二年級記事作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級記事作文，希望能夠幫助到大家。

二年級記事作文1

　　今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽為了讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的節日，特意帶我去神光山風(fēng)景區游玩。

　　我懷著(zhù)興高采烈的心情坐車(chē)來(lái)到風(fēng)景區，下車(chē)以后，看見(jiàn)許多叔叔阿姨都帶著(zhù)自己的孩子來(lái)這里游玩。小朋友有的手里拿著(zhù)五顏六色的汽球，有的懷里抱著(zhù)各種各樣的玩具，臉上露出幸福、燦爛的笑容。

　　爸爸牽著(zhù)我的'手來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)的一座巨大的轉輪旁邊，告訴我，這個(gè)叫做“摩天輪”并拽我坐進(jìn)去，系好安全帶�！澳μ燧啞遍_(kāi)始轉動(dòng)了，小朋友們都驚叫起來(lái)，我也不由自主地驚叫著(zhù)，刺激極了�！澳μ燧啞甭�慢地停下來(lái)了。

　　爸爸又帶我去玩碰碰車(chē)，旋轉木馬等�？傊�，這一天我玩得太開(kāi)心了！

二年級記事作文2

　　下了一夜鵝毛般的大雪,早晨,我起床推開(kāi)窗戶(hù)一看, 地上積了好厚一層雪，整個(gè)世界變成了白茫茫的一片。我高興得歡呼起來(lái):“可以堆雪人啰！”說(shuō)完連早飯也顧不得吃，約上幾個(gè)小伙伴迫不及待地來(lái)到院子里，開(kāi)始堆雪人。我們先堆一個(gè)大大的圓球做雪人的身子，再用一個(gè)小的雪球做它的腦袋，再分別給雪人做上眼睛、鼻子、嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的胖乎乎的.雪娃娃出現在我們的面前。雪人忽閃忽閃眨著(zhù)眼睛,好像在說(shuō)：“謝謝你們把我打扮得這么漂亮�！彪m然我們的小手都凍得通紅，可是大家一點(diǎn)兒也不在意。堆雪人真有趣呀！(指導教師:齊麗)

二年級記事作文3

我最喜歡在鏡子前照來(lái)照去，時(shí)常問(wèn)鏡子什么時(shí)候自己會(huì )變得比花仙子還美麗，可是鏡子一次也沒(méi)有回答我。

　　周末晚飯后和媽媽出去散步，看見(jiàn)理工大學(xué)門(mén)口有一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶坐在地上賣(mài)書(shū)。我走過(guò)去指著(zhù)一本書(shū)問(wèn)多少錢(qián)，可老奶奶不說(shuō)話(huà)，只是用手比劃著(zhù)告訴我2元錢(qián)。原來(lái)是個(gè)啞巴��！看著(zhù)奶奶被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，心里有種酸酸的感覺(jué)。我快步跑到門(mén)口，一邊揮動(dòng)著(zhù)雙手一邊大喊：“賣(mài)書(shū)��！又便宜又好看！快來(lái)買(mǎi)書(shū)��！”這時(shí)有幾個(gè)大哥哥順著(zhù)喊聲過(guò)來(lái)買(mǎi)了幾本雜志。我看到老奶奶笑了，用手指指我又指指旁邊的'花朵。我仿佛看到園中的花兒們笑著(zhù)對我說(shuō)：“小妹妹，你比我們更美麗！”

二年級記事作文4

　　停電的壞處可真不少。上音樂(lè )課，沒(méi)有了電，沒(méi)法放磁帶了。重要的是，沒(méi)了電，開(kāi)不了燈，教室里一片昏暗，靠墻的一側根本沒(méi)有光線(xiàn)，還好我坐的.位子剛好被窗外的陽(yáng)光照到。

　　在停電的這一天里，我體會(huì )到了沒(méi)有電的生活有多么艱難。

二年級記事作文5

　　下課了，操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)的左邊是男孩子踢足球的領(lǐng)地，小球員們一個(gè)個(gè)精神抖擻地站在操場(chǎng)上，將球在草坪上傳來(lái)傳去，讓人眼花繚亂，場(chǎng)面十分驚險。

