有關(guān)難忘的六一兒童節作文400字錦集六篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的難忘的六一兒童節作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的六一兒童節作文400字 篇1

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的小朋友結成了對子。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節目是擊鼓傳花。隨著(zhù)老師的擊鼓聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著(zhù)一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著(zhù)，簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線(xiàn)條。那紅花似乎成了一團火，誰(shuí)也不想讓它在自己這兒停留一會(huì )兒，那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒(méi)有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無(wú)情地落到了我的手里。大家看著(zhù)我哄笑起來(lái)。我大方地拉著(zhù)那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著(zhù)，游戲在繼續進(jìn)行。

　　然后，我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物，要求兩位結對子的同學(xué)每人擔任一個(gè)角色，同時(shí)根據圖畫(huà)的意思表演這一個(gè)故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的`內容。在故事中一年級的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門(mén)。他隔著(zhù)門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)有什么事情……后來(lái)，他知道我是陌生人，不但不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110電話(huà)報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后，臺下馬上傳來(lái)了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開(kāi)心得笑了。

　　接下來(lái)我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學(xué)生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時(shí)候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂(lè )。我們開(kāi)心地度過(guò)了這一天。

難忘的六一兒童節作文400字 篇2

　六一兒童節，也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。

　　1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的`兒童，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì )在莫斯科舉行理事會(huì )議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會(huì )議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　在此以前，世界上的許多國家就有兒童節。1925年，國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。日本的兒童節很特殊，分男女兒童節，男兒童節5月5日、女兒童節3月3日。我國在1931年也曾經(jīng)規定4月4日為中國兒童節。

　　自從1949年確立6月1日為國際兒童節以后，世界各國紛紛廢除原來(lái)的兒童節，而統一為"六一國際兒童節"。我國中央政府1949年12月宣布：以"六一國際兒童節"代替原來(lái)的"四四兒童節"，并規定少年兒童放假七天。

　　目前世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節日，尤其是在社會(huì )主義國家。在歐美國家，兒童節的日期各不相同，而且往往很少舉行社會(huì )公眾性的慶�；顒�(dòng)。

難忘的六一兒童節作文400字 篇3

　　六月一日，是所有小朋友最喜歡的日子------六一兒童節。

　　我們學(xué)校在這一天也舉行了一個(gè)令人難忘的活動(dòng)，叫“播撒美的種子”，我們全校的學(xué)生老師們將在一個(gè)大舞臺上表演各種各樣的節目。我最喜歡的是十六個(gè)節目的其中一個(gè)，那就是管樂(lè )合奏。

　　主持人走上了舞臺，用響亮的聲音說(shuō)：“現在有請學(xué)校管樂(lè )團為我們演奏！”管樂(lè )團上場(chǎng)了，那陣勢可是大得不得了啊，我也不禁驚訝地發(fā)出“哇”的呼喊聲。表演的同學(xué)們坐在了椅子上，手里拿著(zhù)管弦樂(lè )器，有的同學(xué)拿著(zhù)小號，有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)號，有的同學(xué)拿著(zhù)圓號，有的.同學(xué)拿著(zhù)薩克斯，有的同學(xué)拿著(zhù)長(cháng)笛。

　　開(kāi)始表演了，指揮的老師把指揮棒輕輕往上一揚，一首《Milkywaymarch》便開(kāi)始了。低沉的薩克斯聲響了起來(lái)，接著(zhù)是各種樂(lè )器完美的配合，奏出了一首讓人沉醉在其中的樂(lè )曲。在樂(lè )曲中，我聽(tīng)出有一段是一種樂(lè )器一小段地演奏的，還真是獨有一番特色呢！最后，指揮老師把拳頭一握，同學(xué)們也把這首好聽(tīng)的樂(lè )曲以自己最好的方式結束了。

