快樂(lè )“六一”作文【薦】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂(lè )“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )“六一”作文1
六一到了！六一到了！我的同學(xué)大叫！我是多么開(kāi)心！多么高興��！
學(xué)校掛滿(mǎn)了彩旗，有紅的，有藍的，真美麗！哈！只是一天呀！開(kāi)心過(guò)了頭吧！只見(jiàn)老師把一張張黃紙拿到了我們的面前，哦！原來(lái)是六一的節目呀！有吹氣球、青蛙跳水、盲人摸象、袋鼠跳、、、、、一共18種游戲。
先說(shuō)青蛙跳水吧！就把乒乓球扔進(jìn)水桶中，離水桶2米左右，真有意思��！
筷子乖乖，就是把筷子放進(jìn)瓶子里，我一共放進(jìn)了3根，總分7分，我覺(jué)得很妙！
盲人摸象，就是黑板上畫(huà)著(zhù)一頭象分為1——9，我摸到了2，總分4分，每次會(huì )加給你幾分，不然的'話(huà)，我怎么又加了2分呢？
袋鼠跳讓我苦苦等了一個(gè)小時(shí)左右，就是裝進(jìn)一個(gè)麻袋里一共跳3圈，總分10分。
六一是我們的節日！我愛(ài)六一，就像老鼠愛(ài)大米！
快樂(lè )“六一”作文2
“六一”兒童節到了，我高興地跳了起來(lái)。但是下起了大雨，我想：老天爺真不給力，六一既然下大雨，我不能出去玩了。
奶奶見(jiàn)我傷心的樣子，說(shuō)：“我們去衣世界玩一玩吧！”我像獲得赦免一樣，喊：“奶奶萬(wàn)歲！”到了衣世界，我和奶奶上了樓梯，我一看，感到驚訝，一個(gè)長(cháng)4~5米的生日蛋糕，寬1米！我從小到大，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)：衣世界服裝批發(fā)城。我問(wèn)服務(wù)員：“這個(gè)蛋糕能吃嗎？”她回答：“今天上午10點(diǎn)半吃�！蔽液芨吲d。
后來(lái)，我們在游樂(lè )場(chǎng)玩了一陣。吃蛋糕的時(shí)刻到了，大家都圍著(zhù)蛋糕，又驚訝，又高興的樣子。服務(wù)員都帶著(zhù)紅領(lǐng)巾來(lái)切蛋糕了，每個(gè)人都有順序的`排著(zhù)隊，一個(gè)一個(gè)的領(lǐng)蛋糕，我和奶奶等到了蛋糕，就到后面吃去了。
我一邊吃一邊想：這樣歡樂(lè )的“六一”，還是第一次呢！真是好幸運。
快樂(lè )“六一”作文3
今天是六一兒童節！前一天晚上我就激動(dòng)地睡不著(zhù)，一大早我就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，我就感受到了歡快的氣氛，我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，課桌都被移開(kāi)了，天花板上掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球。老師給我們發(fā)了游園票，我就興高采烈地去參加活動(dòng)了。
二年級的一班到八班，各自都有不一樣的項目。每個(gè)班門(mén)口都排起了長(cháng)蛇一樣的隊伍，到處都是歡聲笑語(yǔ)。突然我聽(tīng)到一陣歡呼，我趕緊跑到那個(gè)教室門(mén)口排隊。
我在門(mén)口踮著(zhù)腳尖伸長(cháng)脖子張望，終于發(fā)現原來(lái)這個(gè)項目是盲人擊鼓啊。我焦急地等了很久，總算輪到我了。我看到有些同學(xué)打到了氣球、有些同學(xué)撞到了墻壁，我感到一絲緊張。我在心里默默地記下了鼓的位置。有一個(gè)家長(cháng)走上前來(lái)用紅領(lǐng)巾蒙住了我的`眼睛，讓我在原地轉了三圈，這時(shí)，我感到暈頭轉向，眼前一片漆黑，我早就忘了鼓的位置。迷迷糊糊中有人在我背后推了一把，我就順勢拿著(zhù)棒子往前沖去。我撞到了一個(gè)硬硬的東西，我就拿棒子敲了過(guò)去，“咚”地一聲響，我把紅領(lǐng)巾往下一扯，發(fā)現我竟然擊中了那面鼓，我大聲地喊了句“耶”！
我拿著(zhù)得來(lái)的美食卷去操場(chǎng)上的攤位里換了很多美食。今年的六一游園會(huì )就像一片小貝殼永遠留在我記憶的沙灘上。
快樂(lè )“六一”作文4
今天，我早早的起了床。準備去育才學(xué)�？次覀儗W(xué)校慶�！傲弧钡墓澞�。