　　引人注目的是中間女生的長(cháng)繩隊員，各式各樣的'跳法讓許多人躍躍欲試，因為人增加了，所以隊伍逐漸變大了，從教學(xué)樓上方看隊伍宛如一條巨龍盤(pán)在那里。

　　右邊一個(gè)個(gè)喜愛(ài)籃球的小健將們正在練習扣籃的技巧，幾個(gè)十分完美、精準的投籃令經(jīng)過(guò)操場(chǎng)的我目瞪口呆……

二年級記事作文6

　　我這幾天發(fā)現了一個(gè)小秘密，就是一個(gè)新開(kāi)的書(shū)吧。我每天寫(xiě)完作業(yè)后，有時(shí)間就去那里看書(shū)。那里的書(shū)很多，我一本一本的挑著(zhù)看。挑的我眼花繚亂。

　　今天是媽媽帶我和弟弟來(lái)看的`。原來(lái)是媽媽讓我們嘗一下這里的奶茶，味道如何?我們選了一種巧克力味的。阿姨給我們送來(lái)后，我們坐在椅子上邊喝奶茶，邊看書(shū)，奶茶真好喝。

　　8點(diǎn)半了，媽媽讓我們回家，我還不想走，但還是被媽媽拉走了。不過(guò)我很開(kāi)心，因為如果明天早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)的話(huà)，我還是可以再來(lái)的。

二年級記事作文7

　　今天，媽媽把我訂的書(shū)取來(lái)了。

　　晚上，我用一個(gè)故事看了這本書(shū)：去年10月13日，我們。休想。我不會(huì )談這個(gè)的。我最喜歡的內容是：我最喜歡的是素描“快樂(lè )銀行”。它說(shuō)：當你有一件快樂(lè )的事情時(shí)，你可以去快樂(lè )的`銀行保存這個(gè)故事；當你不快樂(lè )的時(shí)候，你可以去快樂(lè )的銀行把快樂(lè )的東西拿走，這樣你就會(huì )再次快樂(lè )。這是一個(gè)多么新奇有趣的銀行��！

二年級記事作文8

　　今天是清明節，所以這首詩(shī)一直回響在我耳朵邊，雖然我沒(méi)去踏青、掃墓，可我也能感覺(jué)到人們急切的心情。

　　我們回老家，開(kāi)車(chē)在路上，看到了許多燒紙的人，他們很悲傷的樣子，大概是回憶已故的.親人吧！今天空氣仿佛凝固了一般，不過(guò)我還是快快樂(lè )樂(lè )地，因為清明節是個(gè)有意義的節日。

二年級記事作文9

　　我正在院子里完成每天的必修課——打羽毛球。忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹得樹(shù)枝亂擺。我暗叫一聲：不好！果然，羽毛球直奔我來(lái)，就在我要把它擊中的那一刻，羽毛球來(lái)了個(gè)漂亮的拐彎，和我的拍子擦肩而過(guò)。這都是風(fēng)的錯。再看身旁，有一股很小的龍卷風(fēng)轉動(dòng)著(zhù)，旁邊的垃圾不停地跟著(zhù)龍卷風(fēng)轉著(zhù)圓圈。我想：這么小的龍卷風(fēng)都有這么大的威力，如果更大的龍卷風(fēng)刮起來(lái)會(huì )是怎么樣的'呢？我實(shí)在不敢往下想了。

　　再看乘涼的人們，原來(lái)一副愁眉苦臉的樣子，現在個(gè)個(gè)臉上都露出笑容。風(fēng)給人們帶來(lái)了涼爽。

　　風(fēng)，有壞處也有好處。任何事物都有兩面性，如果我們好好利用，都能變壞為好。

二年級記事作文10

　　秋天像一位魔術(shù)師，能變成各種各樣的色彩來(lái)。

　　秋天來(lái)了到處呈現出豐收景象。棉花像一朵朵白絨球似的，可愛(ài)極了！

　　幾場(chǎng)蒙蒙細雨過(guò)后，玉米露出了金黃的微笑，微笑暖著(zhù)秋天，心里也暖暖的`；柿子，便燃燒起自己火紅的小燈籠，那柿子紅似火，甜似糖；蘋(píng)果像個(gè)害羞的小女孩，總是紅著(zhù)臉。秋天還是一位理發(fā)師。