　　只見(jiàn)指揮老師把手高高舉起，比劃了個(gè)“二”字，“原來(lái)有兩首曲子！剛好沒(méi)聽(tīng)夠！”我說(shuō)道。第二首曲子開(kāi)始了，我聽(tīng)這熟悉的旋律，��！這不是《加勒比海盜》嗎？我昨天才看這部電影，最后的主題曲就是這首歌，但我還是覺(jué)得我們管樂(lè )團演奏得好聽(tīng)！

　　管樂(lè )團的表演結束了，我看到了那么好的表演，聽(tīng)到了那么美的音樂(lè )，這個(gè)六一真是難忘！

難忘的六一兒童節作文400字 篇4

　　六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地過(guò)去。我滿(mǎn)懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節。

　　我們全體同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準備著(zhù)，心靈手巧的老師給演員們擺弄著(zhù)頭發(fā)，涂抹著(zhù)臉蛋······同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情。再說(shuō)操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著(zhù)。隨著(zhù)主持人響亮的一聲:"六一節節目現在開(kāi)始!”頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了。

　　第一個(gè)節目開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著(zhù)漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著(zhù)出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著(zhù)小腦袋，搖晃著(zhù)小傘與手帕。扭動(dòng)著(zhù)腰身，舞動(dòng)著(zhù)小手，歡快地跳著(zhù)······那一張張天真可愛(ài)的笑臉流露出他們無(wú)暇的童真。

　　我更難忘的就是第3個(gè)節目了，這是老師為我們帶來(lái)的舞蹈。這個(gè)節目可是別有一番情趣，老師們舞動(dòng)著(zhù)手絹，配上那充滿(mǎn)激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞著(zhù)，感到開(kāi)心極了。但是，主持人宣布：“6(1)班舞蹈‘快樂(lè )崇拜’請欣賞�！蓖蝗恍睦锷陨杂行┚o張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的`是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最后擺個(gè)造型，而我們的最后確實(shí)“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來(lái)，全場(chǎng)觀(guān)眾“哇”地驚叫起來(lái)，我們迎來(lái)了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。

　　一個(gè)又一個(gè)的節目也隨之而去，直到最后主持人說(shuō)：“6，1節目現在結束。我們也懷著(zhù)依依不舍之情結束了兒童時(shí)期，迎來(lái)了少年時(shí)代。

難忘的六一兒童節作文400字 篇5

　　天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節日——六一國際兒童節，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。

　　今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿(mǎn)了歡樂(lè )喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺，上面裝滿(mǎn)了各種新奇的道具，在它的周?chē)�環(huán)繞著(zhù)五顏六色的氣球，舞臺正中醒目地寫(xiě)著(zhù)“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。

　　早讀后，大家排著(zhù)整齊的隊列，帶著(zhù)自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊、合唱隊分別表演了各種不同的`節目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級朗誦的臺詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級小朋友表演的時(shí)裝秀，因為他們充滿(mǎn)了童年的歡樂(lè )和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當”結束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結束了，可節日的喜悅還在校園彌漫。

　　這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)！

難忘的六一兒童節作文400字 篇6

　　今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。

　　滑冰場(chǎng)好熱鬧啊，人們穿梭在冰場(chǎng)上，自由地滑來(lái)滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過(guò)；有的`像舞蹈員這樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢；一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄，小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子，生怕摔倒；而這些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。

　　我看著(zhù)看者，心里直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺(jué)到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽(tīng)使喚，只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。

　　我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著(zhù)“低抬腿”的動(dòng)作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著(zhù)要大顯身手一番，可我剛放開(kāi)把柄，腳就不由得往前滑，還沒(méi)明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個(gè)四腳朝天�！罢O呦，真疼呀！”我輕聲說(shuō)道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來(lái)，使勁地揉了揉屁股�！盎�冰有什么好的，到頭來(lái)還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我說(shuō)：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢�；�冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來(lái)。要知道‘失敗是成功之母’�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了自信與希望。隨著(zhù)一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來(lái)�！耙�、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我的步子輕松起來(lái)，能滑行自如了。我高高興興地滑著(zhù)，把一切怨氣都拋到九霄云外了。

　　在回家的路上，我感覺(jué)到花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、而令人回味無(wú)窮的“六一”。

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