【薦】二年級作文300字9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文300字 篇1

　　今天，我和爸爸一起到上海外灘玩，我們是乘著(zhù)地鐵到外灘的。我們一到外灘，就看見(jiàn)許許多的人在廣場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往，川流不息。突然，我看見(jiàn)有一輛觀(guān)光大巴車(chē)，里面的人可多了，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想坐觀(guān)光大巴車(chē)，可以嗎？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以�！庇谑�，我就急忙牽著(zhù)爸爸的手坐上了觀(guān)光大巴車(chē)，我們坐上去之后，觀(guān)光大巴車(chē)就開(kāi)動(dòng)了，我們看見(jiàn)外灘的'美麗景色，我們還去爬東方明珠了呢！東方明珠可高了我們爬了一個(gè)多小時(shí)才爬上去，最恐怖的是，東方明珠里的地板是玻璃做的，我在爬的時(shí)候往下一看，就像自己整個(gè)人都要掉下去一樣，我害怕地腳都發(fā)抖了。有一次害怕地叫了起來(lái)，爸爸安慰我說(shuō)：“孩子別怕，我這么重都沒(méi)掉下去你不會(huì )的啦�！�

　　于是，我就堅持爬到了頂端。我還去了上海博物館、上海海洋館……

二年級作文300字 篇2

　　在一個(gè)春光明媚的早晨，我來(lái)到森林公園，和太原晚報小記者一起參加植樹(shù)活動(dòng)。

　　植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹(shù)。

　　我首先挖坑，我拿著(zhù)鐵鍬，開(kāi)始有模有樣地鏟土。一開(kāi)始還覺(jué)得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽(tīng)話(huà)，無(wú)論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰果”。

　　種樹(shù)的坑終于挖好，下一步我便開(kāi)始栽樹(shù)。我幾個(gè)人小心翼翼地將樹(shù)苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著(zhù)樹(shù)苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當樹(shù)苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我開(kāi)始給樹(shù)苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹(shù)苗就種好。

　　為讓我更加親近樹(shù)木，老師帶領(lǐng)我參觀(guān)森林公園的.植物園林，這里有彩色的白皮松、樹(shù)枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開(kāi)花的櫻花樹(shù)等形態(tài)各異的樹(shù)木。

　　我感受到大自然的神奇，同時(shí)也認識到我要從小愛(ài)護樹(shù)木，與樹(shù)為伴，保護地球優(yōu)美的環(huán)境。

二年級作文300字 篇3

　　一天，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，小朋友們興高采烈地來(lái)到動(dòng)物園秋游。一路走，一路看，不知不覺(jué)來(lái)到了猴山。小猴子全身毛茸茸的，一雙圓溜溜的.眼睛骨碌碌地轉著(zhù)，上躥下跳，可愛(ài)極了！小朋友們紛紛拿出自己帶的食品，爭先恐后地扔給猴子們吃。它們大吃大喝，高興極了。小猴子皮皮看到那么多豐富的食品，高興得一蹦三尺高，飛快地跑到食物前坐下，開(kāi)始津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果、香蕉、面包、餅干、果凍、牛奶……真是應有盡有。

　　皮皮吃完這么多食物后，肚子就像充了氣的皮球一樣，鼓鼓的，皮皮好難受呀！皮皮忍不住痛苦地叫了起來(lái)，動(dòng)物園的工作人員發(fā)現了，立刻把它送進(jìn)了動(dòng)物醫院。

　　在動(dòng)物醫院里，醫生給皮皮做了檢查，原來(lái)是吃得太多了。護士給它打了一針，皮皮慢慢地覺(jué)得不那么難受了，肚子也不再那么鼓了。它想：以后不能再那么貪吃了。

　　小朋友們又來(lái)到猴山，只見(jiàn)這里掛了一塊木板，上面寫(xiě)著(zhù)：愛(ài)護動(dòng)物，請不亂扔食物。大家都很遵守規則，誰(shuí)也沒(méi)有再給小猴子投食物。

