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二年級作文300字5篇（精）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我有一個(gè)溫馨幸福的家，我愛(ài)我家。我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的`家。爸爸媽媽十分愛(ài)我，每天爸爸接我放學(xué)，回到家媽媽正在廚房給我做可口的飯菜。吃完飯媽媽陪我一起學(xué)習，檢查輔導我的作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，寫(xiě)得不漂亮的字要求重寫(xiě)，做完作業(yè)要求我復習英語(yǔ)、練古箏。媽媽經(jīng)常說(shuō)每次聽(tīng)我彈琴心情就會(huì )很好，同時(shí)老媽對我也非常嚴厲，彈不好的曲子總要反復彈奏，為此我總是有意見(jiàn)，但我知道這是為我好，所以我以后做每件事都要認真，回報爸爸媽媽給我的愛(ài)。
我愛(ài)我家，一個(gè)上我依靠快樂(lè )的家。每當我遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我，幫我解決問(wèn)題，教會(huì )我做人，使我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(cháng)成了一個(gè)懂事的小女孩，每天都被愛(ài)緊緊圍繞。
我愛(ài)這個(gè)溫馨、幸福、快樂(lè )的家，讓愛(ài)永遠駐我家。
二年級作文300字 篇2
鉛筆們和橡皮在文具盒里過(guò)著(zhù)平靜的日子，文具盒里的不速之客。
一天，主人帶來(lái)了一位新成員，他戴著(zhù)銀色的高帽子，穿著(zhù)黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的'紙上認認真真地寫(xiě)起字來(lái)。喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。
半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問(wèn)道：“你叫什么名字？為什么寫(xiě)了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿(mǎn)了墨水，寫(xiě)字時(shí)墨水源源不斷地流出來(lái)，所以不用削，小學(xué)二年級作文《文具盒里的不速之客》�！便U筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著(zhù)花衣裳，戴著(zhù)紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著(zhù)說(shuō)：“主人帶我來(lái)不是因為我的外表，而是為了方便，避免寫(xiě)作文時(shí)因為削鉛筆而造成思路中斷。我們應該為了主人的學(xué)習進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團結呢？”鉛筆們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
二年級作文300字 篇3
上課鈴響了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，同學(xué)們端端正正地坐在自己的座位上。老師說(shuō)：“這節課我們來(lái)做一個(gè)小游戲�！崩蠋焺傉f(shuō)完，同學(xué)們大呼小叫，有的高興地蹦了起來(lái)，有的高興得手舞足蹈，還有的`說(shuō)：“太棒了�！薄易谧簧舷耄骸袄蠋煘槭裁醋屛覀冏鲇螒蚰�？”我很納悶。
開(kāi)始做游戲了，先是第一組玩。李蕭蕭看完字條 ，轉過(guò)身去告訴了劉蘭心，劉蘭心又趕緊轉過(guò)身去告訴了王宜唱，王宜唱又轉過(guò)身告訴了盧可靜，盧可靜沒(méi)有聽(tīng)清楚，王宜唱又告訴她一遍。盧可靜轉過(guò)身告訴了何如。老師讓何如說(shuō)她聽(tīng)見(jiàn)的那句話(huà)。何如說(shuō)：“是拿出你的什么什么�！崩蠋煿即鸢噶�，說(shuō)：“何如說(shuō)錯了，應該是你的鉛筆真長(cháng)�！蔽覀兌脊笮�。
輪到其余小組玩了，老師說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)開(kāi)始之前不許看字條�！崩蠋熃o五組排頭每人一張紙條。我非常激動(dòng)。老師說(shuō)：“開(kāi)始�！蔽覀兊呐蓬^王道祥趕緊打開(kāi)紙條，認認真真地看了一遍，轉過(guò)身，告訴了郝前，郝前轉過(guò)身告訴了我，我轉過(guò)身告訴了張哲語(yǔ)。張哲語(yǔ)趕緊跑過(guò)去告訴了老師。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“除了第三組和第六組，其余的小組全說(shuō)對了�！蔽覀兎浅８吲d。
這次游戲使我明白了：聽(tīng)要仔細聽(tīng)，不能馬虎。
二年級作文300字 篇4
早晨，兔媽媽對小兔說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，可不可以自己到樹(shù)林里采蘑菇呀？”小兔說(shuō)：“當然可以！”它走到樹(shù)林里，剛剛采了幾個(gè)小蘑菇。突然，烏云密布下起了雨。小兔想：這可怎么辦呢？忽然，小白兔看得見(jiàn)一個(gè)很大的蘑菇，正好能擋住雨。想到這里，小兔連忙把大蘑菇從泥土里拔了出來(lái)，當雨傘。
小兔走著(zhù)，走著(zhù)，覺(jué)得太累了，就把所有的小蘑菇都扔了。小兔現在輕松了，它繼續向前走。過(guò)了一會(huì )兒，它看見(jiàn)小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就問(wèn)：“下雨了，你們怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我們去采蜜了，剛剛采了一點(diǎn)蜜，就下雨了”。它們兩個(gè)說(shuō)完，小螞蟻又說(shuō)：“我去樹(shù)林里找食物，還沒(méi)找到一點(diǎn)食物就下大雨了�！毙⊥寐�(tīng)完它們的話(huà)，就把蘑菇傘向小蜜蜂、小蝴蝶和小螞蟻那邊傾斜，把它們送回了家。
回到家里，太陽(yáng)也出來(lái)了，小白兔趕快把自己身上的衣服脫下來(lái)曬干。這時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，很奇怪，就問(wèn)：“剛才下了一會(huì )兒雨，你的`衣服怎么全濕了？”小兔把它幫助小螞蟻、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告訴了太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公夸獎小兔說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！”小兔聽(tīng)完，高興地笑了。
二年級作文300字 篇5
天剛剛亮。媽媽像一個(gè)小鬧鐘一樣開(kāi)始督促我起床�！鞍”我打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，原來(lái)晚上沒(méi)有睡好，才困成這個(gè)樣子。
上學(xué)啦，上學(xué)啦！我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)叫著(zhù)。爸爸送我來(lái)到學(xué)校，學(xué)校門(mén)口停滿(mǎn)了各種各樣的車(chē)。有的是奔馳，有的是寶馬，有的是奧迪！早讀開(kāi)始了，大家都打開(kāi)課本，齊聲朗讀，整齊的就像一個(gè)人在讀書(shū)！早讀完了，我們準備著(zhù)下一節的.書(shū)。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了！老師生動(dòng)的講著(zhù)課文，我們都入迷了！沉浸在書(shū)的世界里，不知不覺(jué)一個(gè)上午就過(guò)完了。
中午我們都餓了。于是便排隊領(lǐng)取香噴噴的飯，有些小朋友剛回到座位上就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃完飯，我們還美美的睡了一覺(jué)，真舒服呀！
下午，我們認真的聽(tīng)課，老師很高興。三節課上完了。運動(dòng)會(huì )的彩排開(kāi)始。我們以最快的速度在教室門(mén)口站好了隊。彩排開(kāi)始了，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)有力的口號，像閱兵儀式上的儀仗隊！
放學(xué)了，我寫(xiě)完作業(yè)就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
忙碌的一天結束了，新的一天又要來(lái)臨了！
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