二年級作文9篇【熱】
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
前兩天我在小花園里無(wú)意發(fā)現了小蝴蝶，特別高興地追著(zhù)小蝴蝶跑，結果小蝴蝶飛遠了，看不見(jiàn)了。
可能是前一段時(shí)間爸爸給我看的.電影里有毛毛蟲(chóng)變蝴蝶，所以我對小蝴蝶特別感興趣，這兩天一 直拉著(zhù)媽媽在小花園里找蝴蝶，功夫不負有心人，今天終于又讓我在小花園里發(fā)現了小蝴蝶，我又高興的跟著(zhù)小蝴蝶跑，跑了很遠小蝴蝶飛高了就看不見(jiàn)了，媽媽說(shuō)現在很少能看見(jiàn)蝴蝶，等天氣再暖和一些才 能看見(jiàn)更多的蝴蝶。希望天氣快快暖和起來(lái)吧。
二年級作文 篇2
今天中午，媽媽告訴我中午吃面條，哎，怎么又是面條，面條可是我最討厭吃的飯��！嗨，盡管我有一百個(gè)不愿意，可媽媽說(shuō)完就走進(jìn)廚房做起面條！一會(huì )兒面條做好了，我看著(zhù)熱氣騰騰的面條直發(fā)愁。
我光挑雞蛋吃，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“一鳴，別光吃雞蛋，青菜面條一塊吃，這樣才更有營(yíng)養�！编�，媽媽的話(huà)不是沒(méi)有道理，可我真的.不喜歡吃，不想吃��！為了不讓媽媽生氣，我只好皺著(zhù)眉頭一根兒一根兒地吃，好半天吃的連半碗兒都不到。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“一鳴，你要是能吃完這一碗面條，媽媽就獎勵你一塊錢(qián)！”聽(tīng)到這句話(huà)，我馬上狼吞虎咽的吃起面條。
終于吃完了，我拿到了勝利的獎品，心里美滋滋的！這次吃面條讓我明白了：只要你用心，沒(méi)有做不到的事！
二年級作文 篇3
最近流行一種新潮游戲，叫作“偷菜”，人們說(shuō)：“小小年紀，學(xué)什么樣不好，學(xué)會(huì )偷了！”這里說(shuō)的偷并不是真偷。偷菜是一種娛樂(lè )游戲，如果心情不好，偷一偷菜說(shuō)不定心情會(huì )好一些。游戲是這樣玩的`：先去商店里買(mǎi)種子，過(guò)一定時(shí)間菜就熟了，就可以去摘；如果有草，還可以且除草劑去除；如果地干了，就可以澆水，如果這棵菜還有二個(gè)小時(shí)就熟了，你還可以花錢(qián)去買(mǎi)化肥。施肥后，菜就成熟地快了，你沒(méi)有事就可以到別人的菜園里溜一溜，說(shuō)不定還可以順手牽羊，偷點(diǎn)東西。收的菜可以賣(mài)錢(qián)，到一定數就可以升級了，豐收的感覺(jué)真爽。
叮鈴鈴，下課了，我急忙跑回家，把書(shū)包一扔，忙打開(kāi)電腦，此時(shí)度日如年，每分每秒都過(guò)得非常慢，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！边�是要耐心等待。不一會(huì )，電腦終于打開(kāi)了，我飛快地打了幾個(gè)數碼，登了QQ，開(kāi)始偷菜。不知不覺(jué)身后有個(gè)身影，轉臉看到爸爸嚴峻的臉，我嚇得渾身發(fā)抖。不久，我的成績(jì)不落千丈，我懊悔不已。偷菜雖然好玩，但是既耽誤，又浪費時(shí)間，千萬(wàn)不能把它當成生活的一大部分。我決定合理利用電腦學(xué)習知識，查詢(xún)資料，只有到周末偶爾玩一小會(huì )。
感悟：不能老玩電腦游戲，要用電腦學(xué)習知識、查詢(xún)資料。
二年級作文 篇4
我的腦海里有很多顆星星，其中最亮的.那一顆就隱藏著(zhù)一個(gè)難忘的青春――偶第一次自己洗澡。
