二年級作文合集【6篇】
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1
教師節到了,我給老師送上一份賀卡!可老實(shí)說(shuō),我覺(jué)得最好的禮物是好的學(xué)習!老師很開(kāi)心,但是,老師說(shuō),最好的禮物是好好學(xué)習,天天向上!我開(kāi)心地笑了,老師說(shuō),你為了我,可以花心思做賀卡,你也要好好努力學(xué)習哦!呵呵呵。名師點(diǎn)評:文章簡(jiǎn)單地敘述了小作者在教師節時(shí)送給老師禮物的場(chǎng)景,表達了小作者對老師的節日祝福。文章敘述流暢,表達清楚,感情真摯,相信老師收到你的`禮物一定很開(kāi)心,但是小作者以實(shí)際行動(dòng)取得學(xué)習上的進(jìn)步,老師會(huì )更加開(kāi)心哦!
二年級作文 篇2
今年的兒童節我過(guò)得真開(kāi)心呀!早上起床,我覺(jué)得似乎同平常沒(méi)有什么兩樣?傻綄W(xué)校,情況就變了。校園里紅燈高掛、彩旗飄揚,“慶祝六一兒童節”的橫幅格外醒目,歡快的'兒童歌曲接二連三。
的時(shí)候,老師也一改往日的嚴肅。她首先向我們問(wèn)好,祝大家節日快樂(lè )。然后,她問(wèn)我們:自己的節日有什么心愿。我們異口同聲地說(shuō):“不做作業(yè)!上電腦課,玩游戲!”真想不到,老師痛快地答應我們的要求。上午,我們雖然上了一節語(yǔ)文課,但沒(méi)留任何作業(yè)。下午,我們干脆就不上課了,班主任老師還主動(dòng)帶我們唱歌、跳舞、講故事、即興課本劇,大家玩得可開(kāi)心了。就連我這個(gè)全班公認的“左嗓子”也被感染了,情不自禁地上臺高歌一曲:“猴哥,猴哥,你真了不得……”就是那樣跑調的歌曲,還贏(yíng)來(lái)一陣陣熱烈的掌聲,我怎么能不高興呢?臺上,大家認真投入,盡情表演;臺下,同學(xué)們開(kāi)心地享用各種零食和水果。雖然看起來(lái)有點(diǎn)亂,但氣氛熱烈。此時(shí)此刻,就連我們的“大朋友”也開(kāi)心大笑,也好像回到快樂(lè )的童年。放學(xué)時(shí),老師還鄭重地宣布:一是兩天的雙休日,沒(méi)有任何作業(yè)。二是學(xué)校已經(jīng)和家長(cháng)溝通好,兩天時(shí)間讓我們玩個(gè)痛快!袄蠋熑f(wàn)歲!”同學(xué)們歡呼著(zhù)離開(kāi)了校園。接下來(lái)的兩天,情況可想而知。我和小伙伴們捉迷藏、逗小球、看電視、打游戲,玩得不亦樂(lè )乎。在家長(cháng)眼里,我們都玩野了?上,這種自由、輕松、快樂(lè )的兒童節每年只有一天。
二年級作文 篇3
春天,羊村里上課,村長(cháng)慢羊羊是老師,喜羊羊、美羊羊、懶洋洋、沸羊羊、暖羊羊等都是學(xué)生,課堂很安靜,講課正在進(jìn)行——村長(cháng):現在我們開(kāi)始上課了,今天我們來(lái)上《理想》這一課。我們每個(gè)人都有自己的理想村長(cháng)講課的同時(shí),所有的羊都在認真聽(tīng)講,只有懶洋洋在打小差。
村長(cháng)清清嗓子,說(shuō)道:我們每只羊都因該有遠大的理想,這樣才不能被狼征服喜羊羊,說(shuō)說(shuō)你的理想!喜羊羊目不轉睛的看著(zhù)村長(cháng),聽(tīng)得津津有味,見(jiàn)村長(cháng)叫他,就立即從座位上站了起來(lái)—-—喜羊羊:村長(cháng),我的理想就是成為一名優(yōu)秀的羊村警察,保衛我們的羊村,為羊村的安全做貢獻。
村長(cháng)點(diǎn)了點(diǎn)頭用很贊許的'目光看了看喜洋洋,嗯,很好,以后我們羊村的安全就有保護了!他又問(wèn)了暖羊羊和沸羊羊,它們的答案讓村長(cháng)很滿(mǎn)意。
于是,村長(cháng)高興地說(shuō):你們的理想都很好,羊村有你們這群有理想的羊,就再也不怕狼族的入侵了!說(shuō)到這里,村長(cháng)突然發(fā)現懶洋洋在睡覺(jué),便悄悄地走到了它身旁——可是,懶洋洋依舊沒(méi)有覺(jué)察,他睡得正香呢,夢(mèng)中還見(jiàn)到自己在吃美味的青草蛋糕村長(cháng)喊了他一聲:懶洋洋!他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),坐在他后面的沸羊羊連忙拍了他的腦袋,便大叫:懶洋洋,懶洋洋,醒醒,村長(cháng)在叫你!懶洋洋這才從睡夢(mèng)中驚醒,沒(méi)來(lái)得及揉眼睛就條件反射式站了起來(lái),他睡眼朦朧地問(wèn),村長(cháng),你叫我?村長(cháng)板著(zhù)臉,不說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒,他又問(wèn):懶洋洋,說(shuō)說(shuō)你的理想是什么?懶洋洋只覺(jué)得頭腦一片空白,想都沒(méi)來(lái)得及想,就稀里糊涂的說(shuō):一寸光陰一寸金。我們因該好好學(xué)習,天天向上。讓我們向奔向黃昏吧!頓時(shí),全班一整狂笑,村長(cháng)氣暈了
