六一兒童節義賣(mài)作文500字（通用31篇）

　　本單元主要學(xué)習校園里各種設施及其位置，學(xué)習相關(guān)名詞的使用，序數詞的初步認識和一般疑問(wèn)句問(wèn)答的應用。分ABC三部分,AB部分中的Let' s learn為句型和單詞的學(xué)習, Let's talk為交際對話(huà),Look, ask and answer為單詞和會(huì )話(huà)的進(jìn)一步鞏固，Let's play和Let's do為基礎知識的運用,Let' s spell為語(yǔ)音的學(xué)習, Read and write,Let' s check和 Story time都是綜合知識的運用，而且還通過(guò)一首歌來(lái)活躍課堂氣氛。

　　在教學(xué)中，圍繞詢(xún)問(wèn)校園里的設施及其位置這一主題，設計系列教學(xué)活動(dòng)，還要注重一般疑問(wèn)句及其回答，尤其是代詞he,it,they的運用，字母組合er的發(fā)音規則。

　　本單元的教學(xué)目標：

　　知識目標

　　1.能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)AB部分 Let's learn和Let' s talk的單詞和短語(yǔ)。

　　2.理解Let' s play和Let'sdo部分的內容，并能根據要求回答相應的問(wèn)題。

　　3.能認讀er在開(kāi)音節和閉音節中的發(fā)音。

　　4.能根據本單元的單詞和句型完成Look, ask and answer 部分的自由會(huì )話(huà)部分，提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，并現固所學(xué)的單詞、短語(yǔ)和句型。

　　5.能聽(tīng)懂 Read and write和Let's check部分的聽(tīng)力。

　　6.理解Let' s sing和 Story time的內容，會(huì )唱歌曲。

　　能力目標

　　1. 能夠問(wèn)答本單元中某個(gè)設施在哪里和詢(xún)問(wèn)設施是否在那。

　　如：

　　Where is the library?

　　Do you have a library?

　　Is that the computer room？

　　It’s on the first floor.

　　2.能夠使用“ Where is the..?It' s next to the..!/ on the frst/ second floor.”來(lái)回答某個(gè)設施的位置。

　　如： Where is the music room? It's on the first floor.

　　3.能夠正確使用序數詞。

　　情感目標

　　1.能使學(xué)生養成認真觀(guān)察事物的好習慣。

　　2.能夠認識到有規律的生活對身心有好處。

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