準備燈火：
有一天晚上，月亮還在給我們說(shuō)你好時(shí)，媽媽說(shuō)：“毛旦，你都第這么大了――六歲了，應該自己洗澡啦！”偶對媽媽這荒唐的舉止感到厭煩。好奇心驅使著(zhù)偶在客廳把衣服脫了，又開(kāi)了一個(gè)國際玩笑――把自己小一條拉一拉說(shuō)：“媽媽?zhuān)嫉男∫粭l真大呀，不愧是個(gè)男子漢��！”媽媽聽(tīng)了差點(diǎn)吐了出來(lái)。我大踏步走向浴室，擰開(kāi)水龍頭，等水變熱，接著(zhù)唱出卡拉OK――快使用雙節棍！哼哼哈嘿�。ㄊ治枇俗愕�、唱歌中）。過(guò)了三分鐘。偶唱出——把臟東西搓干凈！哼哼哈嘿！我手舞足蹈的搓呀搓，搓呀搓！嘿！四分鐘后。偶來(lái)了個(gè)瘋狂沖沖沖！――把腦子打濕�！翱焓褂孟窗l(fā)香波，攻擊敵方。哼哼哈嘿！四分鐘后，攻擊頭屑�？焓褂茂偪駴_沖沖！拿噴頭把臟東西沖干凈，把敵方一掃而盡�！蔽艺f(shuō)，“糟啦，元氣不足啦，關(guān)水！”一分鐘后，我來(lái)了個(gè)積能功，再次在兩秒鐘之內大耗元氣，來(lái)了個(gè)神速穿功�。▕^力地穿上衣服）
嘿！哥們，我們一起來(lái)自己洗澡好嗎？快，沖呀！又有一場(chǎng)惡戰啦！
二年級作文 篇5
在許許多多的水果中，我最喜歡吃的是桃子。它的形狀，顏色和滋味都很惹人喜愛(ài)。
桃子的大小像我的拳頭一樣大，它的`形狀像心形，顏色是紅綠相間的，好看極了！它聞起來(lái)香香的，咬一口甜甜的。它的果肉是乳白色的，里面含有許多維生素，是營(yíng)養豐富的滋補佳品。桃子的中間是土黃色的桃核，它的表面有好多鄒折。桃子雖然好吃，但表面有許多毛毛，這些毛毛粘到身上會(huì )很癢。小朋友，你們喜歡吃桃子嗎？如果喜歡吃，可別忘了吃前要洗干凈呀！
二年級作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，它就是圍棋。 一提到圍棋，它給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與苦惱。說(shuō)到快樂(lè )，每當我下圍棋時(shí)，只要我的對弈局面有所好轉，我就會(huì )高興得不得了，就像剛被從籠子中釋放的小鳥(niǎo)一樣。
記得有一次，我正在和對手交戰，我的形勢及差，而對手卻占了上風(fēng)。我細心地算著(zhù)每一步棋，要和對手做決戰�！芭尽睂κ窒铝艘徊狡�。經(jīng)過(guò)我的細算，我發(fā)現這步棋有漏洞，按著(zhù)我的.策略走，對方果然中了計，損失了好大一塊棋。我頓時(shí)心花怒放。后來(lái)，我越戰越勇，最后反敗為勝，贏(yíng)得了勝利。下完棋后我興奮地一蹦三尺高。同時(shí)，圍棋也給我帶來(lái)了煩惱。每次下棋前，我都要大量的做圍棋題。
有時(shí)一做就是五十道，其中包含了：手筋題、死活題、布局題......這些題枯燥乏味，還特別的難。有一次，我正在做一道特別難的死活題，我冥思苦想，總是也算不出正確的答案。我又煩悶又急躁甚至說(shuō)出了要放棄學(xué)圍棋的話(huà)。事后當我平靜下來(lái)后，又覺(jué)得很后悔。于是，我還是慢慢地堅持下來(lái)了。
就這樣，一年、兩年.....過(guò)去了，我的棋藝有所長(cháng)盡。我知道，這些功勞，都是來(lái)自于做題，每天下棋前，必須做題，否則，就會(huì )一無(wú)所獲。因此，我對做題也不像以前那么煩躁了。 這就是我的我好朋友圍棋。我希望它在今后的生活中能一直陪伴著(zhù)我。
二年級作文 篇7
