歡樂(lè )”六一“節作文（通用41篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的歡樂(lè )”六一“節作文，歡迎大家分享。
歡樂(lè )”六一“節作文 1
一大早，我就從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。一想到今天學(xué)校要開(kāi)展“六一慶�；顒�(dòng)”，我就興奮得再也睡不著(zhù)�？衫咸炀蛺�(ài)捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著(zhù)小雨，學(xué)校這次開(kāi)展的活動(dòng)又要泡湯了嗎？
可能是老天的小女兒也要參加節日活動(dòng)吧，我剛出門(mén)，雨就停了下來(lái)。我快步走向學(xué)校，等到8點(diǎn)20分，杜老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節目就要開(kāi)始了。
這次活動(dòng)，老師們安排的節目很多，有印度舞、現代舞、相聲、樂(lè )器演奏等。我和其他兩百多名同學(xué)一起表演豎笛吹奏。跟著(zhù)音樂(lè )老師向老師的指揮，我們很有節奏地吹奏起不知排練過(guò)多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功，觀(guān)眾們都陶醉在美妙的音樂(lè )之中，我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦，心里滿(mǎn)是喜悅。
在各個(gè)舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見(jiàn)演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂(lè )一響，演員們隨著(zhù)節拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來(lái)擺去，配合著(zhù)演員們優(yōu)美的`舞姿，我的眼前仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著(zhù)熟悉的印度舞。印度舞一表演完，臺下很安靜，停了幾秒鐘，觀(guān)眾們才反應過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，掌聲連綿起伏。
六一是我們兒童的節日，每當六一到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )想起一首歌：六一六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節日。
歡樂(lè )”六一“節作文 2
六一兒童節到啦，我們學(xué)校組織了表彰和義賣(mài)活動(dòng)，老師叫我們早上把書(shū)包背好，不用帶書(shū)，帶好錢(qián)，穿上夏裝校服，8點(diǎn)到校。我們在宣老師的帶領(lǐng)下排好整齊地隊伍到三樓大廳，表彰開(kāi)始啦，一形象少年上臺領(lǐng)獎，然后是二形象少年上臺領(lǐng)獎，最后是三形象少年上臺領(lǐng)獎是。表演的節目有二一班的王唯翰的節目YOUAREBEAUTIFUL，接下來(lái)是我們一（3）班小朋友帶來(lái)的感恩的心，我們表演的非常棒。
節目表演結束后，老師帶領(lǐng)我們去教室吃冰淇淋，大家都吃的很開(kāi)心。接下來(lái)我們進(jìn)行的是義賣(mài)活動(dòng)，在體育館里進(jìn)行。我買(mǎi)了手機，花了5元錢(qián)。接下來(lái)我又花15元錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)巧虎錄音機。我又買(mǎi)了一個(gè)晚上會(huì )亮的燈，花了25元錢(qián)。我又買(mǎi)了阿童木的`小汽車(chē)，花了我18元錢(qián)。大家可開(kāi)心了�，F場(chǎng)太熱鬧了，很多小朋友都搶著(zhù)買(mǎi)東西，他們都忙得滿(mǎn)頭大汗，我自己也一身是汗，衣服都濕了。我們班級的活動(dòng)是買(mǎi)一個(gè)玩具就送二塊餅干，還有的班級有抽獎活動(dòng)，參加抽獎的小朋友排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，我很開(kāi)心也進(jìn)去排隊了，小朋友們領(lǐng)到獎是一個(gè)氣球，后來(lái)獎不夠了，媽媽給我拉出來(lái)了，給我吹了一只綠色的氣球。我還和我們班級漂亮的海報合影了，還和親切的余老師合影了。我和張茗之一起玩了氣球，我非常開(kāi)心，放了學(xué)，我和孫天宇、王若祺、吳周超、吳逸揚、還有田詩(shī)菡、徐梓佳一起開(kāi)心地分享買(mǎi)到的玩具。六一節過(guò)得非常非常開(kāi)心！
歡樂(lè )”六一“節作文 3
在二、三年級時(shí)，我曾羨慕過(guò)做旗手、護旗手的人。這個(gè)愿望仿佛遠在天邊，遙不可及�？僧斄还潟r(shí)，他“嘣”地脹了起來(lái)，我當上了護旗手。
六一兒童會(huì )開(kāi)始了，火辣辣的太陽(yáng)當空照，我的手心中沁出了許多汗珠，牢牢地握成拳頭，同手同腳怎么辦？又敬左手可要鬧笑話(huà)！音樂(lè )放錯怎么辦？還有……我心中百般猜測，好像所有霉運都落在了我的頭上。告別已久的緊張，剎那間又回來(lái)了，我的心中像有頭小鹿在亂撞，恨不得能馬上逃出去�！俺銎�，敬禮！”主持人的聲音響起，我的心緒一眨眼就飛了回來(lái)。我隨著(zhù)莊嚴的'音樂(lè )，抿緊了嘴唇走完了全程�？粗�(zhù)同學(xué)們渴慕的眼光，想起我當年對他們的羨慕嫉妒恨，一下子覺(jué)得，這是一件多么光榮的事！既然上天給了我這個(gè)機會(huì )，我就要勇敢面對，從容對待，這只是一個(gè)幫我成長(cháng)的臺階，我不能摔跤！想到這里，我堅定的目光從眼中閃現，抬起頭，坦然地面對每一個(gè)人。在火熱的陽(yáng)光下站著(zhù)無(wú)非是很熱很累的，精彩的表演我也只能看背影，我一次次地動(dòng)過(guò)“下次不當了”的念頭，也一次次否定了這個(gè)想法。我的智慧，勇敢和心靈更上了一層樓，再苦再累也值得！我是“好漢大丈夫”！
六一兒童會(huì )是我一生最好的精神財富，我的記憶中的星星，你永遠是最亮的那一顆！
歡樂(lè )”六一“節作文 4
今天是“六一”兒童節，為了歡度這個(gè)節日，我們全家都聚在了一起�？墒�，玩什么好呢？我們陷入了沉思�！叭ヒ话偻嬗螒�！”我先提出�！昂�，真俗氣！”弟弟把小嘴翹得老高，“我們都去玩過(guò)幾百次了，你還要去玩呀！我看，去萬(wàn)綠園才好呢！”“什么呀，萬(wàn)綠園平時(shí)都是人山人海的，再加上今天是“六一”兒童節，你擠都擠不進(jìn)去！“我也開(kāi)始�！澳怯衷趺礃�？熱鬧才！”“你懂什么呀！”就這樣，我們吵了起來(lái)�！昂美埠美�！去新一佳好不好？”媽媽趕忙勸架。我想了想，新一佳的東西又好又便宜，再加上我們自新一佳開(kāi)業(yè)以來(lái)還沒(méi)去過(guò)幾次呢！于是我們答應了。
我們穿過(guò)馬，來(lái)到了新一佳。嘿，人真多！還有大減價(jià)呢！我來(lái)到了賣(mài)玩具的，想賣(mài)我朝思慕想的`棋。西洋棋嗎？看起來(lái)好象不好玩。中國之旅？世界之旅？飛行棋還是幸福人生？不行，都玩過(guò)了！咦？這是什么？大賓果？看起來(lái)好象很好玩？甭管它，買(mǎi)！
買(mǎi)了棋之后，我悄悄地跟在弟弟身后，想看看他要買(mǎi)什么。只見(jiàn)弟弟來(lái)到飲料，他四處掃描了一遍，拿起一瓶酷兒。但是他放下了，他又拿起一瓶冬瓜茶。弟弟看看酷兒，又看看冬瓜茶，好象拿不定主意。突然，他拿起冬瓜茶走了。我一看，原來(lái)是冬瓜茶便宜些。我來(lái)到收銀臺，小姨和弟弟也來(lái)了�？墒呛镁安婚L(cháng)，弟弟最最喜愛(ài)的牛奶沒(méi)能平安度過(guò)收銀臺這關(guān)――被阿姨放回了原處。弟弟傷哭了，搞得我都覺(jué)得不好意思。
歡樂(lè )”六一“節作文 5
我們期盼已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了！
清晨，太陽(yáng)公公面帶微笑從云朵里鉆了出來(lái)，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們也唱著(zhù)歡快的歌來(lái)到了我們的校園，為我們增添了節日的氣氛。
慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是新隊員入隊，你看，那一年級的小朋友們望著(zhù)胸前佩戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾，笑得多么燦爛，他們在鮮艷的五星紅旗下莊嚴宣誓：“好學(xué)習、天天向上�！苯又�(zhù)是豐富多彩的文藝演出，五⑴班的同學(xué)帶來(lái)的小品《打針》，給我們展現了醫護人員的辛苦；一⑶班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當》，講述了小朋友們面對壞人應該怎么辦，她們優(yōu)美的'舞姿，把我們都陶醉了；二⑴班的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，她們宛如一群小鳥(niǎo)在主席臺上飛舞；三⑴班的小朋友們隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，表演了活力四射的健美操。
該我和我們班的屈瑾雯同學(xué)上臺表演相聲《比爸爸》了，我的心里像揣了一只兔子，“砰砰砰”跳個(gè)不停，我們的班主任老師一直在為我鼓勁。我深吸了一口氣，不怎么緊張了�？墒且徽旧吓_，看著(zhù)臺下那么多的老師和同學(xué)，我緊張得差點(diǎn)忘了相聲臺詞，當我再次看到班主任老師那鼓勵的眼神時(shí)，我的心很快平靜了下來(lái)，我們順利的表演完了相聲，臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。節目一個(gè)比一個(gè)精彩，歡笑聲、熱烈的掌聲久久地回蕩在校園上空。
“六一”是快樂(lè )的，“六一”是美好的，這快樂(lè )美好的日子將永遠留在我們心中。
歡樂(lè )”六一“節作文 6
一覺(jué)起來(lái)，驚喜的發(fā)現今天居然是六一兒童節，可把我樂(lè )壞了。我一個(gè)跟頭就爬了起來(lái)跑到媽媽面前大喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)裉焓橇粌和�，你要送我什么禮物呢？”媽媽看著(zhù)我溫柔的說(shuō)道：“知道了，傻寶寶快去吃飯，等下媽媽帶你出去玩�！薄昂门丁�，我一蹦三尺高，趕忙的將面前的食物吃個(gè)精光。
穿上媽媽昨天給我買(mǎi)的新衣服，就歡歡喜喜的出門(mén)了。我拉著(zhù)媽媽在街上東瞧瞧西看看，突然被眼前美麗的畫(huà)冊給吸引了，我忙松開(kāi)媽媽的走，徑直的跑向書(shū)店的櫥窗，看著(zhù)那美麗的圖書(shū)發(fā)呆，媽媽看著(zhù)我然后悄悄的走進(jìn)了書(shū)店拿起了圖書(shū)像我招了招手，柔聲的問(wèn)道“想要是嗎？”“嗯”我不停的點(diǎn)著(zhù)自己的頭，想到馬上就能得到自己想要的童話(huà)書(shū)，我心樂(lè )開(kāi)了一點(diǎn)花。我忙跑到媽媽的身旁，接過(guò)書(shū)就沖出了門(mén)口，坐在石階上，如饑似渴的看起來(lái)。