　　我的頭發(fā)，被風(fēng)吹過(guò)后，總是秋的造型，每一絲頭發(fā)，都含著(zhù)秋的韻味。

　　秋還是一位勇士和建筑師。

　　秋風(fēng)，她用她的袖子拂去了夏天的炎熱，秋風(fēng)掃落葉，她飄起了一條金色的“快樂(lè )大街”。

　　秋天，農民的歡慶日，秋天讓小朋友大飽口服！

二年級記事作文11

　　今天，我們在大課間舉行了呼啦圈比賽。

　　比賽開(kāi)始了，我們把呼啦圈轉了起來(lái)，轉得非�？�。第一名敗下陣來(lái)的是劉明軒，緊接著(zhù)是劉淑婕......

　　我轉動(dòng)著(zhù)腰上的呼啦圈一扭一扭的�？墒�，我一不小心呼啦圈就掉到了腿上，但我只好讓呼啦圈在腿上轉，最后，我還是被淘汰了。

　　比賽進(jìn)行到最后，有五名同學(xué)贏(yíng)了。

　　第三場(chǎng)攻擊比賽開(kāi)始了，我和趙永超互相攻擊，我打了他一下，但他的.呼啦圈還在轉，我使勁轉，就把趙永超打下來(lái)了，最后我贏(yíng)了！

　　勝利的感覺(jué)真好��！

二年級記事作文12

　　今天早上，我還在夢(mèng)鄉的時(shí)候，爸爸就把我叫醒，興奮地對我說(shuō)“兒子，你的水蠆變成蜻蜓了�！蔽乙宦�(tīng)，噌的一下跳起來(lái)跑到裝水蠆的玻璃缸前，哇，水蠆真的`羽化成蜻蜓了，這不到三厘米的小蟲(chóng)子，竟然能變成大蜻蜓，真像變魔術(shù)一樣神奇。

　　我自從把它帶回家那天，我就天天盼望著(zhù)它能變成蜻蜓。今天，我的夢(mèng)想真的實(shí)現了，我真高興呀!

二年級記事作文13

　　走在地里，看到一些已經(jīng)熟透的玉米，葉子都枯萎了，一片一片的，地里還有向日葵，它們張著(zhù)圓圓的臉向著(zhù)太陽(yáng)轉動(dòng)，仿佛向著(zhù)太陽(yáng)微笑。走在地里的小路上，我看到許多的.野花、野草，泥土也很松軟，仿佛走在海綿一樣，我和媽媽一前一后的往前走，走到一個(gè)土比較松的地方。

　　我和媽媽開(kāi)始挖土，我倆一邊挖一過(guò)說(shuō)，不一會(huì )兒，我們就挖了一袋子的土，我和媽媽高興地手拉手回家了。

二年級記事作文14

　　在我的腦海里有一件難忘的事，這件事雖然都過(guò)去那么長(cháng)時(shí)間了，但至今我還無(wú)法忘懷．

　　記得那是一個(gè)下雨天，我早上上學(xué)時(shí)天還沒(méi)下，所以也就沒(méi)帶雨傘，誰(shuí)知道到下午放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)下起了雨．怎么辦呢，我一個(gè)人呆在教室里，這時(shí)我的好朋友小紅出現在了我的.面前，是她把我送回了家．后我才知道我已經(jīng)是她送的第十個(gè)同學(xué)了。

二年級記事作文15

　　今天是星期天，中午我和爸爸媽媽一起去濱河生態(tài)源吃飯。

　　一進(jìn)那里我看見(jiàn)一個(gè)小池塘，里面有很多的小魚(yú)，還有兩只鴨子在里面游動(dòng)，魚(yú)有很多顏色，紅色、白色、金黃色、藍色，它們在不里游來(lái)游去，五彩繽紛，好象整個(gè)小池塘都被它們裝扮起來(lái)了，我還給它們喂了點(diǎn)吃的東西，它們都向我游過(guò)來(lái)，尤其是那兩只鴨子，抬著(zhù)頭要我給它們喂食物。

　　看著(zhù)它們游來(lái)游去搶吃的`樣子，真是好可愛(ài)。

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