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小學(xué)二年級教師節作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級教師節作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級教師節作文1
今天是一年一度的教師節，早上還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口，老遠就聽(tīng)到有節奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現是學(xué)校鼓樂(lè )隊的鼓手們站成兩個(gè)隊列，夾道歡迎我們最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì )歇一會(huì )，節奏整齊歡快，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。
媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊禮、送上自己制作的賀卡的'，可是我竟然給忘了!都快到中午了我才想起來(lái)，唉!
我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，媽媽教我的話(huà)我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠地說(shuō)一聲：祝福敬愛(ài)的老師節日快樂(lè )、工作順心!
小學(xué)二年級教師節作文2
今天是一年一度的教師節，早上到了學(xué)校附近的小店，只見(jiàn)小店里人山人海，都是買(mǎi)鮮花送給老師的`小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進(jìn)去，買(mǎi)了三枝支花后，突然發(fā)現其中一支只有枝葉，沒(méi)有花朵。于是，我就叫店里的老婆婆換一支，她以為我是自己弄掉了，我告訴她不是我弄掉的，然后，她給了我一朵新的。我拿著(zhù)三朵花蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，分別送給了老師，并祝老師節日快樂(lè )。
在送花祝賀老師的同時(shí)，還要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師的教導。
小學(xué)二年級教師節作文3
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了9月10日，這是所有教師的節日。
在今天這個(gè)值得慶祝的日子里，杭州師范大學(xué)附屬丁蘭實(shí)驗學(xué)校的同學(xué)們用自己獨特的.方式對老師表示節日的祝福：在門(mén)口的值勤同學(xué)每看見(jiàn)一位老師，都會(huì )說(shuō)一聲：“老師，節日快樂(lè )!”雖然只是普通的一句祝福話(huà)，但卻飽含了它們最最衷心的祝福;在晨會(huì )中，主持人也帶著(zhù)大家一起對老師表達了最真摯的祝福，“親愛(ài)的老師，教師節快樂(lè )!”
雖然我們沒(méi)有用輝煌的語(yǔ)言，華麗的手法，但卻是我們藏在心中最久的話(huà)語(yǔ);各個(gè)班級也開(kāi)展了各種“尊師感恩活動(dòng)”，有的送了一束鮮花，表達自己對老師的敬意，有的送給老師一張賀卡，給老師帶來(lái)一絲甜蜜。在此，祝所有老師“教節快樂(lè )”!
小學(xué)二年級教師節作文4
9月10號，是個(gè)特別的日子，是全國教師的節日，祝老師們節日快樂(lè )，親愛(ài)的老師，您們辛苦了!
今天，我要送老師什么禮物呢?我想給老師買(mǎi)鮮花，希望老師們個(gè)個(gè)像花一樣的漂亮，于是，我買(mǎi)了三束鮮花，當我把花送到老師面前：“老師，今天是您的`節日，祝您節日快樂(lè )!”我看到老師心里樂(lè )開(kāi)了花。
親愛(ài)的老師，以前我們也許會(huì )偶爾頑皮，讓您生氣，請您們原諒，以后我們會(huì )乖乖地聽(tīng)話(huà)，因為我們長(cháng)大了。
今后，我們要奮發(fā)學(xué)習，努力進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)做為對您的報答!親愛(ài)的老師，再一次祝福您節日快樂(lè )!
小學(xué)二年級教師節作文5
在這個(gè)收獲的季節，大家迎來(lái)了一年一度的教師節，在這里我第一向您道一聲，老師，祝您教師節快樂(lè )!
老師，您為大家奉獻了多少血汗啊!您就像一支蠟燭，照亮其他人，燃燒自身。
當我踏進(jìn)校門(mén)的'那一天，您給大家無(wú)微不至的關(guān)懷，您還記得嗎?那是小學(xué)一年級的一件事。在開(kāi)文化節之前，大家出去排練位置。當時(shí)我有點(diǎn)頭疼沒(méi)在乎，覺(jué)著(zhù)一會(huì )就好了，可是我的頭愈來(lái)愈痛了，這是時(shí)候是老師您發(fā)現我難受的樣子，就過(guò)來(lái)問(wèn)我如何了?我說(shuō)有點(diǎn)頭疼，然后您摸了摸我的額頭說(shuō)“你發(fā)燒了”。讓我在座位上休息等我母親來(lái)接我。
最后，我只想說(shuō)一句“老師節日快樂(lè )，愿您有一個(gè)美好的明天”。
小學(xué)二年級教師節作文6
明天是老師的`假期。教師節。今天，我特地為劉老師和王老師做了一張節日賀卡，祝我最親愛(ài)的老師節日快樂(lè )!在過(guò)去的一年里，我特別感謝劉老師和王老師，他們不僅在學(xué)習和生活上照顧我，而且像照顧母親一樣照顧我。而我也經(jīng)常在思想上關(guān)心幫助我。
記得有一次我犯了一個(gè)錯誤：欺負了一個(gè)女同學(xué)。老師沒(méi)有當著(zhù)全班的面批評我，而是把我叫到辦公室，認真教育我，讓我意識到如何做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為班委干部，要關(guān)心同學(xué)，而不是欺負同學(xué)。老師，我想對你說(shuō)：“老師，你辛苦了�！�
小學(xué)二年級教師節作文7
明天就是教師節了。
我和奶奶一起親自動(dòng)手給老師準備了一份小驚喜，它是用一顆棒棒糖和彩虹紙做成的花束。愿平凡高尚的.老師在生活中像棒棒糖一樣甜甜蜜蜜，在工作中像彩虹一樣繽紛閃亮。
做您的學(xué)生我驕傲，我自豪!祝老師教師節快樂(lè )!
小學(xué)二年級教師節作文8
9月10日教師節，老師節日快樂(lè )，能成為您的學(xué)生我感到非常榮幸，雖然我們沒(méi)有血緣關(guān)系但你像媽媽一樣愛(ài)護我們，我們不會(huì )題的時(shí)候您會(huì )耐心的教我們直到我們會(huì )的時(shí)候才停下來(lái)。
有一次我們考的'很差的時(shí)候，您就會(huì )耐心的教我們等到下一次期末考試的時(shí)候我們考的是全年級第一。
所以我要謝謝您老師謝謝您這么多年來(lái)耐心的教我們。
小學(xué)二年級教師節作文9
今天是教師節，我來(lái)到學(xué)校，看到了同班同學(xué)劉小海，他手上正拿著(zhù)一束鮮花向教室走去。
突然，上課鈴響了，我連忙坐在自己的座位上。李老師一進(jìn)教室，劉小海和劉東陽(yáng)一起跑上講臺，送給老師一束花和一張賀卡。這時(shí)，我們一邊敬禮一邊異口同聲地說(shuō)：“老師，祝您教師節快樂(lè )!”老師說(shuō)：“祝大家開(kāi)開(kāi)心心!”
這真是一個(gè)開(kāi)心的節日!
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