這時(shí)店門(mén)口的電視聲音打斷了我的專(zhuān)注。電視上面全都是貧困山區的小朋友。坐在簡(jiǎn)陋的.教室，拿著(zhù)殘破的書(shū)，認真的聽(tīng)著(zhù)老師上課，他們渴望獲得知識，但是卻沒(méi)有足夠的書(shū)本，看看手中的圖書(shū)，我出神了。媽媽這時(shí)也走了過(guò)來(lái)，看了看我，似乎明白了我的想法，點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出電話(huà)撥響了電話(huà)，領(lǐng)著(zhù)我將書(shū)送到了捐贈地。我也第一次感受了助人為樂(lè )的開(kāi)心。這個(gè)六一讓我獲得了一份最特殊的禮物。
歡樂(lè )”六一“節作文 7
一大早，我就從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。一想到今天學(xué)校要開(kāi)展“六·一慶�；顒�(dòng)”，我就興奮得再也睡不著(zhù)�？衫咸炀蛺�(ài)捉弄人，窗處還“滴答滴答”下著(zhù)小，學(xué)校這次開(kāi)展的活動(dòng)又要泡湯了嗎？
可能是老天的小女兒也要參加節日活動(dòng)吧，我剛出門(mén)，就停了下來(lái)。我快步走向學(xué)校，等到8點(diǎn)20分，杜帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)。坐下后，節目就要開(kāi)始了。
這次活動(dòng)，們安排的節目很多，有印度舞、現代舞、相聲、樂(lè )器演奏等。我和其他兩百多名一起表演豎笛吹奏。跟著(zhù)音樂(lè )老師向老師的指揮，我們很有節奏地吹奏起不知排練過(guò)多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很，觀(guān)眾們都陶醉在美妙的音樂(lè )之中，我們也忘掉了排練時(shí)的辛苦，心里滿(mǎn)是喜悅……
在各個(gè)舞蹈中，我最喜歡印度舞。只見(jiàn)演員們個(gè)個(gè)神采奕奕，每個(gè)人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮，還有一部分披在肩上。音樂(lè )一響，演員們隨著(zhù)節拍翩翩起舞，那桔色的衣裙飄來(lái)擺去，配合著(zhù)演員們優(yōu)美的舞姿，我的眼前仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)古印度的姑娘，正興致勃勃地跳著(zhù)熟悉的.印度舞……印度舞一表演完，臺下很安靜，停了幾秒鐘，觀(guān)眾們才反應過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，掌聲連綿起伏……
六·一是我們兒童的節日，每當六·一到來(lái)的時(shí)候，我都會(huì )想起一：六一六一，大地穿上花衣，小們手拉手，慶祝的節日……
歡樂(lè )”六一“節作文 8
有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。
剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了于干凈凈的操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀(guān)了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹(shù)木蔥蘢，排著(zhù)整齊地隊伍，它們仿佛在說(shuō)：”祝你們兒童節快樂(lè )！”我們來(lái)到了教室，跟上老師來(lái)到了我們的會(huì )場(chǎng)上，剛坐上椅子時(shí)，四個(gè)小主持來(lái)了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來(lái)了，表演肯定要開(kāi)始了。
首先，第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲，她們眉開(kāi)眼笑，心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足感，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng)，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的.掌聲，最后，老師也給她們豎起了大拇指。
這時(shí)，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見(jiàn)老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來(lái)了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。
最后，又演出了幾十個(gè)節目，慶�；顒�(dòng)結束了，主詩(shī)人說(shuō)：“開(kāi)心不？”我們全校三干余名學(xué)生都說(shuō)：”開(kāi)心l”這兩個(gè)字�！弊詈箢C獎的時(shí)刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒(méi)有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學(xué)生獎！
我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀�！蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習，明年得一張三好學(xué)生獎！”
歡樂(lè )”六一“節作文 9
看，轉眼間，就已經(jīng)是六月份了，我們一年一度的六一節，又來(lái)了，屬于我們孩子的歡樂(lè )六一節又來(lái)了。我們所有的孩子都沉浸在了歡樂(lè )的六一節當中了。
1925年8月，世界54個(gè)國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì )”，發(fā)表了愛(ài)護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節，我們的.是6月1日為兒童節。
今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。
我們開(kāi)始游園了，我先玩我們班的頂上功夫，這可要靠我們的頭平不平了、還有你的平穩的技術(shù)了。我剛開(kāi)始時(shí)，我頭上頂著(zhù)一只杯子，杯子里裝了一點(diǎn)水，我開(kāi)始頂著(zhù)杯子跨過(guò)第一根凳子時(shí)，我心里只想著(zhù)千萬(wàn)別掉下來(lái)��！當我跨過(guò)時(shí)，我心里就慢慢的舒緩下來(lái)了。
接著(zhù)，中午的拍照環(huán)節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”……
歡樂(lè )”六一“節作文 10
相信有很多小朋友喜歡六一兒童節，也許有些小朋友還不知道它的來(lái)歷，就讓我為你們介紹一下它的來(lái)歷吧！
兒童節也叫“六一國際兒童節�！�1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，為改善兒童的生活，紀念在戰爭中的死去的兒童，于是將6月1日定為六一國際兒童節�，F在的兒童節自然是快樂(lè )無(wú)比的。
那天一早我走進(jìn)教室門(mén)口，看見(jiàn)窗戶(hù)上粘著(zhù)五六個(gè)氣球，門(mén)板貼著(zhù)彩色的花，來(lái)到教室里面，哇！天花板上粘著(zhù)許多五顏六色的氣球，橫梁上還掛著(zhù)色彩斑斕的紙花球。我們的課桌全部移動(dòng)到后面去了，課桌上鋪著(zhù)一塊桌布，有粉色、橙色、藍色、紅色，真是漂亮極了！
同學(xué)們陸續地來(lái)到教室里，今天我們穿的衣服各有各的特色，但無(wú)一例外都是漂亮的！接下來(lái)表演節目的時(shí)間，我的節目排在第二個(gè)，開(kāi)始表演了，第一個(gè)上臺了，她畫(huà)著(zhù)漂亮的妝，臉上洋溢著(zhù)燦爛的`笑容。她表演的是唱歌，唱的是一首輕快的歌曲，那歌聲像百靈鳥(niǎo)的叫聲，清脆動(dòng)聽(tīng)，我也情不自禁地跟著(zhù)唱，她唱完后，小主持人點(diǎn)我，該我上臺了，我表演的是跳舞，開(kāi)始我特別緊張，心砰砰直跳，跳了一會(huì )兒，老師和同學(xué)們鼓掌了，我就沒(méi)那么緊張了，每一個(gè)動(dòng)作都盡力表演到最好，每個(gè)動(dòng)作都非常用心，表演完后，同學(xué)們都尖叫起來(lái)說(shuō)，我跳得好，老師也說(shuō)：“你也太棒了，為你點(diǎn)贊！”
今天，我很開(kāi)心，不僅得到了老師的表?yè)P，還學(xué)會(huì )了自信，吃到了老師獎勵的面包，這是我最開(kāi)心的一次兒童節。
歡樂(lè )”六一“節作文 11
6月1日是一年一度的國際兒童節——一個(gè)屬于我們小孩的節日。一大早我就樂(lè )得合不攏嘴，知道為什么我這么高興嗎？輔導班的老師說(shuō)要在最后一節課給我們慶六一，你說(shuō)我能不開(kāi)心嘛！
不曾想時(shí)間過(guò)得這么快，轉眼到了最后一節課，小伙伴們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，焦急地等著(zhù)活動(dòng)開(kāi)始。老師一宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里一片歡呼雀躍。第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一朵大紅花。這紅花在同學(xué)們的手中越傳越快，簡(jiǎn)直成了一條迅速移動(dòng)的紅線(xiàn)。那紅花仿佛成了一團燙手的火，誰(shuí)也不愿意讓它在自己這兒多停留一會(huì )兒。很多同學(xué)甚至直接用手把花拍到旁邊。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我笑起來(lái)，我大方地走上講臺唱了一首《小毛驢》，當我唱完時(shí)，大家都熱烈地鼓掌。接著(zhù)，游戲再繼續進(jìn)行。
然后，我們開(kāi)始第二個(gè)游戲——拔河，男女生混合分成兩隊。我們隊有“大力士”之稱(chēng)的'天祥，稍占優(yōu)勢。一聲哨響，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。一開(kāi)始，雙方勢均力敵，繩中間的紅綢只在中線(xiàn)左右擺動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，紅綢慢慢向對方移動(dòng)。這時(shí)，可把我們急壞了，真恨不得一下子就把他們拉過(guò)來(lái)，可是繩子卻不聽(tīng)使喚。忽然不知誰(shuí)喊了一聲 “加油”，這喊聲仿佛給我們隊充了電，一個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)力量，屏住呼吸拼命地拉，終于把對方拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)結束的哨聲響起，我們贏(yíng)了！
