【精品】六一作文五篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六一作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

　　屬于我們的“六一”兒童節終于將來(lái)臨了，每一位同學(xué)都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎?就讓我來(lái)為大家娓娓道來(lái)吧!那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來(lái)，盼望著(zhù)兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀！帶著(zhù)滿(mǎn)心的興奮與好奇，我來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)校門(mén)口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫(xiě)著(zhù)：“祝長(cháng)江路小學(xué)的同學(xué)們‘六一’兒童節快樂(lè )！”走進(jìn)教室，墻上也貼滿(mǎn)了許多美麗的窗花。同學(xué)們開(kāi)心極了，臉上洋溢著(zhù)一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們開(kāi)始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術(shù)、魔術(shù)、講壇`、、、、、、。一個(gè)個(gè)小演員們用那生動(dòng)的手勢和語(yǔ)言，把角色的特點(diǎn)表演得十分鮮明，令人一目了然。還有一些身懷絕技的武術(shù)高手和魔術(shù)師吸引著(zhù)眾多人的目光，尤其是魔術(shù)，在神不知鬼不覺(jué)中能利用他們的巧手讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得目瞪口呆。最后的'壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風(fēng)趣幽默的評說(shuō)，讓同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。最后，我的演講結束了，同學(xué)們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開(kāi)心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。

六一作文 篇2

　　馬上就要過(guò)“六一”兒童節了，我的心情變得很愉快。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很愉快。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著(zhù)，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來(lái)。當時(shí)的日本人民驚慌失措的`逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個(gè)核電站，用來(lái)發(fā)電的，本來(lái)好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來(lái)，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過(guò)一個(gè)愉快的兒童節。

　　我想給他們寫(xiě)一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買(mǎi)食物和玩具。因為我們生活在一個(gè)藍天下，應該共享陽(yáng)光的溫暖。有福同享，有難同當！

　　我希望所有國家的小朋友都能過(guò)一個(gè)快愉快樂(lè )的兒童節！

六一作文 篇3

　　今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，頗有感觸。

　　桃園小學(xué)位于市區東北一隅，平常少有機會(huì )見(jiàn)識他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì )的，為此，他們的領(lǐng)導和教師精心策劃，積極準備，學(xué)生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。

　　精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀(guān)眾，贊揚有加�？磥�(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識，更是學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。

　　精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著(zhù)年輪。。。不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。

　　精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節目，一種娛樂(lè )，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(cháng)感受到的是社會(huì )的和諧，學(xué)校和社區之間的和睦。

　　精彩之四是當初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開(kāi)放，我們又迎來(lái)了自己的節日----六一國際兒童節!上午，全體師生和家長(cháng)在云峰劇院歡聚一堂，迎接這一年一度屬于自己的節日。

　　這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。特別是看到舞臺上的同學(xué)們各個(gè)都象精靈一般，真的好美。

　　節目的開(kāi)始，是有初二年級的管樂(lè )班送上的，由曹華晴老師擔當指揮，同學(xué)們的演出投入，富有感情。場(chǎng)下的同學(xué)一直激動(dòng)的股掌。這支樂(lè )曲，在老師的精心編排下，結合了今年藝術(shù)節的主題-------歡快積極。表演完了，同學(xué)給曹老師獻花、戴紅領(lǐng)巾。當時(shí)我好感動(dòng)，同時(shí)我也很感謝，感謝老師們的'用心良苦，讓我們這些生長(cháng)的小花朵，去體會(huì )感恩，懂得感恩。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，這場(chǎng)演出一開(kāi)始就收到了明顯的效果，一開(kāi)始就讓全場(chǎng)人的心達到了高潮，一開(kāi)始就讓歡快的節奏包圍著(zhù)每一個(gè)人。后面的節目同樣也是豐富多彩，老師們的精心編排，同學(xué)們的認真態(tài)度，讓這場(chǎng)演出更是出色。

　　還讓我記憶憂(yōu)新的是初二年級的健美操，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神抖擻，信心百倍，這個(gè)節目又把我們推向了另一個(gè)高潮。在這里，不由得想說(shuō)，多做運動(dòng)，健康身體。還有表演《大長(cháng)今》的同學(xué)們，在舞臺上的精彩表演，更是讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)她們是那么的棒!

　　像精靈般的三個(gè)小主持人，口齒伶俐，有條不紊的主持著(zhù)節目，使得這場(chǎng)文藝匯演進(jìn)行得很順利。

　　最后，當合唱隊的同學(xué)們唱響了《明天會(huì )更好》時(shí)，唱響了我對未來(lái)的憧憬，我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　在這一天里，我相信所有的同學(xué)都是幸福和快樂(lè )的。雖然初三的同學(xué)馬上就要畢業(yè)成為一名高中生了，但今年六一國際兒童節會(huì )很難忘，因為只是最后兒童時(shí)代了。初中是美好人生的開(kāi)端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，希望同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，腳踏實(shí)地的過(guò)好每一天。

六一作文 篇4

　　每天的學(xué)校都是安靜的，可今天的學(xué)校卻異常熱鬧�？諝饫锍錆M(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的`，顯得異常高興。這是要干什么？就是為了度過(guò)我校20xx年度六一兒童節。

　　清晨，同學(xué)們陸續走進(jìn)校園，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上便是人山人海。

　　八點(diǎn)整，節目準時(shí)開(kāi)始�！稓g聚一堂》在優(yōu)美的音樂(lè )中進(jìn)行；一群“小老鼠”與一只“老貓”在《貓鼠之夜》中斗智斗勇；《漁夫與金魚(yú)的故事》告訴我們做人不能貪得無(wú)厭；《日照海天》更是唱出了日照的美麗景色……

　　就這樣，一場(chǎng)精彩的演出在觀(guān)眾久久不息的掌聲中謝幕了。

六一作文 篇5

　　又到了我們期盼已久，一年一度的六一兒童節了，我們是多么快樂(lè )，我們是多么幸福，我們是多么充滿(mǎn)活力！

　　在這個(gè)充滿(mǎn)活力的節日里，鳥(niǎo)兒與我們歌唱，蝴蝶與我們舞蹈，連昆蟲(chóng)們和風(fēng)兒都在給我們伴奏，花兒和云朵兒都露出了他們最甜蜜的笑容。

　　今天我們班舉行了音樂(lè )會(huì )，我印象最深刻的有三位小小魔術(shù)師，雖然表演得十分精彩，十分新穎，十分有趣，但是我們班有些人，一直透露魔術(shù)的答案，讓人很討厭。不過(guò)，這么精彩的表演我看得十分專(zhuān)注，都不在意他們說(shuō)了些什么。

　　我們班還有兩位小小尤克里里能手，他們談的是《寵愛(ài)》，邊唱邊彈的他們，引起了我們的注意，我們跟著(zhù)尤克里里的'唱歌能手們唱著(zhù)，好像在唱演唱會(huì )，又好像再給尤克里里小能手們伴奏。

　　還有黃子珊和程佳林跳的爵士舞，那帶感的音樂(lè )，讓我們都跟著(zhù)黃子珊和程佳林抖動(dòng)起來(lái)，沒(méi)想到的是，有一只蝴蝶飛進(jìn)了教室，跟著(zhù)我和程佳林翩翩起舞，我和程佳林跳完帶感的舞蹈后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。讓我和程佳林欣喜若狂。

　　這次的慶六一活動(dòng)，可真開(kāi)心呀！

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