剛到會(huì )場(chǎng)里，會(huì )場(chǎng)安安靜靜的。我想：可以在這個(gè)安靜的地方看節目，真實(shí)太好啦！可是，還沒(méi)過(guò)幾分鐘，會(huì )場(chǎng)里就熱鬧起來(lái)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“吵死啦！”
表演開(kāi)始。我期盼的“模特步”節目開(kāi)始啦！我睜大眼睛仔細的看著(zhù)，想找出我的同學(xué)和我的好朋友，可是我只看見(jiàn)了我的同學(xué)，沒(méi)有看見(jiàn)我的好朋友。他們的'步伐是那么的輕，他們的動(dòng)作是那么的迷人。
下一個(gè)節目“手語(yǔ)操”開(kāi)始了。做手語(yǔ)操的人動(dòng)作是那么優(yōu)雅，沒(méi)有一點(diǎn)錯誤。最后，他們組成了一個(gè)圖形，那個(gè)圖形好像是心形。那個(gè)心形也給了我們一顆感恩的心。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子就要走了，我和同學(xué)依依不舍的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)。
今天，我是快樂(lè )的，我是幸福的。期待著(zhù)明年的六一，也是快樂(lè )，幸福的！
快樂(lè )“六一”作文5
六一六一，大家期待的日子終于到了。
學(xué)校為我們組織了游園活動(dòng)。老師一手拿著(zhù)一袋彩色的氣球，一手拿著(zhù)積分卡，笑瞇瞇地來(lái)到了教室，叫我和我的`同桌發(fā)給同學(xué)們每人一個(gè)氣球然后吹起來(lái)。其中有幾個(gè)男生的力氣很大動(dòng)作也快，我氣球還沒(méi)發(fā)好，他們已經(jīng)把氣球給吹爆炸啦。最后我們把吹好得氣球拿來(lái)裝扮教室，老師說(shuō)今天是我們的節日，我們來(lái)做主，自己想掛在哪兒就哪兒，大家高興地手舞足蹈。
游戲開(kāi)始了，有的同學(xué)去投球，有的同學(xué)去貼鼻子，有的同學(xué)玩搶凳子——這么多的游戲中我最喜歡投球，因為不管我怎么投，都能投中。游戲結束后，我比身邊的同學(xué)積分都要高，積分高就是獎品多，我高興地拿著(zhù)積分卡去換獎品，有果凍、牛奶、上好佳等等。
放學(xué)回家后，我很興奮地把今天在學(xué)校發(fā)生的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)�把我的獎品也送給他們，今天真是我最快樂(lè )的一天。
快樂(lè )“六一”作文6
時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們盼望已久的六一兒童節終于來(lái)啦！
早晨，我們身著(zhù)整潔的校服，邁著(zhù)快樂(lè )的步伐，朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，我的心像一只小白兔一樣，亂奔亂跳。校園里熱鬧極了，在校園上空飄揚的五星紅旗更增添了節日的氣氛。
瞧！舞臺前，那一面面五顏六色的彩旗迎風(fēng)招展，歡迎著(zhù)我們。我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到會(huì )場(chǎng)，觀(guān)看慶�！傲弧蔽乃嚬澞繀R演。這時(shí)，廣播里響起主持人洪亮的聲音，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，舞臺上表演的小演員們翩翩起舞，把節日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩(shī)歌朗誦等節目。頓時(shí)，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲，一浪高過(guò)一浪。��！讓我們在這歡呼聲中放飛夢(mèng)想吧！今天我們是祖國的`小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹(shù)立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會(huì )主義祖國貢獻智慧和力量。
文藝演出結束了，時(shí)間真快啊，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里逐漸平靜下來(lái)了。我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待下一個(gè)更加美好的六一兒童節。
今天我過(guò)的真快樂(lè )��！我真喜歡六一兒童節！