二年級作文300字 篇4

　　星期四上午，最后一節課：張老師神秘的對我們說(shuō)：“今天下午我們要去戚城公園春游了！”“耶！”教室里的氣氛頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　下午，我們排著(zhù)整齊的隊伍去戚城公園。在路上，我們邊走邊唱：“走走，走走走、、、一同去郊游�！�

　　到了戚城公園，老師把我們分成了五組。我們這組由張一凡的`媽媽帶著(zhù)游園。

　　阿姨先帶我們欣賞了戚城公園美麗的春色：綻放的桃花，嫩綠的小草，柳樹(shù)姑娘搖動(dòng)著(zhù)綠色的長(cháng)辮子，好像在同我們招手。

　　隨后，我們又去了“中華第一龍”。在那里，我們看見(jiàn)了用貝殼擺成的龍的圖騰。

　　最有趣的是一個(gè)叫“三步貓”的游戲。這是一個(gè)有人抓有人躲的游戲。需要躲的人被人抓到就“死了”，只能等別人來(lái)救，才能繼續游戲。我們玩了很長(cháng)時(shí)間。到了四點(diǎn)，該集合了，我們才戀 戀不舍的離開(kāi)了戚城公園。

　　這次春游是我入學(xué)以來(lái)的第一次春游。雖然很累，但是我卻非�？鞓�(lè )！

二年級作文300字 篇5

　　今天早上，我看了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》我驚奇的發(fā)現一個(gè)信息，信息說(shuō);“雞蛋是捻不碎的”。我想：雞蛋怎么可能碾不碎呢?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗，我拿了一個(gè)雞蛋，我是去九牛二虎之力，還是碾不碎，媽媽看見(jiàn)我這樣，便說(shuō)：“你別費力啦，還是我來(lái)吧”。

　　只見(jiàn)媽媽拿起雞蛋使出全身之力，雞蛋還是沒(méi)有破碎，我在沙發(fā)上捧腹大笑，突然爸爸看了媽媽的實(shí)驗的動(dòng)作，也很感興趣，于是他說(shuō)：“讓我來(lái)，你一個(gè)女人力氣小，碾不碎的!”不服氣的'媽媽只好和我坐在了一起，只見(jiàn)爸爸面紅耳脹，手上的青筋都冒了出來(lái)。突然“啪”的一聲雞蛋破碎了，家里也被弄臟了，變成了“蛋花之家”

　　雖然后面的打掃很困難，但這使我懂得了一個(gè)道理，所有的道理不一定對。

二年級作文300字 篇6

　　有一天，小明放學(xué)了。小明在回家的路上看見(jiàn)賣(mài)青蛙的'老板，小張在幫賣(mài)青蛙的老板數青蛙，賣(mài)青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢(qián)。

　　小明看到這些小青蛙正在網(wǎng)里可憐地掙扎著(zhù)，心里有些不忍，就對賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲(chóng)，是我們的好朋友，請不要把它們賣(mài)掉�！辟u(mài)青蛙的老板說(shuō)：“除非給我錢(qián)，否則我就賣(mài)給別人�！�

　　小明趕緊回家，把存錢(qián)罐取出來(lái)，他把錢(qián)給了賣(mài)青蛙的老板，賣(mài)青蛙的人收了錢(qián)以后，就把青蛙交給了小明。

　　后來(lái)小明把網(wǎng)解開(kāi)，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂(lè )地游著(zhù)，還對小明“呱呱”地叫著(zhù)，仿佛在對他說(shuō)：“謝謝�！�

　　這個(gè)故事有趣極了，我們要向小明學(xué)習，保護青蛙，人人有責，我們不要傷害動(dòng)物。

二年級作文300字 篇7

　　今天，老師分配給我們一個(gè)“艱巨”的任務(wù)，是寫(xiě)一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，我左思右想也想不出媽媽到底做了什么值得我感動(dòng)的事。爸爸問(wèn)我：難道你可以離開(kāi)媽媽的照顧嗎？