接下來(lái)每隊選出3名同學(xué)比賽吃西瓜。老師一聲“開(kāi)吃”，6個(gè)同學(xué)就立馬狼吞虎咽起來(lái)，連平時(shí)斯斯文文的“小淑女”也毫不顧及形象地大口吃瓜，最終對方以一塊西瓜的優(yōu)勢贏(yíng)了我們隊。
哈哈，兒童節這一天我們是多么開(kāi)心，我會(huì )記住這個(gè)快樂(lè )的六一！
歡樂(lè )”六一“節作文 12
快樂(lè )的六一國際兒童節來(lái)了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開(kāi)六一晚會(huì )，五月三十一日前，有很多同學(xué)很努力地練習。我的表演是唱《時(shí)尚鬼音哇哇喂》后來(lái)我找到了我的同桌，他也會(huì )唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時(shí)他就和別人玩去了，我找也找不到他，結果好幾次沒(méi)練習，結果六一晚會(huì )時(shí)，唱了個(gè)渾水摸魚(yú)。被人笑話(huà)，后來(lái)沮喪地回到了我的桌位，我同桌說(shuō)：“要是練習的話(huà)，就不會(huì )這樣了�！蔽乙灿X(jué)得唱的不好。
我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來(lái)同桌傳來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”。說(shuō)：“那個(gè)《超級搞搞震大本營(yíng)》取消了，因為《超級搞搞震大本營(yíng)》的演員沒(méi)練習，只是個(gè)紙上談兵�！闭f(shuō)完，同桌高興地說(shuō)：“終于有節目來(lái)當我們的`墊子了�！庇谑沁吙垂澞窟叧粤闶�。以后演節目時(shí)要多一點(diǎn)練習，有時(shí)間就練，只要這樣反復練的話(huà)，就不會(huì )演雜，也不會(huì )被人嘲笑。六一晚會(huì )在笑聲中結束了，明天有義賣(mài)等著(zhù)我們呢。
第二天6點(diǎn)45分，我用疾速干好了內務(wù)和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣(mài)物品，我和煒樂(lè )去各個(gè)班買(mǎi)東西，我只買(mǎi)了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣(mài)很快結束了。
義賣(mài)的錢(qián)全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢(qián)不攀比。
歡樂(lè )”六一“節作文 13
這周星期二，是我最難忠的一天，因為是我們的節日——”六一“兒童節。那天我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校。��！學(xué)校有一種從沒(méi)有過(guò)的喜悅和歡快的氣氛，到處都有同學(xué)的笑聲。這是怎么冋事呢原來(lái)廣州老人藝術(shù)團的.老爺爺老奶奶們，要與我們一起過(guò)”六一“兒童節，還為我們準備了很多有趣的節目。
我們興致勃勃地來(lái)到演藝廳觀(guān)看爺爺奶奶們的表演，他們?yōu)槲覀兲撕芏嗌贁得褡宓奈�，還為我們唱了一些古老的歌。最精彩的還是”白毛女“的故事，一位老爺爺和一位老奶奶用唱歌的形式為我們講述了”白毛女“那時(shí)的悲慘生活。同學(xué)們聽(tīng)得很認真，一張張可愛(ài)的小臉上充滿(mǎn)了像花朵一樣艷麗的笑容。很快，爺爺奶奶們的節目就表演完了。我們懷著(zhù)依依不舍的心情告別了這些和藹可親的爺爺奶奶。
接下來(lái)，學(xué)校也為我們準備了一些有趣的活動(dòng)。比如”同心協(xié)力“、”物體分類(lèi)“、”仙人洞“、”巧手夾珠“、”火線(xiàn)求生“……我和
雪瑩同學(xué)去玩了一些有趣的游戲�？粗�(zhù)我們手里的獎票一張張地增多，我們心里充滿(mǎn)了信心。當我們玩完了回過(guò)頭來(lái)看操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是同學(xué)們快樂(lè )的天地。同學(xué)們的笑聲充滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。他們拿著(zhù)獎票，涌向領(lǐng)獎臺，領(lǐng)了很多精美的小禮品。同學(xué)們看著(zhù)自己用勞動(dòng)換來(lái)的禮品，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
活動(dòng)很快結束了。我們冋到了教室。我心里還在冋憶剛才那些有趣的活動(dòng)。心里想：這真是令人難忘的”六一“兒童節！
歡樂(lè )”六一“節作文 14
兒童節，是屬于孩子的節日，在六一，河里的小魚(yú)都活蹦亂跳，天上的小鳥(niǎo)都展翅飛翔，地上的花兒都爭相綻放，好像在說(shuō)：“孩子們，節日快樂(lè )�！碧�(yáng)公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂(lè )成長(cháng)，是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望，還是世界的希望！今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節活動(dòng)。
下午五點(diǎn)整，同學(xué)們在教室里圍成一圈，精彩的節目剛一上演，班級里即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這究竟是為什么？因為我們班有一位同學(xué)，讓大家哈哈大笑，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是我們班的.黃藝杰同學(xué)，人人都叫他“笑神”。聆聽(tīng)他的笑話(huà)時(shí)，不要喝水，否則后果自負。其中一段最好笑：“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對女主人問(wèn)：“阿姨，能摸摸小狗嗎？”女主人說(shuō)：“叫姐姐�！迸⒂终f(shuō)道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎？”大家頓時(shí)哄堂大笑。
接著(zhù)，便傳來(lái)美妙悠揚的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)？w鼓浪嶼之波》獨奏表演，琴聲此起彼落，時(shí)高時(shí)低，真是令人陶醉……
最后我為同學(xué)們表演了吉他獨奏《友誼地久天長(cháng)》，歌頌了朋友之間的友誼是長(cháng)存的，是無(wú)法改變的，正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。
一轉眼“慶六一”表演就結束了，在此，祝大家節日快樂(lè )。
歡樂(lè )”六一“節作文 15
今天，“六一”節終于來(lái)了，雖然不放假，是也很高興，因為學(xué)校為我們舉行活動(dòng)，老師告訴我們要舉行聯(lián)歡會(huì )和游園活動(dòng)。
中午鈴聲響起，聯(lián)歡會(huì )就正式開(kāi)始了，同伴們都展現了自己的才能，有表演唱歌的，有表演跳舞的，有表演魔術(shù)的，有表演小品的……多種多樣，我應接不暇地看 著(zhù)，讓我目瞪口呆，太精彩了，太好看了。當時(shí) ，我又緊張又高興，因為我們也有表演節目，雖然我們在這之前已經(jīng)排練過(guò)很多次，但我還是害怕表演失誤，被同學(xué)們嘲笑。每一個(gè)節目，第二個(gè)節目，第三個(gè)節 目……一個(gè)又一個(gè)，最后，終于輪到我們表演了，一開(kāi)始表演得很好，快到我上場(chǎng)的.時(shí)候，我一不小心失手了，道具叮叮當當地從我手上滑落下來(lái)，雖然我立刻把道 具撿起來(lái)穩穩地拿好，但全班同學(xué)還是大笑起來(lái)，我的臉馬上紅得如同火一樣。我上場(chǎng)了，心里特慌，我想：一定要沉住氣，不要慌，冷靜，冷靜，再冷靜。結果， 我一句臺詞也沒(méi)說(shuō)錯，一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)表演錯，表演結束后，教室里一片熱烈的掌聲，我們立刻說(shuō)：“謝謝觀(guān)看！謝謝！謝謝！”我們演的這個(gè)小品，我覺(jué)得是最搞笑 的，因為我們在原劇本上添了一些搞笑的動(dòng)作，搞笑的詞語(yǔ)，（還有在）所以在表演的時(shí)候，臺下不時(shí)會(huì )傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲。
之后，我們開(kāi)始了游園活動(dòng)，就是玩小游戲，贏(yíng)獎票，兌小禮品。我玩了5個(gè)游戲，贏(yíng)得了3張獎票，雖然不是很多，但我也很高興，因為我兌到了一個(gè)擦頭和一個(gè) 軟抄本，游園活動(dòng)不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也給我帶來(lái)了收獲，以后不僅又有更好玩的游戲玩，還學(xué)會(huì )了種游戲的玩法，收獲那是相當相當大的。
在這個(gè)“六一”節，屬于我們的節日里，我是最快樂(lè )的，雖然沒(méi)的休息，但能和全班小朋友們一起過(guò)節，那是最好的。
歡樂(lè )”六一“節作文 16
六一兒童節就要到了，今天我們學(xué)校組織大家一起去省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。
一大早，我、媽媽、弟弟一起坐車(chē)到達了省青少年活動(dòng)中心參加活動(dòng)。我們先去了文娛中心，到了左手邊的青少年歷史展。那里有人民英雄的歷史，奧運會(huì )的歷史，還有各種各樣的歷史。工作人員給了我們一張表，表上有一些問(wèn)題，只要答對了，就有獎勵。我們填完了上面的內容，把表交給工作人員阿姨，阿姨給了我一盤(pán)光碟，我好開(kāi)心��！
接著(zhù)我們又去了謎語(yǔ)走廊。那里有很多粉紅色的紙條。紙條上寫(xiě)：著(zhù)不同的字謎成語(yǔ)和猜成語(yǔ)的題目。媽媽給了我一個(gè)字謎：四川的狗。大家猜出來(lái)的是“器”，但答案卻是“獨”。雖然我猜錯了，但我還是很開(kāi)心。
我們又去了跳蚤市場(chǎng)，五、六年級的哥哥姐姐們在那里賣(mài)東西。我和媽媽在跳蚤市場(chǎng)東逛逛，西瞧瞧，買(mǎi)到了好多東西。媽媽給樂(lè )樂(lè )弟弟買(mǎi)了小面包、玩具。給我買(mǎi)了書(shū)和手搖的小電風(fēng)扇。
然后我們回到快樂(lè )大本營(yíng)。不知怎么的，媽媽從背包里拿出一張快樂(lè )丫米兌獎券。我換來(lái)了一個(gè)冰淇淋。它的下面是脆脆的`蛋卷皮，上面是甜甜的巧克力。巧克力里面還包著(zhù)一層奶油。我們又去了3D畫(huà)展，那里所有的畫(huà)都像真的一樣。有杠鈴，滅火器，大猩猩等。媽媽給我拍了很多照片，都好漂亮。
吃完飯，大家都在玩自己的，我就坐在地上看書(shū)。終于到了看電影的時(shí)候了。我們看的是瘋狂原始人。這是一個(gè)很感人的電影，講述的是小伊跟她一家人的故事。真好看啊。
