關(guān)于六一兒童節的作文300字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的六一兒童節的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節的作文300字 篇1
上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著(zhù)“莊嚴的`國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項――歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了
等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
六一兒童節的作文300字 篇2
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節又臨近了。小鳥(niǎo)在枝頭上為我們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌謠，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭，連太陽(yáng)公公也綻放出燦爛的笑容。啊，六一，多么純真快樂(lè )的六一！
今天上午，我們學(xué)校舉行了文藝匯演。
在文藝匯演中，氣氛最強的當真無(wú)愧是江南style。
音樂(lè )一響，身著(zhù)亮麗服裝的的小演員們神氣十足地上了臺。她們跳地騎馬舞生機而富有活力，觀(guān)眾們看得都呆了，我也目不轉睛地欣賞著(zhù)她們的`表演。舞蹈結束后，觀(guān)眾們一副意猶未盡的模樣，情不自禁地鼓起掌來(lái)。
但是，我最喜歡的還是——月光下的鳳尾竹了。開(kāi)場(chǎng)后，一群“孔雀”隨著(zhù)音樂(lè )緩緩上臺，翩翩起舞。她們穿著(zhù)白色帶有民族風(fēng)味的裙子，頭上戴著(zhù)藍色孔雀桂冠，舞姿曼妙優(yōu)美，走起路來(lái)?yè)u曳生姿，非常好看。我定睛一看，原來(lái)是一男一女用葫蘆絲吹奏的這首曲目。他們身上穿著(zhù)綠色的衣衫，手里拿著(zhù)葫蘆絲，忘情地吹奏，似乎連天上的白云了民聽(tīng)醉、看癡了。
最后一個(gè)節目是五年級大合唱——雪絨花和我們的——我為老師唱支歌。上臺了，我心中有些忐忑不安，有一個(gè)地方還差點(diǎn)唱錯了，不過(guò)這并無(wú)大礙。我唱著(zhù)唱著(zhù)，想起老師的辛勤教導之恩，心中升騰起一陣感動(dòng)，眼眶竟變得潮濕了。到了最后，大家都發(fā)自?xún)刃牡馗吆埃骸蠋�，您辛苦了！老師，我們�?ài)您！“
文藝匯演就這樣結束了，下午我又和好朋友一起去看了場(chǎng)電影。
六一兒童節的作文300字 篇3
六一，漸漸的已經(jīng)過(guò)去了一天，該發(fā)表自己的感受了。
六一那天，我和幾個(gè)同學(xué)去了街上，買(mǎi)到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒(méi)有把我們的身體打濕。過(guò)了一會(huì )兒，與停了，我們又繼續走，走著(zhù)走著(zhù)，天空就像是不聽(tīng)話(huà)的小孩兒，二話(huà)不說(shuō)，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進(jìn)。又過(guò)了一會(huì )兒，雨又停了，我認定這次一定不會(huì )再下了，于是，這次真的沒(méi)下，我們安全的到達了店里。買(mǎi)到了我的.禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見(jiàn)對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去，看著(zhù)里面的人吃得津津有味，我不得不說(shuō)：“今天我請客，一起進(jìn)去吃吧!”大家聽(tīng)了，高興了一會(huì )兒，馬上沖了進(jìn)去，點(diǎn)了一些愛(ài)吃的東西。來(lái)自
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著(zhù)小小的肚子，我不由的說(shuō)了聲：“這次六一沒(méi)有白過(guò)，六一果然不是吹的!”
六一兒童節的作文300字 篇4
今天是“六一”兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。過(guò)了不久，車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì )兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。
我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像，有四大金剛，如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生，我還給佛像燒了香呢！后來(lái)，我們來(lái)到山上，我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶飛舞，它們還停不同顏色的花兒上，肯定是和花兒說(shuō)悄悄話(huà)！我們終于來(lái)到了山頂，這里的`風(fēng)景真美��！遠處有山有水，近處有茂密的樹(shù)林，連鳥(niǎo)兒都歡快的叫著(zhù)它們好像也知道今天是“六一”兒童節似的！我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。后來(lái)我們還山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到后來(lái)連笑的力氣也沒(méi)有了。
爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了，就帶著(zhù)我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè )的地方。今年的“六一”兒童節我過(guò)的真開(kāi)心呀！
六一兒童節的作文300字 篇5
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來(lái)我們又向書(shū)屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書(shū)柜上，放著(zhù)一本本整整齊齊的.書(shū)，我看見(jiàn)這里看書(shū)的人很多，心想：這書(shū)里的知識應該很豐富，于是我便聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書(shū)可以考我們的眼力和機靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因為這篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè )！
六一兒童節的作文300字 篇6
“太好，太好，六一兒童節終于到！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。
可早晨我和爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！”我報怨著(zhù)。
吃過(guò)早飯，雨竟然停。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。
當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的`，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。
往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)，我也開(kāi)心地笑。
聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成演唱。
接下來(lái)的節目更精彩，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束，竟然贏(yíng)得熱烈的掌聲，我高興極。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下深刻的印象，因為今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )！
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