二年級作文300字6篇[熱]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文300字 篇1

　　千姿百態(tài)的云朵總愛(ài)飄進(jìn)我們的世界來(lái)看一看，玩一玩。

　　昨天我放學(xué)時(shí)，我看到了一只小狗在天空中玩耍。后面跟著(zhù)一只狗媽媽?zhuān)�她在和小狗寶寶玩耍。潔白的小狗豎著(zhù)耳朵，搖著(zhù)尾巴快活地跑來(lái)跑去，可是不過(guò)一會(huì )就跑走了。

　　雪白的云朵又變成了一根棉花糖，我真想吃呀！忽然一只小鳥(niǎo)從我頭上飛到了棉花糖的旁邊，把棉花糖吃掉了，要是還有第二根就好了！

　　棉花糖被小鳥(niǎo)吃了，但是從東邊跑來(lái)二匹拉車(chē)的峻馬。潔白的峻馬一停下，后面的`車(chē)夫就使勁地用鞭子抽馬，高大的峻馬不停地叫，好像在向車(chē)夫訴苦，峻馬的尾巴不停地搖擺。雪白的峻馬跑著(zhù)跑著(zhù)就無(wú)影無(wú)蹤了。

　　天空中的云朵真是又有趣又好玩又美麗��！我要等下次天空中的云朵飄進(jìn)我們的世界時(shí)再看一看這些有趣的云朵！

二年級作文300字 篇2

　　離開(kāi)故鄉已經(jīng)20載了，如今的我再也不是當年那個(gè)天真幼稚的女孩了�，F在我在北京工作，是一位文學(xué)作家。最近有一家出版社請我寫(xiě)一本名為我的故鄉的書(shū)。我借此機會(huì )回到了魂牽夢(mèng)縈的故鄉。

　　初到故鄉，出現在我面前的是一座座拔地而起的高樓大廈，以前那些高低不平的樓房已經(jīng)變成了秩序井然的別墅；故鄉也有了飛機場(chǎng)和通往世界各地的火車(chē)、高鐵、飛機；城市的那幾座大山變成了游樂(lè )園和高爾夫球場(chǎng)。��！我被家鄉這樣的變化驚呆了。

　　隨后我又來(lái)到了陪我度過(guò)了好幾個(gè)春秋的東方紅小學(xué)，剛進(jìn)學(xué)校，我的眼前一亮：以前只有四層樓的教學(xué)樓變成了十幾層高了，教學(xué)樓的樓梯變成了電梯；當年操場(chǎng)旁的`小樹(shù)苗，如今變成了參天大樹(shù)，看起來(lái)一派生機。我被學(xué)校的變化驚得目瞪口呆。

　　接著(zhù)我訪(fǎng)問(wèn)了老同學(xué)，他們都很偉大，有的做了母親，有的做了父親……

　　雖然我沒(méi)有在故鄉逗留很久，但故鄉了翻天覆地的變化卻印在了我的心里，我要把這些寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)里，讓更多的人了解我的故鄉呢。

二年級作文300字 篇3

　�。保霸拢橙�，爸爸媽媽帶我游覽了黃山風(fēng)景區。

　　一大早，我們就來(lái)到黃山。沿途目之所及的是形態(tài)各異的松樹(shù)，最有名的是位于玉屏樓左側的迎客松，猶如一位好客的主人，正張開(kāi)雙臂熱情地歡迎遠道而來(lái)的客人呢！

　　我非常想看看課文中所寫(xiě)的.“仙桃石”和“仙人指路”。走著(zhù)走著(zhù)，遠處山頂石盤(pán)上的一塊大石頭映入我的眼簾，它果真像一個(gè)大桃子�！翱�，快看！‘仙桃石’！”我情不自禁地歡呼起來(lái)。媽媽伸手指向另一邊山頂，說(shuō)：“看，那邊山峰上的巨石！”“啊，仙人指路！”我驚喜地喊！還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，爸爸和媽媽又有一處新的發(fā)現�！翱炜�，獅子搶球！”爸爸媽媽異口同聲地朝我大喊。啊，遠處山頂的幾塊巨石好像兩只獅子，都瞪著(zhù)大大的眼睛，正拼命地搶奪著(zhù)石球呢……

　　終于，我們登上了黃山的光明頂。啊，撲面而來(lái)的云霧越聚越多。霎那間，天地都籠罩在云海里。奇松、怪石和人們都在云海之中若隱若現，簡(jiǎn)直是身臨仙境！