今天真開(kāi)心，我祝全世界的小朋友節日快樂(lè )！
歡樂(lè )”六一“節作文 17
有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。
剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了于干凈凈的操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀(guān)了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的小旗子，彩旗飄揚更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹(shù)木蔥蘢，排著(zhù)整齊地隊伍，它們仿佛在說(shuō)：”祝你們兒童節快樂(lè )！”我們來(lái)到了教室，跟上老師來(lái)到了我們的會(huì )場(chǎng)上，剛坐上椅子時(shí)，四個(gè)小主持來(lái)了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來(lái)了，表演肯定要開(kāi)始了。
首先，第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲，她們眉開(kāi)眼笑，心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足感，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)她們的胳膊就一條又一條像柔軟的'垂柳在飄動(dòng)，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最后，老師也給她們豎起了大拇指。
這時(shí)，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見(jiàn)老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來(lái)了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。
最后，又演出了幾十個(gè)節目，慶�；顒�(dòng)結束了，主詩(shī)人說(shuō)：“開(kāi)心不？”我們全校三干余名學(xué)生都說(shuō)：”開(kāi)心l”這兩個(gè)字�！弊詈箢C獎的時(shí)刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒(méi)有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學(xué)生獎！
我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀�！蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習，明年得一張三好學(xué)生獎！”
歡樂(lè )”六一“節作文 18
六月一日是國際兒童節，也是屬于小朋友自己的節日。
在兒童節的前一天，大家準備了幕布，還有拱門(mén)和氣球。表演節目的同學(xué)都在很用心的排練，當然也包括老師。另外在這一天趙老師還說(shuō)：“等到六月一日的時(shí)候，還要邀請很多學(xué)校的領(lǐng)導來(lái)觀(guān)看。
我們的節目種類(lèi)很多 ，有街舞、健美操、瑜伽操、武術(shù)、朗誦、乒乓球操、合唱、歌伴舞、鋼琴、架子鼓表演等，豐富多彩，各有特色。
印象最深的就是我參與表演的一個(gè)節目《少年心，放飛中國夢(mèng)》，這個(gè)節目由180多人參加 ，是個(gè)壓軸節目。我在里面演得一個(gè)小牧童。剛開(kāi)始表演牧童的時(shí)候，老師說(shuō)我沒(méi)有放開(kāi)，還有就是動(dòng)作不過(guò)關(guān)，后來(lái)我又在“牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩(shī)上加了一點(diǎn)動(dòng)作，我是這樣想的：先一上去就騎著(zhù)馬，然后再吹著(zhù)笛子，最后再捕蟬�？衫蠋熆戳宋业腵動(dòng)作直搖頭。對我說(shuō)：“你的動(dòng)作還是沒(méi)有過(guò)關(guān)，表情還是沒(méi)有表現出來(lái)，你想，牧童有沒(méi)有作業(yè)？”“沒(méi)有�！蔽艺f(shuō)。"那他是不是很自由，每天都吃喝玩，他肯定每天都很快樂(lè )、高興�！闭f(shuō)完，老師又教給了我動(dòng)作，在牧童騎黃牛的時(shí)候就走著(zhù)上去，而且還要吹著(zhù)笛子，接著(zhù)在吹笛子的基礎上多加一個(gè)搖頭的動(dòng)作，最后把笛子放在背后，接下來(lái)就假裝要捉捕蟬的動(dòng)作，但第一次沒(méi)捕到，第二次才捕到。于是我按老師的指導練習，終于進(jìn)步了很多，老師直夸我。
激動(dòng)人心的一刻終于到了，我們每個(gè)人都精神煥發(fā)，展現出最好的自己。此次表演很成功，得到了觀(guān)眾的熱烈掌聲，還得到了校長(cháng)的夸獎。
這次的兒童節我們雖然累，但很快樂(lè )，非常有意義，非常難忘。同時(shí)這次活動(dòng)還讓我們明白了，我們應該從小就樹(shù)立遠大的理想，為實(shí)現夢(mèng)想而努力奮斗。
歡樂(lè )”六一“節作文 19
今天，學(xué)校組織全體師生在天都城校區開(kāi)展“絢彩童年，我是主角”的歡慶“六一”活動(dòng)。
早晨，我們坐車(chē)來(lái)到了天都城校區，走進(jìn)教學(xué)樓，我就被活潑歡樂(lè )的節日氣氛感染了，墻上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，一根根拴在柱子上的絲帶隨風(fēng)飄揚。簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式后，我們分組活動(dòng)。
我是辯論賽的一員，在閱覽室里參加辯論賽。辯論賽的主題是“小學(xué)生應不應該帶手機來(lái)學(xué)�！�。首先是一辯陳述觀(guān)點(diǎn)，正方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，可以帶手機上學(xué)，方便同學(xué)們及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系等；反方的觀(guān)點(diǎn)與理由是，不應該帶手機上學(xué)，同學(xué)們的自制力不好，在學(xué)�？刂撇蛔�(huì )偷偷玩游戲等。之后，雙方展開(kāi)了激烈地辯論，大家還引用了不少名言、事例等，使自己的觀(guān)點(diǎn)更有利。因為沒(méi)有辯論賽的經(jīng)驗，中間有一段時(shí)間，辯論的主題有點(diǎn)偏了，還出現了反方答不上正方的問(wèn)題，冷場(chǎng)的情況。不過(guò)，從這次辯論賽中，我最大的`收獲是，明白了任何事物都有利有弊，我們要“取其精華，去其糟粕”，才能最大程度地發(fā)揮其作用。
結束了辯論賽，我們來(lái)到食堂吃了豐盛的午飯。休息片刻，下午，我來(lái)到了義賣(mài)場(chǎng)地。哇！真是人山人海、摩肩接踵。義賣(mài)的東西很豐富，有丑小鴨T恤，熒光筆，書(shū)簽……當然，最吸引女孩子的眼球的是各式各樣的發(fā)夾和頭箍。我買(mǎi)了一個(gè)粉紅色的發(fā)箍，在二朵乳白色紗布織成的玫瑰中間夾了一顆金色的珠子，看上去很精致。
又買(mǎi)了一點(diǎn)自己喜歡的小玩意，我回到閱覽書(shū)看了會(huì )書(shū)。一點(diǎn)左右，和同學(xué)們集合坐車(chē)回到了學(xué)校。
我很喜歡今天的“六一”活動(dòng)。
歡樂(lè )”六一“節作文 20
星期五上午，我們班舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的“六一”聯(lián)歡會(huì )。雖然這次聯(lián)歡會(huì )不如去年那樣熱鬧，教室也沒(méi)有布置得五顏六色，可大家表演得很認真。楊文文的笛子獨奏，張涵的舞蹈，周一川、周潤智的魔術(shù)等，都獲得了一陣陣的掌聲。
今年的“六一”不像前些年那樣，全校學(xué)生坐在塑膠操場(chǎng)上，穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，一邊吃著(zhù)零食，一邊欣賞精彩的文藝表演。由于汶川發(fā)生了大地震，舉國哀悼遇難的人，學(xué)校決定不舉辦“六一”聯(lián)歡會(huì )。我想，災區的同學(xué)一定在失去親人的`悲痛中度過(guò)這個(gè)“六一”的，有的孩子只能在病床上度過(guò)這個(gè)“六一”了，還有些孩子，卻只能在天堂度過(guò)這個(gè)“六一”了。是啊，災區的同學(xué)那么難過(guò)，我們怎么高興得起來(lái)呢？
晚上，我和往常一樣在收看新聞聯(lián)播，新聞里關(guān)于災區孩子的內容特別多。大部分災區的孩子都在帳篷學(xué)校里學(xué)習、游戲，還有些學(xué)生被安排到北京、云南、陜西等一些學(xué)校去學(xué)習，他們受到新老師、新同學(xué)的關(guān)愛(ài)和幫助，生活得很好。全國政協(xié)主席賈慶林爺爺來(lái)到映秀鎮帳篷小學(xué)，對孩子們說(shuō)：“一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻�！眹鴦�(wù)委員劉延東奶奶來(lái)到綿竹的帳篷小學(xué)，給孩子們送來(lái)了嶄新的書(shū)包和鉛筆盒。什邡市八一小學(xué)還迎來(lái)了一位特殊的客人——楊利偉，楊利偉叔叔和同學(xué)們親切交談，一個(gè)小女孩問(wèn)楊利偉：“你一個(gè)人在太空時(shí)，不感到孤單嗎？”楊利偉說(shuō)：“不孤單啊，天上有星星和月亮陪伴我”……
災區的孩子很不幸，他們在地震中學(xué)校被毀掉了，老師、同學(xué)、親人永遠地離開(kāi)了，自己的身體受傷了；可是，他們又是幸福的，有這么多人在關(guān)心他們，他們很快修復了創(chuàng )傷，走進(jìn)了教室，找回了笑容。我想對他們說(shuō)：“祝你們‘六一’快樂(lè )！天天快樂(lè )！”
歡樂(lè )”六一“節作文 21
明天，是六月一日，也就是“六·一”兒童節，但是，對我們六年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也就是最后的一個(gè)六一兒童節了，因為，我們上完了這個(gè)六年級，就要上初中了，就只能過(guò)“青年節”了。所以，我們既高興，又感到有一些傷心。
為了讓我們的最后的一個(gè)六一兒童節過(guò)好，我們都踴躍捐錢(qián)：十元、二十元、五十元……這些錢(qián)，都是我們的一些心意，雖然有的多，有的.少，但是，這些錢(qián)都是我們量力而為，才捐出來(lái)的。去年，由于我們都不珍惜它，只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，所以，那次，我們只發(fā)到了一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西。我們還在下面嘀咕：“怎么就這么一點(diǎn)點(diǎn)吃的東西呢？一下子就吃完了！”其實(shí)，我們不知道，這些東西，都是我們掏出來(lái)的錢(qián)，如果，我們捐的錢(qián)多，那么，我們的吃得東西就多一些，如果我們捐得錢(qián)少，那么，我們吃的東西就少，這個(gè)道理我們都懂。當然，也不要你捐一百元、兩百元的。只要量力而為，捐五元，十元，二十元都行。
