害。遙望天空，幾只野鴨子揮舞著(zhù)翅膀在飛翔，好像對我說(shuō)：“小朋友你好！歡迎你來(lái)到這景色優(yōu)美的小湖�！�
咱們欣賞一番夕陽(yáng)美景后，媽媽說(shuō)：“咱們準備野炊吧！”我說(shuō)：“好的，媽媽�！蔽疫吇卮鹬�(zhù)邊給他們分了工：“我和爺爺負責點(diǎn)著(zhù)燒烤爐，媽媽和奶奶負責準備燒烤吃的食物�！眿寢尶戳丝礌敔敽湍棠�，都會(huì )心的笑了。
我和爺爺找了些小木棍，很快就把木炭點(diǎn)著(zhù)了，這時(shí)燒烤爐還不時(shí)冒著(zhù)縷縷青煙，隨風(fēng)飄散。一轉眼功夫，媽媽和奶奶也把燒烤的食物準備好了,我看了看有羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等。
過(guò)了一會(huì )兒，木炭完全燃燒了，燒烤爐的火苗旺盛的像一把把火炬。媽媽說(shuō)：“現在可以烤羊肉串、火腿腸、魚(yú)丸、蘑菇等食物了�！彪S后咱們把這些食物放到燒烤爐上烤。媽媽告訴我說(shuō)：“這些食物要來(lái)回翻動(dòng)著(zhù)，要不就烤糊了�！辈恢挥X(jué)，這些食物熟了，媽媽又在上面撒了一些調味品。奶奶說(shuō)：“遠先嘗嘗什么味道？”我迫不及待的嘗了一口羊肉串，感覺(jué)羊肉很嫩，吃在嘴里香噴噴的，味道美極了！我說(shuō)：“真好吃，你們都趕快吃吧�！彼械氖澄镂颐繕佣汲粤艘恍�，味道各不相同，相比較，我還是最喜歡吃烤羊肉串。咱們一家人很快吃飽了，都說(shuō)在野外吃晚餐感覺(jué)很好。爺爺和奶奶看我吃的很香的樣子，高興的笑了。
吃完后，咱們把野炊用的東西都裝好，把垃圾放進(jìn)垃圾箱里，然后快樂(lè )的回家了。
這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得最開(kāi)心了，真是一次難忘的兒童節。
兒童節作文 篇5
不知道度過(guò)了多少個(gè)“六一”節，不知道從中收獲了酸甜苦辣，不知道記憶的空間留下了多少難以忘卻的事情。轉眼之間，我們將度過(guò)最后一個(gè)“六一”節……
六年的小學(xué)生活就這樣在今朝離我遠去，我不知道我未來(lái)還有多少的意想不到的事情在等著(zhù)我�；蛘呤俏也幌胍蛭易邅�(lái)的，也或是我始終都是始料未及的事情，可是在今天，滿(mǎn)滿(mǎn)的空洞將陪我度過(guò)我的最后一個(gè)“六一”。
校園組織了六年級的拔河比賽，全班人都樂(lè )在其中。天真的笑臉，稚嫩的笑聲便是夏天中最好的一縷涼風(fēng)，夾著(zhù)每個(gè)人對勝利的期待，冠軍的向往。隨著(zhù)哨聲的吹響，我們班與四班拉開(kāi)了戰爭的帷幕。我們六年級總共有五個(gè)班級，我們位居三班。面對四班，我們在比賽之前有十分的把握，早在以前的課余活動(dòng)之時(shí)，我們就與他們比賽過(guò)。每每比起，都是他們輸掉。而如今：
“ 一二，加油，一二加油……”兩個(gè)班的啦啦隊在不停地喊著(zhù)，希望可以借此來(lái)提高隊員的士氣。四班剛開(kāi)始便一下子把我們班的紅旗拉了過(guò)去，看著(zhù)離我們班越來(lái)越遠的紅旗，我們卻束手無(wú)策。隊員們鼓足了氣，可手上的麻繩卻慢慢從我們手中脫落�！皣u!”哨聲的吹響，裁判員無(wú)情地宣布著(zhù)四班第一場(chǎng)勝利�？粗�(zhù)四班勝利的笑容，大家心里都很不是滋味。暗暗下定決心，下一場(chǎng)一定要扳回來(lái)這分數的落后。休息片刻過(guò)后，第二場(chǎng)比賽也漸漸拉開(kāi)了帷幕，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，每個(gè)人心中帶著(zhù)不滿(mǎn)和哀怨，每個(gè)人眼中都似乎閃著(zhù)火花，每個(gè)人都嚴陣以待，準備全力以赴，可是努力地結果，悲劇的發(fā)生，仍然無(wú)法改變……
我們是有多不甘心啊，我們的最后一個(gè)“六一”節，就這樣在失敗中度過(guò)。每個(gè)人都不想再說(shuō)過(guò)多的言語(yǔ)，失敗了也就是失敗了;我們是多么的哀傷啊，我們的最后一個(gè)六一節，雖然艷陽(yáng)高照，我們的天空卻因為一時(shí)烏云滿(mǎn)天;我們是多么的無(wú)奈啊，誰(shuí)知道我們的心中留下了多深的創(chuàng )傷;我們的最后一個(gè)“六一”節......
