琴聲悠悠快樂(lè )六一作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的琴聲悠悠快樂(lè )六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六月，是我們離別的季節；六月，是我們畢業(yè)的季節；六月，是我們走向成熟的季節。六月，和煦的光芒，迷人的花香，愉悅的笑容，激昂的胸脯。在今天，我們迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)六一兒童節，這是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲的節日，這是一個(gè)只屬于孩子的節日。同學(xué)們，讓我們一起慶祝這個(gè)節日吧，琴聲悠悠，快樂(lè )六一！讓我一生難忘。

　　琴聲悠悠，快樂(lè )六一。今天，我們滿(mǎn)懷激情，帶著(zhù)每個(gè)人的口琴來(lái)到了四知堂集合。啊，我們要做什么呢？原來(lái)是要口琴集體合奏��！我們班的合奏曲子是《小白船》和小組合奏《送別》六年級二班輪到的是最后一個(gè)節目，所以在表演之前，我們能做好充分的準備。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，主持人喊道：“小船是駛向成功的道具，下面，請讓我們欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的合奏小曲《小白船》。我們滿(mǎn)懷信心的上場(chǎng)了，當我們吹了一遍《小白船》之后，臺下的觀(guān)眾們鼓起了雷鳴般的掌聲。在得到掌聲的同時(shí)，我們班的同學(xué)都開(kāi)心的笑了。除了我們班的節目很精彩以外，還有六（1）班的小組合奏《北京東路的日子》也很精彩，她們的節目似乎讓全校所有老師都歡天喜地，綻放笑容。六（1）班的節目共有12人參加演出，9人吹口琴，3人伴奏。伴奏的幾位同學(xué)節奏感超好，將樂(lè )曲的節奏跟得緊緊的整齊度一點(diǎn)也不落后我們班，在樂(lè )曲即將播放結束之時(shí)，她們高聲吶喊：“老師，我愛(ài)你！”

　　緊接著(zhù)，屬于各班同學(xué)的體藝表演時(shí)間，這下，每一個(gè)班級都盡心盡力，為六一兒童節獻上精彩的節目，就連一年級的小朋友也不甘落后。我們班表演的舞蹈《向快樂(lè )出發(fā)》顯示出活潑、向上的青春魅力，讓臺下的每一位觀(guān)眾都給予我們熱烈的掌聲。小菲同學(xué)的拉丁舞《天冷就回來(lái)》更是精彩，讓我們贊不絕口。一個(gè)個(gè)精彩的節目，讓我們應接不暇，同時(shí)也讓我體會(huì )到了琴聲悠悠，快樂(lè )六一的真正含義。

　　時(shí)間飛快地流逝著(zhù)，轉眼間，文藝演出結束了。琴聲悠悠，總在不經(jīng)意間讓我們度過(guò)，而我們的童年也轉瞬即逝。那一聲聲稚嫩的童音，將永遠在我心靈深處掩飾著(zhù)！

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