上次，我說(shuō)到了我們評優(yōu)，結果還沒(méi)有出來(lái)，我要告訴大家一個(gè)好消息，就是，我被評為了“三好學(xué)生”，我非常高興。我想：“既然我已經(jīng)是‘三好學(xué)生’了，我就要更好的學(xué)習了，不能辜負了老師和同學(xué)對我的期望�！边�有一些同學(xué)也成為了“特長(cháng)生”，“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀少先隊員”。我們?yōu)榱伺e辦好最后的一個(gè)六一兒童節，同學(xué)們積極地報名，表演節目，我看了一下名單，呵，這么多節目呀！有唱歌的，有跳舞的……我都快要把我的眼睛看壞了。我想象著(zhù)明天的六一兒童節應該是最美好的一個(gè)了。我們邊吃東西，邊看著(zhù)同學(xué)們的表演。哇！那多好呀！
六一兒童節，你快點(diǎn)來(lái)吧！
歡樂(lè )”六一“節作文 22
這周，我們終于迎來(lái)了期待已久的兒童節。今年的兒童節已經(jīng)是我們過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。我們即將小學(xué)畢業(yè)，不再是兒童了。到了初中，就不過(guò)兒童節了。
也因為這是最后一個(gè)兒童節，同學(xué)們顯得格外興奮。六一兒童節早上，同學(xué)們都來(lái)得很早，個(gè)個(gè)穿著(zhù)色彩斑斕的衣服。最引人注目的是趙英亦。她穿著(zhù)裙子，盤(pán)著(zhù)頭發(fā)，看起來(lái)就像米老鼠。
兒童節歸兒童節，早讀我們還是要上的。上完早讀后，我們拿好樂(lè )器跑到樓下站隊。下去后，老師說(shuō)是讓我們去干活，我們又把樂(lè )器放了回去。結果，只有男生去了，我們又回去把樂(lè )器拿了下來(lái)。來(lái)來(lái)回回這兩趟，我們就出汗了。
男生們把桌子從小二樓搬下來(lái)后，我們就上去了。我們每人拿了個(gè)椅子，找自己的位置坐下了。在放了很長(cháng)時(shí)間的.音樂(lè )后，終于開(kāi)始表演節目了。第一個(gè)節目，是由二班的三名同學(xué)演唱的歌曲《中國話(huà)》。后來(lái)，還有孟天玥等人帶來(lái)的舞蹈，向好然和王博龍說(shuō)的相聲，孫漢文等人演的小品……但是我最期待的是于致遠、張渤涵演的小品《一粒高》。演了很多節目，還沒(méi)有到《一粒高》。過(guò)了一會(huì )兒，終于到這個(gè)節目了。在他們演小品時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑。雖然在我他們排練和彩排時(shí)看了很多遍了，但還是百看不厭。最后，因為時(shí)間不夠了，所以有一些節目沒(méi)演。
看完節目后，我們又到操場(chǎng)上玩游戲。我先玩的是套圈。一共有三個(gè)圈，還有三樣物品。選擇一樣物品，只要有一次套中，就可以的一張獎券，然后去抽獎。我套中了，得到了一張獎券。在抽獎時(shí)，我得到了一個(gè)本子。后來(lái)，我不想玩了，把兩張獎券和本子給了別人。
我們都覺(jué)得今年六一不如往年的六一好玩，沒(méi)有往年的六一自由，可能是因為在六一過(guò)后我們將要進(jìn)行小升初考試吧。
歡樂(lè )”六一“節作文 23
六一的美食節真是一個(gè)快樂(lè )的節日��！
走進(jìn)教室，一股濃烈的節日氣息撲面而來(lái)，氣球、彩帶，以及各種各樣的小禮品，裝飾在教室的各個(gè)角落。當然還有一張特別引人注目的海報，上面畫(huà)著(zhù)關(guān)于美食節的圖案。等到同學(xué)們都到齊的時(shí)候，六一的美食節便真正開(kāi)始了。
美食節之所以被稱(chēng)之為美食節”，那是因為，它是由各種各樣的'美食構成的。
我環(huán)顧著(zhù)四周，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的美食，不禁咽了咽口水。我看著(zhù)桌上的美食：香香甜甜的蛋糕上放著(zhù)一個(gè)櫻桃，令人十分喜愛(ài)，小小的壽司中夾著(zhù)許多十分美味的食材，五顏六色的推推樂(lè )裝載著(zhù)各色的味道。但那令人垂涎欲流的雞翅讓我目不轉睛。我慢慢拿起一個(gè)，輕輕一咬，雞翅就發(fā)出清脆的咔嚓”聲，不一會(huì )就在牙齒間消失了，美得無(wú)話(huà)可說(shuō)。在細細品嘗著(zhù)余味的時(shí)候，我又看到了另一張桌子。
五彩繽紛的水果拼盤(pán)，各具特色的餅干，以及那又軟又糯的雙皮奶在這張桌子上匯集。我抬頭一看，小沈同學(xué)，正拿著(zhù)餅干慢慢的品嘗。她先是把餅干慢慢的放進(jìn)嘴里，抿了抿，又咬下了一塊，輕輕的咀嚼，仿佛回味著(zhù)餅干這無(wú)窮無(wú)盡的美味。我也另拿起一塊輕輕的放在嘴里咀嚼，一股濃厚的香味浸滿(mǎn)整個(gè)口腔。正享受著(zhù)餅干的滋味時(shí)，回頭一看，立馬走向那一桌。
只見(jiàn)每個(gè)人嘴里都含著(zhù)一個(gè)雞翅，我也拿起一塊，放在嘴里抿了抿，嗯，這味道絲毫不亞于剛剛吃的雞翅。在這桌，不僅有美味的雞翅，還有烤土豆，韓國泡菜，以及腌制的雞爪。
這么多美食相聚一堂，讓人吃的如入美食的天堂，讓人看的如入童話(huà)的世界。
啊，六一的美食節真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的節日！
歡樂(lè )”六一“節作文 24
一早我就高高興興地來(lái)到了學(xué)校，因為今天是我們兒童最開(kāi)心的節日：“六一”兒童節。
到了教室，我發(fā)現所有的課桌早被老師擺成了正方形，而且我們可以和自己的好朋友坐在一起呢！
早上我們不用早讀，吃了個(gè)水果拼盤(pán)，這次還比以前的六一節多了兩根香蕉呢！吃完水果，我們可以用一學(xué)期的`積分去換文具用品�？陕�(tīng)到我只有六個(gè)積分時(shí)，我非常傷心。我想來(lái)想去也想不明白，我每天都可以加到2到3個(gè)積分，怎么最終只有6個(gè)積分了呢？唉！看到別人換到一個(gè)個(gè)玩具，我決定要努力努力再努力！
一個(gè)上午我們大快朵頤地吃了美食，到了中午時(shí)分，我們開(kāi)始前往5樓的幸福劇場(chǎng)去比賽唱歌了。我們到了里面，發(fā)現劇場(chǎng)里人山人海，擠得水泄不通。我和我好朋友好不容易搶到了2個(gè)座位。
比賽開(kāi)始啦！第一個(gè)節目是四（1）班的合唱。他們只是唱，沒(méi)有任何動(dòng)作。四（2）班比他們好多了，加上了動(dòng)作，就是唱的聲音小了點(diǎn)。四（3）班唱得又響又有動(dòng)作，且每人手里拿著(zhù)一面小旗子揮舞呢！下面觀(guān)眾的掌聲比以前的熱烈得多，我覺(jué)得這次冠軍一定是她們的了！后來(lái)終于輪到我們班唱了，我們的比賽歌曲是《最好的未來(lái)》這首歌。剛上場(chǎng)我有點(diǎn)怕，但我認真做動(dòng)作，不落節拍，我放聲唱歌，我覺(jué)得我班的歌聲非常整齊動(dòng)聽(tīng)。下臺了，我感覺(jué)我出了身冷汗。在宣布排名前，我們全體師生一起唱了《國歌》，真是令人激動(dòng)��！接著(zhù)主持人許老師宣布了名次，不出所料，四（3）班得了第一。當聽(tīng)到我們班得了第二名時(shí)，我們都歡呼雀躍了。
很快放學(xué)的時(shí)刻到了，我傷心地離開(kāi)了學(xué)校。多么美好的一天！我喜歡這個(gè)“六一”兒童節。
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今天是兒童節。一大早，我就邁著(zhù)輕快的步伐向學(xué)校走去，想著(zhù)今天要舉行的游園活動(dòng)，心里別提多高興了！
以前總覺(jué)得學(xué)校的早餐不好吃，今天感覺(jué)很不一樣。豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得美味了。
下課鈴一響，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到禮堂。首先是少先隊的入伍儀式�？粗�(zhù)弟弟妹妹們圍著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心中充滿(mǎn)了自豪。然后，給明星學(xué)生頒獎，我就是其中之一。雖然只是“一顆星”，但我還是很滿(mǎn)意的。
頒獎儀式結束后，期待已久的游園之旅終于開(kāi)始了。我和幾個(gè)好朋友就像剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)，在校園里快樂(lè )地“飛翔”。隨著(zhù)“啪啪啪”的.幾聲響，我們來(lái)到了吹氣球的場(chǎng)地。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，把氣球吹起來(lái)，就可以中彩票。一股無(wú)形的力量讓我鼓起勇氣向老師要了一個(gè)氣球。你知道，平時(shí)，我很膽小。我可以吹這個(gè)氣球嗎？我敢炸它嗎？我接過(guò)氣球，開(kāi)始小心翼翼地吹起來(lái)。隨著(zhù)氣球不斷變大，我也越來(lái)越緊張，想吹又怕吹的心理讓我進(jìn)退兩難。正在我猶豫的時(shí)候，氣球突然變小了�？吹脚赃呁瑢W(xué)的豪爽和努力，我鼓起勇氣閉上眼睛再次炸了起來(lái)。隨著(zhù)“一、二、三”“啪——”的一聲響，氣球終于炸了，我高興得跳了起來(lái)。這是我第一次玩這種驚險刺激的游戲！因為以前吹氣球是無(wú)心的，今天是有心的，太好玩了！
最后玩了“飄金幣”和“吹蠟燭”兩個(gè)游戲�？上�，六枚金幣只有一枚飄了上來(lái)，六支蠟燭也只有一枚被吹滅了。雖然有些郁悶，但總體心情還不錯。
真希望明年的“6月1日”也能這樣。
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一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨著(zhù)我的長(cháng)大，我過(guò)了一個(gè)又一個(gè)兒童節，每一個(gè)兒童節都過(guò)得特別開(kāi)心，爸爸媽媽給我買(mǎi)我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無(wú)忌憚地玩。
春節剛過(guò)，我掰手指數日子，好漫長(cháng)��！終于快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽說(shuō)："兒童節還沒(méi)到呢。"我說(shuō)："提前買(mǎi)唄，早晚一回。"媽媽問(wèn)我"要什么"？我說(shuō)："一支玩具槍?zhuān)欠抡娴摹��！靶�，明天我就給你買(mǎi)回來(lái)"，媽媽爽快的答應了。
第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買(mǎi)了回來(lái)，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開(kāi)包裝一看，一支狙擊槍是我夢(mèng)寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”�？梢杂脙煞N子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。
