【精選】快樂(lè )的兒童節作文五篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的快樂(lè )的兒童節作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂(lè )的兒童節作文 篇1

　　同學(xué)們你們知道我最喜歡過(guò)的節日是什么嗎?猜對了,我最喜歡過(guò)的節日就是六一兒童節啦！

　　記得有一次,我在XX年過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的難忘的一次六一兒童節,就在那個(gè)時(shí)候我參加了學(xué)校的拉丁舞比賽,時(shí)間過(guò)的很快一下子就到了比賽的時(shí)候了，比賽時(shí)我非常驚張,害怕我們班拿最后一名,表演的時(shí)候我們就到場(chǎng)下看別人班的表演了快到我們班表演了，于是陳老師就叫我們在后臺下面練習一下免得表演時(shí)表演的不好拿不到第一名,我們練習好了，接著(zhù)到我們上臺表演的時(shí)候,不知怎么回事的我們一開(kāi)始練的的歌去不對搞得我們手忙腳亂不知道跳什么，然后到放到跳拉丁舞的時(shí)候才穩定住,表演完之后我們還聽(tīng)到陳老師說(shuō):“如果我們班拿不到第一名找你算帳�！比缓笪覀兙偷阶约盒“宓噬下�(tīng)主持人講話(huà)，當我聽(tīng)到第三名的時(shí)候，我的心里就想不要有我們班吶，終于聽(tīng)到主持人說(shuō)到第一名的時(shí)候我的心里就又想一定要有我們班吶，到我們聽(tīng)到二四班時(shí)，我們就ye——的一聲叫了起來(lái)，后來(lái)我們就高高興興的回了教室了沒(méi)想到回到教室時(shí)，老師就給我們發(fā)糖果和蛋糕，發(fā)完糖果和蛋糕我們全班就高高興興的回家了。

　　回到家里我還把著(zhù)件好事情告訴了給全家人聽(tīng)了，最高興的是我的姑姑，當我姑姑聽(tīng)到時(shí)就對我說(shuō)：“為了慶祝你們班拿了第一名，我們明天去吃麥卡雞�！�

　　我希望下一次的兒童節過(guò)的更開(kāi)心、更熱鬧非凡。

快樂(lè )的兒童節作文 篇2

　　這一次“六一兒童節”，咱們在班上開(kāi)展了一個(gè)慶祝六一兒童節的活動(dòng)。

　　這一天，咱們帶著(zhù)吃的東西，早早的來(lái)到了教室。來(lái)到教室后，咱們有的掃地，有的拉桌子……過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“慶祝六一兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始”。

　　這時(shí)，有幾名主持人說(shuō)：“下面請欣賞小品《大話(huà)西游后傳》�！痹蹅冇脽崃业恼坡暟阉麄兯偷搅酥虚g。表演開(kāi)始了，同學(xué)們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀(guān)看他們表演的節目。演出剛演了一會(huì )兒，有的同學(xué)都笑得前俯后仰，等小品演完了，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得合不攏嘴。

　　這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面有請牛天馳給咱們表演薩克斯”，牛天馳聽(tīng)到了，高興地背著(zhù)薩克斯走上了舞臺。他開(kāi)始表演薩克斯了，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都聽(tīng)了入了神。誰(shuí)知，牛天馳才表演完了，同學(xué)們都要求他再表演一段，可他缺笑著(zhù)走下了舞臺。

　　這時(shí)，主持人說(shuō)：“下面是吹氣球比賽，看誰(shuí)在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開(kāi)始了，咱們的黃盛楊同學(xué)在使勁地吹。這時(shí)下面的觀(guān)看的同學(xué)都在下面不停地喊著(zhù)“加油，加油！”。一分鐘過(guò)去了，看了看每個(gè)人吹的氣球，最終朱可同學(xué)獲勝�！跋旅鎯蓚�(gè)人一組，把地上的氣球全部夾爆�！敝鞒秩苏f(shuō)。一會(huì )兒的功夫，地上的氣球全都爆了。

　　下面還有許多的節目，因為時(shí)間的關(guān)系，我就不一一的介紹給大家聽(tīng)了。

快樂(lè )的兒童節作文 篇3

　　今天是六一兒童節，我們非常開(kāi)心，老師為了慶祝我們節日快樂(lè )，讓我們下午開(kāi)一次聯(lián)歡會(huì )，并允許同學(xué)們帶零食過(guò)來(lái)吃，頓時(shí)，全班都沸騰起來(lái)了。

　　下午，同學(xué)們帶了彩花，氣球�？囱�！那些彩花有紅色的，有黃色的，還有綠的 , 同學(xué)們正七手八腳的'把它們貼在黑板上，窗戶(hù)上，電視上，帶了氣球同學(xué)也不甘落后，各自吹起了氣球，一放手，氣球就“飛”了起來(lái)，教室里瞬時(shí)成了兒童的樂(lè )園。語(yǔ)文老師請來(lái)了美術(shù)老師，只見(jiàn)美術(shù)老師用藍色的粉筆在黑板上寫(xiě)了一行字，是“紅領(lǐng)巾相約未來(lái)”的的字樣，還用紅色粉筆描了一圈，黑板上頓時(shí)增添了一份色彩。

　　鈴聲響起，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，主持人報好臺詞以后，節目開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是何蕊蕊，她唱一個(gè)名叫《相親相愛(ài)的一家人》的歌，唱完了以后大聲地說(shuō)了一聲謝謝！接著(zhù)，陳佳又唱了一首《櫻花草》，那聲音可好聽(tīng)了！陳愉的小提琴拉的也很好，很動(dòng)人。夏雨琪又用二胡拉了一首《金蛇狂舞》劉昕語(yǔ)唱了一首英文字母歌，還發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起唱。錢(qián)柄錢(qián)彈的是電子琴曲目《小星星》，雖然彈的結結巴巴，但是，看的出他很努力，也很用功，他彈完了，陪他下臺的是一陣熱烈的掌聲。最好的是童端鑫和王立語(yǔ)的吉它合作，童端鑫邊彈邊唱，王立語(yǔ)作配音，彈完了，老師還為他們照了一張照片呢！

　　“六一”兒童節就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，我真希望下一個(gè)六一快點(diǎn)到來(lái)！

快樂(lè )的兒童節作文 篇4

　　兒童節是咱們小朋友們的節日，在這個(gè)日子咱們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許許多多的節日禮物，所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節。但是今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年咱們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了咱們的節日，帶給咱們許多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。

　　六一兒童節對咱們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是咱們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！

　　來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是咱們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

　　六一兒童節真快樂(lè )，使咱們感受到了不一樣的童年。

快樂(lè )的兒童節作文 篇5

　　六月一日是兒童節，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)班級同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)現學(xué)校里到處都掛著(zhù)彩燈，插著(zhù)彩旗。我就對身邊的班級同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì )展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開(kāi)去大聲跟其他班級同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問(wèn)：“那今天干嘛張燈結彩的？”我對他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動(dòng)開(kāi)始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節目是有班級同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著(zhù)棒左甩右揮，讓人覺(jué)得非常精彩。

　　第二個(gè)節目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫(xiě)得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習也要寫(xiě)好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節目結束了，我們都滿(mǎn)意地回家去了。

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