快樂(lè )“六一”作文7
今天是6月1日的國際兒童節。我們在學(xué)校操場(chǎng)迎接六一。所有的學(xué)生都興高采烈。他們邁著(zhù)整齊的步伐走過(guò)講臺，精力充沛，喊著(zhù)口號，受到校領(lǐng)導的檢查。
突然，我們班主任徐老師把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們班有優(yōu)秀中隊獎。去領(lǐng)獎臺把獎狀拿回來(lái)�！蔽衣�(tīng)完之后，立刻按照老師的指示，按順序走上講臺。拿到證書(shū)后，我們向校領(lǐng)導鞠躬，拿著(zhù)證書(shū)走下講臺。我把證書(shū)給了徐老師，我真的很高興我們班能獲得這個(gè)榮譽(yù)。
聽(tīng)完領(lǐng)導的講話(huà)，最精彩的`時(shí)刻來(lái)了——文藝表演。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的排練，節目精彩紛呈，孔雀舞和傣族舞蹈贊不絕口；有充滿(mǎn)北方氣息的蒙古舞蹈.直到所有表演結束，學(xué)生們才愿意離開(kāi)學(xué)校。
午飯后，我媽媽要上班，不能陪我去度假，所以我不得不在爺爺奶奶家做作業(yè)。我知道媽媽的努力是為了給我和妹妹創(chuàng )造更好的生活。
晚上我媽回家給我買(mǎi)了一袋零食陪我看電視。雖然6月1日沒(méi)有出去玩，但是和媽媽在一起感覺(jué)很開(kāi)心。
快樂(lè )“六一”作文8
今天是“六一”國際兒童節，為了慶祝這個(gè)美好的日子，學(xué)校決定于今天上午舉辦一場(chǎng)盛大的文娛匯演，我有幸參加了這次演出。
我早早地來(lái)到學(xué)校，換好演出服，等待著(zhù)老師為我化妝。臨近九點(diǎn)，每位小演員都已化好妝。平時(shí)熟悉的面孔都換了新顏，我的.心里有一種說(shuō)不出的激動(dòng)和興奮。
很快將輪到我們班的節目。我和同學(xué)來(lái)到舞臺邊，等待著(zhù)。主持人宣布：下一個(gè)節目，舞蹈《春花》，由三年級二班表演。輕快而優(yōu)美的前奏響起來(lái)，我們迅速在舞臺上擺好造型。當前奏結束，我們拿著(zhù)五顏六色的小傘，隨音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而疾，時(shí)而緩；時(shí)而動(dòng)，時(shí)而靜。我感覺(jué)自己像一只美麗的蝴蝶，流連在花叢中；又像一只輕盈的鴿子，飛翔在高空……當最后一個(gè)樂(lè )點(diǎn)結束，觀(guān)眾依舊沉浸在剛才的舞蹈中，忘記了鼓掌，好半天才回過(guò)神來(lái)，爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我們快步走下舞臺，班主任張老師豎起大拇指，連聲夸獎：“孩子們，你們跳得真好，真好！”
節目一個(gè)接一個(gè)有序地進(jìn)行著(zhù)，掌聲不斷回響在舞臺周?chē)覀兿硎芰艘淮我曈X(jué)盛宴，度過(guò)了一個(gè)難忘而快樂(lè )的“六一”。
快樂(lè )“六一”作文9
今天是六一節，中午吃完飯，蔡潤華來(lái)找我玩，我提出下去游泳，蔡潤華同意了。我整理整理，和蔡潤華走了。
我買(mǎi)完了票，帶好泳鏡，“撲通”一下跳入水中，發(fā)現蔡潤華和陳記雨在后面追我，我悄悄地潛入水中，等他們游過(guò)來(lái)，我突然從水中浮起來(lái)，撒了他們一頭的水，我高興地哈哈大笑，他們也跟著(zhù)樂(lè )了。
這時(shí)，爸爸來(lái)了，我讓爸爸教我學(xué)游泳，爸爸答應了。爸爸先讓我學(xué)蛙泳，我先要潛水。我帶上游泳鏡，深吸一口氣，下水了。我在水里堅持了十秒，實(shí)在不行了。后來(lái)，我又好幾次失敗了：一次嘴巴張開(kāi)了，喝了一口水，鼻子吸氣吸到水了……看來(lái)學(xué)游泳還真不容易呀，不下點(diǎn)工夫還真不行呢！爸爸耐心地指導著(zhù)我，真是名師出高徒啊，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了游泳的基本常識，比如：腿像青蛙一樣用力蹬，手往前再往兩邊劃，身體平躺在水面，就能游動(dòng)了，不過(guò)我游的還是慢，有時(shí)還會(huì )嗆水，我很著(zhù)急，但是急沒(méi)有用的`，不喝幾口水，怎么能學(xué)會(huì )游泳呢？看來(lái)游泳和學(xué)習一樣，不下點(diǎn)工夫是學(xué)不會(huì )的！