或許再見(jiàn)過(guò)后我們就會(huì )告別，或許我們從此將分道揚鑣，我們的心中是多么不舍，伴隨著(zhù)燦爛的金色陽(yáng)光，我們透明的眼淚也緩緩落下……
兒童節作文 篇6
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興；因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。
舞臺上有“七彩的童年”五個(gè)鮮紅的大字；再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平；舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來(lái)主持。四個(gè)主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班同學(xué)表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。
她們的獻詞使我感動(dòng)，她們的獻詞感染了在座所有的家長(cháng)，是呀！獻給媽媽的詞再長(cháng)，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無(wú)私的愛(ài)��！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長(cháng)，這是多么無(wú)私的愛(ài)��！
讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個(gè)角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會(huì )帶來(lái)災難，只會(huì )死更多的人，只會(huì )有更多更多無(wú)父無(wú)母的孤兒，只會(huì )有更多的失學(xué)兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價(jià)，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。
俗話(huà)說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。今天，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。
兒童節作文 篇7
這個(gè)六一是忙碌的，一分一秒都沒(méi)剩余，這個(gè)六一，跟著(zhù)時(shí)間轉。
——題記
“陳盈李，上午學(xué)校鼓號隊到胡力斯臺進(jìn)行奠基儀式，把服裝準備好！”
“姑娘，下午媽媽要帶著(zhù)學(xué)生到興安禮堂觀(guān)看演出，你跟我去吧！”
“陳盈李，晚上別忘了背英語(yǔ)！”
“姑娘，快來(lái)看看記錄片《舌尖上的中國》，特別好！”
“姑娘，今天把作文寫(xiě)了吧，明天還要上英語(yǔ)班呢！”
“陳盈李，你……”
整個(gè)上午，我的名字被叫了無(wú)數遍。每隔幾分鐘，耳朵就要豎起來(lái)仔細聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有人招呼我，像定時(shí)的一樣。六一兒童節，本是快樂(lè )的一天。但繁雜的事情把我的生物鐘打亂了，玩的時(shí)間變成了看書(shū)的時(shí)間�？措娨暤臅r(shí)間竟變成欣賞演出的時(shí)間……哎呦，我不得不拍拍腦袋好好回憶回憶了。
回憶一：鼓號隊風(fēng)波
背著(zhù)我的七號大鼓，踏上校車(chē)的門(mén)，前往“胡力斯臺”的旅程正式起航了！一路上，我和坐在旁邊的關(guān)舒月談天說(shuō)地，還玩起了“真心話(huà)大冒險”的游戲。實(shí)在無(wú)聊，我便讓劉新元給我化了點(diǎn)淡妝。談笑風(fēng)生間，校車(chē)悄然停止。
背著(zhù)大鼓，懶洋洋地下了車(chē)。剛剛站好，指揮旗就晃了起來(lái)�？粗�(zhù)一上一下的旗，思緒才拉回來(lái)�！瓣愑�，打七套了！”“��？”聽(tīng)著(zhù)整齊的號聲，我的鼓聲才戛然而止。
回憶二：演出風(fēng)波
經(jīng)過(guò)一上午的顛簸，終于回到了家。下午兩點(diǎn)來(lái)到興安禮堂觀(guān)看演出。找到了丁穎楠，和她坐到了一起。節目雖看著(zhù)，但心里想的卻是六一的事。終于，一個(gè)節目打動(dòng)了我。由蒙古族小學(xué)的伙伴們表演的馬頭琴合奏。聲音，時(shí)而清脆，時(shí)而沉重�！斑@節目不賴(lài)……”一語(yǔ)未了，雷鳴般的掌聲已響起。
回憶三：文具店風(fēng)波
忙碌了一天，竟什么都沒(méi)玩上。媽媽為了補償我，帶我來(lái)到了“清盛文具店”，同意我可以買(mǎi)一些文具和飾品。聽(tīng)到文具這個(gè)字眼，我的心一下活躍起來(lái)。按動(dòng)黑碳素筆，可是我的最?lèi)?ài)��！我急忙挑了幾根筆和本子，無(wú)意間看到了一把阿貍的扇子，覺(jué)得挺可愛(ài)的，就裝進(jìn)了購物筐里。這個(gè)六一，還是有收獲的。
回憶四：德克士風(fēng)波
晚上，我和媽媽、包姨、王續蒙來(lái)到德克士吃飯。位置早已爆滿(mǎn)，好不容易找到一個(gè)窗邊的位置，慢悠悠的的點(diǎn)了餐，六一晚宴算是開(kāi)席了。品著(zhù)幸福奶茶，嘗著(zhù)麻婆豆腐飯，回憶一天的功勞，除了忙碌還是忙碌。
真的，這個(gè)六一，跟著(zhù)時(shí)間轉。
用來(lái)消磨時(shí)間的書(shū)《放慢腳步去長(cháng)大》
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