我抱著(zhù)槍?zhuān)寻凶訏煸趬ι�，開(kāi)始瞄準扣動(dòng)板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒(méi)打中，一連幾次都是如此，急得我滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點(diǎn)一線(xiàn)”。我按照爸爸說(shuō)的去做。果然，我打中了，而且還是十環(huán)，我高興的'手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，說(shuō)：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽�！拔覂鹤娱L(cháng)大了，學(xué)會(huì )客氣了”。
奶奶在一旁高興地說(shuō)：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也說(shuō)要送我禮物。還有四天，我就過(guò)節了，我高興的合不攏嘴，四天以后，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。
歡樂(lè )”六一“節作文 27
要過(guò)六一節了，學(xué)校打算舉辦美食節。我們以小組為單位，從家里帶一些吃的和做菜的工具，然后在學(xué)校里親手做一樣美食，每班推選兩個(gè)菜肴到學(xué)校里展覽。
我打算在學(xué)校里制作木蓮豆腐，木蓮豆腐是紹興的特色小吃，吃起來(lái)清涼爽口，是夏日的絕佳美食。一定會(huì )讓人眼前一亮。
我把木蓮粉倒一點(diǎn)在杯里，然后讓數學(xué)老師幫我灌了點(diǎn)熱水，加了一勺糖和幾滴薄荷油，攪拌均勻。等它凝固了，放些水果裝飾一下。
同時(shí)，我們組的美食——中西合璧也完成了。壽司、飯團構成三個(gè)同心圓，在圓心的地方有一顆晶瑩的紅櫻桃。我迫不及待地搬到講臺上：“老師，這是我們組的！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“不錯，給你們拍一張。你們到三樓去參加學(xué)校的比賽吧！”
我們舉著(zhù)學(xué)校給每個(gè)班級做的“海報”，浩浩蕩蕩地來(lái)到三樓，那里沿著(zhù)墻已經(jīng)擺了一排桌子。我們在標有“六（5）班”的桌子上擺好菜。人漸漸多起來(lái)，我們環(huán)顧四周，茫然地相互對望。這時(shí)，隔壁班忽然爆發(fā)出巨大的聲浪：“快來(lái)看看！六（4）班……”瞧一瞧看一看！最好吃的美食非四班莫屬！”我們組的`幾個(gè)男生也依樣畫(huà)葫蘆地叫起來(lái)：“快來(lái)喲！五班的中西合璧全天下最棒！”“過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)那個(gè)店嘍！”有的還跳上了桌子，把海報舉得高高的。
一會(huì )兒，學(xué)校通知班級把菜搬到操場(chǎng)上。搬完了“家”，我也不顧臉面拼命招攬顧客。瞧，我又纏上了平時(shí)面熟的一位老師。我快步跑到她身邊，不管三七二十一，挽著(zhù)她的手就往我們班沖，一邊跑一邊介紹：“老師，來(lái)我們班嘗嘗木蓮豆腐吧，可好吃了！”老師滿(mǎn)臉笑容地跟著(zhù)我走。一看就知道，這位已經(jīng)被我“俘獲”了！
六一兒童節，玩得真開(kāi)心。不僅如此，我們第一次獨立做菜，也是給我們一個(gè)鍛煉的機會(huì )��！
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這是另一個(gè)值得慶祝的日子。五一過(guò)去了，六一又來(lái)了。最近幾個(gè)月的節日真的很精彩。我放下沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。敬禮的聲音徹底席卷了整個(gè)校園，五顏六色的紙條透過(guò)云層散落在地上，讓人感受到一種強烈的節日慶典�？瓢图{瓦長(cháng)長(cháng)的彩色布子裝飾了我們的校園，就像一座繡有彩色花朵的紙建筑。今天，學(xué)生們的`哭聲極其響亮，他們的聲音感染了歡騰。我總是想向天空表達我的感受。今天，小樹(shù)看起來(lái)很綠，鳥(niǎo)兒歌唱得很好。他們?yōu)闊狒[的兒童節高興嗎？
一年中，最讓我們孩子開(kāi)心的是兒童節，因為在那一天，孩子的地位最高，看著(zhù)校外的孩子，想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么。一切都那么自由，不算太多。今天作業(yè)老師沒(méi)安排，不用上課。我們都擺桌子，看表演，吃糖果。我們笑啊笑啊，笑啊笑啊，笑得整個(gè)校園都是。心情就像被軟糖包裹著(zhù)，很舒服。老師女兒的生日恰好定在同一天，笑聲和蛋糕分享，老師平時(shí)那張彩臉也變得笑盈盈的。
鮮花環(huán)繞著(zhù)整個(gè)教室，氣球掛滿(mǎn)了整個(gè)教室，變得明亮起來(lái)，一個(gè)人坐著(zhù)，像是要上天堂，像是在天上的云上飛翔。如果沒(méi)有門(mén)，連東南西北西北都看不清。
各種才藝比賽開(kāi)始了，我也積極參加書(shū)法比賽。以前我的才華幾乎被埋沒(méi)�，F在，我終于可以展示我的偉大力量了，我又寫(xiě)了一幅書(shū)法。我自信地調出了我寫(xiě)的大字。老師看了一遍又一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了卷子。我趕緊跑出比賽場(chǎng)地，和朋友一起欣賞各種作品。
比賽結束后，會(huì )議就散了。我的心仍然被激動(dòng)人心的場(chǎng)景所吸引。時(shí)間，請慢一點(diǎn)，讓我們再快樂(lè )幾秒鐘。
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六一兒童節快到了，一個(gè)屬于我們的節目，為了歡慶六一兒童節，學(xué)校特地舉辦了一次六一匯演，我們班先來(lái)了個(gè)預演。
我表演獨唱《灰姑娘的夢(mèng)》。
課間，所有的同學(xué)排練去了，繪聲繪色地講著(zhù)。
我一個(gè)人躲在個(gè)陰暗的角落里，輕唱著(zhù)，可老心不在焉的，老是想著(zhù)：哎！下節課該怎么辦？還有一段高音部分沒(méi)練好，萬(wàn)一……同學(xué)們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我，我會(huì )不會(huì )被選上呢？我還在沉思中，鈴聲卻叮鈴鈴地響了起來(lái)，我的`心也隨之“怦怦”地亂跳。
老師第一個(gè)點(diǎn)到了我的名字，我快步走上講臺。
音樂(lè )響了起來(lái)，我流暢地唱出了歌詞，聲音在班級里回蕩，老師拿著(zhù)照相機不停地抓拍，一會(huì )兒朝我這兒來(lái)，一會(huì )兒朝同學(xué)們那兒去。
我不敢正視同學(xué)們，因為40個(gè)同學(xué)的眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，讓我覺(jué)得好可怕，所以我只有看后面黑板報的份。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的手心里出了汗，越來(lái)越緊張，連先前想好的動(dòng)作也全忘光了，腦子里一片空白。
我告訴自己：像練習的時(shí)候就好了，不要緊張。
可越是這樣，我越害怕。
第一段完了，可令我意想不到的是，掌聲竟響了起來(lái)，我感到異常興奮，耳邊的那一陣陣掌聲此起彼伏，給了我太大的動(dòng)力。
第二段開(kāi)始，掌聲竟融入了音樂(lè )中，那伴奏聲好美！又到了我最難唱的高音部分，我把目光停留在了同學(xué)們的身上，那一雙雙可怕的眼睛竟變得那么意味深長(cháng)，我鼓了鼓氣：“飛到夢(mèng)也夢(mèng)不到的地——方！”我唱上去了，我唱上去了！我鞠了個(gè)躬，感謝同學(xué)們，然后以一個(gè)優(yōu)雅的轉身離開(kāi)了“舞臺”！為我的這次表演畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！
歡樂(lè )”六一“節作文 30
在五月三十日，學(xué)校為我們舉行了“六·一”表演節目，這使我們很高興。由于在前不久，發(fā)生了一次很大的地震，所以這次六一節目是以歌曲為主，沒(méi)有舞蹈。
那天早上，我穿著(zhù)整潔的校服，帶著(zhù)新發(fā)的紅領(lǐng)巾，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
我在校園中找到了我們班所處的地方，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始向操場(chǎng)走。來(lái)到操場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)了。在主席臺上還坐著(zhù)五位領(lǐng)導，一開(kāi)始，他們宣布了一些事情，然后就開(kāi)始發(fā)獎了。而最讓我高興的是，老師要選出幾位同學(xué)給臺上的`五位領(lǐng)導帶紅領(lǐng)巾。老師用目光掃視著(zhù)同學(xué)們，最后選中了五位同學(xué)，其中就有我。
開(kāi)始了，我們五個(gè)人排著(zhù)隊走向主席臺。當時(shí)我心里也有一些緊張，如果系不好，那就不好說(shuō)了。接著(zhù)，我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊，走到其中一位領(lǐng)導面前。首先我行了一個(gè)隊禮，然后將那條鮮艷的紅領(lǐng)巾帶到了他的脖子上，最后又敬了一個(gè)隊禮。
接下來(lái)就是表演節目了。第一個(gè)上場(chǎng)的是一年級小朋友們，他們唱的歌很好聽(tīng)，讓人覺(jué)得很天真，活潑。隨著(zhù)各年級的一個(gè)個(gè)下場(chǎng)，我們也到了。在往上走的時(shí)候，我的腿有點(diǎn)發(fā)軟，心里也有點(diǎn)緊張。我又反過(guò)來(lái)想了一想，前幾次的“六·一”我因為膽小，所以沒(méi)有上。而今年是最后的第二個(gè)“六·一”，我一定要好好唱。想到了這里，我也不再緊張了。我們隨著(zhù)起伏跌蕩的聲音，唱了起來(lái)。在唱的時(shí)候，我看到王老師笑了，而且笑得很甜。雖然唱得不是很好聽(tīng)，但我們已經(jīng)盡力了。
��！多么有趣的“六·一”呀。
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為了過(guò)好“六一”兒童節，我們一家三口來(lái)到了海鮮館。