二年級作文300字 篇4

　　生活中，處處都有美麗的心靈，只是沒(méi)有人去發(fā)現而已。就在一次上學(xué)路上，我感受到了心靈的美好。

　　那次，我在爺爺奶奶家，沒(méi)來(lái)得及回家，早上匆匆忙忙上了公交車(chē)，準備上學(xué)。公交車(chē)上，我找了一個(gè)空位坐下，坐下后我就開(kāi)始吃早餐了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，看上去很疲憊。此時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位，車(chē)上的人都愣住了，不知道該說(shuō)些什么，做些什么。突然，我后面的.一位年輕人說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”車(chē)上再次寂靜，大家用詫異的眼神望著(zhù)那位年輕人。很快，又有幾位老人陸續上車(chē)，很多人都自覺(jué)起身讓座，我也不例外。老人們紛紛叫好，夸贊大家尊敬長(cháng)輩。大家很快樂(lè )，老人很快樂(lè )，那位年輕人也很快樂(lè )。下車(chē)后，我還想著(zhù)那幅畫(huà)面，不禁笑了起來(lái)。

　　雖然那天乘車(chē)我站著(zhù)度過(guò)了下半程，但心中仍懷有喜悅。因為我體會(huì )到了人們心靈的美好，美好的品質(zhì)是可貴的。

二年級作文300字 篇5

　　在所有的教我的老師當中，我最喜歡的就是我們的美術(shù)老師唐老師了。她今年25歲，我們的唐老師可漂亮了，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。

　　唐老師就像我們的大姐姐一樣關(guān)心我們班的每一個(gè)學(xué)生，每次上美術(shù)課的時(shí)候，她都是一直帶著(zhù)微笑看著(zhù)我們，畫(huà)畫(huà)的`時(shí)候，我們班有些同學(xué)不會(huì )畫(huà)，唐老師就手把手地教，直到畫(huà)好為止。有時(shí)候還給我們講笑話(huà)，做游戲，每一堂美術(shù)課我們上的都很開(kāi)心，下課了唐老師還舍不得離開(kāi)我們的教室呢！

　　有一次，我們班一個(gè)淘氣男同學(xué)把我的門(mén)牙打掉了，那天剛好是唐老師的課，她看見(jiàn)了非常心疼我，把我帶到她的辦公室，洗掉臉上的血，還安慰我，后來(lái)很?chē)绤柕嘏�評了那個(gè)淘氣的男同學(xué)。

　　你們瞧，這就是我們的美術(shù)老師——唐老師，我愛(ài)我們的美術(shù)老師。

二年級作文300字 篇6

　　我有一個(gè)同桌，他叫馬子鑒，不但是我的同桌，而且他還是我從小玩到大的兄弟。

　　那時(shí)候，我們住在一棟樓的一個(gè)單元，他家住四樓，我家住在六樓。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們小的時(shí)候，兩個(gè)媽媽誰(shuí)都不上班，在家里哄我們，有時(shí)候我上馬子鑒家玩兒，馬子鑒也上我家玩兒。兩個(gè)媽媽一起做飯，喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺(jué)，一起尿濕床，一起哭，一起笑，一起慢慢地長(cháng)大。

　　在我五歲的時(shí)候，我家搬走了。雖然我們不住在一起了，但也會(huì )到各家去玩，從來(lái)也沒(méi)有不聯(lián)系的時(shí)候。今年的暑假，兩個(gè)媽媽同時(shí)給我們報了一個(gè)作文班，分座位的'時(shí)候很幸運，我和馬子鑒做了同桌，學(xué)習的時(shí)候也能互相幫助�？赡苁且驗槲覀兲�熟悉了，我們太要好了，同時(shí)還很淘氣，所以我們有時(shí)候在上課的時(shí)候會(huì )說(shuō)話(huà)。那時(shí)特別開(kāi)心，當然，小動(dòng)作也就來(lái)了，于是作文老師把我們分開(kāi)了。我真的很傷心，那節課，我沒(méi)上好，什么心思都沒(méi)有了，所以字寫(xiě)得一塌糊涂，讓老師驚訝得不得了，還讓我重寫(xiě)了一遍。

　　我很想找回我的同桌，因為我喜歡我們在一起的感覺(jué)。如果還能讓我們成為同桌，那我一定要吸取教訓，絕對不會(huì )再犯原來(lái)的錯誤。不知道老師看了我的作文，能不能滿(mǎn)足我的心愿呢？

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