今年的六一我過(guò)的很充實(shí)！既玩得痛快，又學(xué)得快樂(lè )，還鍛煉身體了，真是“一舉三得”！
快樂(lè )“六一”作文10
你看，太陽(yáng)公公笑得多開(kāi)心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節，也是我們長(cháng)河小學(xué)第四屆文化藝術(shù)節！快看，校園里有的同學(xué)穿著(zhù)演出服裝，紅的、黃的、藍的`各式各樣，快聽(tīng)，還有的同學(xué)在臺下拿著(zhù)五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。
演出開(kāi)始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽(tīng)呀！吟誦的聲音多么響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來(lái)的古裝舞蹈俏書(shū)郎用美妙的舞姿叮囑要我們好好學(xué)習。
終于輪到我的節目了，快節奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場(chǎng)。當主持人說(shuō)有請健美操！我們就快樂(lè )地跳上舞臺擺好動(dòng)作，一直等到音樂(lè )響起我跳起來(lái)，隨著(zhù)快節奏的動(dòng)感音樂(lè )，我努力地把每一個(gè)動(dòng)作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學(xué)們帶來(lái)動(dòng)感韻律！
時(shí)光荏苒，快樂(lè )六一，放飛理想的第四屆藝術(shù)節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中接近尾聲，在這短短的兩個(gè)小時(shí)，同學(xué)們無(wú)比高興，希望每天都這樣開(kāi)心。
快樂(lè )“六一”作文11
花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
今年的六一正好是周六，本想好好睡個(gè)懶覺(jué)的我，早早被媽媽叫醒�！摆s緊起床，我們去吃個(gè)早餐，然后廣場(chǎng)參加社區活動(dòng)，我幫你報名了：沙畫(huà)，糖畫(huà)和插花�！币宦�(tīng)，我趕緊從床上跳起來(lái)，和媽媽到廣場(chǎng)去。雖是陰天，可廣場(chǎng)早已人滿(mǎn)為患，我們趕緊簽到，開(kāi)始玩起媽媽給我報名的項目。對于沙畫(huà)，我是第一次嘗試，特別有趣。
下午的活動(dòng)是媽媽一個(gè)人，在一周前就開(kāi)始精心策劃和準備的。一到酒店包廂，映入我的眼簾的是墻上的氣球裝扮還有甜品臺，臺面上有媽媽特意為到場(chǎng)的每一個(gè)小朋友準備的專(zhuān)屬棒棒糖，相信收到禮物的同學(xué)都舍不得吃掉它吧。還有一個(gè)媽媽專(zhuān)門(mén)為我們定制的獎狀蛋糕，上面寫(xiě)著(zhù)“20xx年度好孩子”，看到這一切，我的.眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，感謝媽媽們的用心，給我們每年的六一兒童節都留下深刻、美好的回憶。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
六一的太陽(yáng)，總是那么輝煌，六一的花朵總是那么的芬芳。藍天白云，鮮花綠草，都是我們快樂(lè )的象征！那一棵棵幼苗是我們的代表，那樣一朵朵花兒，是我們的笑臉。
快樂(lè )“六一”作文12
今天我早早的起了床，我知道今天一定會(huì )特別有趣，因為今天是“六一”兒童節，會(huì )有很多活動(dòng)：淘書(shū)樂(lè )、募捐、聯(lián)歡會(huì )。我興奮地穿衣服、刷牙、洗臉……我很快來(lái)到學(xué)校，“哇！”我驚呼道，只見(jiàn)后面擺著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的氣球，同學(xué)們都在忙碌著(zhù)，有的雙手擋住氣球，有的在往窗戶(hù)上粘氣球，有的在商量怎么裝飾黑板，我也趕上去幫忙擋氣球。
很快淘書(shū)樂(lè )時(shí)間到了。我十分開(kāi)心地帶著(zhù)我的兩本書(shū)走向操場(chǎng)，那里人山人海，我很高興，因為我的'兩本書(shū)都賣(mài)了，得到了錢(qián)。