　　其實(shí)，母愛(ài)就像空氣充斥在我的周?chē)�，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護著(zhù)我。從出生到每一天的.清晨。媽媽不管多累，每天起床后我都可以看到飯桌上媽媽精心準備的健康營(yíng)養餐。當我生病的時(shí)候，媽媽馬上博覽群書(shū)，尋找對身體無(wú)害的方法治療，我總能被媽媽這個(gè)“土醫生”治好。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺炊�這么多東西？”

　　媽媽說(shuō)：“其實(shí)你懂的很多知識我都還不知道呢！鼴鼠的眼睛看不見(jiàn)任何東西還是你告訴我的，這就叫學(xué)海無(wú)涯，多看書(shū)就等于多長(cháng)了一只眼睛�！币驗橛辛藡寢尩慕虒�，我很喜歡看書(shū)，我想要的玩具媽媽不一定會(huì )買(mǎi)，但想要的書(shū)媽媽是肯定會(huì )買(mǎi)的。我慶幸媽媽是我人生的第一個(gè)好老師。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。離開(kāi)媽媽的懷抱，幸福哪里找？”，這是我最?lèi)?ài)唱的一首歌，在歌聲中，媽媽教我做事，在歌聲中，媽媽伴我成長(cháng)……

二年級作文300字 篇8

　　一個(gè)星期六的下午，小蘭對小剛說(shuō)：“小剛，我們一起去公園玩兒，好嗎？”“好呀！”小剛愉快地答應了。

　　他們走到公園里，看看這兒，看看那兒。忽然，他們看見(jiàn)了一棵彎得好像快要倒的小樹(shù)苗�！毙�剛走上前去，剛想幫著(zhù)小蘭一起干�！澳阍谝粡埣埳厦鎸�(xiě)上愛(ài)護樹(shù)木的標語(yǔ)，行嗎？”小蘭對小剛說(shuō)。小剛想了想，答應了。他發(fā)現了一塊沒(méi)用的`舊木板，小剛拍掉上面的灰，在木板上寫(xiě)了四個(gè)大字：愛(ài)護樹(shù)木。又把木板插在在小樹(shù)旁的泥土里。小蘭則把她找到的木板拼成了一圈圍欄。這樣，小樹(shù)就有了一個(gè)家。

　　第二天，小剛和小蘭又來(lái)公園看小樹(shù)。這次，小蘭帶上了水壺，小剛帶上了肥料。小蘭給小樹(shù)澆了些水，小剛給小樹(shù)施了些肥。他們盼望小樹(shù)能吸足水份和營(yíng)養，快快長(cháng)大。

　　公園的管理員阿姨看見(jiàn)了，表?yè)P他們說(shuō)：“你們知道愛(ài)護綠化，真是好孩子�！毙√m和小剛聽(tīng)了，非常高興。

二年級作文300字 篇9

　　是誰(shuí)，每天給我們帶來(lái)了光明?是誰(shuí)，每天無(wú)私的給予植物陽(yáng)光讓它們自由生長(cháng)?又是誰(shuí)，讓絕望的病人透過(guò)窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽(yáng)’。

　　太陽(yáng)是個(gè)和藹的老爺爺，他給人的感覺(jué)是憨厚、善良，有著(zhù)無(wú)私的品質(zhì)。為什么說(shuō)太陽(yáng)公公有著(zhù)無(wú)私的品質(zhì)呢?因為他工作了無(wú)數個(gè)三百六十五天，他工作了無(wú)數個(gè)小時(shí)，他工作了無(wú)數分無(wú)數秒，卻從不愿休息，只是這樣工作著(zhù)，從不求人們的的回報。

　　太陽(yáng)不求人們的.回報，只愿默默為地球付出自己所有的力量，這不禁讓我想起了那些大型企業(yè)的慈善家們，他們不圖回報，只為了燃燒自己照亮祖國未來(lái)的棟梁，去盡力完成孩子們的一切。

　　同學(xué)們!讓我們也來(lái)努力學(xué)習太陽(yáng)的精神，去盡自己的力量來(lái)成為對祖國對世界都有用的人才吧!

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