今天學(xué)習開(kāi)展“我成長(cháng)我快樂(lè )”的游戲節活動(dòng)。我們以四人一組，合作一起完成不同的游戲活動(dòng)，分別有“請讓我來(lái)幫助你”，“黃豆，綠豆”，“倒水比賽”“小兔賽跑”，“貼鼻子”，“盲人打鼓”等等。
我們小組先玩的游戲是“請讓我來(lái)幫助你”，游戲規則是選一個(gè)人蒙住眼睛，另外一個(gè)組員負責指揮方向，幫助被蒙眼的隊員通過(guò)沙包順利到達終點(diǎn)，這是我們小組參加的'第一個(gè)游戲，也是我印象最深刻最喜歡的一個(gè)游戲。因為通過(guò)這個(gè)游戲我覺(jué)得隊員間互相幫助和通力合作是非常重要的。今天玩得很開(kāi)心。
二年級作文 篇8
秋天的早上，我打開(kāi)窗戶(hù)，一道溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的房間。
窗外，美麗的景象讓我陶醉。一株我也不清楚是何時(shí)栽的大樹(shù)，就在我的窗外。這是一棵高大的樹(shù)，得兩個(gè)人合抱才能抱住。一片樹(shù)葉，隨風(fēng)飄進(jìn)我的窗里，我用手輕輕接住，樹(shù)葉紅紅的、皺皺的，上面附著(zhù)秋天的'氣息，我把它夾在書(shū)里，做為秋天的標本永遠收藏。
拿起筆來(lái)，想將這秋天的早晨記下來(lái)，但陽(yáng)光透過(guò)大樹(shù)，婆娑的葉影正好照在我的本子上，使我無(wú)心再寫(xiě)下去，決定把窗外秋天的景象欣賞個(gè)夠。
二年級作文 篇9
剪刀、老虎鉗、螺絲刀、鐵絲、鉗子……這是我爺爺的工具箱里的“寶貝”。就憑著(zhù)這個(gè)工具箱，還真救過(guò)不少的電器、物件的性命呢！于是我就叫爺爺為“萬(wàn)能修理工”
一次，我朋友的玩具車(chē)壞了，剛要把車(chē)子拿到我爺爺那兒，可爺爺好像已經(jīng)聞到了“獵物”的氣息，拿著(zhù)他的“萬(wàn)能工具箱”，徑直走了出來(lái)，“咔嚓咔嚓”幾下子，就把玩具車(chē)給大卸八塊了，然后用非常專(zhuān)業(yè)的眼光，看著(zhù)每一個(gè)小零件，突然眼睛一亮，對我們說(shuō)，“你爺爺我，終于找到毛病了！是這個(gè)小發(fā)動(dòng)機壞了，換一個(gè)就好�！闭f(shuō)完便打開(kāi)了那應有盡有的工具箱，從里頭拿出一個(gè)還未生銹的小發(fā)動(dòng)機給小車(chē)裝上，玩具車(chē)又“復活”了，一輛“混血兒”車(chē)，又重現江湖。
爺爺最能修理的不是物品，而是我，對，你沒(méi)有聽(tīng)錯，爺爺最拿手的就是修理我。
我以前作業(yè)老是寫(xiě)錯，經(jīng)常用橡皮在紙上擦來(lái)擦去，有時(shí)還會(huì )把潔白的紙擦成一張大花臉。一次，我把18x3的`答案寫(xiě)成了44，我正好準備用橡皮重復那個(gè)動(dòng)作�？墒俏野盐业恼n桌翻了個(gè)“底朝天”，也沒(méi)有看到我那橡皮的影子。于是我用我那張嘴發(fā)出了SOS求救信號：“爺爺，幫我找找橡皮！”于是爺爺戴上老花鏡，開(kāi)始翻箱倒柜，比我還努力，還有點(diǎn)夸張！我心里不禁暗暗想：唉，早知道不錯了，怎么這找比寫(xiě)還累��！爺爺一看我這一臉的表情，好像明白了什么，走到我面前，從口袋里拿出了一個(gè)東西，這讓我瞪大了眼睛，原來(lái)我的橡皮就在爺爺口袋里��！肯定這是爺爺“修理”我的“詭計”！
爺爺不僅是廣大電器的“繼命人”，還是我的“學(xué)習修理工”，果然是“無(wú)所不修”呀！
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