一進(jìn)門(mén)，我就看到里面坐滿(mǎn)了人。再看店內，四周墻上的墻紙都是深藍色的大海，大海里快活地游著(zhù)無(wú)數條美麗的小魚(yú)，天花板上還貼著(zhù)各種各樣的水晶小魚(yú)，我的心里非常高興，因為我最喜歡吃海鮮了。服務(wù)員阿姨滿(mǎn)臉笑容地走了過(guò)來(lái)，爸爸、媽媽讓我點(diǎn)菜，我點(diǎn)完菜以后，就在那里焦急地等待著(zhù)。今天早上，早早地去學(xué)校參加慶�；顒�(dòng)，激動(dòng)的連飯也沒(méi)有吃好，現在我的肚子可是餓得咕咕叫了，一會(huì )兒，我一定要好好地吃一頓。正想著(zhù)，服務(wù)員阿姨就端上了我最?lèi)?ài)吃的紅燒帶魚(yú)，那氣味香噴噴的，那顏色金紅金紅的`，多么誘人��！我迫不及待地夾起一塊帶魚(yú)就放在了嘴里，味道真棒，可能是我吃得太快了，一不留神就把一個(gè)小魚(yú)刺吃了下去，我覺(jué)得魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里。我使勁地咳了兩下，看到我這樣，媽媽說(shuō)：“來(lái)，喝口水吧！”爸爸也著(zhù)急地問(wèn)服務(wù)員要來(lái)了醋，讓我喝醋。無(wú)奈之下，我只好—個(gè)勁地喝醋，平時(shí)我不喜歡吃醋，而今天這是真正地把醋當飯吃了，我的肚子里裝的都是醋，我的肚子快成醋壇子了。我死勁地往外咳，總感覺(jué)嗓子里有東西，我不敢使勁咽東西，以至于后面上來(lái)我最喜歡的油悶大蝦等都沒(méi)敢吃。
吃完飯后，爸爸媽媽也很不放心，就帶我去了醫院。醫生說(shuō)：“有可能是魚(yú)刺劃破了喉嚨，不要再吃硬的食物，以后吃魚(yú)要小心��！”聽(tīng)醫生的話(huà)，我才松了一口氣，爸爸媽媽也不再擔心。
原本非常愉快的“六一”兒童節，卻被一根小小的魚(yú)刺給打亂了，我的心里溜溜的。
歡樂(lè )”六一“節作文 32
今天是六一兒童節，是一個(gè)屬于我們兒童的節日。今天，學(xué)校開(kāi)展了“六一”游園活動(dòng)，讓我們每一位同學(xué)都去參加。
首先，我們來(lái)到了大操場(chǎng)，迎接新的一批“少先隊員”。迎接完畢，我們的“游園活動(dòng)”正式開(kāi)始！
我先在我們班玩“擲乒乓球”。終于輪到我時(shí)，卻沒(méi)有人接我擲的乒乓球！就在我想走掉的時(shí)候，張老師叫了小苗來(lái)接我擲的乒乓球。我看小苗一臉不情愿的樣子，心里想：拜托了，就幫我接一下吧！你幫我接一下又不是沒(méi)有獎品。
游戲開(kāi)始了，我由于太緊張，第一個(gè)沒(méi)有扔中，不過(guò)后來(lái)四個(gè)乒乓球都扔中了。陳老師給了我兩顆牛奶糖作為獎勵。
我出了教室，原來(lái)小渲在門(mén)口等我！我向她說(shuō)了聲“謝謝”，便走向五年<四>班。
他們班的游戲是“吹乒乓球”。哈！這個(gè)簡(jiǎn)單！我肯定一次就成功！我心想。輪到我和小渲時(shí)，小瑤把我拉到了另一邊，說(shuō)：“小沂，你吹這邊的吧�！�
我深吸一口氣，用力地對著(zhù)乒乓球吹氣�？赡莻�(gè)乒乓球像一個(gè)頑皮的小孩，固執地“站”在那里。這倒沒(méi)關(guān)系，可是這個(gè)看似紋絲不動(dòng)的“小孩”還“攪”起不少水花，濺到了我的臉上。氣我嘛！我故伎重演，可那乒乓球卻還是不動(dòng)。好一個(gè)乒乓球，本姑娘就和你耗下去了，看看是你的'“毅力”強還是我的毅力強！我正這么想著(zhù)，小軒把另一只碗里的水全倒到了這只碗里。游戲仿佛簡(jiǎn)單了好多。我使勁一吹，那乒乓球就穩穩當當地落到了另一只碗中。我好的時(shí)候，小萱也好了。我倆拿了糖，又去別班玩了。
今天的游園活動(dòng)好有趣��！我們不僅玩了“擲乒乓球”和“吹乒乓球”，還玩了“沙包擊瓶”、“心有靈犀一點(diǎn)通”等游戲。六一兒童節真快樂(lè )呀！
歡樂(lè )”六一“節作文 33
我來(lái)到這個(gè)美麗的世界，至今已度過(guò)了九個(gè)六一兒童節了，今年的六一兒童節卻格外令我開(kāi)心、激動(dòng)。
我們全體師生在今年五月的最后一個(gè)星期六的上午，排著(zhù)浩浩蕩蕩的隊伍，來(lái)到桃江縣影劇院，參加了今年的六一兒童節慶�；顒�(dòng)。
我們到達影劇院后，看到影劇院的`大廳里非常開(kāi)闊，天壁上的幾百個(gè)燈孔交相輝映，照得大廳亮堂堂的，廳內彩旗飛舞，鑼鼓震天，人頭攢動(dòng)，聲浪如潮，好一派節日的氣氛。一聲尖厲的口哨聲響過(guò)后，大廳里頓時(shí)安靜下來(lái)了，我們的主持人熊老師和劉夢(mèng)佳、熊俊生同學(xué)同時(shí)登臺主持了節目，特別是熊老師亮開(kāi)了清脆的嗓門(mén)，她大聲宣布：“近桃小學(xué)‘六一兒童節’慶�；顒�(dòng)現在正式開(kāi)始”。熊老師接著(zhù)說(shuō)：“第一個(gè)項目是新隊員入隊儀式，第二個(gè)項目是獻給小朋友的“六一”兒童節的文藝表演。一會(huì )兒后，新隊員入隊儀式結束后，文藝節目開(kāi)始了，各班都拿出了最好看的節目，一個(gè)比一個(gè)精彩，一場(chǎng)比一場(chǎng)開(kāi)心，輪到我們班的節目了，他們跳得太棒了，看：她們有的像丹鶴亮翅，翩翩躚躚，有的像蜻蜓落荷尖，悠然自得，有的像仙女散花，云來(lái)霧去，她們手拉手跳著(zhù)，一會(huì )兒拉成了個(gè)圓圈，像含苞欲放的花蕾；一會(huì )兒又排成了方形陣，好似接受檢閱的軍演。
我目不轉睛的看著(zhù)節目，不時(shí)為她們鼓勁加油，隨即，大廳里的掌聲像浪潮一樣，一浪高過(guò)一浪，經(jīng)久不息。同學(xué)們都沉浸在無(wú)比激動(dòng)與歡樂(lè )中，不多時(shí)，熊老師再次登上舞臺，她大聲宣布：“今天的“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)到此結束”。我們懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了影劇院大廳。
六一兒童節過(guò)去了，那一天，真讓我們難忘。
歡樂(lè )”六一“節作文 34
“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日��！我哪能不高拜瑞爾癲泰興呢？這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新；黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠拜瑞爾癲泰正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。
同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的'笑聲響徹拜瑞爾癲泰了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事？原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉！由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”（指點(diǎn)迷津）一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾；松鼠尾開(kāi)花……
有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。��！愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
歡樂(lè )”六一“節作文 35
六月一日是少年兒童的節日，是每個(gè)兒童向往的日子，因為在那一天，學(xué)校組織慶祝會(huì )，我們載歌載舞，那是多么開(kāi)心呀！
清晨，我一骨碌地起了床，揉了揉眼睛，吃了點(diǎn)面包，腳下踩了旱冰鞋似的“飛”向學(xué)校。在路上，我一邊歡跳，一邊哼歌，平時(shí)極討厭的麻雀今天也讓我覺(jué)得它的叫聲十分悅耳，仿佛在說(shuō)：“祝你們節日快樂(lè )！”不一會(huì )兒來(lái)到了學(xué)校，剛一踏入校門(mén)，眼前事一座變化多端的噴泉，耳邊響起了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。
我大步走向教室，剛一進(jìn)教室，我發(fā)現同學(xué)們高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，帶領(lǐng)我們去拿紅旗，我們排著(zhù)隊伍，舉著(zhù)旗子，站在原來(lái)的位置上，等待著(zhù)領(lǐng)導的'到來(lái)。
首先，學(xué)校領(lǐng)導向我們表示節日的祝賀，接著(zhù)舉行了升旗儀式，然后少先隊員給領(lǐng)導獻上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，當我們看到有些同學(xué)上臺領(lǐng)獎時(shí)，心中的敬佩之情油然而生，最后舉行“六一”文藝表演。
演出開(kāi)始，第一個(gè)節目是古典紅燈籠舞，她們的動(dòng)作是多么嫻熟，可見(jiàn)她們在平時(shí)是多么用功。接著(zhù)是詩(shī)歌朗誦，她們深情的歌頌了美麗的校園。下一個(gè)是現代加油舞，同學(xué)們賣(mài)力的跳著(zhù)歡樂(lè )的舞蹈，還有幽默的相聲和優(yōu)美的教師舞蹈等，各種各樣的表演令人身臨其境。
不知不覺(jué)節目表演完了，我想起了那些領(lǐng)獎的同學(xué)們，發(fā)誓一定要好好學(xué)習，成為建設祖國的棟梁之才。今天“六一”過(guò)得非常開(kāi)心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節就好了。
“六一”是我們喜愛(ài)的節日，所以，這一天的歌聲是那么悅耳；這一天的笑容是那么燦爛；這一天的一舉一動(dòng)都是那么文雅。這是有意義一天；是快樂(lè )的一天；是幸福的一天；更是令兒童們振奮人心的一天。
歡樂(lè )”六一“節作文 36
氣球飄舞，紅旗飄揚，這一個(gè)快樂(lè )的節日，這是一個(gè)屬于我們兒童的節日，六一兒童節。這是孩子們最向往的一天。
“我宣布，六一游園正式開(kāi)始！”終于開(kāi)始了，我按捺不住激動(dòng)的心情，想從這整齊的隊伍中竄出去，尋找我喜歡的游戲。
很快，我和同學(xué)就像一塊磁鐵，一起奔向那個(gè)雙人游戲。規則很簡(jiǎn)單，每人先喝一口水，然后互相捂住對方的耳朵，四目相對，在一分鐘內不能眨眼，噴出口中的水或眨眼及輸。為了得到一些經(jīng)驗，我先觀(guān)察前面的同學(xué)，他們的眼神很專(zhuān)注的看著(zhù)一個(gè)地方，沒(méi)有任何動(dòng)靜，一分鐘過(guò)去了，他們還堅持的很好，我學(xué)到了這個(gè)方法。
到我們了，我屏氣凝神，眼睛只往一個(gè)地方看，我想讓自己處于發(fā)呆狀態(tài)，以免受別人的干擾，一秒、兩秒、三秒……時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流瀉，雖然只有一分鐘，但是每一秒都是煎熬，最后還剩十秒了，十、九、八、七，忽然，眼前一酸，就閉上了眼睛，我知道，我們輸了……
當我聽(tīng)到我們輸了時(shí)，我立刻把嘴中的水吐了出來(lái)，心想：哎！還剩三秒鐘，我怎么就眨眼了呢，如果當時(shí)再堅持一下就好了。這個(gè)游戲很有趣，既考驗了同學(xué)們的`毅力還考驗了同學(xué)們的忍耐力。
后來(lái)“一箭穿心”、“摞硬幣”都成了我的關(guān)注對象。
最后我得了四張獎券，拿著(zhù)手里的零食，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，講的是一個(gè)人附身到貓身上，最后又變回來(lái)的事情，告訴我們大人們要多陪陪孩子。
六一結束了，可是那有趣的游戲，精彩的電影還在腦海中浮現。
歡樂(lè )”六一“節作文 37
今天，一年一度的六一兒童節又來(lái)臨。為了迎接六一，我們學(xué)校舉行了游園活動(dòng)和文藝表演。