下午募捐了，我捐了十元，在操場(chǎng)上我又捐了二十元。
終于，我們全班的集體十歲生日時(shí)間到了，我戴著(zhù)生日帽，唱著(zhù)生日歌，把蠟燭點(diǎn)燃，關(guān)掉燈，我們一起吹滅它，看著(zhù)精彩的節目：舞蹈、表演空竹、搶椅子……我們開(kāi)心的玩著(zhù)。最后吃蛋糕，有些同學(xué)竟被涂成了大花臉。
放學(xué)了，我跟爺爺說(shuō)：“今天是個(gè)特別的日子，快樂(lè )六一�！�
快樂(lè )“六一”作文13
我來(lái)到教室，首先要玩的游戲是“海底撈月”。老師簡(jiǎn)單交代了游戲規則后，臺下頓時(shí)響起了議論聲，我心想，這水黑乎乎的.，一定很難夾到吧？當輪到我上臺，我緊張得雙手發(fā)抖，心跳都加快了，心里默念我能夾到幾個(gè)呀？這個(gè)時(shí)候，教室里仿佛安靜得只剩下自己的呼吸聲，我筆直地站在講臺前，緊緊地握著(zhù)筷子，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)這盆黑水。
只聽(tīng)老師一聲令下，游戲開(kāi)始了，我把筷子伸進(jìn)黑乎乎的水里，盆里的玻璃彈珠發(fā)出“嘩啦啦”的響聲，好像在給我加油，我分開(kāi)筷子拼命找球，玻璃球滑溜溜的，像泥鰍一樣，好不容易夾到一個(gè)，但是又從筷子中溜走了。時(shí)間快到了，我更加緊張了，就像醫生在救病人時(shí)分秒必爭，額頭上也冒出了汗珠。時(shí)間到了，我一個(gè)玻璃球都沒(méi)有撈到。不過(guò)我心態(tài)很好，因為比賽第二，快樂(lè )第一嘛！六一兒童節，開(kāi)心最重要。而且我還得到了一個(gè)小禮物的獎勵。
快樂(lè )“六一”作文14
六一兒童節是為保護兒童的生存權、保健權、受教育權、撫養權利、改善兒童生活，反對虐待兒童，設立的節日，日期在每年的6月1日。
那天天氣很好，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，我來(lái)到了教室，我發(fā)現我班上的所有人都穿著(zhù)新衣裳，臉上都“掛著(zhù)”快樂(lè )的笑容。而且我們平時(shí)擺得十分整齊的桌子，椅子都被轉移到墻邊上，問(wèn)了別人，我才知道原來(lái)是因為要表演節目��！會(huì )有些節目呢？這讓我充滿(mǎn)了期待。
第一個(gè)節目是一個(gè)魔術(shù)，只見(jiàn)周銘楊拿出了六個(gè)雞蛋和兩個(gè)小盤(pán)子。隨后周銘楊向主持人借了一件最重的.物品——戒指。今天周銘楊要表演的魔術(shù)是——把這一枚戒指給變到雞蛋里面去呀！只見(jiàn)周銘楊把戒指在自己的拇指、食指中轉來(lái)轉去，突然，戒指沒(méi)了。把雞蛋打開(kāi)戒指果然在里面。臺響起了雷鳴般的掌聲。第二節目是……
一整天我們都沉浸在歡樂(lè )中，好期待下一個(gè)六一。
快樂(lè )“六一”作文15
快樂(lè )的“六一”兒童節是我們小孩最盼望、最高興的節日。
當春風(fēng)吹開(kāi)了大地上所有的嫩葉時(shí)，我看見(jiàn)了我的“六一”�！傲弧笔羌t領(lǐng)巾隨風(fēng)舞動(dòng)的絢麗；“六一”是校園歌聲飄蕩的.盛會(huì )；“六一”的鮮花綻放的最艷；“六一”的天空藍得醉人……我用快樂(lè )的心情書(shū)寫(xiě)我的“六一”，我用贊美的文字歌唱屬于我們的“六一”。
當午后的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地，校園里的花花草草格外青翠美麗。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的班服，懷著(zhù)愉快的心情，排著(zhù)整齊的方陣參加學(xué)校慶“六一”活動(dòng)。在整潔寬敞的籃球館里舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式。我是光榮的出旗手！在嘹亮的少先隊歌中，又一批新隊員戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我們還和隔壁幼兒園的小朋友“手拉手”，一起游園歡度節日。
校園里到處歡聲笑語(yǔ)，快樂(lè )洋溢在同學(xué)們的臉上，美好寫(xiě)在同學(xué)們的心中，幸福流淌在同學(xué)們記憶的長(cháng)河里……
放飛我們的快樂(lè )“六一”吧！
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