【實(shí)用】慶祝兒童節作文三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的慶祝兒童節作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝兒童節作文 篇1
兒童節即將來(lái)臨，我校將在下個(gè)星期五慶祝兒童節。級任老師在班上告訴同學(xué)們，同學(xué)們便開(kāi)始七嘴八舌的討論了起來(lái)。在同學(xué)們討論后，老師選了七位同學(xué)我也是其中之一。我感到很榮幸得到老師的賞識。這次我可以展現我的才華了。
我與同學(xué)們討論后，我們決定使用顏色紙、繩子、布、氣球、剪刀與糨糊等材料和工具。我們討論后，便開(kāi)始布置的工作。
首先一位同學(xué)負責畫(huà)設計圖，我與四位同學(xué)則根據設計圖貼圖案。另外兩位同學(xué)負責吹氣球，在用顏色紙寫(xiě)出“兒童節快樂(lè )”的'字眼并將他剪出來(lái)后貼上。最后使用糨糊貼上卡通圖片。
兒童節的舞臺布置就這樣完成了。
慶祝兒童節作文 篇2
今天是六一兒童節，我度過(guò)了快樂(lè )的一天……
一早，剛走進(jìn)校門(mén)口，就發(fā)現迎賓大道上人山人海，滿(mǎn)滿(mǎn)節日的喜慶氣氛，校領(lǐng)導正在為我們派發(fā)棒棒糖，還有好多機器人在和我們互動(dòng)，中央還有我型我秀的小展示臺，看這場(chǎng)面，我頓時(shí)興奮了起來(lái)。
愉快的活動(dòng)就這樣開(kāi)始了，首先我們來(lái)到了報告廳，參加了六一活動(dòng)展示，節目各具特色、精彩萬(wàn)分。然而最讓我期盼已久的是接下來(lái)的活動(dòng)------個(gè)人圖書(shū)售賣(mài)！因為在這個(gè)活動(dòng)中，我既可以將自己的文集展示給大家，也可以在活動(dòng)中買(mǎi)到自己心儀的圖書(shū)。當同學(xué)們蜂擁而至，在我的售賣(mài)點(diǎn)，爭先恐后的要買(mǎi)我出的.文集時(shí)，我激動(dòng)的心情油然而生，那種自豪和喜悅更加激勵了我------要再接再厲，用心寫(xiě)作！
下午，我在班級聯(lián)歡會(huì )上，以主持人的身份出現，并且表演了吹畫(huà)，同學(xué)們個(gè)個(gè)看得入迷，不由自主的為我鼓掌，于是我將這個(gè)小才藝傳授給了大家，同學(xué)們玩的開(kāi)心，我也更開(kāi)心了。
總之，這個(gè)“六一”，我真的很快樂(lè )……！
慶祝兒童節作文 篇3
中午靜校的時(shí)候，王老師給我們每人發(fā)了一張入場(chǎng)券，正式啟動(dòng)了我們期盼的游園活動(dòng)，快樂(lè )的時(shí)刻開(kāi)始了。
各個(gè)班的活動(dòng)項目豐富多彩：一班是見(jiàn)縫插針，二班是貼鼻子，三班是比運氣，我們班是盲人敲鼓，五班是投沙包(簡(jiǎn)稱(chēng))， 六班是托乒乓球。你看是不是非常有趣?
首先，我在我們班玩盲人敲鼓，規則是我們蒙上眼睛，拿著(zhù)鼓棒去敲鼓和鑼?zhuān)还仓荒芮脙上�，一下敲鼓，一下敲鑼。這樣就能得三分，不然就不能計分。我在同學(xué)媽媽的引導下，一下子就得了三分，真是太棒了。
我到了三班，去玩比運氣了。這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就是在一個(gè)不見(jiàn)光的袋子里摸球，里面有7個(gè)紅球，要是能三次都摸到紅球就得三分，一個(gè)都沒(méi)有，那就運氣太不好了。我還好，摸到一個(gè)紅球�？偹悴煌鞔诵�，得一分了。一班的見(jiàn)縫插針讓我很懊惱，就是人站著(zhù)，用一根筷子插入到地上的一個(gè)瓶子里，本來(lái)我已經(jīng)得了一分了，結果老師說(shuō)讓我重來(lái)，然后那可憐的一分就飛走了。
還有個(gè)很有意思的，就是二班的貼鼻子，我被蒙上了眼睛，又被轉了一個(gè)圈，然后跌跌撞撞地走到黑板前，在那里畫(huà)著(zhù)一個(gè)少了鼻子的`人頭，我要在臉中間少了鼻子的地方貼上去，很驚險，我雖然沒(méi)貼在正中，但也貼臉上了，老師說(shuō)我得了二分。耶!
我拿著(zhù)換來(lái)的零食，高高興興地吃了起來(lái)。
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