早晨，迎著(zhù)柔和的晨光，凝聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，空氣中彌漫著(zhù)青草芳香，傳來(lái)幾聲祝福。我們在玩一個(gè)十分有意義的游戲――相撲踩氣球。兩位同學(xué)腳上綁著(zhù)氣球，在規定的時(shí)間中，踩別人的'氣球，看誰(shuí)剩下的球多，誰(shuí)就勝利。這是我推薦的游戲，開(kāi)始游戲了。班里的部分同學(xué)立即大喊加油！”另一部分人則不甘示弱，也喊破嗓子加油！”眼看兩方就只剩下一個(gè)球了，到底誰(shuí)會(huì )勝利，同學(xué)們都等待著(zhù)這一刻，“啪”的一聲。一方勝利了，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)。那個(gè)同學(xué)滿(mǎn)面笑容地到講臺領(lǐng)獎品，別提多高興了。下一個(gè)是貼鼻子的游戲，一位同學(xué)了三圈，在教室里左拐右拐，昏頭昏腦。一會(huì )兒把磁鐵粘在眼睛旁邊，一會(huì )兒又粘到嘴巴下面。疑惑不已，一些同學(xué)悄悄告訴他，磁鐵就剛剛好吸在了鼻子的位置。全班立刻鼓起掌來(lái)，同學(xué)的臉上綻開(kāi)了花，充滿(mǎn)了喜悅。
燦爛的陽(yáng)光下，全校同學(xué)都到大操場(chǎng)看節目。操場(chǎng)中間有一個(gè)很大的舞臺，同學(xué)們都坐著(zhù)凳子，目不睛的盯著(zhù)舞臺，盼望主持人的出現，場(chǎng)下議論紛紛。是在討論節目嗎？主持人終于走上舞臺，隨著(zhù)一聲話(huà)語(yǔ)落下，禮炮紛紛打向天空，又落下來(lái)，如同一場(chǎng)彩色的雨。落在了頭發(fā)上，肩膀上，地上。到處都是喜悅，匯成了一個(gè)海洋。四年級的一位男同學(xué)演奏架子鼓――斗牛曲，曲調連綿起伏，同學(xué)家長(cháng)們都洗耳恭聽(tīng)，贊美聲一波又一波。表演完后，場(chǎng)下掌聲如雷震耳，響徹云霄，天空中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)雀。一位同學(xué)表演魔術(shù)，一個(gè)空空的紙袋中可以拿出好幾個(gè)盒子，同學(xué)們的嘴巴都成“o”形，驚訝極了！這些節目讓人應接不暇，一個(gè)勝過(guò)于一個(gè)。
歡樂(lè )”六一“節作文 38
盼呀盼，終于盼來(lái)了屬于我們孩子自己的節日——六一兒童節！哈哈，早上一起床，爸爸就對我說(shuō)了節日快樂(lè )，我背著(zhù)書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校。
上午正常上課，到了中午吃完飯，大家便都忙開(kāi)了：老師組織我們進(jìn)行了表演，昨晚還叮囑大家進(jìn)行了練習，其實(shí)，我是昨天晚上寫(xiě)完作業(yè)，才決定今天要表演什么的。一開(kāi)始，我想彈鋼琴，可是教室里沒(méi)有鋼琴呀，也不方便搬，于是爸爸讓我朗誦文章，可是媽媽說(shuō)朗誦文章太簡(jiǎn)單了，不如講故事吧，因為我每天晚上坐到床上都要看一篇故事，前一天正好和媽媽一起讀了《阿凡提的故事》，于是我就決定講故事，昨晚又讀了一遍，媽媽想讓我不看書(shū)，用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，可是我太緊張了，也不夠自信，早上出門(mén)還是申請把故事書(shū)帶到了教室。最后在書(shū)本的.幫助下，我順利完成了故事的演講，媽媽說(shuō)如果以后可以大膽表達，多讀書(shū)，語(yǔ)言能力就能得到提高，這樣講故事就會(huì )更棒了。
其他的同學(xué)也都表演了節目，有芭蕾、魔術(shù)、唱歌等等，甚至還有象棋PK呢！除了在教室里進(jìn)行表演，我們還去參觀(guān)了高年級哥哥姐姐們做的手工，有很多燈籠和燈謎，還有漂亮的扇子、繪畫(huà)展示，還在教室觀(guān)看了學(xué)校報告廳的演出。一直到放學(xué)時(shí)間，我們玩的都很開(kāi)心！
晚上在家吃過(guò)晚飯，我還觀(guān)看了中央電視臺的六一晚會(huì )，全世界小朋友都在過(guò)自己的節日，小朋友們載歌載舞，全家都都陪著(zhù)我看節目，吃著(zhù)水果，我感覺(jué)自己生活在一個(gè)非常幸福的世界。幾天前姑姑就提前給我送了節日禮物——折疊自行車(chē)，媽媽說(shuō)這一切讓她也好像回到了童年時(shí)候。
真是充滿(mǎn)快樂(lè )和趣味的一天！
歡樂(lè )”六一“節作文 39
今天是六一兒童節，學(xué)校放假一天。但是上午要去學(xué)�？垂澞�，所以下午才算是正式放假。在我的強烈要求下，媽媽終于答應帶我去"淘氣貓"玩。"淘氣貓"是一個(gè)很大的游樂(lè )場(chǎng)，里面有很多的游戲項目，我最?lèi)?ài)到那里玩了。本來(lái)昨天和院里的幾個(gè)小朋友約好一起去的.，但是大家時(shí)間不統一，沒(méi)能一起，想著(zhù)到那里再聚也好，可是到了那里，也沒(méi)有見(jiàn)到他們，我有點(diǎn)失望。不過(guò)好在有媽媽陪我一起玩。我依然很開(kāi)心。
媽媽帶著(zhù)我來(lái)到一排木橋旁，那里有很多的人在小心的過(guò)橋，我在媽媽的鼓勵下也上了橋，扶著(zhù)兩邊的繩子一步步的走到了對面。媽媽夸我很勇敢。我很開(kāi)心。然后媽媽又帶我去一座用繩子織成的大山旁，看著(zhù)有好多比我小的小朋友在爬，我也不甘示弱，在媽媽的鼓勵下，我也小心的爬了上去，當我爬到最高處時(shí)，心里有點(diǎn)害怕，但是回頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屢恢痹诳湮矣赂�，并且不斷的鼓勵我，我就堅持�?zhù)從另一邊爬了下來(lái)。當到媽媽面前時(shí)，媽媽抱著(zhù)我親了又親，開(kāi)心地說(shuō):"大頭兒子真桻!"我也非常開(kāi)心，因為我終于戰勝了自己。消除了心里的恐懼，成功的完成了媽媽給我的"任務(wù)"。
然后，媽媽又帶我去玩了其他游戲，每一個(gè)我都非常喜歡，而且是富有挑戰性的，每做完一個(gè)，我都非常有成就感。非常開(kāi)心，因為每做一個(gè)游戲媽媽都鼓勵我，讓我堅持到底，我也感覺(jué)到了堅持的快樂(lè )!
我希望下一個(gè)兒童節過(guò)得更快樂(lè )，更精彩!
歡樂(lè )”六一“節作文 40
今天是六一兒童節！這一天下午，我參加完乒乓球訓練后，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽去湯池玩。
一路上，天氣晴朗，碧空如洗，我們乘著(zhù)風(fēng)，懷著(zhù)愉快的心情，很快就到了。
我們來(lái)到了鎮上的湯池湯海溫泉度假酒店，酒店有一個(gè)很大的水上游玩區，爸爸付了費帶著(zhù)我和媽媽進(jìn)入到里面，我被眼前景色所震撼了，那里有兒童樂(lè )園、游泳池、沖浪池和像碗一樣形狀的大大小小的溫泉泡池……我頓時(shí)產(chǎn)生想要立刻跳進(jìn)兒童樂(lè )園玩耍的想法。我對爸爸說(shuō)：“我想去玩兒童樂(lè )園里的沖梭滑梯�！卑职终f(shuō)：“好，但是要注意安全�！蔽掖饝职值囊蠛�，迅速的換上游泳衣，帶上了游泳鏡，迫不及待地跳入兒童樂(lè )園中。
我跳入水中后才發(fā)現，兒童樂(lè )園是一個(gè)很大面積的水平面，水平面上除了沖梭滑梯還有許多其他好玩的項目，比如：水中攀爬樓梯，管道滑梯，穿梭“蘋(píng)果房子”，“連環(huán)噴水網(wǎng)”等。我都玩了一遍，發(fā)現還是沖梭滑梯最好玩，因為小朋友可以走上高臺，坐著(zhù)救生圈從高處順著(zhù)水俯沖下去，接著(zhù)又沖上一個(gè)斜坡，再背著(zhù)身體從斜坡上滑下來(lái)回到水面上。那種驚險刺激的感覺(jué)實(shí)在是太爽了！
于是，我先拿了單人的救生圈一個(gè)人去玩。玩了一會(huì )，我覺(jué)得一個(gè)人玩不過(guò)癮，又找來(lái)了一個(gè)小伙伴一起玩，我們商量著(zhù)用兩人救生圈，兩人救生圈是有兩個(gè)凹槽連在一起的救生圈，好像一個(gè)“8”字躺平的.樣子。我還和小伙伴商量著(zhù)，一次你坐前面，另一次我坐前面，我們快樂(lè )地叫喊著(zhù)，歡笑著(zhù)一起俯沖下去……就這樣我們反反復復地玩著(zhù)，度過(guò)了一下午愉快歡樂(lè )的時(shí)光，快到了晚上，爸爸媽媽勸了我好幾次，我才戀戀不舍地和小伙伴告別，不情愿地離開(kāi)了我心中的樂(lè )園。
多么開(kāi)心的一天��！這是我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)兒童節，以后我還想再來(lái)。
歡樂(lè )”六一“節作文 41
今天是一年一度的“六一”兒童節，是無(wú)數孩子的節日。江老師說(shuō)，如果要表演節目的話(huà)，就在家里練習好，才能到學(xué)校來(lái)表演。老師還說(shuō)，同學(xué)們可以叫家長(cháng)準備自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校。我聽(tīng)完后，高興極了！
到了下午，每個(gè)同學(xué)都帶了自己喜歡的禮物來(lái)學(xué)校，放到講臺上給老師保管。
節目開(kāi)始了，第一個(gè)節目是唱歌，唱的是《炸山姑娘》；第二首歌是《剛好遇見(jiàn)你》，第三首歌是《少年》，第四首歌是《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》。其中我最喜歡的是第四首歌《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》，因為她唱得很生動(dòng)，舞蹈也很好看，就像蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
節目表演完了，就到了玩游戲的時(shí)間。第一個(gè)游戲是貼鼻子。就是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾罩住眼睛，拿著(zhù)一個(gè)紙做的牛鼻子轉三圈，轉完之后把鼻子貼到牛頭上。我轉完三圈之后，有點(diǎn)暈頭轉向的。第一次我貼歪了，但我還不服氣，再貼一次，第二次終于貼正了。
第二個(gè)游戲是夾珠子。有兩個(gè)碗，一個(gè)碗裝珠子，一個(gè)碗放珠子。把珠子夾到放珠子的碗里，誰(shuí)夾的最多，誰(shuí)就贏(yíng)。
第三個(gè)游戲是猜題目。在一個(gè)箱子里面抽一張卡，如果抽到生字的`話(huà)就組詞；如果抽到英文單詞的話(huà)，就把那個(gè)英文單詞讀出來(lái)；如果抽到數學(xué)算式的話(huà)，就告訴那個(gè)算式的答案。同時(shí)，也可以知道你有沒(méi)有認真上課，有沒(méi)有認真學(xué)習。我全部都答對了，老師獎勵我一個(gè)果凍，我眉開(kāi)眼笑。
第四個(gè)游戲是扔筷子。要拿著(zhù)一根筷子，從高處扔到一個(gè)裝著(zhù)水的瓶子，如果扔到里面就贏(yíng)了，沒(méi)扔到里面就輸了。不過(guò)輸了也沒(méi)關(guān)系，后面還有兩次機會(huì )。我最喜歡的是第一個(gè)游戲貼鼻子，因為貼鼻子無(wú)論是貼錯了還是貼對了，都有獎勵。
今天真開(kāi)心！真希望天天都是六一兒童節，這樣就可以玩游戲了。
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