二年級作文 篇4
記得有一次,我在童話(huà)書(shū)上看到一句話(huà)“把樹(shù)葉當成小船,一陣風(fēng)吹來(lái),螞蟻就到了對岸!蹦菚r(shí)我剛好央求媽媽給我買(mǎi)了一只小雞,便十分好奇,把小雞偷偷地拿出來(lái),放在一片樹(shù)葉上。誰(shuí)知,我剛剛把小雞放在樹(shù)葉上,小雞就用力一跳,又跳回到了岸上。好不容易把小雞趕上了樹(shù)葉,問(wèn)題又來(lái)了,樹(shù)葉似乎太小了,一動(dòng)就要沉下去。我又拿來(lái)了一片超級大的荷葉,放了上去,真是問(wèn)題不斷,小雞和荷葉似乎比較沉,雖然能浮起來(lái),可我卻吹不動(dòng)。我只能拿來(lái)一根吸管,用力一頂,小船終于“啟動(dòng)”了。突然,只見(jiàn)小雞晃晃悠悠地走向“船邊”,“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。我以為小雞渴了,要喝水。
這時(shí),媽媽過(guò)來(lái)了,她看見(jiàn)我在岸邊,疑惑不解地問(wèn):“干嗎呢?”“我想讓小雞乘著(zhù)荷葉到對岸去!薄靶‰u呢?”“它渴了,到河里去喝水了!眿寢尲泵δ弥窀蛽破鹦‰u。我疑惑不解地問(wèn):“你干嗎?它喝完水,還要洗澡呢!薄吧岛⒆,小雞會(huì )淹死的!
現在回憶起我曾做過(guò)的`“好事”,總會(huì )覺(jué)得特別傻。
二年級作文 篇5
快樂(lè )的暑假即將到來(lái)了,在這美好的時(shí)間里我要去做些什么有意義的事呢?
暑假是一個(gè)可以放飛心靈的季節。我想去旅游,去看看課本中《北京亮起來(lái)了》中那金碧輝煌,光彩奪目的天安門(mén)城樓;我還想去看看云海揚波的黃山;去聽(tīng)聽(tīng)海南三亞那波濤拍打著(zhù)巖石的聲音……我們的祖國那么美麗那么廣博,小朋友們暑假一定要去看看祖國奇秀的美景。
暑假是一個(gè)汲取更多知識的季節。我想在暑假去寧波書(shū)城買(mǎi)一大堆我喜愛(ài)的課外書(shū),徜徉書(shū)海。我想探尋一下百慕大三角的秘密;我想看看獨特的沙哈拉大沙漠;我想深味一下三十六計的精湛……書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯哦,小朋友們暑假記得多看些課外書(shū)哦。
暑假是個(gè)可以痛痛快快玩的季節。我要去東錢(qián)湖水上樂(lè )園體驗彩虹滑道的刺激;我要去環(huán)湖車(chē)道騎兩人自行車(chē),聽(tīng)晚風(fēng)的.聲音,看月色下的粉荷垂露……
暑假一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè ),填滿(mǎn)了知識,溢滿(mǎn)了激情的季節,展望那即將到來(lái)的快樂(lè )時(shí)光,我欣喜萬(wàn)分,同學(xué)們你們的暑假計劃都制定好了嗎?讓我們一起期待著(zhù)美好時(shí)光的到來(lái)。
二年級作文 篇6
早上上學(xué)經(jīng)過(guò)路口的時(shí)候,有個(gè)比我大一點(diǎn)的'小孩被車(chē)撞了。只見(jiàn)他直挺挺躺在地上,眼睛瞪得跟鼓一樣。他肯定嚇硬了,鞋子也不見(jiàn)了一只,手里的包子都掉好遠的地方。旁邊有幾個(gè)叔叔趕緊抱起來(lái)把他送進(jìn)了醫院,后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)沒(méi)有大礙,真是萬(wàn)幸。
我想起了上周看的夢(mèng)想星搭檔里放的一段視頻,很多小孩都是不注意出了交通事故。有些站在車(chē)后面,倒車(chē)的司機沒(méi)見(jiàn)著(zhù)就撞上了;有些在車(chē)里沒(méi)關(guān)好車(chē)門(mén),從車(chē)上掉下來(lái);有些是在玩耍的時(shí)候疏忽了;還有一些過(guò)馬路都不看交通指示燈的。爸媽也一再強調我過(guò)馬路時(shí)不能闖紅燈,一定要走斑馬線(xiàn),不能站到車(chē)后面,多長(cháng)眼。
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